Развитие образования в России
30 Марта 2012 в 20:51, курсовая работа
Образование определяет положение государства в современном мире и человека в обществе. Социально-экономическое и духовное развитие любого общества во многом определяется состоянием в нем образования и воспитания. Именно эта сфера человеческой деятельности оказывает решающую роль в разработке научной политики, оптимальной модели реформирования общественных отношений, формирования образа жизни людей.
Тенденция развития образования в России
16 Ноября 2011 в 17:29, доклад
Социология образования представляет собой область социологического знания, которая изучает систему закономерностей развития и функционирования образования как социального института и социального процесса в его взаимодействии с другими сферами общественной жизни. Основные проблемы социологии образования: общественные условия возникновения, функционирования и развития системы образования, производственно-техническое и социальные требования к ней, характер социальных отношений в системе образования.
Европейский союз:образование и развитие
26 Декабря 2011 в 22:31, курсовая работа
На западных границах России вырисовывается ранее невиданное, мощное и обширное, почти государственное образование - объединенная Европа. Все связанное с развитием Европейского Союза - ЕС - не может не интересовать нас. Перед нашей страной встают новые экономические и политические проблемы. И в то же время это объединение - наш главный и ближайший экономический и политический партнер, с которым надо развивать исторически сложившиеся экономические, политические, культурные и другие различные добрососедские связи.
История образования и развития адвокатуры
11 Ноября 2010 в 16:03, доклад
Адвокаты подразделялись на две группы: присяжных поверенных – корпорацию, дававших профессиональную присягу адвокатов – и частных поверенных, занимавшихся адвокатской практикой индивидуально. Присяжные поверенные играли среди адвокатов ведущую роль и набирались из наиболее образованной части русской элиты. Обязательным условием вступления являлся законченный университетский курс юридических наук и не менее 5 лет работы в судебном ведомстве. Профессиональные объединения присяжных поверенных организовывались по территориальному признаку. Совет и Общее собрание являлись органами самоуправления.
Система образования и её развитие за рубежом
24 Января 2012 в 22:07, контрольная работа
Обучение всегда являлось важнейшей частью нашей деятельности. На протяжении всей жизни, на каждом из ее этапов, человек чему - нибудь учится. Маленький ребенок учится ходить, говорить. Взрослый человек учится быть профессионалом в своей области. Вот и выходит, что человек является участником постоянного процесса обучения, или по – другому – педагогического процесса.
Образование и развитие рынка лизинга в России
25 Января 2012 в 15:25, курсовая работа
Целью данной работы является рассмотрение сущности лизинга и выявление его преимуществ по сравнению с традиционными формами финансирования, а также обоснование мероприятий по развитию и улучшению лизинга в России.
При реализации данной цели решались следующие задачи:
- Определение лизинга и его классификация;
- Описание основных преимуществ лизинга;
История развития системы образования в России
04 Марта 2013 в 18:58, курсовая работа
Актуальность исследования. История образовательной системы России – одна из важнейших составляющих отечественной истории. Во все времена в любом обществе образование, как и отношение к нему, является выражением своей эпохи, её культуры, общественно-политической организации. Более того, образование всегда служило важнейшим инструментом политической власти.
Управление развитием муниципальных образований
04 Апреля 2015 в 22:33, курсовая работа
Цель работы: рассмотреть инструменты управления развитием муниципального образования
Для достижения указанной цели поставлены следующие задачи:
1. Раскрыть понятие «управление развитием» применительно к муниципальному образованию;
2. Ознакомиться с содержанием и целями создания Концепции развития муниципалитета;
Основные этапы развития педагогики и образования
25 Февраля 2013 в 22:34, доклад
Потребность передачи социального опыта подрастающим поколениям возникла вместе с человеком. Однако как целенаправленный процесс воспитание берет свое начало с периода разделения труда. Именно с этого времени воспитание становится содержанием специально организованной деятельности по подготовке подрастающих поколений к жизни и труду. К этому же периоду следует отнести рождение одной из самых древнейших профессий - профессии педагога, воспитателя, учителя. Целью и содержанием воспитания в условиях первобытнообщинного строя было развитие трудовых навыков, чувства верности интересам рода и племени при безусловном подчинении им интересов отдельной личности, сообщение знаний о традициях, обычаях и нормах поведения в данном роде и племени на основе ознакомления со сложившимися в них преданиями и верованиями. Видное место в первобытнообщинном воспитании занимали игры, имитирующие различные виды труда взрослых членов племени - охоту, рыбную ловлю и другие занятия. Следует заметить, что физические наказания как средство воспитательного воздействия у большинства племен отсутствовали или же применялись крайне редко, в исключительных случаях.
