Образ Иуды в литературе и искусстве
Реферат, 16 Декабря 2012
Насильственное отлучение от церкви, а теперь возвращение в лоно христианской ре-лигии нашей страны вызывает повышенный интерес к библейским образам, позволяет по-новому взглянуть на многие литературные произведения.
Контрольная работа по "Литературе"
Контрольная работа, 16 Февраля 2013
Каждый истинный писатель говорит свое слово в литературе. Но великие писатели – те, кому под силу не просто сказать свое слово. В их творчестве, будто в громадном волшебном зеркале, отражаются важнейшие стороны жизни своего времени, своей эпохи; их творчество – значительный шаг в развитии литературы; их произведения живут, волнуют читателей на протяжении веков, словно вовсе не подвластные времени.
Контрольная работа по "Литературе"
Контрольная работа, 31 Июля 2011
Найдите образ героя в художественной литературе, подходящий под описание какого-либо типа конфликтной личности и дайте ему характеристику.
Литература пятидесятых годов 19 века
Статья, 28 Марта 2012
Приходят 50-е годы. Существующая в эту пору крепостническая литература (С. Аксаков и др.) не пользуется сколько-нибудь значительной популярностью. В центре внимания в эту пору стоят все же те две группы русских реалистов. В 50-х гг. широко развертывается прежде всего либерально-дворянское движение, связанное с теми же именами Григоровича («Рыбаки», 1853; «Переселенцы», 1855), Гончарова («Обломов», 1859), Тургенева (повести 50-х гг.; романы «Рудин», 1856, «Дворянское гнездо», 1859; «Накануне», 1860) и с новым для нее именем Писемского («Тюфяк», 1850; «Брак по страсти» и «Богатый жених», 1851; «тысяча душ», 1858; «Боярщина», 1858; «Горькая судьбина», 1859), Авдеева («Тамарин», 1852; «Подводный камень», 1860). Родственность этих писателей между собой явствует уже из художественной фактуры их повестей и романов, написанных преимущественно на усадебные темы, с широкой любовной экспозицией образов дворянской интеллигенции, с широкими картинами поместного быта, обилием усадебных и деревенских пейзажей и т. д. Несколько особняком впрочем стоит здесь Писемский, у которого обычная для Тургенева и Гончарова лирико-элегическая манера уступает место подчеркнутому физиологизму, бытовой сатире и почти злорадному изображению трудностей, перед которыми стоит дворянский уклад.
Эпоха застоя: литература, театр, кино
Реферат, 10 Октября 2011
О особенностях культурной жизни эпохи застоя. Во время брежневского «застоя» выявилось важнейшее противоречие советской культуры: в контексте идеологического диктата официальная культура полностью исчерпала возможности развития, а неофициальная не обладала почвой для укрепления своего воздействия на общественное сознание. Формировался своеобразный «культурный тупик». Тенденция распада официальной советской культуры нарастала, но масштабы этого процесса в брежневские времена еще не могли быть в достаточной степени осознаны.
Советская литература 20-х – 30-х годов
Статья, 03 Сентября 2011
Долгие годы русская литература 20-х гг. была практически мало известна широкому читателю, хотя многие талантливые ученые – литературоведы, работая в архивах накапливали богатейший материал о творчестве таких выдающихся писателей и поэтов, как Л. Н. Андреев, В. В. Набоков, Е. И. Замятин, М. А. Валошин, З. Н. Гиппиус, М. И. Цветаева, О. Э. Мандельштам, Б. Л. Пастернак и др. Появились новые произведения писателей и поэтов Серебряного века русской культуры (А. Ахматовой, А. Белого, А. Блока, В. Брюсова и др.). В начале 20-х гг. расцвел талант одного из самых выдающихся и близких народу поэтов в истории России - С. Есенина.
Этапы развития украинской литературы
Реферат, 21 Марта 2012
У ситуації рубежу, яка вище вже була охарактеризована, коли українська мова зберігалася тільки в усному мовленні, і пізніше — в умовах урядових заборон і переслідування — процес становлення української літературної мови набув особливої важливості і особливої складності. М. Грушевський писав: «Мова вирішила долю українського відродження, відновивши розірваний зв'язок між інтелігенцією і народом…»Звідси — й особливості української літератури XIX ст. — народні теми творчості, реалізм і демократизм.
