Шпаргалки по "Педагогике"

8. Умственное воспитание

Умственное воспитание – целенаправленная деятельность воспитателей по развитию умственных сил и мышления учащихся, по формированию у них  научного мировоззрения, по привитию культуры умственного труда. Главная цель – умственное развитие. Процесс формирования мышления и мировоззрения учащихся, происходящий в результате всей суммы жизненных влияний и воздействий в том числе и специальных воздействий воспитателей.

Задачи умственного воспитания:

1. Дать всему подрастающему поколению систему научных знаний и навыков, умений и дать на современном уровне развитие науки.
2. На этой основе (на основе системы знаний) формировать научное мировоззрение.
3. На этой основе развивать умственные способности молодого поколения.

Все задачи должны решаться в диалектическом единстве.

Чтобы решить задачи необходимо:

1. Давать знания, в которых отражались бы закономерности развития природы и общества;
2. В которых отражался бы современный уровень развития науки;
3. Дать систему знаний о важных технологических процессах;
4. Дать систему обобщенных знаний
5. Дать знания в которых обеспечиваем усвоение основных мировоззренческих идей.