Роль образования в развитии личности обучающегося
03 Января 2012 в 23:10, лекция
Сегодня всех педагогов объединяет общее стремление выйти за рамки традиционного обучения и воспитания, найти новые подходы к организации образовательного процесса, новые методики и новые технологии обучения и воспитания, которые отвечали бы принципу природосообразности и создавали бы благоприятные условия для саморазвития и самореализации школьников. Главное, что объединяет всех, - забота о всестороннем развитии личности ученика.
История развития социального образования в России
23 Ноября 2011 в 20:39, реферат
Социальная педагогика - явление для нашей страны одновременно новое и старое. Относительно современный метатермин "социальная деятельность" исторически существовал в терминах "благотворительность", "меценатство", "попечение о бедных", "вспомоществование" и в настоящее время вбирает в себя весь спектр социальной помощи, социальной поддержки, социальной защиты, социального обеспечения, социальной и социально-педагогической работы, осуществляемых всеми секторами общества: властными структурами, местным самоуправлением, коммерческими и неправительственными организациями, а также частными лицами.
Образование и развитие абсолютной монархии в России
18 Февраля 2013 в 10:59, реферат
Период со второй половины XVII в. по XVIII в. - это время образования и развития в России абсолютной монархии. Оформление ее происходит в первой четверти XVIII в. в результате реформ Петра I. Перестают созываться Земские соборы. Ликвидируется Боярская дума. Усиливается процесс подчинения церкви государству. В системе государственного аппарата отсутствует орган, который в какой-либо мере ограничивал власть монарха. Развитие права знаменуется кодификацией уголовного и процессуального права
Концепция развития образования Республики Казахстан
03 Октября 2011 в 17:20, творческая работа
Концепция развития образования является документом, определяющим общую стратегию, основные направления, приоритеты, задачи государственной политики в области образования и механизмы их реализации, как фундаментальной составляющей становления и укрепления государственной независимости, прогрессивного развития страны.
Отчет по практике в ОГКУ «Центр развития образования»
04 Апреля 2013 в 13:32, отчет по практике
В определенные сроки, в соответствии с планом, я проходила экономическую и практику менеджмента (производственной) в ГКЗ «Центр развития образования».
Целью практики было закрепление полученных теоретических знаний, овладении формами и методами работы, приобретение профессиональных навыков для работы по специальности, формировании и развитие способностей эффективного управления социально-экономическими процессами, умения самостоятельно решать проблемы, возникающие в деятельности государственных органов.
Развитие Западной Европы и образование мирового рынка
16 Июня 2013 в 18:54, контрольная работа
Цель данной работы – дать представление о развитии Западной Европы и образовании мирового рынка.
Задачи:
1. Раскрыть вопрос о развитии Западной Европы.
2. Описать процесс образования мирового рынка.
3. Описать формирование мирового хозяйства и этапы его развития.
Концепция развития современного дошкольного образования
15 Марта 2012 в 13:12, курсовая работа
Актуальность темы курсовой работы заключается в том, что в России по признанию мирового педагогического сообщества в прошлом, XX веке, сложилась уникальная система дошкольного образования, которая обеспечивала всестороннее полноценное воспитание и развитие детей от рождения до 7 лет.