Зачем нужна художественная литература
Статья, 04 Ноября 2012
Многие полезные книги еще и интересными являются, но все же качественное чтение различной литературы — это определенная работа. Но по всем правилам личной эффективности работа должна идти в ногу с отдыхом. А то в один прекрасный момент, у тебя просто не останется сил двигаться дальше. Причем совершенно не важно, насколько ты любишь свою работу: физическое и моральное истощения наступает от любой деятельности. Нужен хоть какой-то хороший перерыв и книги в этом случае здорово помогают, перенося тебя в свой фантастический мир. У хороших авторов этот мир настолько качественно прорисован, что я с удовольствием погружаюсь туда с головою, как будто лечу отдыхать в неизведанную страну.
ВОВ В произведениях русской литературы
Реферат, 12 Февраля 2012
Вот уже и третье тысячелетие вступило в свои права. Все прошедшие века в истории человечества перенасыщены войнами. На нашей планете войны шли всегда, их было свыше пятнадцати тысяч различного уровня. Но такой войны, какой была Великая Отечественная, мир никогда не знал. Немецкий фашизм втянул в эту войну десятки стран Европы, миллионы людей.
Особенности перевода детской литературы
Курсовая работа, 14 Декабря 2012
Переклад літератури для дітей має свою специфіку, що обумовлена, в першу чергу, специфікою самої дитячої літератури – вона повинна враховувати вікові особливості читача. Таким чином, перекладач літератури для дітей повинен не тільки досконало володіти мовою оригіналу та перекладу, а й бути здатним дивитися на текст очима дитини. Також він повинен бути гарним психологом та знавцем дитячої душі. Потрібно вміти знайти, а можливо, й вигадати засоби передачі ідей та образів. Але ці образи повинні бути не лише доступними та зрозумілими для дитини, але й близькими для неї.
Шпаргалка по "Средневековой литературе"
Шпаргалка, 30 Октября 2011
Работа содержит ответы на вопросы по дисциплине "Средневековая литература".
Шпаргалка по "Древнерусской литературе"
Реферат, 09 Января 2012
Работа содержит ответы на 50 вопросов по дисциплине "Древнерусская литература".
Культура письменности и литературы Китая
Реферат, 25 Октября 2013
Китайская цивилизация, была окружена народами, уступавшими ей в культурном развитии (гунны, монголы, маньчжуры) и противники нередко показывали свое превосходство в военном отношении. Это расценивалось китайцами как временная победа грубой силы. Орды кочевников накатывались на Китай и периодически захватывали его частично или целиком (тюрки в IV-VI вв., кидани и чжурджени в X-XII вв., монголы в XII-XIV вв.) и растворялись в многомиллионном населении Китая. И завоевателям приходилось принимать китайскую культуру и государственность, поскольку не могли нечего противопоставить китайской традиции.
Русская литература 20 века. Серебряный век
Реферат, 17 Декабря 2012
Начало 20в. ознаменовано небывалым расцветом русской культуры, поэтому для качественной характеристики этой эпохи используется понятие «Серебряный век».
Термин связывают с именем Бердяева, позже критик и редактор Маковский закрепил это словосочетание в своей книге о русской культуре «На Парнасе Серебряного века».
Хронологические рамки периода: 1892г. (выход из эпохи безвременья, начало общественного движения в стране, манифест и сборник «Символы» Мережковского, первые рассказы Горького и т.д.) – 1922г. (крах иллюзий, массовая эмиграция деятелей русской культуры, высылка в группы писателей, философов и историков из страны).
Обучение детей художественной литературе
Реферат, 30 Марта 2013
Детская книга рассматривается как средство умственного, нравственного и эстетического воспитания. Детский поэт И. Токмакова называет детскую литературу первоосновой воспитания.
По словам В. А. Сухомлинского, «чтение книг – тропинка, по которой умелый, умный, думающий воспитатель находит путь к сердцу ребенка». Художественная литература формирует нравственные чувства и оценки, нормы нравственного поведения, воспитывает эстетическое восприятие.
Голодомор 1932-1933гг. в украинской литературе
Реферат, 01 Февраля 2013
Тривожний рік 1998-й проходить під знаком трагічних подій 65-літньої давності, коли чорні крила голодомору обійняли багаті чорноземи України, змусивши одних помирати страшною голодною смертю, інших — з потьмареним розумом — піддатись жорстоким канібальським звичаям.
Схиляючи голови перед тими, хто помер, і перед тими, хто вижив на глевкому хлібі з кори та глини, хочеться нагадати, що репетиція цієї диявольської вистави відбувалась ще на початку двадцятих років, коли червоноармійські загони оточили всю Наддніпрянщину, прирікши її на вимирання.
