Воспитания детей в семье
27 Марта 2012 в 18:12, курсовая работа
Не секрет то, что семья считается одним из четырех фундаментальных институтов общества, придающий ему стабильность и способность восполнять население в каждом следующем поколении. Одновременно семья выступает малой группой – самой сплоченной и стабильной ячейкой общества. На протяжении своей жизни человек входит в состав множества самых разных групп – группу сверстников или друзей, школьный класс или спортивную команду, – но лишь семья остается той группой, которую он никогда не покидает. В
Роль семьи в воспитании детей
09 Марта 2013 в 07:11, курсовая работа
Эта иллюзия детства свидетельствует о потребности этого возраста, проявляющейся притом очень рано, видеть в тех, кто им в это время всех дороже, всевозможные качества, какие их воображение может рисовать им. Они всегда любят тех, кто любит и уважает их родителей. И когда родители действительно обладают крупными достоинствами и детям приходится видеть выражения благодарности или уважения к их родителям, это почти всегда производит на них впечатление, остающееся на всю жизнь и нередко определяющее характер жизни и деятельности ребенка.
Родители и дети неполные семьи
04 Декабря 2011 в 12:37, курсовая работа
Цель: сравнить детско - родительские отношения в полной и неполной семьях.
Задачи:
1. Провести сравнительный анализ детско- родительских отношений.
2. Определить причины возникновения конфликтов.
3. Выявить психико- эмоциональную обстановку в семье.
Влияние семьи на воспитание детей
22 Августа 2010 в 01:45, курсовая работа
Актуальность работы. С самого рождения человек попадает в общество. Он растет, развивается и умирает в нем. На развитие человека оказывает влияние множество различных факторов, как биологических, так и социальных. Главным социальным фактором, влияющим на становление личности, является семья. Семьи бывают совершенно разными. В зависимости от состава семьи, от отношений в семье к членам семьи и вообще к окружающим людям человек смотрит на мир положительно или отрицательно, формирует свои взгляды, строит свои отношения с окружающими. Отношения в семье влияют также на то, как человек в дальнейшем будет строить свою карьеру, по какому пути он пойдет. Семья дает человеку очень многое, но может не дать ничего
Воспитание детей в приемной семье
04 Ноября 2014 в 12:10, доклад
Воспитание приемного ребенка подразумевает выполнение родителями обязанностей опекуна или попечителя; приемные родители несут ответственность за ненадлежащее исполнение взятых на себя обязательств.
Согласно законодательству Российской Федерации, за воспитание детей в приемной семье родителям положены определенные выплаты на содержание детей; также приемной семье предоставляются определенные меры социальной поддержки.
Органы опеки и попечительства не оставляют своим вниманием семьи с приемными детьми; однако главный труд по воспитанию приемного ребенка ложится на плечи родителей.
Воспитание детей в приемной семье
29 Октября 2011 в 06:30, реферат
Положение о приемной семье включает четыре раздела:
Общие положения
Порядок организации приемной семьи
Передача ребенка (детей) на воспитание в приемную семью
Материальное обеспечение приемной семьи.
Воспитание детей в современной семье
10 Ноября 2012 в 17:00, реферат
Семейное воспитание всегда было наиболее значимым в жизни каждого человека. Как известно, воспитание в широком смысле этого слова - это не только направленное и намеренное воздействие на ребенка в моменты, когда мы его поучаем, делаем замечания, поощряем, браним или наказываем. Часто значительно больше действует на ребенка пример родителей, хотя те свое влияние могут и не осознавать. Несколько слов, которыми машинально перебросятся между собой родители, могут оставить в ребенке значительно больший след, чем долгие поучения, которые часто не вызывают в нем ничего, кроме отвращения; точно такое же действие может оказать и понимающая улыбка, брошенное мимоходом слово и т.п.
Анализ литературы по проблемам семейного воспитания показывает, что между детьми, которых воспитывали в строгости (с наказаниями) с детьми, воспитывавшимися более мягко (без наказаний) - если не брать крайние случаи - нет большой разницы. Следовательно, воспитательное воздействие семьи - это не только ряд целенаправленных воспитательных моментов, оно состоит в чем-то более существенном.
