Музыка

Цвето музыка

30 Октября 2014 в 16:45, реферат

Цветомузыка (также светомузыка, англ. colourmusic, discolight, нем. Farblichtmusik, фр. musiquedescouleur) — вид художественной деятельности, основанный на синтезе музыки и света.
Также — электронное устройство для построения световых картин, формирования цветовых зрительных образов, сопоставленных с музыкальным сопровождением.

Музыка 20 века

01 Апреля 2013 в 21:41, курсовая работа

ХХ век для музыки был достаточно плодотворным. В это время произошло множество событий, в том числе, трагичных, - которые в той или иной степени влияли на музыкальный стиль, на актуальность того или иного понятия, а также другие факторы, которые в конечном итоге складывали общее состояние музыки на этот период.
В своём реферате мне хотелось обозначить направления музыки XX века, дать их краткую характеристику, рассказать об истории их возникновения и ярких представителях каждого течения.

Дети и музыка

18 Марта 2012 в 10:54, реферат

Во время слушания музыки с детьми младшего дошкольного возраста
использую игрушки, которые могут «разговаривать», «двигаться» с малышами.
Все это способствует лучшему восприятию материала, его осмыслению и
запоминанию. Например: «Чудесный мешочек», куда могут спрятаться игрушки,
которые пришли к детям в гости на занятие. Звучат знакомые песни. Дети по
звучанию музыки должны определить, кто находится в мешочке.

Музыка в школе

23 Ноября 2011 в 08:16, доклад

Музыка окружает нас везде. В магазинах, в маршрутных такси, на телевидении да и просто на улицах ежедневно мы слышим десятки различных музыкальных композиций. Но суть одна – она постоянно находится в нашем восприятии, механически врезаясь в сознание.

Музыка ХХ века

10 Мая 2011 в 19:21, реферат

Развитие мировой музыки в ХХ столетии шло столь быстрыми темпами, описать все направления, течения и ответвления в одном реферате не представляется возможным. В астоящем реферате я решил осветить развитие и течение тех жанров, которые я считаю наиболее характерными для этого временного периода либо наиболее близкими для меня лично.

Философия музыки

20 Ноября 2010 в 15:18, реферат

Философия музыки — вообще малодоступная межведомственная область науки. Конечно, если то и другое понимать серьезно и не соскальзывать в легкомысленное порхание над некоей terra neutra. От философии как проникновения в предвечные причины бытия до отключающего рассудок созерцания звуковых образов, как говорится, дистанция огромного размера. Чтобы успешно работать в этой области, необходимо обладать и философским видением мира, и вместе с тем владеть чувственно-образным по своей природе искусством звуков. Обычно же философы некомпетентны в музыке, а музыканты — в философии. Тем не менее счастливое сочетание музыки и философии все же случается в истории науки. Можно назвать мыслителей пифагорейской школы, Августина, Боэция, Царлино, Мерсенна.

Философия музыки

19 Декабря 2011 в 10:40, реферат

Я частенько слышал о том, что философские искания, системы и концепции находили своё отражение в музыке. Мне странно было это слышать, так как я всегда считал что музыка, в первую очередь, передаёт эмоции и чувства, а не информацию и рассуждения о смысле жизни.
Что такое музыка? Сочетание нот, мотив, мелодия... А может, нечто большее? Возможно что-то, содержание чего пока не раскрыто, не разгадано. Да, поговорим о смысловой нагрузке музыки и о том, чем она является для вас и для меня.

Психология музыки

23 Ноября 2011 в 10:36, реферат

Музыка способна порождать в нас эмоции и чувства. Это её свойство признаётся всеми исследователями. Физиологи обнаружили в ходе многочисленных экспериментов, что эмоции у людей и животных порождаются центральными областями мозга. Важнейшая роль в этом процессе принадлежит гипоталамусу. Отсутствие этого участка мозга или его сильное повреждение могут привести к полному исчезновению эмоциональных переживаний, что также подтверждено многочисленными фактами. Люди с поврежденным гипоталамусом становятся жестокими, теряют брезгливость в еде, моральные принципы и не могут получать удовольствие от чего-либо. Воздействуя на гипоталамус, музыка вызывает эмоции.

