Исследование - участие детей в приготовлении еды вместе с родителями
10 Декабря 2012 в 15:25, статья
В данной работе статья изложена на двух языках - английский и русский.
Советы родителям по психологической подготовке учащихся к экзаменам
27 Марта 2012 в 21:38, статья
В каждой семье, где есть школьник-выпускник, начинаются переживания. «Экзамены грядут, и протестует душа…» - эти слова, написанные в начале двадцатого века московским гимназистом, приятелем будущего поэта Андрея Белого, актуальны для выпускников и их родителей и сегодня.
Влияние конфликтов подростков с родителями на Я-концепцию подростков
21 Июня 2014 в 21:37, курсовая работа
На сегодняшний день педагогика ставит задачи воспитания человека с полноценно сформированной Я-концепцией. Сформированная Я-концепция положительно влияет на установление активной жизненной позиции человека, плодотворность его деятельности, принятия важных жизненных решений. По мнению многих ученых, подростковый возраст является наиболее важным периодом в процессе формирования Я-концепции, так как он отличается мощным подъемом жизнедеятельности и глубокой перестройкой организма. В это время происходит не только физическое созревание человека, но и интенсивное формирование личности, энергичный рост моральных и интеллектуальных сил. Подростковый возраст иначе называют переходным возрастом, так как он характеризуется переходом от детского состояния к взрослому, от незрелости к зрелости. В силу неустойчивости убеждений и взглядов подростка, на него оказывают влияние множество внешних факторов, но самым важным из них является – семья. Никакой другой социальный институт не может оказывать большого влияния на развитие личности ребенка.
Особенности процесса защиты детей, оставшихся без попечения родителей
27 Апреля 2012 в 12:09, дипломная работа
Цель исследования состоит в комплексном анализе как отдельных форм устройства детей, оставшихся без попечения родителей, так и системы в целом.
Исходя из поставленной цели, в работе предпринята попытка решить следующие задачи:
- дать понятие о правах детей, оставшихся без попечения родителей» и «формы устройства, детей, оставшихся без попечения родителей»;
- привести в систему существующее многообразие форм устройства детей, оставшихся без попечения родителей;
- определить и дифференцировать компетенцию органов опеки и попечительства по выявлению, учету и устройству детей, оставшихся без попечения родителей;
Развитие педагогической компетентности родителей младших школьников
17 Декабря 2012 в 19:33, контрольная работа
Цель работы:
выявить формы работы образовательного учреждения над повышением уровня психолого-педагогической компетентности родителей;
разработка образовательной программы для родителей, направленной на развитие их педагогической компетентности.
Особенности взаимоотношений родителей и детей с девиантным поведением
14 Декабря 2011 в 22:07, дипломная работа
К возникновению проблем в личностном развитии, трудностей в общении и поведении детей приводит целый ряд причин социального характера. Важнейшей из них принято считать неблагоприятные условия семейного воспитания, которые оказывают негативное воздействие на формирование личности ребенка, особенно если оно воздействует на протяжении длительного периода жизни, начиная с момента рождения. Отклонения в поведении, эмоциональные нарушения, ограничения в контактах со сверстниками возникают как следствие дисгармоничных отношений с родителями
Патронат как форма устройства детей, оставшихся без попечения родителей
22 Октября 2011 в 09:08, курсовая работа
Цель работы – провести комплексный анализ современного правового регулирования патронатного воспитания в России, выявить существующие проблемы и выработать практические рекомендации.
Для достижения этой цели были сформулированы следующие задачи:
определить содержание понятия «патронат» и его виды;
установить наиболее значимые отличия патроната от внешне схожих с ним правовых явлений;
изучить особенности правового регулирования патроната в России;
рассмотреть специфические черты правового статуса участников патронатных отношений:
исследовать основания установления патроната;
проанализировать порядок установления и прекращения патронатных правоотношений;
определить перспективы развития патронатного воспитания в Российской Федерации.