Образование как фактор развития человеческого потенциала
20 Апреля 2012 в 22:21, статья
Развитие современной экономики определяется не простым ростом объемов производства, а той его составляющей, которая происходит за счет различного рода инновационных, качественных сдвигов в хозяйстве. Между тем основная часть инновационных сдвигов генерируется в процессах деятельности людей. Введение человеческого потенциала в систему экономических понятий - это не просто дополнение ее еще одним разделом. Оно предусматривает радикальное изменение логики, структуры и содержания всех основных составляющих экономической науки. Человеческий потенциал - не просто источник экономических возможностей, но и жесткий экзаменатор дееспособности экономики
Образование как расширение возможностей развития личности
13 Октября 2011 в 21:20, доклад
История развития образования и история развития общества неотделимы друг от друга. Сегодня Европа с изумлением и настороженностью продолжает обсуждать феномен «японского чуда.
Чтобы понять смысл подобных чудес и их связь с образованием, вглядимся в два события, произошедших в разное время и в разных странах.
Современная тенденция развития образования взрослых в мире
20 Декабря 2012 в 01:29, реферат
В эпоху растущей глобализации перед миром возникают не только новые возможности, но и новые вызовы. Наряду со структурными социально-экономическими сдвигами, политическими переменами формируется экономика знаний с ее новой рабочей средой, иными формами организации общества и каналами коммуникации, что делает еще более насущными потребности в обновлении и адаптации коллективных и индивидуальных навыков и умений.
Зарубежный опыт: �развитие �высшего образования �и перспективы
15 Февраля 2012 в 17:34, доклад
В стратегическом плане развития Республики Казахстан до 2020 года предусмотрено, что к 2015 году завершится вхождение Казахстана в Болонский процесс. 10% университетов пройдут международную специализированную аккредитацию. Будет функционировать университет мирового уровня в г.Астане. К 2020 году Казахстан станет одним из лидирующих провайдеров новых технологий в образовании. Система высшего образования будет отвечать современным потребностям страны в квалифицированных специалистах. К 2020 году предполагается довести прием магистров до 12500. В докторантуру PhD прием возрастет в 10 раз и составит 2500 мест.
Система образования и тенденции ее развития в различных странах
15 Мая 2013 в 02:01, реферат
Подготовка подрастающих поколений к жизни и осуществление тех целей и задач, которые выдвигаются обществом в области воспитания, немыслимы без создания соответствующей сети образовательно-воспитательных учреждений. Вот почему по мере развития производства и усложнения социально-экономических отношений в обществе происходит непрерывный рост численности и специализации образовательно-воспитательных учреждений, а также возрастание их ступенчатости. Вплоть до конца XIX в. основной и самой распространенной была начальная школа. Потом над ней начали надстраиваться более высокие ступени и, в частности, средние и старшие классы общеобразовательной школы.
Стратегическое управление развитием муниципальных образований
27 Июня 2014 в 15:08, реферат
) Система стратегического управления муниципальным образованием
Стратегическое управления муниципальным образованием - это процесс управленческой деятельности органов местного самоуправления по обеспечению устойчивого социально-экономического развития в долгосрочной перспективе.
Система стратегического управления муниципальным образованием представляет собой часть общего управления и включает в себя следующие составные части: получение, анализ и оценка необходимой информации; выработка и принятие решений и организация их выполнения; анализ полученных результатов и внесение корректировок в ход дальнейшей работы.
Становление и развитие этнохудожественного образования в России
28 Февраля 2012 в 15:43, дипломная работа
Хотя появление и развитие педагогических идей можно отнести к очень давним временам, оформление педагогики как научной дисциплины произошло много позже. Педагогику самостоятельной отраслью знания сделал Я.А Каменский, он же стал зачинателем комплексного её освоения. Д.Локк и позже Ж.Ж Руссо выделили две крупные сферы-вопросы обучения и воспитания положили начало специальной разработке проблем воспитания.