Формы урока музыки

18 Декабря 2012 в 14:18, курсовая работа

Цель курсовой работы заключается в рассмотрении и характеристике жанров и форм урока музыки.
Предметом данной темы является урок музыки как форма организации познавательно-творческого процесса, а объектом, исходя из предмета, является познавательно-творческий процесс во всем многообразии его форм и жанров.

Музыка в ресторанах

06 Ноября 2012 в 17:39, задача

Музыка в ресторанах, кафе и барах имеет не меньшее значение, чем приятная и уютная обстановка в зале, красивый интерьер.Организация музыкально-развлекательной программы ресторана строится, исходя из общей концепции заведения, имеющегося интерьера и технических возможностей зала, где осуществляется прием гостей. Общей тенденцией является рост престижности выступлений в ресторанах.

Теория звука. Музыка

27 Декабря 2012 в 00:05, доклад

Среди колеблющихся тел ни одно не занимает такого выдающегося положения, как натянутые струны. С давних пор они применяются для музыкальных целей, да и в настоящее время они все еще являются существенной частью таких важных инструментов, как фортепиано и скрипка. Для математика они всегда должны представлять особый интерес, ибо именно вокруг них разыгрывались споры Даламбера, Эйлера, Бернулли и Лагранжа относительно природы решений дифференциальных уравнений в частных производных.

Театр и музыка Индии

04 Апреля 2012 в 17:47, курсовая работа

Презентация про театр и музыку Индии

Перестройка в музыке

21 Февраля 2013 в 12:28, доклад

Для музыкальной жизни 90-х годов, наряду с распространением современной музыки, характерен расцвет классического музыкального театра. Наиболее ярким примером здесь является Мариинский театр в Санкт-Петербурге, главным дирижером которого в 1988 году стал Валерий Гергиев (см. статью «Мариинский театр»). Гергиев внедрил в театре принципы менеджмента, соответствующие условиям рыночной экономики, существенно обновил репертуар, создал один из лучших в мире театральных оркестров, уникальную оперную и балетную труппы. С 1993 года Мариинский театр проводит международный музыкальный фестиваль «Звезды белых ночей», прочно вошедший в десятку самых популярных фестивалей мира.

Музыка средневековья

07 Декабря 2012 в 07:09, задача

Музыкальная культура Средневековья – чрезвычайно объемное и разностороннее историческое явление, хронологически располагающееся между эпохами античности и Возрождения. Его трудно представить себе как единый период, т. к. в разных странах развитие искусства шло своими особыми путями.

Шпаргалка по "Музыке"

12 Января 2011 в 22:29, шпаргалка

Работа содержит ответы на вопросы для экзамена по дисциплине "Музыка".

Шпаргалка по "Музыке"

04 Апреля 2013 в 23:05, шпаргалка

2. Реформа муз воспитания в совр школе
3.Цель и задачи муз восп на совр этапе
4. Муз-пед концепция Б. В. Асафьева
5. Б.Л. .Яворский и его муз-пед концепция

Русская хоровая музыка

27 Ноября 2011 в 19:52, реферат

Русской хоровой музыки полифонические формой русского церковного пения, которые возникли после принятия Европейским многоголосного пения в 17, 18 и 19 веков. Он сменил множество старых монофонических форм пения (знаменного, Киевская и др.), хотя рисунок по элементам этих исторических формах.

Русская хоровая музыка

23 Ноября 2011 в 23:05, доклад

Музыка как вид искусства

17 Ноября 2011 в 12:46, реферат

Музыка - вид искусства, который отражает действитольность и воздействует на человека посредством осмысленных и особым образом организованных по высоте и во времени звуковых последований, состоящих в основном из тонов. Выражая мысли и эмоции человека в слышимой форме, музыка служит средством общения людей.
Музыка аналогична речи, точнее - речевой интонации, где внутреннее состояние человека и его эмоциональное отношение к миру выражаются с помощью изменений высоты и др. характеристик звучания голоса при высказывании. Эта аналогичность позволяет говорить об интонационной природе музыки.