Вклад К. И. Чуковского в детскую литературу
Реферат, 30 Октября 2011
Приобрел известность как литературный критик. Острые статьи Чуковского выходили в периодике, а затем составили книги «От Чехова до наших дней» (1908), «Критические рассказы» (1911), «Лица и маски» (1914), «Футуристы» (1922) и др. Чуковский – первый в России исследователь «массовой культуры» (книга Нат Пинкертон и современная литература, статьи о Л. Чарской). Творческие интересы Чуковского постоянно расширялись, его работа со временем приобретала все более универсальный, энциклопедический характер.
Герои зарубежной литературы и их прототипы
Реферат, 10 Марта 2012
В современном мире очень много вещей и фактов, о которых мы даже не догадываемся и не знаем о них. К примеру, читая книгу, мы не задумываемся о том, что герои могут быть реально существующими людьми. Но, к сожалению, зачастую историческая личность является абсолютной противоположностью литературному герою
Шпаргалка по "Зарубежной литературе 19 века"
Шпаргалка, 11 Октября 2011
Работа содержит ответы на вопросы по дисциплине "Зарубежная литература 19 века".
Турнир знатоков русского языка и литературы
Реферат, 05 Февраля 2013
Цели:
- моделировать игру в целях воспитания интереса к предмету;
- развивать логическое мышление и интеллектуальный уровень;
- воспитывать любовь к слову и речевой культуре;
Демосфен и Цицерон: роль в истории литературы
Реферат, 23 Марта 2012
Самым знаменитым оратором является, безусловно, Марк Туллий Цицерон (106-43 г.г. до Рождества Христова). С юных лет он мечтал о политической карьере и, зная, что для него, как «нового человека» дорога может открыться только через овладение мастерством оратора, все силы направил на достижение этой цели.
Исключительный талант оратора и писателя, обогатившего умы современников и последующих поколений, снискал ему величайшую славу. Жажда знаний всегда владела Цицероном.
Наука, литература и искусство Древнего Египта
Контрольная работа, 24 Марта 2013
Основными причинами застойности, вернее, крайней медленности развития египетской культуры являются географическая оторванность долины Нила от остального мира и, что особенно важно, сильные пережитки родового строя. Благодаря сохранению сельской общины сохранялись неизменными закостеневшие формы архаического быта, древней культуры и религии, которая безраздельно господствовала над сознанием человека времени родового строя. Для Древнеегипетского общества была свойственна своя форма рабовладельческих отношений.
Развитие литературы на территории Белоруссии
Лекция, 02 Августа 2011
РАЗВИТИЕ ЛИТЕРАТУРЫ НА ТЕРИТОРИИ БЕЛОРУССИИ НАЧАЛОСЬ С ПРИНЯТИЕМ В 10 В. ХРИСТИАНСТВА И РАСПРОСТРАНЕНИЕМ ПИСЬМЕННОСТИ НА СТАРОСЛАВЯНСКОМ (ЦЕРКОВНО-СЛАВЯНСКОМ) ЯЗЫКЕ. ПАМЯТНИКИ, СОЗДАННЫЕ В 11- 1-Й ПОЛОВИНЕ 13 ВВ.
Шпаргалка по "Истории отечества и литературе"
Шпаргалка, 10 Декабря 2012
Работа содержит ответы на вопросы для экзамена (зачета) по "Истории отечества и литературе"
Образ Орфея в античном искусстве и литературе.
Реферат, 09 Декабря 2011
Орфей в греческой мифологии является сыном фракийского речного бога Эагра (вариант: Аполлона) и музы Каллиопы. Орфей славился как певец и музыкант, наделённый магической силой искусства, которой покорялись не только люди, но и боги, и даже природа. Он участвует в походе аргонавтов, игрой на форминге и молитвами усмиряя волны и помогая гребцам корабля «Арго». Его музыка успокаивает гнев мощного Идаса. Орфей женат на Эвридике и, когда она внезапно умерла от укуса змеи, отправляется за ней в царство мёртвых.
Сюжет о Гамлете в европейской литературе 12-16 вв
Реферат, 24 Января 2011
ЦЕЛЬ работы - исследование эволюции взглядов на трагедию В. Шекспира «Гамлет» в разные культурно-исторические эпохи.
ЗАДАЧИ работы:
1) рассмотреть историю создания и сюжет трагедии В. Шекспира «Гамлет»,
2) обозначить основные направления в литературоведческом изучении трагедии Шекспира на разных культурно-исторических этапах,
3) определить основные тенденции в переводах «Гамлета» на русский язык,
4) охарактеризовать театральные и кинематографические постановки «Гамлета» за рубежом и в России.