Становление и развитие этнохудожественного образования в России
28 Февраля 2012 в 15:48, дипломная работа
Истоки формирования этнокультурных подходов в педагогике 19 века. У каждой науки есть исток, из которого она берёт своё начало. Для русской педагогики этот исток-творчество К.Д Ушинского.
История становления и развития юридического образования в России
13 Декабря 2012 в 23:34, курсовая работа
Цель курсовой работы - рассмотреть и углубить знания в области истории развития юридического образования России.
Из цели вытекают и конкретные задачи:
1) исследовать содержание юридического образования в России;
2) рассмотреть структуру и систему юридического образования, уделить внимание вопросам, которые являются наиболее актуальными;
3) выявить те этапы, которые представляются наиболее значимыми для становления юридического образования.
4) изучить научную литературу по теме исследования.
История становления и развития андрагогического образования в США
05 Мая 2015 в 10:55, реферат
В 1833 г. термин «андрагогика» был придуман немецким учителем истории Александром Каппом для описания периода взрослости в образовании мужчины, но, не получив одобрения в частности известным немецким философом и педагогом Й.Ф.Гербартом, был забыт. Второе рождение термина произошло в 1920 гг. в Германии благодаря деятельности немецкого социолога Юджина Розенштока. В 1950-х гг. термин «андрагогика» распространяется в Швейцарии, Нидерландах, Югославии. В 1967 г. он попадает в США, где заимствуется американским специалистом в образовании взрослых М.Ш.Ноулзом для обозначения «теории учения взрослых». Около тридцати лет термин широко обсуждается в научных кругах США.
Исторические предпосылки развития этнохудожественного образования
22 Марта 2013 в 16:43, контрольная работа
В современных условиях этнохудожественное образование как фундаментальная основа духовно-нравственной, эстетической, национальной культуры имеет неоценимую значимость, формируя устойчивое понимание обучающихся о сохранении и приумножении культурных ценностей, помогая понять полигамность образов народного искусства, как основу коммуникаций людей разных национальностей. Несмотря на выше сказанное, национальное художественное наследие, а значит и эстетическая, духовно-нравственная культура общества, является самым уязвимым звеном.
Актуальность вопроса становления и развития этнохудожественного образования обусловлена тем, что, во-первых: как отрасль педагогической науки выделилась - около десяти лет назад, и является недостаточно освещенной.
Современные проблемы и тенденции развития исторического образования
06 Июня 2015 в 14:01, курсовая работа
Цель данной работы – обобщить, выделить проблемы школьного исторического образования в XX веке и в начале XXI века и показать некоторые пути их решения.
Задачи:
- Дать представление об основных этапах развития школьного исторического образования;
- Выявить приемы и методы обучения в России, новые формы и методы преподавания;
- Обосновать реформирование преподавания истории, переход от линейного к концентрическому преподаванию истории в школе;
- Проанализировать проблемы школьного исторического образования на современном этапе.
Развитие детской одаренности в условиях дополнительного образования
21 Февраля 2012 в 21:55, реферат
1.Понятие «одаренность».
2. Значение «одаренности».
3. Применение диагностического материала.
Особенности сельских муниципальных образований и стратегия их развития
19 Декабря 2012 в 00:28, курсовая работа
Актуальность темы исследования обусловлена необходимостью совершенствования управления социально-экономическим развитием сельских муниципальных образований. Постоянно меняющиеся условия экономики остро обозначили перед регионами России проблему социально-экономического развития сельских территорий. В РФ существует концепция устойчивого развития, однако, в ней отсутствуют четкие принципы и методы регулирования этих процессов на уровне сельских муниципальных образований, которые учитывали бы территориальные, социальные и ментальные особенности российского муниципального образования.
Развитие образования. Виленский учебный округ. Белорусский учебный округ
13 Октября 2011 в 23:14, реферат
Ви́ленский уче́бный о́круг — территориальная единица управления учебными заведениями ведомства Министерства народного просвещения, охватывавшая несколько губерний на в западе Российской империи (на территории современных Белоруссии, Литвы, Украины, а также Латвии) в 1803—1832 и 1850—1917 годах. Административный центр — Вильно.