Музыка эпохи Возрождения

17 Апреля 2011 в 13:35, реферат

Возрождение – эпоха расцвета культуры стран Западной и Центральной Европы в период перехода от средних веков к новому времени (XV- XVII вв.). Культура Возрождения не носит узкоклассовый характер и часто отражает настроения широких народных масс, в музыкальной культуре представляет несколько новых влиятельных творческих школ. Основным идейным стержнем всей культуры этого периода стал гуманизм – новое, невиданное прежде представление о человеке как о свободном и всесторонне развитом существе, способном к безграничному прогрессу.

Музыка в медиапространстве

29 Октября 2012 в 14:24, контрольная работа

Исключительное место, которое занимает в истории регги Боб Марли, обусловлено не только тем, что он стоял у его истоков - прежде всего оно отдано Марли в силу его уникального таланта, сочетавшего в себе безусловную музыкальную одаренность с религиозной экстатичностью. Всякому, кто слушает музыку Марли, следует сразу иметь в виду, что понять ее без хотя бы беглого ознакомления с историей растафарианского движения невозможно (краткая история растафарианства в конце рассказа); нельзя воспринимать ее как простую часть поп-культуры и слушать духовные гимны - а именно таковыми является большинство песен Марли - в отрыве от его мистического опыта, чьим продуктом они были.

Музыка эпохи Средневековья

05 Сентября 2011 в 20:59, курсовая работа

Для раскрытия темы определена следующая структура исследования: работа состоит из введения, четырех глав, заключения и списка использованной литературы. В первой главе мы дадим общую характеристику музыки Средневековья и ее исторические периоды появления в различных странах. Вторая глава будет посвящена музыкальному образованию средних веков. В третьей главе мы более подробно познакомимся с развлекательной музыкой эпохи Средневековья - рыцарской лирикой трубадуров. В четвертой затронем тему литературы о музыке.

Русская классическая музыка

04 Ноября 2012 в 10:06, реферат

Расцвет русской музыкальной классики приходится на первую половину XIX в. И связан с именем Михаила Ивановича Глинки(1804–1857), вошедшего в историю как первый русский композитор мирового значения. Глинка считается основателем русской классической музыки. Его оперы «Жизнь за царя» и «Руслан и Людмила» во многом определили дальнейшее развитие русской оперной музыки. Отличительной чертой творческого подхода композитора было использование мотивов русского фольклора, народной музыки

Средневековая музыка и театр

12 Марта 2012 в 20:52, реферат

Средневековая музыка носит по преимуществу духовный характер и является необходимым составным элементом католической мессы. Вместе с тем, уже в раннем Средневековье начинает оформляться светская музыка.

Использование музыки в рекламе

13 Марта 2012 в 00:46, доклад

Музыка широко используется во всех видах рекламной деятельности. В прямой рекламе музыка обычно используется:

1. В радио- и телероликах.
2. В заставках. Заставки могут рекламировать саму радио- или теле- станцию; какую-либо передачу или фильм.
3. В джинглах. Джинглами западные рекламисты называют реклам-ные песни-ролики, т.е. песни с рекламным текстом в ролике. В России джинглами часто называют заставки на радиостанциях, составленные из кусочков радиоэфира, т.е. небольших отрывков произведений.

Использование музыки в рекламе

12 Февраля 2013 в 16:54, курсовая работа

Цель исследования - изучение коммуникативного механизма функционирования музыки в рекламе и перспектив его развития.