Анализ литературы по проблемам семейного воспитания показывает, что между детьми, которых воспитывали в строгости (с наказаниями) с детьми, воспитывавшимися более мягко (без наказаний) - если не брать крайние случаи - нет большой разницы. Следовательно, воспитательное воздействие семьи - это не только ряд целенаправленных воспитательных моментов, оно состоит в чем-то более существенном.
Правовые аспекты защиты детей в семье
13 Февраля 2013 в 19:17, контрольная работа
Нормы права, непосредственно посвященные правам несовершеннолетних детей, впервые появились в российском законодательстве лишь с принятием нового Семейного кодекса. До этого времени права детей рассматривались сквозь призму правоотношений родителей и детей. Дети при этом часто в силу свой недееспособности оказывались не в положении самостоятельных носителей прав, а в положении пассивных объектов родительской заботы.
Правовые акты защиты прав детей в семье
20 Января 2015 в 22:15, творческая работа
Человек, живущий в обществе, всегда следовал тем или иным нормам. В современном обществе важнейшим видом этих норм стало право. Права человека расширялись и закреплялись в основных правовых документах постепенно: от права на жизнь на ранних этапах развития общества до широкого набора культурных и социальных прав личности в современном обществе. Сегодня проблема прав человека широко обсуждаема.
А много ли в действительности, несовершеннолетние, знают о своих правах? И нужно ли вообще людям, а в частности детям, знать свои права?
Дети в семье с алкогольной зависемостью
24 Декабря 2011 в 17:58, реферат
Давно известно, что злоупотребление алкоголем и особенно хронический алкоголизм родителей не проходит бесследно для детей. Учёные, наблюдая у детей тяжёлые последствия пьянства родителей, приходят к выводу, что, вырастая, такие дети не смогут выполнять полностью общественные функции, которые на них возложит общество в будущем. « Здоровым может считаться человек, который обладает гармоничным развитием, и хорошо приспособлен к окружающей его физической и социальной среде, который полностью реализует свои физические и умственные способности, правильно реагирует на изменения окружающей среды, если они не выходят за пределы нормы, и вносит посильный, соразмерный с его способностями, вклад в благополучие общества ». Здоровье подрастающего поколения, следовательно, имеет особую значимость для каждого общества, и уберечь детей от влияния на них пьяниц -родителей - задача государственной важности. Основу воспитания дети получают в семье. Семья формирует личность человека.
Проблемы социализации детей из неполных семей
17 Декабря 2012 в 18:02, курсовая работа
Цель нашей работы: раскрыть проблемы социализации детей из неполных семей.
В соответствии с целью были поставлены следующие задачи:
1) Рассмотреть неполную семью как особый тип семьи.
2) Выявить причины образования неполных семей.
3) Определить роль семьи в социализации детей.
Эмоциональные состояния у детей из неполных семей
16 Января 2012 в 20:20, реферат
Цель исследования – выявить особенности эмоциональных состояний у детей, воспитывающихся в неполных семьях.
Объект исследования – эмоционально-волевая сфера школьников.
Предмет исследования – эмоциональные состояния детей из неполных семей.
Воспитание детей с церебральным параличом в семье
12 Января 2012 в 18:40, контрольная работа
Детский церебральный паралич (ДЦП) проявляется прежде всего в двигательных расстройствах. При одних заболеваниях больше страдают руки, при других – ноги. Нарушения движения могут носить односторонний характер.
Учреждения социального обслуживания семьи и детей
16 Декабря 2012 в 12:00, доклад
Важным аспектом в регулировании социально – экономических процессов в обществе является защита и поддержка института семьи. Основные принципы в деле организации социальной помощи семье со стороны государственных, муниципальных и общественных организаций можно выразить в следующем: расширение возможностей семьи для решения жизненно-необходимых задач; установление связи семьи с другими коллективами, организациями и социальными институтами, которые обеспечивают ресурсы, возможности поддержки;
Роль физической культуры в воспитании детей в семье
19 Февраля 2013 в 15:09, реферат
В своём реферате я хочу рассказать о важности физического воспитания детей в семье, доказать, что это очень серьёзная проблема в современном воспитании детей. Нас окружают машины, компьютеры, виртуальные игры – предметы, которые очень интересны нам, но как раз, из-за которых мы очень мало двигаемся. Современные дети видят больший интерес в виртуальной игре, чем в реальной игре в футбол или теннис. Главная болезнь ХХI века – гиподинамия, т.е. малоподвижность. Именно по этим и многим другим причинам, физическая культура – это образ жизни человека, в нее должны быть вовлечены все люди, независимо от возраста. Но лучше начинать с раннего детства. По нынешним временам это - необходимость.