Управление социально-экономическим развитием муниципального образования
01 Мая 2012 в 12:18, курсовая работа
Цель исследования состоит в разработке теоретических положений и практических рекомендаций по совершенствованию управления социально-экономическим развитием сельских поселений.
Реализация общей цели предполагает решение следующих задач исследования:
- Ознакомиться с сущностью, критериями и показателями социально – экономического развития сельского поселения;
- Исследовать механизмы и специфику стратегического социально- экономического управления развитием сельского поселения;
- Ознакомиться с основными стратегическими документами развития сельского поселения.
Современные тенденции развития высшего образования в Беларуси и за рубежем
13 Декабря 2012 в 14:46, реферат
Образование- это сложное и многогранное общественное явление, сфера передачи, усвоения и переработки знаний и социального опыта. В то же время образование является относительно самостоятельной подсистемой жизнедеятельности общества, обладающей сложной совокупностью взаимосвязанных внутренних структур и выполняющей ряд функций в отношении общества, его отдельных подсистем и всех уровней социальных организаций.
Реализация идеи общего развития школьников в современном начальном образовании
31 Января 2013 в 21:18, дипломная работа
задачи:
Обнаружить основные характеристики познавательной активности школьника.
Выявить особенные присущие общему образованию способы и формы стимулирования развития познавательной активности школьника.
Изучить развитие познавательной активности школьников.
Разобраться в структуре современных образовательных технологий общего развития и их влияние на развитие школьников.
Условия и факторы социально-экономического развития муниципального образования
12 Января 2015 в 01:55, курсовая работа
Условия экономического развития муниципальных образований в нашей стране за последние годы значительно изменились, причем наряду с открывшимися возможностями возник ряд сложностей.
В целом, применительно к современной России можно говорить о качественных сдвигах в сфере местного экономического развития. Значение этих сдвигов нередко ускользает из внимания за текущими трудностями, однако оно поистине революционно.
Торговые сети и перспективы их развития. Новые структурные образования в торговле
03 Декабря 2014 в 21:28, контрольная работа
Торговая сеть — совокупность торговых предприятий, расположенных в пределах конкретной территории или находящихся под общим управлением.
Торговая сеть обеспечивает возможность быстро, удобно с минимальной затратой сил и времени приобретать нужные товары и услуги в условиях свободного выбора из широкого и глубокого ассортимента, недалеко от места работы и жилья, в удобном количестве.
Розничная торговая сеть — совокупность розничных торговых предприятий и других торговых единиц, размещенных на определенной территории.
Тенденции развития профессионального образования в системе МВД на современном этапе
01 Февраля 2013 в 13:09, контрольная работа
Проблема качества подготовки выпускников высшего профессионального образования МВД существовала всегда. Для её решения необходимо ответить на вопрос: что такое “профессионализм”, из чего он складывается и как формируется? Военным профессионалом обычно называют специалиста, способного решать поставленные задачи в условиях дефицита времени на принятие решения и при достаточно жёстких ограничениях на использование материальных ресурсов.
Интеграция и дезинтеграция в развитии систем образования стран СНГ: исторический аспект
16 Ноября 2011 в 00:07, доклад
Объективно протекающие в мире интеграционные процессы, выдвижение института образования в число наиболее значимых, глубокие социально-экономические кризисы, охватившие большинство стран с переходной экономикой, сдержанность западноевропейских партнеров в их стремлении к сотрудничеству со странами СНГ, а также объективные трудности реализации этого процесса выдвигают на передний план интеграцию в сфере образования постсоветских стран.