Работа с родителями глухих и слабослышащих детей в дошкольных учреждениях
22 Марта 2012 в 05:39, курсовая работа
В настоящее время проблемы взаимодействия специального дошкольного учреждения с семьями, имеющими детей с нарушениями слуха, актуализируются. Это связано с тем, что у родителей, имеющих детей с нарушениями слуха, присутствует пассивная внутренняя позиция в сотрудничестве с ДОУ. В то же время, взаимодействие семьи и специального учреждения, преодоления инфантилизма сторон играет важную роль в развитии глухих и слабослышащих детей. Именно по этому необходимо повысить степень инициативы в плане сотрудничества семьи с дошкольным учреждением и готовности специалистов и родителей к полноценному взаимодействию.
Социальная защита детей– сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
28 Марта 2012 в 18:35, дипломная работа
Цель исследования: раскрыть деятельность социальной службы по адаптации детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и рассмотреть повышение эффективности работы данных учреждений
Для достижения цели необходимо решить следующие задачи исследования:
1) определить понятие и причины социального сиротства в современном обществе:
2) рассмотреть методы социальной защиты детей– сирот, и детей оставшихся без попечения родителей;
3) раскрыть проблемы приемной семьи как формы семейного воспитания детей, оставшихся без попечения родителей;
4) исследовать работу по социальной адаптации и реабилитации детей– сирот и детей, оставшихся без попечения родителей на примере детского реабилитационного центра «Парус».
5) исследовать рекомендации по улучшению эффективности работы СРЦН «Парус».
Социальная работа по защите детей-сирот, оставшихся без попечения родителей
08 Января 2012 в 19:43, дипломная работа
Цель исследования: провести анализ опыта работы системы социальной защиты детей- сирот, оставшихся без попечения родителей.
На фоне увеличивающегося числа сиротских учреждений в последние годы все более явным становится проблема дезадаптации, вызывает беспокойство психосоциальное здоровье детей - сирот и детей, оставшихся без
Социальная работа по защите детей - сирот, оставшихся без попечения родителей
04 Апреля 2013 в 16:39, курсовая работа
Цель исследования: провести анализ опыта работы системы социальной защиты детей- сирот, оставшихся без попечения родителей.
Объект исследования: Дети - сироты как социальное явление в России
Предмет исследования: Социальная защита детей - сирот как условие решения проблемы.
Психологическое консультирование детей и родителей с отклонениями в развитии
07 Мая 2013 в 23:35, реферат
В отношении к детям с отклонениями в развитии необходимо понимание того, что психика – функция социальная. Важно научить читать, а не просто знать буквы, научить понимать состояние людей, а не просто смотреть на них.
Итак, основным принципом отношения к детям с особыми потребностями в обучении является отношение к ним как к нормальным детям, т.к. они нуждаются в том же воспитании, что и обычные дети.
Влияние стиля взаимодействия с родителями на агрессивное поведение подростков
13 Февраля 2013 в 16:17, курсовая работа
Цель исследования – выявить факторы семейного воспитания, которые в наибольшей степени влияют на развитие агрессивного поведения у подростков.
Задачи исследования.
1. Провести лонгитюдное исследование, направленное на выявление устойчивости уровня агрессивного поведения у подростков в период с 11 до 14 лет.
2. Установить связи между агрессивным поведением и степенью адекватности самооценки подростков.
3. Определить субъективное восприятие (оценку) агрессивного поведения подростков педагогами школы, работающими с ними.
4. Установить факторы семейного воспитания (отдельно материнского и отцовского), в наибольшей степени влияющие на уровень проявления агрессивного поведения подростков.
5. Провести коррекционно-развивающие занятия с подростками и лекционно-практические занятия с родителями. Определить их эффективность с точки зрения проявлений подростковой агрессии.