Социальная работа с семьями, имеющим детей инвалидов
14 Декабря 2012 в 19:13, курсовая работа
Цель данной курсовой работы заключается в том, чтобы рассмотреть социальную работу с семьями, воспитывающими детей-инвалидов.
Для достижения поставленной цели в работе решаются следующие задачи:
1.проанализировать понятие и сущность семьи, показать проблемы семей, имеющих детей с ограниченными возможностями;
2.рассмотреть социальную защиту детей-инвалидов;
3.охарактеризовать систему социальной помощи семье, имеющей ребенка с ограниченными возможностями;
4.раскрыть задачи семейного воспитания, где есть дети-инвалиды.
Влияние семьи на качество успеваемости детей в школе
04 Мая 2013 в 16:15, курсовая работа
Актуальность исследования. Сложность нынешних взаимоотношений родителей и детей связана с тем, что в каждой семье объективно формируется определенная, не всегда осознанная ею система воспитания. Тут имеется в виду и осмысление целей воспитания, а так же формулировка его задач, целенаправленное использование приемов и методов воспитания, что можно и чего нельзя допустить в отношении ребенка.
Так же существенно сказывается то, что сегодня взрослый разрывается между потребностью в творческой самореализации, профессиональном росте и родительскими обязанностями.
Социальная работа с семьями имеющими детей-инвалидов
11 Марта 2012 в 14:25, контрольная работа
Цель данной контрольной работы заключается в том, что бы рассмотреть социальную работу с семьями, воспитывающими детей-инвалидов.
Для достижения поставленной цели в работе решаются следующие задачи:
- показать проблемы семей, имеющих детей с ограниченными возможностями;
- рассмотреть социальную защиту детей-инвалидов;
- охарактеризовать систему социальной помощи семье, имеющие ребенка с ограниченными возможностями;
-раскрыть задачи семейного воспитания, где есть дети-инвалиды.
Половая идентификация детей в полной и неполной семье
22 Января 2013 в 13:46, курсовая работа
В этой работе объектом является: половая идентификация детей.
Предмет: половая идентификация детей из неполных семей.
Цель: выявить особенности половой идентификации детей из неполных семей.
Особенности воспитания детей в неблагополучных семьях
23 Декабря 2011 в 02:29, курсовая работа
В психологических исследованиях доказано исключительное влияние семьи на ребенка. Дети могут достигать потенциала своего личностного развития только при условии безопасного, предсказуемого окружения семьи, ее воспитательного потенциала, обеспечивающего нормальный уход.
Цель исследования — изучение особенностей воспитания детей в неблагополучных семьях.
Объект исследования — характеристика семей с учетом типа их неблагополучия в системе воспитания детей.
Социальная защита семей с детьми и граждан, имеющих детей
30 Мая 2014 в 11:20, дипломная работа
Цель работы на основе анализа действующего законодательства, научной литературы и публикаций рассмотреть историю становления социальной работы, проанализировать понятие и виды социальной защиты семей с детьми и граждан, имеющих детей, а также представить правовой анализ указанных правоотношений.
Для выполнения поставленной цели необходимо поставить следующие задачи:
- проанализировать историю становления социальной защиты;
- определить понятие и сущность социальной защиты семей с детьми и граждан, имеющих детей;
- дать краткую характеристику каждому из видов социальной защиты семей с детьми и граждан, имеющих детей;
- обобщить судебную практику по делам, вытекающим из указанных правоотношений.
Причины конфликтов родителей и детей в современной семье
18 Апреля 2015 в 22:22, реферат
Я считаю, что конфликты родителей и детей очень важная тема, так как, в мире с психологической точки зрения подростковый возраст является как наиболее сложный, противоречивый и потому - наиболее конфликтный. В многочисленных исследованиях подросткового периода подчеркивается его критический, переходный характер, когда ломаются и перестраиваются прежние отношения ребенка к самому себе, к окружающим и к миру в целом.