Развитие народного образования в Санкт-Петербургской губернии в конце 19 века и начале 20 века
17 Мая 2013 в 18:21, курсовая работа
В своей работе я ставлю целью рассмотреть историю начальной народной школы, а также понять ту роль, которую сыграло петербургское земство в развитии начального народного образования. Во имя распространения грамотности среди сельского населения земства губернии, в первую очередь уездные, приступили к финансированию начальных школ, настойчиво требуя от сельских обществ сохранения имеющихся школ. Тем самым, направляя свои ограниченные средства на увеличение жалования учителей, со временем, совместно с сельскими обществами, земства расширили круг статей расходов на народную школу.
Разработка программы комплексного социально-экономического развития муниципального образования
11 Мая 2012 в 14:03, курсовая работа
Сейчас ведется активная работа по разработке стратегий социально-экономического развития. Ведется жесткое соревнование регионов и муниципальных образований за бюджетные средства на социальные программы в рамках приоритетных комплексных целевых программ, за инвесторов или крупных налогоплательщиков.
Современные системы образования в развитых капиталистических странах в области физической культуры
28 Марта 2012 в 01:44, реферат
Самой популярной формой спортивной деятельности в капиталистических странах были спортивные занятия на предприятиях. Капиталисты, в частности владельцы бизнеса, считали, что занятия физическими упражнениями способствуют производительности труда, следовательно, увеличению доходов владельцев бизнеса. Появились физкультурно-оздоровительные клубы по разным видам спорта и различным направлениям (спортивные игры, гимнастика, туристические прогулки, легкая атлетика).
Анализ, прогнозирование и планирование социально-экономического развития муниципального образования
14 Мая 2013 в 13:23, реферат
Анализ социально-экономического положения муниципального образования является необходимой предпосылкой принятия органами местного самоуправления различных управленческих решений, в том числе и в сфере комплексного социально-экономического развития территории. Он проводится путем сопоставления фактических показателей анализируемого периода с плановыми и с фактическими показателями за предшествующие годы.
Целью этого анализа является установление причин и факторов отклонения фактических показателей от плановых и от показателей предшествующих лет, выявление позитивных тенденций, которые необходимо развивать, и негативных, которым необходимо противостоять, определение узких мест и диспропорций в развитии отдельных сфер муниципальной деятельности, выявление резервов роста.
Проектирование электронного музея «История образования и развития канского педагогического колледжа»
19 Марта 2012 в 15:54, курсовая работа
Цель работы: создание проекта электронного музея «История образования и развития Канского педагогического колледжа».
Для достижения цели необходимо выполнить следующие задачи:
1. Собрать и структурировать информацию об истории образования Канского педагогического колледжа.
2. Разработать дизайн и форму представления электронного музея.
3. Разработать галерею, для последующего наполнения ее мультимедиа файлами.
Управление социально-экономическим развитием Муниципального образования Городской округ «Долинский»
27 Февраля 2013 в 07:09, курсовая работа
В современных условиях большое значение имеют вопросы повышения эффективности управления социально-экономическим развитием на уровне муниципальных образований, так как основная часть жизнедеятельности населения происходит в них. Местное самоуправление является конкретной и непосредственной формой народовластия, обеспечивающей защиту интересов граждан на относительно локальной территории. Сущность местного самоуправления как субъекта организации саморазвития состоит в реализации многообразных потребностей населения в труде и социальных благах.
Современное состояние и основные проблемы социально-экономического развития муниципального образования
31 Января 2013 в 23:41, дипломная работа
Местное самоуправление является институтом государственного устройства и представляет собой часть структуры государства как политико-территориального образования.
В ст.3 Европейской Хартии местного самоуправления записано следующее: «Под местным самоуправлением понимается право и реальная способность органов местного самоуправления регламентировать значительную часть государственных дел и управлять ею, действуя в рамках закона, под свою ответственность и в интересах местного населения»
Основные подходы к развитию гражданско-патриотического воспитания детей и молодёжи в системе образования
09 Декабря 2014 в 22:09, реферат
Цель данной работы – раскрыть сущность гражданско-патриотического воспитания детей и молодёжи в системе образования.