История русской музыки в XX веке

21 Января 2012 в 12:21, курсовая работа

Причины, по которым искусство прошлых эпох возрождается спустя столетия, не всегда ясны и объяснимы. Почему русское музыкальное наследие XVIII века было практически забыто в XIX, казалось бы, более близком к нему, и напротив, вызвало глубокий научный и художественный интерес в нашем XXI? Духовная культура каждого времени наследовала творческие ценности прошлых времен. XX век уникален в своей универсальной заинтересованности.

Қазақ поэзиясы мен музыка өнері

19 Октября 2012 в 17:12, практическая работа

Махамбет Өтемісұлының поэзиясы Исатай Тайманұлы бастаған 1836-1838 жылдардағы көтеріліспен тығыз байланысты. Махамбет 1804 жылы Ішкі Ордадағы Бекетай құмында дүниеге келді. Оның асқан дарындылығына қалың жұрт бас иді. Ол от ауызды сөз шеберлігімен қатар, өзінің домбрашы-күйшілігі, батырлығы, ақындығы мен даналығы арқасында ел арасында даңққа бөленді.

Инструментальная музыка 17-18 век

27 Февраля 2013 в 12:45, контрольная работа

Цель работы – рассмотреть этап развития инструментальной музыки в период 17-18 веков.
Для достижения цели были сформулированы следующие задачи:
1. Охарактеризовать этап развития инструментальной музыки в 17 веке.
2. Описать инструментальную музыку в 18 веке.

Рисование и музыка в детском саду

17 Ноября 2011 в 09:32, реферат

Сегодня все более распространенными становятся «домашние» способы дошкольного воспитания детей. Родители нанимают нянь, или находят помощников по хозяйству – и тогда мама самостоятельно занимается со своим чадом. Если «семейная педагогика» – это сознательно принятое решение, а не вынужденная необходимость, то чаще всего родители руководствуются рядом стандартных аргументов. Но насколько эти аргументы значимы и что такого может дать детсад, чего не может дать семья?

Музыка и лирика эпохи Возрождения

11 Июня 2013 в 05:51, реферат

В истории европейских стран эпоха Возрождения – это период XIV- XVI веков, ознаменованный расцветом всех видов искусств - литературы, живописи, музыки и архитектуры, многими научными и географическими открытиями, установлением экономических и культурных отношений между странами, морскими путешествиями.

В эпоху Возрождения расширяются представления о мире, преодолевается узость средневековых взглядов, происходит обращение к наследию античности, возрождение ее культурных ценностей. Мыслителей и поэтов классической древности ученые и художники периода Ренессанса воспринимали как своих учителей.

Музыка в общеобразовательной школе

03 Декабря 2011 в 09:41, курсовая работа

Предмет «Музыка» в соответствии с учебными планами для преподавания предмета музыка. Задачи, которые решает учитель в своей работе, определяются на основе государственных стандартов общего образования по предмету «Музыка». Урок музыки в школе общего образования – основная форма учебно-воспитательного процесса, решает задачи: воспитания интереса и любви к музыкальному искусству; развитие способности глубокого проникновения в нравственно эстетическую сущность музыки на основе прочувствованного и продуманного восприятия; формирования музыкального мышления учащихся на основе изучения музыкального искусства; освоение музыкального искусства через овладение умениями и навыками практической музыкальной деятельности.
В содержании музыкального образования должны быть представлены различные пласты музыкальной культуры: фольклор, духовная музыка, классическая музыка, произведения современных композиторов.

Невербальное общение на уроках музыки

21 Ноября 2011 в 08:16, доклад

Искусство является единственным выработанным историей культуры способом моделирования самого общества. О формах человеческого общения искусство в целом дает нам узнать больше, чем может дать наука. Искусство имеет способность завязывать общение между воспринимаемыми художественными образами и слушателем, зрителем. Слушая и изучая музыкальные произведения, ребенок воспринимает художественные образы и сам становится участником этого общения. Тем самым искусство выступает способом воспитания духовного мира личности. Часто приводят слова Антуана де Сент-Экзюпери о “ роскоши человеческого общения”. Но общение на уроке между педагогом и учеником это не только роскошь, но и непреложная необходимость.