Взаимоотношение родителеи и детей в неблагополучных семьях
18 Ноября 2010 в 15:02, курсовая работа
Целью работы является исследование особенности взаимоотношений в неблагополучных семьях.
Объект исследования - эмоциональное благополучие в семье.
Предмет - особенности взаимоотношений родителей с детьми в неблагополучных семьях.
Цель и предмет исследования предопределили следующие его задачи:
- проанализировать методическую, научную литературу по проблеме исследования;
- определить влияние семейных взаимоотношений на развитие личности ребенка;
- провести опытно - экспериментальное исследование взаимоотношений в неблагополучных семьях.
Особенности агрессивного поведения детей из неполной семьи
28 Февраля 2015 в 15:19, курсовая работа
Цель исследования – изучить уровень агрессивности детей дошкольного возраста в полной и неполной семье.
Объект исследования – уровень агрессивности детей дошкольного возраста.
Предмет исследования – уровень агрессивности детей дошкольного возраста в неполной семье.
Психологические проблемы детей, переживших разлуку с семьей
22 Октября 2011 в 14:47, доклад
Психологические проблемы детей, переживших разлуку с семьей
Самое тяжелое событие, которое может произойти в жизни ребенка – это утрата родителей. Когда родители умирают или их лишают родительских прав, ребенок оказывается на попечении государства, и в его судьбе принимают участие взрослые, задача которых - насколько возможно, смягчить и восполнить утрату. Эта статья адресована таким взрослым – воспитателям детских домов и интернатов, приемным и патронатным родителям, опекунам – и всем тем, кому небезразличны проблемы детей - «социальных сирот».
Оказание социальной помощи детям, пережившим насилие в семье
03 Ноября 2012 в 14:44, реферат
Цель работы: выявить специфику оказания социальной помощи детям, пережившим насилие в семье.
Задачи:
- изучить теоретические основы жестокого обращения с детьми в семье;
- рассмотреть работу социального педагога с детьми, пережившими насилие в семье;
- разработать рекомендации для социальных педагогов по работе с детьми, подвергавшимися насилию в семье.
Изучение ценностных ориентаций детей из неблогополучных семей
15 Ноября 2011 в 14:22, курсовая работа
Проблема изучения ценностно-смысловой сферы личности в настоящее время приобретает все более комплексный характер, являясь предметом различных социальных дисциплин, и представляет собой важную область исследований, расположенную на стыке различных отраслей знания о человеке - философии, социологии, психологии, педагогики. Теоретический анализ и исследования ценностно-смысловой сферы на различных уровнях создали необходимость использования понятий и методологических оснований смежных научных дисциплин.
Проблемы взаимоотношения детей в семье, их влияние друг на друга
21 Декабря 2011 в 20:43, реферат
Практически все психологи и психиатры считают, что полностью избежать соперничества детей в семье невозможно. Ведь его истоки лежат в стремлении к завоеванию любви папы и мамы, в ревности по отношению к своему брату или сестре. Сами по себе ревность и соперничество не так уж и плохи - ведь это, по сути, сигналы того, что дети способны любить. Но дело в том, что способов проявления своих чувств маленький ребенок знает немного, что обычно и выливается в бесконечные ссоры, драки и раздоры. Определяющим фактором не только в развитии отношений между детьми, но и в формировании характера и особенностей личности каждого ребенка является порядок рождения в семье. Первенец - всегда первенец. Какое-то время он был "единственным", полностью получал любовь и внимание родителей. И вот ему пришлось испытать горечь "свержения с престола" после рождения второго малыша. Второй ребенок обычно появляется на свет в более спокойной обстановке, к нему на долгое время (а иногда и на всю жизнь) сохраняется отношение как к "младшенькому" - более нежное, трепетное. Однако он с рождения встает перед необходимостью делить любовь родителей с кем-то еще. Пока второй ребенок еще маленький, труднее обычно приходится старшему.