Задачи работы - во-первых, рассмотреть патриотизм и гражданственность как нравственные ценности. Во-вторых, выявить особенности патриотического воспитания в отечественной педагогике. В-третьих, рассмотреть основные подходы к развитию гражданско-патриотического воспитания детей и молодёжи в системе образования.
История становления и развития национальных систем специального образования (социокультурный, контекст)
11 Октября 2010 в 18:21, реферат
Развитие национальных систем специального образования во все исторические периоды связано с социально-экономическим устройством страны, ценностными ориентациями государства и общества, политикой государства по отношению к детям с отклонениями в развитии, законодательством в сфере образования в целом, уровнем развития дефектологической науки как интегративной области знания на стыке медицины, психологии и педагогики, мировым историко-педагогическим процессом.
Система специального образования является институтом государства, который возникает и развивается как особая форма отражения и реализации его ценностных ориентаций и культурных норм общества, вследствие чего каждый этап истории развития системы специального образования соотносится с определенным периодом в эволюции отношения государства и общества к лицам с отклонениями в развитии.
Качественные преобразования и переходы от одного этапа становления государственной системы специального образования к другому, как и преобразования внутри каждого из этапов, определяются социокультурными факторами.
Исследование эволюции отношения государства и общества к лицам с отклонениями в развитии от античных времен до наших дней позволило выделить переломные моменты, разграничивающие пять периодов эволюции. Периодизация охватывает временной отрезок в два с половиной тысячелетия — путь общества от ненависти и агрессии до терпимости, партнерства и интеграции лиц с отклонениями в развитии. Условными рубежами пяти выделенных периодов являются исторические прецеденты существенного изменения отношения государства к лицам с отклонениями в развитии. Все европейские страны пережили выявленные периоды, причем в сопоставимые исторические сроки. В эволюции отношения государства и общества к интересующим нас лицам в России воспроизводятся те же периоды, что и в европейской цивилизации, но со значительным отставанием в масштабе исторического времени, вследствие чего в конце ХХ столетия Россия и Западная Европа переживают разные периоды эволюции отношения и соответственно находятся на разных этапах развития систем специального образования.
Роль органов власти в развитии профессиональной компетенции педагогических работников сферы школьного образования
05 Ноября 2012 в 16:53, курсовая работа
Вопросы профессиональной подготовки находят своё решение как на уровне государства, субъектов РФ, так и на уровне муниципалитетов, муниципальных учреждений образования через отлаживание системы повышения квалификации при переходе на федеральные государственные образовательные стандарты второго поколения, обеспечения аттестации педагогических работников в соответствии с новым порядком аттестации педагогических работников государственных и муниципальных
Особенности развития профессионально-значимых личностных качеств педагога-психолога в современной системе образования
29 Октября 2013 в 13:09, дипломная работа
Для достижения и подтверждения гипотезы необходимо решить следующие задачи:
1. Выявление профессионально значимых качеств психолога. (Теоретический анализ проблемы).
2. Исследование индивидуальных психологических характеристик студентов, определяющих профессионально значимые качества практического психолога.
3. Выявление взаимосвязи ценностно-смысловых аспектов деятельности и профессионально значимых качеств выбранной специализации у студентов очно - заочной формы обучения (I и II к.) психологического факультета.
Прогнозирование развития системы бытового обслуживания населения (на примере субъекта РФ или муниципального образования)
10 Января 2012 в 23:11, курсовая работа
Целью курсовой работы является анализ состояния отрасли бытового об-служивания во Владимирской области.
В ходе работы выполнен ряд задач:
1) определить место и роль бытового обслуживания в структуре соци-ально-значимых услуг;
2) проанализировать современное состояние сферы бытового обслужи-вания, выявление основных проблем в деятельности предприятий и предпри-нимателей, оказывающих бытовые услуги в целом по Российской Федерации и во Владимирской области;
3) разработать рекомендации по улучшению работы сферы бытового обслуживания.