Шпаргалки по "Педагогике"

№47. Характеристика методов  формирования нравственного  сознания.

Существует несколько  видов воспитания, одним из них  является нравственное.

Нравственность  – это сфера жизни общества и поведения людей, которая характеризует  практическое воплощение в них идеалов человечности, духовности, справедливости, добра, порядочности, чести, совести, долга, ответственности и т. д.

Нравственность  является проявлением нравственного  сознания народа и граждан, их нравственного  воспитания. Под моральными нормами  понимаются неписаные нормы, высоко ценимые людьми, поэтому они не по принуждению, а по потребности следуют им. Человека называют нравственно воспитанным, если он везде и всегда следует идеалам и нормам, защищает добро и справедливость, борется со злом и несправедливостью. Нравственность ценилась во все времена. Ведущую роль пересмотра отношений к нравственному воспитанию и его осуществлению могут и должны играть образовательные учреждения и педагогическая наука. В этом их долг – выполнять опережающую функцию в подготовке нового поколения, свободного от недостатков прошлых и живущих поколений и способного продвигать страну и жизнь в ней по пути прогресса.

Все более усиливающееся  нравственное влияние на детей оказывают  компьютер и виртуальный мир (Интернет). Конечно, Всемирная сеть приносит много пользы в развитии и воспитании детей, но также и является в некоторых случаях губительной.

Для того чтобы  глобальная сеть не стала губительной  для нравственного воспитания, необходимо: – с повышенным вниманием относиться к новому явлению в жизни детей  и взрослых, понять, что человечество обречено жить в двух параллельных мирах;

– осознать, что жизнедеятельность в гиперпространстве подобна жизнедеятельности в реальном мире, с детского возраста необходимо учить жить в виртуальном мире как в обычном, т. е. нравственно и безопасно;

– необходимо поставить  общение с виртуальным миром  на научную основу, т. е. разработать нравственные правила для граждан виртуального мира;

– педагогические исследования проблемы влияния виртуального мира на детей, молодежь и взрослых;

– отдавать себе отчет в  том, что взаимоотношения с виртуальным  миром открывают перед человеком новые возможности, но могут принести огромный вред;

– ввести в образовательных  учреждениях курс «Мораль и этика  в виртуальном мире».

В современном обществе всем педагогам необходимо вносить свой вклад в нравственное воспитание, овладевать его методикой и совершенствовать ее.

Для этого необходимо на занятиях уместно уделять внимание следующему:

– пробуждение нравственного  сознания;

– диалогичность, обмен мнениями, суждениями, оценками;

– искренность и правдивость  в обсуждении проблем жизни и  образования;

– недопустимость формализации и скуки;

– аргументирование обоснования  дискуссионных вопросов;

– обсуждение путей повышения  личной нравственной воспитанности;

– обсуждение и подчеркивание  значимости морально-психологического климата и взаимоотношений в  группе;

– коллективные отношения  – упражнения в разработке моральных  правил различных поступков и  профессиональных действий.