Девиантное поведение детей из семей с высоким и низким достатком
23 Февраля 2012 в 13:45, практическая работа
Существует мнение, что детям из обеспеченных семей проще в дальнейшем реализоваться – сделать карьеру, построить семью, найти своё место в жизни, ведь у них есть для этого все условия. Но сложившаяся ситуация показывает, что материальный достаток в большинстве случаев оказывает лишь развращающее действие, заставляя ребенка усвоить, что деньги решают большинство жизненных проблем и дают возможность получить все без особых усилий, что замедляет развитие ребенка как личности.
Договор о передаче ребенка (детей) на воспитание в приемную семью
28 Апреля 2012 в 07:27, курсовая работа
Цель работы - исследование правового аспекта приемной семьи.
Данная цель достигается посредством решения ряда задач. В задачи работы входит рассмотрение следующих вопросов:
• история развития института приемной семьи;
• понятие и значение приемной семьи.
• состав правоотношений относительно приемной семьи.
• договор о передаче ребенка в приемную семью.
• правовое положение участников правоотношений приемной семьи.
Педагогическая поддержка детей из социально-неблагополучных семей
17 Октября 2011 в 14:06, курсовая работа
Вступление в брак – это и момент образования семьи. Семья – не только исторически сложившаяся форма жизни человека, но и биологическая необходимость. Вот как об этом пишет знаменитый немецкий философ Л. Фейербах: «Только муж и жена вместе образуют действительного человека; муж и жена вместе есть бытие рода, ибо их союз есть источник других людей. Поэтому человек, сознающий свою мужественность, чувствующий себя мужчиной и считающий это чувство естественным и закономерным, сознает и чувствует себя существом частичным, которое нуждается в другом частичном существе для создания целого, истинного человека».
Насилие в семье. Понятие и виды насилия. Насилие в отношении женщин и детей
18 Декабря 2012 в 14:43, курсовая работа
Цель:рассмотреть возможности социальной работы в помощи семье с насилием.
Задачи:
• Проанализировать феномен домашнего насилия
• Рассмотреть семью как объект социальной работы
• Выделить методы работы с семьями, имеющими различные типы насилия.
• Рассмотреть возможности психологической помощи жертвам насилия.
Роль семьи в нравственном воспитании детей младшего дошкольного возраста
09 Марта 2012 в 12:15, курсовая работа
Актуальность обусловлена тем, что семья является традиционно главным институтом воспитания. То, что ребёнок в детские годы приобретает в семье, он сохраняет в течение всей последующей жизни. Важность семьи как института воспитания обусловлена тем, что в ней ребёнок находится в течение значительной части своей жизни, и по длительности своего воздействия на личность ни один из институтов воспитания не может сравниться с семьёй. В ней закладываются основы личности ребёнка, и к поступлению в школу он уже более чем наполовину сформирован как личность.
Проблема нравственного воспитания остаётся сегодня очень актуальной. Семья может выступать в качестве как положительного, так и отрицательного фактора воспитания.
Государственный опыт и практика работы социальных служб помощи семье и детям
06 Октября 2011 в 13:24, курсовая работа
Целью данной работы является анализ деятельности социальных служб по работе с семьей и детьми.
Для чего определены следующие задачи:
определить цели и принципы государственной политики в отношении семьи и детей.
изучить структуру, основы работы и правовую бузу социальных служб помощи семье и детям.
осуществить анализ деятельности всех социальных служб по работе с семьей и детьми на государственном и республиканском уровне.
Психолого-педагогическая помощь семьям, имеющих детей с нарушением в развитии
22 Декабря 2010 в 18:39, реферат
Конец XX столетия отмечен в России повышенным интересом специалистов различного профиля (социологов, демографов, экономистов, психологов, педагогов и др.) к проблемам современной семьи. Традиционно семья воспринимается как естественная среда, обеспечивающая гармоничное развитие и социальную адаптацию ребенка. Внимание ученых объясняется не только профессиональной проблематикой, но свидетельствует и о наличии значительных трудностей в развитии этого социального института. Особое положение в этом вопросе занимают семьи, воспитывающие детей с отклонениями в развитии, которым характерен высокий уровень проявления "проблемности". Существенные изменения, происшедшие в последние десятилетия в России в плане гуманизации отношения к лицам с отклонениями в развитии, определяют особый интерес к семье, в которой воспитывается такой ребенок. Практика свидетельствует о том, что в таких семьях выявляется высокий уровень потребности в оказании им помощи. По данным научного Центра здоровья детей РАМН число детей, нуждающихся в адресной помощи специалистов, уже в дошкольном возрасте варьирует от 25% до 40%, а 85% детей рождаются с недостатками развития и неблагополучным состоянием здоровья.