Психологические ресурсы родителей, воспитывающих детей с отклонениями в развитии
21 Июня 2015 в 16:55, курсовая работа
Актуальность исследования. В настоящее время в мире живет большое количество семей с детьми с отклонениями в развитии, либо с ограниченными возможностями здоровья. Это и дети-инвалиды, и другие дети в промежутке с рождения до периода совершеннолетия, не признанные детьми-инвалидами как таковыми, но которые имеютпостоянные или временные отклонения в физическом или психическом развитии, которые нуждаются в создании специальных условий воспитания и обучения.
Работа классного руководителя с родителями по нравственному воспитанию школьников
07 Января 2012 в 23:21, курсовая работа
"Нравственное воспитание - одна из важнейших сторон многогранного процесса становления личности, освоение индивидом моральных ценностей, выработка им нравственных качеств, способности ориентироваться на идеал, жить согласно принципам, нормам и правилам морали, когда убеждения и представления о должном воплощаются в реальных поступках и поведении" Формирование нравственно развитой личности требует усилий со стороны людей, и эти усилия направляются как на создание материальных возможностей, объективных социальных условий, так и на реализацию открывающихся на каждом историческом этапе новых возможностей для нравственного совершенствования человека. Необходима организация систематического, базирующегося на знании и учете объективных закономерностей развития личности процесса воспитания, который служит необходимой и всеобщей формой этого развития.
Проблемы правового регулирования алиментных обязательств между родителями и детьми
15 Декабря 2011 в 12:27, курсовая работа
Цель настоящего исследования является анализ правоприменительной практики и проблем в сфере алиментных обязательств между родителями и детьми, выработка, предложение и обоснование основных направлений и путей их решения.
Задачи исследования:
- показать развитие алиментных обязательств, конкретизировать сущность алиментного обязательства между родителями и детьми;
- - рассмотреть вопросы правоприменения норм об алиментных обязательствах родителей и детей.
- проанализировать практику деятельности суда Индустриального района г. Хабаровска в сфере алиментных обязательств;
- предложить пути решения проблем в сфере регулирования алиментных обязательств.
Алиментные обязательства родителей и детей по законодательству Российской Федерации
21 Декабря 2011 в 14:19, дипломная работа
Цель работы – ознакомление с основными правами и обязанностями родителей и детей в области алиментных обязательств, а так же гарантиями их осуществления.
Основными задачами данной работы являются:
- изучение законодательства, действующего в Российской Федерации, регулирующего алиментные обязательства между родителями и детьми;
- анализ прав и обязанностей родителей по воспитанию детей и их содержанию, изучение прав и обязанностей совершеннолетних трудоспособных детей по содержанию родителей;
- анализ толкования правовых понятий, имеющих практическое значение;
- изучение порядка уплаты алиментов: как добровольного порядка, так и принудительного.
Постинтернатное сопровождение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
18 Января 2013 в 23:01, курсовая работа
Актуальность исследования. О проблемах детей-сирот в целом, и проблемах адаптации выпускников интернатных учреждений в частности, сегодня говорится много и на разных уровнях.
В силу своих индивидуальных особенностей выпускники детских домов, даже окончив профессиональное училище, не могут самостоятельно устроиться и удержаться на работе, теряют жилье, становясь жертвами махинаций, не могут создать полноценную семью.
Постинтернатное сопровождение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
19 Февраля 2012 в 12:50, курсовая работа
Объект исследования - процесс постинтернатного сопровождения.
Предмет – условия постинтернатного сопровождения.
Цель исследования – выявить эффективные условия постинтернатного сопровождения.
Постинтернатное сопровождение детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
23 Апреля 2012 в 07:43, курсовая работа
Актуальность исследования. О проблемах детей-сирот в целом, и проблемах адаптации выпускников интернатных учреждений в частности, сегодня говорится много и на разных уровнях.