Лес в произведениях художественной литературы
Контрольная работа, 04 Марта 2013
Значение леса, его многогранную роль в жизни человека трудно переоценить. Леса улучшают климат. Предотвращают разрушительные паводки и горные потоки, смывы почвы и образование оврагов, пылевые бури, закрепляют подвижные пески, способствуют накапливанию почвенной влаги на полях, а задерживая суховеи, повышают урожай сельскохозяйственных культур. Своей листвой и хвоей леса перерабатывают углекислоту в необходимый для жизни кислород. Кроме того. Деревья выделяют в воздух особые летучие вещества. Так называемые фитонциды, убивающие многие болезнетворные бактерии.
Гендерное воспитание в методической литературе
Реферат, 20 Марта 2015
Цель моего исследования - проанализировать современное состояние гендерного воспитания дошкольников.
В соответствии с поставленной целью и выдвинутой гипотезой были сформулированы следующие задачи:
·Сформулировать понятие, цели, задачи и структуру гендерного воспитания;
·Проанализировать теоретическую и практическую литературу по данной проблеме;
Беларусcкая литература и искусство в 1950-е- 1980-е гг
Лекция, 10 Января 2012
Основной темой белорусской литературы в по¬слевоенный период стал подвиг белорусского народа в Вели¬кой Отечественной войне. Всеобщее признание получили произведения В. Быкова “Альпийская баллада”, “Журавлиный крик”, “Третья ракета” и др. Известными стали романы И. Шамякина “Сердце на ладони”, “Возьму твою боль” и др. В 1981 г. ему было присвоено звание Героя Социалистического труда.Серьезное осмысление военной темы и глубокий психологизм присущи прозе М. Лынькова, И. Науменко, И. Чигринова.
Художественное время в древнерусской литературе
Реферат, 23 Марта 2012
Субъективный аспект времени, при котором время кажется то текущим медленно, то бегущим быстро, то катящимся ровной волной, то двигающимся скачкообразно прерывисто, не был еще открыт в средние века. Если в новой литературе время очень часто изображается таким каким оно воспринимается действующими лицами произведения или представляется автору или авторской «замене» — лирическому герою, «образу повествователя» и пр.,— то в литературе древнерусской автор стремится изобразить объективно существующее время, независимое от того или иного восприятия его
Отечественная война 1812 года в искусстве и литературе
Доклад, 16 Декабря 2012
Эпоха Отечественной войны 1812 года оказала огромное влияние на развитие национальной культуры. Патриотический подъем, охвативший все русское общество, пробудил интерес ко всему отечественному, народному, к истории России. С этой эпохой связано начало развития реалистического направления в литературе и искусстве. Под её воздействием формировалось мировоззрение А. С. Пушкина, М. И. Глинки, их современников.
Развитие устной речи школьников на уроках литературы
Контрольная работа, 20 Декабря 2011
Развивать устную речь учащихся - значит способствовать тому, чтобы она была более логичной, точной, выразительной и образной. И если логически правильной, точной и содержательной делают речь школьника все уроки понемногу, то выразительность и образность, эмоциональность, связность и интонационная насыщенность приобретаются в большей степени благодаря урокам литературы.
Тема «маленького человека» в русской литературе XIX века
Доклад, 27 Февраля 2012
О таинственной непредсказуемости жизни, о трагических поворотах истории, о бесстрашной верности долгу и чести так или иначе говорят все лучшие творения позднего Пушкина. В том числе «петербургская повесть» «Медный всадник».
Создана она была во время второй Болдинской осени 1833 года, когда Пушкин вновь оказался в своем нижегородском имении и пережил творческий подъем, отчасти сравнимый с тем, который испытал в 1830-м. Летом 1836 года поэт задумал напечатать поэму, проведя ее через общую или царскую цензуру, и начал перерабатывать фрагменты, которые Николай I отчеркнул на полях рукописи. Но в конце концов от этого намерения он отказался. При жизни Пушкина «петербургская повесть» так и не была напечатана.
Понятие «патологии» в психолог-педагогической литературе
Курсовая работа, 11 Мая 2015
Распространенный термин «дети с нарушениями развития» также не совсем точен, так как не дифференцирует, что является нарушением (повреждением), а что — недоразвитием, несформированностью. А это весьма важно, так как от этого зависит психологическое содержание дифференцированной работы с детьми.