Психологические аспекты взаимодействия ДОУ и семьи по подготовке детей к школе
14 Декабря 2011 в 00:55, доклад
Одно из приоритетных направлений развития системы образования в Российской Федерации на период до 2010 года – образование детей старшего дошкольного возраста. Решение этой задачи, безусловно, позволит не только предупредить школьные трудности и возможную дезадаптацию ребёнка в 1 классе, но и окажет помощь в становлении личности ребёнка 5-6 лет.
Опека и попечительство как приоритетная форма принятия в семью детей на воспитание
07 Ноября 2012 в 01:33, реферат
Целью данной работы являются исследование института опеки и попечительства, анализ норм действующего гражданского и семейного законодательства, регулирующих порядок установления и прекращения опеки и попечительства, рассмотрение субъектов семейно-правовых отношений опеки (попечительства) над детьми.
Поставленная цель решается посредством следующих задач:
- рассмотреть понятие института опеки и попечительства над несовершеннолетними детьми;
- охарактеризовать круг субъектов отношений опеки и попечительства;
- рассмотреть законодательно закрепленные порядок и условия установления и прекращения опеки и попечительства;
Особенности взаимодействия школы и семьи в процессе социализации детей и подростков
17 Января 2012 в 16:44, реферат
Социализация молодежи не может быть оптимизирована вне решения проблем российского общества, которые остаются одними из наиболее серьезных. Дети и подростки объективно оказались в трудных социально-экономических условиях, что осложнило процесс социализации. Растет число социально-незащищенных детей и подростков, количество подростков с девиантным поведением, отмечается рост преступлений среди подростков.
Специфика деятельности специалиста по социальной работе в Центрах помощи семье и детям
08 Апреля 2013 в 20:56, курсовая работа
Цель исследования – проанализировать специфику деятельности специалиста по социальной работе в Центрах помощи семье и детям.
Для достижения цели нашей работы перед нами были поставлены следующие задачи исследования:
- охарактеризовать объект деятельности социального работника;
- провести анализ форм и методов деятельности специалиста по социальной работе;
- рассмотреть обобщенный опыт деятельности специалиста по социальной работе в ГУ ЦСПСиД;
- охарактеризовать структуру деятельности ГУ ЦСПСиД «Люблино»
- выделить особенности деятельности социального работника в условиях ГУ ЦСПСиД «Люблино»;
Нетрадиционные техники рисования как средство эстетического воспитания детей шести–семи лет
04 Апреля 2012 в 07:13, курсовая работа
Исходя из актуальности данной темы, определяется цель курсовой работы, заключающаяся в выявление возможностей нетрадиционных техник рисования в эстетическом воспитании детей старшего дошкольного возраста.
Для решения цели исследования поставлены следующие задачи:
1. Раскрыть теоретические аспекты эстетического воспитания детей 6-ти-7-ми лет.
2. Охарактеризовать использование нетрадиционных техник рисования в изобразительной деятельности детей шести-семи лет.
3. Спроектировать деятельность педагога по эстетическому воспитанию детей 6-ти-7-ми лет посредством использования нетрадиционных техник рисования.
Алиментные обязательства родителей, детей и других членов семьи. Порядок уплаты и взыскания алиментов
14 Марта 2012 в 13:38, реферат
Целью данного реферата является изучение алиментных обязательств, порядок уплаты и их взыскания. Для этого необходимо решение следующих задач:
1. Рассмотреть обязанности родителей по содержанию нетрудоспособных детей.
2. Изучить алиментные обязательства супругов и бывших супругов.
Совершенствование форм и методов социальной защиты несовершеннолетних детей из неблагополучных семей
10 Мая 2015 в 23:23, курсовая работа
Асоциально-аморальные семьи, хотя и кажутся внешне вполне респектабельными, но оказывают неблагоприятное воздействие на детей благодаря своим моральным представлениям, прививают им антиобщественные взгляды. Внешняя обстановка в семье вполне благоприятная, уровень жизни высокий, но духовные ценности подменены.