В силу своих индивидуальных особенностей выпускники детских домов, даже окончив профессиональное училище, не могут самостоятельно устроиться и удержаться на работе, теряют жилье, становясь жертвами махинаций, не могут создать полноценную семью. Так же предоставляемые выпускникам государственные права и льготы оказываются недостаточными, чтобы выпускники чувствовали себя эмоционально и психологически защищёнными. Поэтому необходимость их постинтернатного сопровождения стала насущной.
Нормативно-правовое обеспечение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
26 Февраля 2013 в 18:31, курсовая работа
В российском законодательстве в целом сформулирована правовая основа обеспечения прав детей в новых социально-экономических условиях.
Развитие национального законодательства осуществлялось в целях более полного его соответствия принципам и положениям Конвенции ООН “О правах ребенка”, а также создания правовых условий для профилактики социального неблагополучия ребенка. Этому способствовало принятие федеральных законов “О наркотических средствах и психотропных веществах” (1998 г.), “О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения” (1999 г.), “Об основах обязательного социального страхования” и других.
Правовые отношения родителей и детей. Отцовская власть. Отношения между матерью и детьми
16 Января 2012 в 13:05, контрольная работа
Установления брачного, отцовского, опекунского и попечительского права составляли содержание изложения римских юристов при изучении правового положения лиц с точки зрения их положения в семье, или с точки зрения их семейного статуса (status familiae). Согласно предписаниям римского права, status familiae, или положение лиц в семье, кроме status civitatis и status libertatis, имело чрезвычайное значение для утверждения право- и дееспособности римских граждан.
Экспериментальное исследование изучения личности родителя и влияние на развитие ребенка
01 Ноября 2012 в 21:24, курсовая работа
Научная новизна работы, состоит в теоретическом анализе особенностей воспитания детей в семье; в выявлении факторов, обусловливающих позитивные/негативные взаимоотношения детей с родителями; в изучении и использовании прогрессивного опыта народной педагогики
Причины возникновения конфликтов между родителями и детьми старшего подросткового возраста
13 Марта 2013 в 12:07, дипломная работа
Мета дослідження: виявити сутність і специфіку проблем у системі дитячо-батьківських стосунків, опосередкованих конфліктом.
Для досягнення поставленої мети були сформульовані наступні завдання:
1. Здійснити теоретико-методологічний аналіз вітчизняних і зарубіжних теорій розвитку психіки дітей старшого шкільного віку.
2. Сформувати цілісне уявлення про системний характер стосунків дітей і батьків та про можливі причини і форми прояву проблем дитячо-батьківських стосунків.
3. Визначити природу та з’ясувати причини виникнення конфліктів у дитячо-батьківських відносинах.
Личностные особенности родителей, определяющие особенности родительско-детских отношений
18 Января 2012 в 19:20, реферат
Семья – это определенный морально-психологический климат, для ребенка это первая школа отношений с людьми. Именно в семье складываются представления ребенка о добре и зле, о порядочности, об уважительном отношении к материальным и духовным ценностям. Во многих описаниях родительского отношения и поведения скрыто или явно присутствуют указания на особенности личности родителя как на источник того или иного отношения, или обращения с ребенком
Взаимодействие классного руководителя с педагогическим коллективом и родителями школьников
22 Января 2012 в 20:01, реферат
В работе почти каждого учителя есть трудная, но очень важная миссия – быть классным руководителем. Одни учителя считают эту работу дополнительной нагрузкой к своей преподавательской деятельности, другие называют её самой главной. Как бы ни была сложна работа классного руководителя, без сомнения, она нужна детям, поскольку основным структурным звеном в школе является класс. Именно здесь организуется познавательная деятельность, формируются социальные отношения между учащимися. В классах реализуется забота о социальном благополучии детей, решаются проблемы их досуга, осуществляется первичное сплочение коллективов, формируется соответствующая эмоциональная атмосфера.