Наконец, термины «дети с трудностями обучения», «с проблемами развития», «проблемные дети» также крайне неопределенны и не дают возможности оценить психологическую специфику их состояния.
Образ И.Я. Яковлева в литературе и изобразительном искусстве
Реферат, 26 Марта 2012
Иван Яковлевич Яковлев родился 25 апреля 1848 года в семье удельного («государственного») крестьянина в деревне Кошки — Новотимбаево Буинского уезда Симбирской губернии. Рано оставшись без родителей, он был усыновлен семьей русского крестьянина Пахомова, однодеревенца. Имя и фамилию будущий педагог получил по имени и фамилии своего крестного отца Ивана Яковлева. В 1856 году по предписанию удельного ведомства И. Яковлев был отдан на учёбу в удельное училище в с. Старые Бурундуки Буинского уезда. По окончании его, как лучший ученик, в 1860 году был принят в уездное училище в г. Симбирске. В конце этого же года с группой учеников 1 класса И. Яковлев был переведен в только что открывшиеся при Симбирской мужской гимназии землемеро-таксаторские классы, где проучился до 1863 года. По окончании учёбы он был направлен на службу в Симбирскую удельную контору и около четырёх лет проработал сельским мерщиком.
Военные реформы Петра I . Их оценка в исторической литературе.
Реферат, 24 Января 2011
Деятельность Петра создала все условия для более широкого знакомства России с культурой, образом жизни, технологиями европейской цивилизации, что и послужило началом довольно болезненного процесса ломки норм и представлений Московской Руси.
Еще одной важной особенностью петровских реформ было то, что они затронули все слои общества, в отличие от предыдущих попыток российских правителей. Строительство флота, Северная война, создание новой столицы - все это становилось делом всей страны.
Шпаргалка по дисциплине "История зарубежной литературы 19 век"
Шпаргалка, 26 Июля 2015
Работа содержит ответы на вопросы для экзамена по дисциплине "История зарубежной литературы 19 век".
Образ Александра Невского в русской литературе и кинематографе
Реферат, 29 Сентября 2013
Самое первое и самое известное произведение о нем – «Житие Александра Невского», написанное предположительно в конце ХIII века его современником, скорее всего знакомым. Сложно переоценить историческую ценность этого произведения, так как оно дает представление об отношениях народа к своему правителю. Но помимо древнего жития, князь Александр Невский является героем и других литературных произведений.
Взаимодействие русской и немецкой литератур. Шиллер и Жуковский
Реферат, 17 Декабря 2011
Устойчивая связь России с Германией сложилась еще в эпоху Петра I, который реформами и нововведениями стремился распространить в России немецкие культурные и хозяйственные традиции. С этого времени в России ориентация на Германию окончательно укрепилась и стала неотъемлемой частью дальнейшего развития страны. Тесная связь этих двух стран поддерживалась также с помощью родственных связей русских царей и немецких принцесс, которые, становясь русскими императрицами, вносили свой вклад в развитие русской культуры,. стремясь ввести в нее немецкие традиции. Особенно показателен в этом плане XVIII век. Русские отправлялись в Германию получать образование. Так, М.В.Ломоносов учился в Марбургском университете, А.Н.Радищев - в Лейпцигском университете, в начале XIX века в Геттингенском университете получали образование А.С.Ка
Робинзонада в рассказах для детей и юношества советской литературы
Реферат, 25 Января 2013
Беспримерный успех романа Дефо в среде буржуазных читателей вызвал длинный ряд переводов, переделок и подражаний. Так, в XVIII веке появились Робинзоны бранденбургский, берлинский, богемский, франконский, силезский, лейпцигский, французский, датский, голландский, греческий, английский, еврейский, ирландский, швейцарский, мюнхенский (обозначенные так по месту происхождения или по языку, на котором написано подражание).
Учебная литература по политологии: состояние, проблемы, перспективы
Курсовая работа, 04 Апреля 2012
Цель работы – через изучение политологии как научного знания, познакомиться с существующей учебно-методической литературой по предмету, выявить проблемы современных учебников по предмету.