Российская музыка на рубеже ХХ – ХХI века

07 Мая 2011 в 17:11, реферат

Русская музыка включает в себя богатое музыкальное наследие российских государств. Это понятие объединяет творчество русских и советских композиторов, русский музыкальный фольклор, русский романс, популярную музыку советского и постсоветского периода, русский рок, творчество бардов.

Информационные технологии на уроках музыки

07 Ноября 2011 в 14:11, курсовая работа

В настоящее время известно много информационных технологий в учебном процессе. Информационные технологии позволяют по-новому использовать на уроках музыки текстовую, звуковую, графическую и видеоинформацию и её источники – т.е. обогащают методические возможности урока музыки, придают ему современный уровень. Видеомагнитофон, компьютер очень удобны не только для усвоения учебного материала, но и для активизации познавательной деятельности, реализации творческого потенциала ребёнка, воспитания интереса к музыкальной культуре, формирования духовного мира.

Урок музыки и его специфические особенности

10 Октября 2015 в 15:23, реферат

Урок музыки – основная форма организации музыкального воспитания в школе. И хотя имеются еще музыкальные кружки, ведутся факультативные занятия, но урок музыки, охватывающий всех детей, никогда не потеряет своего значения.
Урок включает в себя различные виды музыкальной деятельности учащихся: пение, музыкально – ритмические движения, игру на детских музыкальных инструментах, слушание музыки.

Использование мифов и легенд в обучении музыке

23 Декабря 2014 в 19:52, курсовая работа

Цель курсового исследования: проанализировать возможности использования мифов и легенд в обучении музыке.
В соответствии с целью были сформулированы следующие задачи:
 раскрыть основные подходы к обновлению содержания музыкального воспитания;
 рассмотреть особенности использования фольклора, мифов и легенд на уроках музыки;
 проанализировать практические аспекты использования мифов и легенд о музыке, музыкальных инструментах в процессе обучения музыке.

Разработка Web-приложения на CMS Joomla “Рок музыка“

21 Мая 2014 в 19:42, курсовая работа

По своей сути запуск веб-приложения ничем не отличается от загрузки обычной веб-страницы: вводим ссылку в браузер – и оно перед нами, точнее, верхняя часть айсберга, которой является интерфейс пользователя. В этом есть несколько плюсов. Первый из них – это то, что само по себе приложение абсолютно не зависит от того, какая операционная система установлена на компьютере пользователя, то есть оно, по сути, является кросс-платформенным. Однако есть здесь и один момент, который может создать некоторые трудности при работе с веб-приложениями – это различные реализации некоторых спецификаций в браузерах, а также возможность настраивать разные параметры вроде отображения шрифтов, что может привести к некорректной работе некоторых приложений. Но стоит отметить, что данный минус хотя и имеет место, но сколь либо существенного влияния на работу большинства веб-приложений он не оказывает.

Влияние музыки на формирование личности ребенка

03 Января 2012 в 09:47, доклад

Музыка - это искусство прямого и сильного эмоционального воздействия, которое представляет ни с чем не сравнимые возможности для развития творчества человека, в особенности в дошкольном возрасте.
Музыка один из видов искусства. Подобно живописи, театру, поэзии, она является художественным отражением жизни.

Роль музыки в эстетическом воспитании школьников

13 Сентября 2013 в 02:08, курсовая работа

Цель данной работы: Обосновать и проанализировать роль музыки в эстетическом воспитании детей и юношества. Исходя из поставленной цели, ставлю перед собой следующие задачи:
1) Проанализировать идеи эстетического воспитания ;
2) Определить значение музыки в эстетическом воспитании человека;
3) Охарактеризовать эволюцию взглядов на музыкально-эстетическое воспитание

Основные принципы воздействия музыки на человека

05 Февраля 2013 в 14:13, реферат

Роль музыки в роботе с хореографическим колективом

28 Октября 2012 в 14:32, доклад

Роль музыки в роботе с хореографичесуим коллективом

Интегративный подход в обучении на уроках музыки и МХК

20 Марта 2012 в 16:16, реферат

При первоначальном знакомстве с концепцией интегрированного обучения у нас возник вопрос: «А что же здесь нового? Мы все это делали, когда осуществляли межпредметные связи». При более глубоком знакомстве мы выяснили, что этот вопрос скрывает концептуальное различие между традиционным подходом к образованию и концепцией интегрированного преподавания предметов эстетического цикла.