О взаимоотношении медицинских работников с пациентами и их родителями на педиатрическом участке
09 Февраля 2013 в 09:19, реферат
Цель исследования: изучение соблюдения этических норм в профессиональных взаимоотношениях участковых медработников с пациентами и их родителями.
Права и гарантии детей-сирот и несовершеннолетних детей до 14 лет, оставшихся без попечения родителей
15 Декабря 2011 в 12:37, курсовая работа
Целью данной работы являеться анализ причин сиротства в России и особенности решения этой проблемы. Объектом, исследования являются дети сироты и дети оставшиеся без попечения родителей. Предметом, являлись особенности социального обеспечения для детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей.
Влияние занятий физической культурой родителей на особенности здоровья и физического развития детей
12 Марта 2012 в 16:40, реферат
Дети наследуют признаки своих родителей, в том числе признаки физического развития и здоровья. Поэтому занятия физическими упражнениями родителей с целью укрепления своего здоровья и повышения функциональных возможностей организма благотворно сказываются на развитии их будущих детей, их здоровье и устойчивости детского организма к неблагоприятным социальным и экологическим факторам внешней среды.
Алиментные обязательства родителей, детей и других членов семьи. Порядок уплаты и взыскания алиментов
14 Марта 2012 в 13:38, реферат
Целью данного реферата является изучение алиментных обязательств, порядок уплаты и их взыскания. Для этого необходимо решение следующих задач:
1. Рассмотреть обязанности родителей по содержанию нетрудоспособных детей.
2. Изучить алиментные обязательства супругов и бывших супругов.
Нормативно-правовые основы социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
26 Января 2012 в 21:28, курсовая работа
Произошедшее к концу XX в. резкое изменение социально-экономического строя в России, отказ от прежней идеологии, негативные миграционные и демографические процессы повлекли за собой существенные перемены в положении личности в обществе. С одной стороны, личность стала более свободной, менее зависимой от государства, а с другой стороны, она во многом утратила свою значимость как социальная единица. Масштабы многих распространенных сегодня социальных явлений (таких как рост детской безнадзорности, увеличение числа лиц, страдающих психическими расстройствами) создают угрозу национальной безопасности.
Зависимость детско-родительских отношений от эмпатии родителей, воспитывающих детей с нарушением зрения
15 Сентября 2014 в 16:41, курсовая работа
соответствии с темой, целью исследования является: изучение зависимости детско-родительских отношений от уровня развития эмпатии у родителей, воспитывающих ребенка с нарушением зрения.
Гипотеза исследования: высокий уровень эмпатии у родителей способствует формированию у них эмоционально благоприятного отношения к ребенку с нарушением зрения.
Задачи исследования:
- проанализировать теоретический материал о влиянии эмпатии на взаимоотношения родителей и детей с нарушением зрения;
- систематизировать диагностический комплекс, направленный на изучение эмпатии у родителей, а так же детско-родительских отношений в семье, воспитывающей ребенка с нарушением зрения;
- провести экспериментальное исследование, проанализировать результаты;
- разработать рекомендации, направленные на коррекцию отношений между родителями и их детьми.
Рекомендации для родителей по развитию познавательной сферы ребенка, имеющего речевые нарушения в развитии
18 Мая 2012 в 19:01, реферат
Речь – это сложная психическая функция. Она не является врожденной способностью человека. Речевая деятельность формируется постепенно. Её развитие зависит от состояния путей и центров головного мозга и всей высшей нервной деятельности в целом. Какие же условия являются необходимыми для своевременного и правильного формирования речи? Необходимо, что бы ребенок был соматически здоров, психически активен, имел полноценное речевое окружение, испытывал потребность в речевом общении, обладал нормальным слухом и интеллектом. Считается, что в норме, после трех лет, речь ребенка практически сформирована.
Особенности опекунской семьи как формы жизнеустройства детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей
14 Апреля 2014 в 00:42, курсовая работа
Цель курсовой работы – определить особенности опекунских семей как формы жизнеустройства детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей.