Задачи:
- Рассмотреть политологию как научное исследование, изучить термин «политология» - дать определение, выявить происхождение;
- выделить объект и предмет политологии;
- понять функции политологии и ее место среди других наук;
- сделать экскурс в историю политологии: узнать причины зарождения политологии как науки, выделить основные этапы развития политической мысли за рубежом и в России;
Ранний новоанглийский как период формирование английской литературы
Реферат, 09 Декабря 2011
Англійська література представляє собою потужний пласт в світовому літературному процесі. Вона дала світу такі імена, як Вільям Шекспір, Джонатан Свіфт, Джордж Гордон Байрон, Персі Біші Шеллі, Вальтер Скотт, Чарльз Діккенс, Оскар Уайльд, Бернард Шоу і багато-багато інших. Важко уявити собі літературу без цих імен, без героїв улюблених творів, без тих добрих думок і почуттів, які охоплюють нас при читанні романів і поем, віршів і п,єс. Англійська література пройшла довгий шлях розвитку, властивий будь-якій національній літературі.
Особенности феноменов памяти и их объяснение в современной литературе
Курсовая работа, 21 Октября 2011
Целью моей работы является изучение феноменов памяти, их разновидности, и теорий, объясняющих из.
Предметом изучения в моей работе непосредственно выступает память.
В ряд задач, которые я ставлю перед собой, при выполнении курсовой работы входят:
- изучение памяти, её видов, характеристик, механизмов;
- рассмотрение феноменов памяти;
- попытка объяснить феномены памяти;
- рассмотреть способы улучшения памяти.
Классика детской литературы. А. Погорельский, А.С. Пушкин, В. А. Жуковский
Доклад, 27 Декабря 2011
Он был незаконным сыном помещика Афанасия Ивановича Бунина. Мать его - жившая в поместье Бунина турчанка Сальха, захваченная в плен в 1770 г при взятии крепости Бендеры. Отчество и фамилию будущий поэт получил от усыновившего его по просьбе Бунина мелкопомеченного дворянина Андрея Жуковского.
В Мишенском Жуковский провёл детские годы, будучи любим в семье Буниных, но рано почувствовал необычность своего положения.
Литература Латинской Америки. Роман Г. Г. Маркеса «Сто лет одиночества»
Реферат, 23 Апреля 2013
Необычна историческая судьба стран латинской Америки, поэтому и литература как отражение души, судьбы народа тоже своеобразна. Литература стран Латинской Америки, существующая в основном на испанском и португальском языках, сформировалась в процессе взаимодействия двух различных богатых культурных традиций - европейской и индейской.
Отмена крепостного права. Оценки реформы 1861 г. в исторической литературе
Курсовая работа, 02 Мая 2012
Крестьянская реформа в России, известная также как отмена крепостного права — реформа, проведенная в 1861 году, упразднившая Крепостное право в Российской империи. Явилась первой по времени и наиболее значимой из реформ императора Александра II.
В 1861 году в России была проведена реформа, отменившая крепостное право и положившая начало капиталистической формации в стране.
Особенности восприятия художественной литературы младшими школьниками
Доклад, 26 Октября 2011
Уровень восприятия ребенком литературного произведения устанавливается на основе анализа результатов читательской деятельности (ответов на вопросы к тексту, постановки вопросов и т.д.) с точки зрения способности ребенка к образной конкретизации и образному обобщению. Поскольку художественный текст допускает возможность различных трактовок, в методике принято говорить не о правильном, а о полноценном восприятии.
Ознакомление детей старшей группы с детской художественной литературой
Реферат, 17 Декабря 2012
Задачи: изучить психолого-педагогическую литературу по проблеме нравственного воспитания дошкольников; организовать формирующий эксперимент и сделать основные выводы; дать методические рекомендации по организации нравственного воспитания, используя средства детской художественной литературы, родителям и педагогам ДОУ.
Концепт «сердце» в литературе русского сентиментализма (по Н.М. Карамзину)
Реферат, 05 Января 2012
Цель данной работы – выявление особенностей лексического обозначения и представления концепта «сердце» в творчестве Н.М. Карамзина.
Актуальность работы определяется возрастающим вниманием современной лингвопоэтики к особенностям идиостилей отдельных писателей и поэтов. Актуальной проблемой является также лексическое проявление культурных концептов.
Интерпретация содержательного наполнения концепта «сердце» в произ
Понятие о лирике как роде литературы. Анализ трех стихотворений Цветаевой
Контрольная работа, 12 Февраля 2012
Различают три рода художественной литературы: эпический (от греч. Epos, повествование), лирический (лирой назывался музыкальный инструмент, в сопровождении которого исполнялись нараспев стихи) и драматический (от греч. Drama, действие).
Эпос – подробный рассказ о предмете, событиях, с ним связанных, эпохе, которой принадлежит этот предмет. Основной тип речи – повествование.