Анализ статей специалистов, которые уделили свое внимание изучению данной проблемы. Особенно авторитетно для нас мнение таких авторов как Ефименко В.Н., Крылова Т.А., Грицай А.Г., Кикоть В.Я., Столяренко А.М., Тарусин В.А., Холостова Е.И., Павленок П.Д., Фирсов М.В., Басов Н. и др.
В настоящее время сложилась такая жизненная ситуация, что свыше 40 миллионов неблагополучных семей и 38 миллионов детей из этих семей нуждается в эффективной реализации государственной семейной политике.
Эффективность осуществления патронажа матерей группы риска в территориальном центре помощи семье и детям
28 Февраля 2013 в 22:30, курсовая работа
Цель исследования: модель факторов, влияющих на эффективность осуществления патронажа матерей группы риска со стороны Территориального Центра Помощи Семье и Детям Индустриального района г. Барнаула в 2013 году.
Задача исследования: построить целостную модель факторов, влияющих на эффективность осуществления патронажа матерей группы риска со стороны Территориального Центра Помощи Семье и Детям Индустриального района г. Барнаула в 2013 году.
Особенности опекунской семьи как формы жизнеустройства детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей
14 Апреля 2014 в 00:42, курсовая работа
Цель курсовой работы – определить особенности опекунских семей как формы жизнеустройства детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей.
Гипотеза: Семьи, берущие детей под опеку или попечительство, сталкиваются с большим количеством проблем, связанных как с воспитанием, так и с государственными учреждениями.
Задачи:
Определить основные формы жизнеустройства детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей:
Изучить содержание статей, связанных с проблематикой опекунских семей;
Провести анкетирование, связанное с выявлением наиболее острых проблем в данных семьях.
Приёмная семья и Детский дом семейного типа как форма устройства детей, оставшихся без родительского попечения
20 Ноября 2012 в 22:08, курсовая работа
Целью же данной работы является изучение, анализ и выявление проблем таких форм устройства детей, оставшихся без попечения родителей таких как приемная семья и детский дом семейного типа.
В интересах достижения данной цели предполагается решение следующих задач:
1.наиболее точно дать определение приемной семье и детскому дому семейного типа;
2.определить права и обязанности родителей-воспитателей;
3.подробно рассмотреть заключение договора;
4.выявить наиболее проблемные моменты нормативно-правового регулирования приёмной семьи и детского дома семейного типа.
Виды государственных пособий семьям, имеющим детей, установленные законодательством. Источники финансирования пособия на детей
04 Февраля 2013 в 22:39, контрольная работа
В последние годы в законодательство были внесены существенные поправки, которые изменили не только размеры пособий по временной нетрудоспособности, беременности и родам, по уходу за ребенком до полутора лет, но и принципиально обновили сам порядок расчета и выплаты пособий.
Законодательством РФ предусмотрена система государственной поддержки граждан, имеющих детей, которой установлены следующие виды пособий и компенсаций:
- пособие по беременности и родам;
Технологии социальной работы с семьями, воспитывающими детей- инвалидов (на примере реабилитационного центра для несовершеннолетних)
18 Июня 2015 в 13:40, курсовая работа
Цель исследования: раскрыть содержание технологий социальной работы с семьями, воспитывающих детей-инвалидов.
Задачи:
- раскрыть особенности технологий, применяемых в работе с семьей воспитывающей ребенка-инвалида.
- рассмотреть возможности социально-реабилитационного центра в осуществлении комплексной социальной реабилитации семьи, имеющей ребенка с ограниченными возможностями.
Отчет по практике в Государственном бюджетном учреждении социального обслуживания «Ставропольский центр социальной помощи семье и детя
20 Апреля 2013 в 17:18, отчет по практике
Государственное учреждение социальной защиты населения «Центр социальной помощи семье и детям» (г. Ставрополь) создан на основании Постановления главы администрации Октябрьского района г. Ставрополя от 15.11.1994 г. № 1219.
Центр осуществляет деятельность по оказанию помощи семьям, детям и отдельным гражданам, попавшим в трудную жизненную ситуацию, в реализации законных прав и интересов, содействия в улучшении их социального и материального положения, а также психологического статуса.