Гипотеза: Семьи, берущие детей под опеку или попечительство, сталкиваются с большим количеством проблем, связанных как с воспитанием, так и с государственными учреждениями.
Задачи:
Определить основные формы жизнеустройства детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей:
Изучить содержание статей, связанных с проблематикой опекунских семей;
Провести анкетирование, связанное с выявлением наиболее острых проблем в данных семьях.
Усыновление (удочерение) как приоритетная форма устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
03 Июня 2014 в 22:42, курсовая работа
Целью настоящей работы является изучение нормативно правовых основ усыновления (удочерения), рассмотрение усыновления (удочерения) как приоритетной формы устройства детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей.
Для достижения указанной цели поставлены следующие задачи:
- проанализировать понятие и правовое регулирование усыновления (удочерения);
- раскрыть правовые последствия усыновления (удочерения);
- исследовать условия усыновления (удочерения);
- раскрыть предварительный этап усыновления (удочерения);
- рассмотреть судебный порядок усыновления (удочерения);
Детско-родительские отношения мальчиков и девочек младшего школьного возраста к родителям в полных и неполных семьях
26 Мая 2011 в 15:06, курсовая работа
Гипотезой моего курсовой работы выступает предположение о том, что особенности стиля воспитания в полных и неполных семьях оказывают разное влияние на детей.
Предметом анализа научной литературы является эмоциональное отношение мальчиков и девочек из полных и неполных семей к своим родителям.
Для достижения поставленной цели необходимо реализовать следующие задачи:
- раскрыть влияние стилей родительского отношения на формирование личности ребенка;
- изучить особенности характера детей из неполных семей;
- охарактеризовать условия, способствующие правильному воспитанию детей из неполных семей;
Роль родителей в воспитании ребенка дошкольного возраста, имеющего синдром дефицита внимания и гиперактивности
17 Декабря 2012 в 10:55, курсовая работа
Цель выпускной квалификационной работы заключается в том, чтобы изучить роль родителей в воспитании ребенка дошкольного возраста с синдромом дефицита внимания и гиперактивности.
Задачи:
- дать краткое описание, причины возникновения и проявления синдрома дефицита внимания и гиперактивности;
- рассмотреть психолого-педагогические особенности детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности;
Формирование основ здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста в процессе взаимодействия ДОУ с родителями
05 Апреля 2011 в 13:27, дипломная работа
Цель исследования: заключается в теоретическом обосновании и экспериментальной проверке программы формирования основ здорового образа жизни у старших дошкольников.
Решение выдвинутой проблемы составляет цель настоящего исследования.
Объектом исследования: выступает процесс формирования основ здорового образа жизни в ДОУ и семье.
Предмет исследования: взаимодействие семьи и ДОУ в формировании основ здорового образа жизни детей старшего дошкольного возраста.
Формирование основ здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста в процессе взаимодействия ДОУ с родителями
11 Декабря 2011 в 05:19, дипломная работа
Цель исследования: заключается в теоретическом обосновании и экспериментальной проверке программы формирования основ здорового образа жизни у старших дошкольников.
Решение выдвинутой проблемы составляет цель настоящего исследования.
Объектом исследования: выступает процесс формирования основ здорового образа жизни в ДОУ и семье.
Предмет исследования: взаимодействие семьи и ДОУ в формировании основ здорового образа жизни детей старшего дошкольного возраста.
Влияние психолого-педагогического консультирования родителей на уровень агрессивности детей старшего дошкольного возраста
10 Декабря 2014 в 18:26, дипломная работа
Объект исследования - агрессивность детей старшего дошкольного возраста.
Предмет исследования - коррекция агрессивного поведения детей дошкольного возраста по средством психолого-педагогического консультирования родителей.
Гипотеза исследования: психологическое консультирование родителей, способствует преодолению детской агрессии и изменению форм ее проявления.