Роль и место музыки в повседневной жизни детского сада

14 Января 2012 в 21:05, реферат

Музыкальное воспитание и развитие дошкольников осуществляется на занятиях и в повседневной жизни. В отличие от самостоятельной музыкальной деятельности, возникающей по инициативе самих детей, включение музыки в повседневную жизнь определяется четким руководством воспитателя, который использует различные произведения в ходе других занятий, утренней гимнастики, на прогулках, в часы досуга.

Место и роль музыки в мировоззрении современной молодежи

08 Октября 2012 в 21:15, курсовая работа

Целью данной работы является изучение музыкальных предпочтений современной молодежи.
В соответствии с данной целью поставлены следующие задачи:
1.Выявить факторы, влияющие на музыкальные предпочтения молодежи.
2.Выяснить степень информированности молодежи г.Уфа о многообразии музыкальных жанров.
3.Выявить направления в музыке, которым молодежь отдает наибольшее предпочтение.

Американская классическая музыка второй половины ХХ века

13 Декабря 2012 в 17:02, реферат

В конце 50-60-х гг. музыкальное искусство в Америке стало субсидироваться более планомерно и целенаправленно - были созданы федеральные фонды (Национальный фонд искусства, 60-е гг.), фонды в некоторых штатах, муниципалитетах. Важное значение имеют фонды Форда, Рокфеллера, Фулбрайта. Продолжает функционировать и система меценатства. Формы музыкального искусства, не входящие в сферу коммерческих отношений, попадают в полную зависимость от дотаций этих фондов, которые, таким образом, определяют политику в области культуры (исполнение, издание, запись на грампластинки произведений многих американских композиторов, организация фестивалей современной музыки и пр.).

Технология развития критического мышления на уроках музыки

15 Октября 2011 в 19:43, творческая работа

Презентация на тему.

Разработка программ. Методы преподавания классической музыки

26 Февраля 2012 в 13:12, курсовая работа

Цель данной работы: изучить теоретическую основу программ обучения классической музыки в ДМШ и ОУ.
Задачи:
1.Определить значение музыкального образования учащихся ДМШ и ОУ.
2. Проанализировать данную литературу по теме.
3. Сравнить программы, используемые в работе.
4. Выявить наиболее эффективную программу.

Организация проектной деятельности учащихся на уроках музыки

10 Марта 2013 в 00:05, реферат

Аннотация проекта
Данный проект – это предварительная разработка основных деталей предстоящей проектной деятельности педагога и учащихся на уроках музыки. Проект позволит конкретизировать педагогическую технику и средства для осуществления непосредственно самой деятельности по проектированию. Реализация проекта позволит создать условия для развития познавательных умений и навыков учащихся;
умение ориентироваться в информационном пространстве;
умение самостоятельно конструировать свои знания;
умение интегрировать знания из различных областей
умение критически мыслить.

Вокально-хоровое воспитание младших школьников на уроках музыки

09 Апреля 2014 в 00:54, курсовая работа

Целью нашей работы является теоретическое обоснование необходимости вокально-хорового воспитания младших школьников.
Объект исследования: вокально-хоровая подготовка младших школьников.
Предмет исследования: процесс формирования первоначальных навыков хорового пения младших школьников.
Задачи исследования:
Проанализировать особенности решения вопросов вокально-хорового обучения младших школьников .
Определить конкретную последовательность формирования первоначальных певческих навыков