Семейное чтение
27 Февраля 2013 в 15:11, курсовая работа
Цель исследования: изучение теоретических и практических основ и методов организации семейного чтения в библиотеке
Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:
- осуществить понятийный анализ «семейное чтение»;
- проанализировать работы исследователей, затрагивающие сущность и содержание работы библиотек в этом направлении;
О чтении (о статье Гессе)
14 Декабря 2012 в 20:47, реферат
Мне кажется проблема, которую поднял Гессе в своей статье «О чтении» актуальна и по нынешний день. В действительности большинство читающих людей можно разделить на две категории: те, кто читают с целью «образоваться» и те, кто читает ради развлечения. Тех, кто хотел бы что-то приобрести, для своих сил, читать, чтобы лучше понимать самого себя, практически нет. А по сути, читать по первым двум причинам дело, действительно, малопродуктивное, да и в целом бесполезное. Пустая трата не только времени, но еще и своих внутренних сил. Особенно в случае, когда книга читается с целью «образоваться».
Обучение изучающему чтению
31 Марта 2015 в 19:02, доклад
Рассмотрим технологию обучения изучающему чтению как виду речевой деятельности более подробно. Как было замечено ранее, работу над текстом можно разделить на три этапа. Первым этапом является работа над текстом до чтения или предтекстовый этап. Цель этого этапа – создание мотива чтения и развитие такого важнейшего читательского умения, как прогнозирование, то есть умения предполагать, предвосхищать содержание текста, используя заголовок, подзаголовки, иллюстрации к тексту.
Чтение мысли по телодвижениям
21 Октября 2011 в 00:21, контрольная работа
Общеизвестно как трудно выучить иностранный язык, сколько сил и времени на это нужно потратить. Но на земле существует один язык, который доступен и понятен всем, - это я зык телодвижений, который мы постоянно используем в нашей жизни.
Данная тема как никогда актуальна в наше время. Даже такие, казалось бы, незначительные вещи как, то во что мы одеты и как ведёт себя наше тело, когда мы разговариваем, может рассказать нашим собеседникам о нашем характере.
Публичные чтение о Петре Первом
02 Февраля 2013 в 07:03, монография
Цель данной работы – характеристика работы С.М. Соловьева «Публичные чтение о Петре Первом» и определение ее значения в историографии.
Поставленная цель определяет следующие задачи:
Сделать реферативный обзор научных трудов С.М. Соловьева;
Определить основные положение работы «Публичные чтение о Петре Первом»;
«Философия чтения» Германа Гессе
15 Января 2012 в 20:54, статья
В статье раскрывается взгляд известного немецкого писателя Г Гессе на роль книги в жизни человека как "МАГИЯ" и анализируются проблемы чтения на уровне философии и эстетики.
Организации литературного чтения
08 Июня 2015 в 12:19, реферат
Почему сегодня надо уделять внимание проблеме чтения? В связи с развитием телевидения, компьютерных технологий происходит подмена общения с книгой просмотром видеофильмов и компьютерной продукции. В приобщении ребёнка к печатному слову много зависит от взрослого, в том числе от педагога. Помощь учителя в развитии у школьника желания, умения и устойчивой привычки читать книги чрезвычайно важно для его будущей жизни, способствует его социализации, развивает эрудицию и общую культуру.
Теоретические основы экранного чтения
17 Февраля 2012 в 15:03, реферат
Человеческий мозг обладает определенными особенностями восприятия окружающей нас действительности, которые необходимо помнить при создании творческих работ (разумеется, если вы хотите адекватной реакции от зрителя). Превосходя по своим возможностям современные компьютеры, мозг отличается от них тем, что имеет склонность концентрировать внимание на определенных объектах и исключать из внимания не интересующие его.
Авторские сказки в чтении дошкольников
30 Сентября 2012 в 09:40, курсовая работа
Старший дошкольный возраст - период активного освоения норм морали, формирования нравственных привычек, чувств, отношений, наиболее ответственный этап в развитии механизмов поведения и деятельности, в становлении личности дошкольника в целом. Это обусловлено как большими изменениями, происходящими в умственном и эмоционально-волевом развитии дошкольников, в мотивационной сфере, в общении с взрослыми и сверстниками, так и достигнутым уровнем нравственного воспитания, расширением его возможностей.
Буккроссинг как фактор влияния на чтение
10 Марта 2013 в 00:38, курсовая работа
Цель – изучение буккроссинга как фактора влияния на чтение.
В соответствии с поставленной целью определяем следующие задачи:
- изучение истории развития буккроссинга за рубежом и в России;
- изучение опыта регионов по распространению буккроссинга в России и в Чувашской Республике,
- выявление технологий буккроссинга.
Вопросы детского чтения в наследии К.Д. Ушинского
28 Марта 2012 в 20:36, курсовая работа
Цель исследования – изучить взгляды К.Д. Ушинского на чтение детей.
Задачи исследования:
- изучить биографию великого русского педагога К.Д. Ушинского;
- рассмотреть важнейшие педагогические идеи Ушинского, связанные с воспитанием и обучением детей;
- исследовать особенности процесса обучения чтению по К.Д. Ушинскому;
Совершенствование навыка чтения младших школьников
26 Февраля 2013 в 15:42, курсовая работа
Какой предмет в курсе начальной школы вы бы назвали главным ? Нам думается, что все в один голос объявят: “Они все главные!” И будут правы. Математика учит осмысливать окружающий мир количественно; задача русского языка – в том, чтобы научить ребенка пользоваться родным языком для передачи любой письменной информации грамотно с точки зрения орфографической и речевой культуры; на уроках естествознания дети должны осознать себя частью огромного и удивительно разнообразного в своих проявлениях мира природы, полюбить его и научиться уважать; ну, а тот, кто не научился бегло читать в начальной школе, вряд ли может рассчитывать на большие успехи в средней школе.
Специфические особенности процесса обучения чтению
14 Декабря 2011 в 10:46, курсовая работа
Целью работы является определение методики формирования навыков чтению на основе анализа теоретических источников по данной теме.
Предметом исследования является процесс развития навыков чтения, осуществляемый в условиях социокультурного обучения.
Объектом исследования является процесс обучения чтению на уроках иностранного языка в средней школе.
Особенности динамического чтения в китайском языке
19 Марта 2012 в 09:18, курсовая работа
Целью данной курсовой работы является рассмотрение особенностей скорочтения в китайском языке. Проблема исследования в курсовой работе заключается в попытке рассмотрения и сбора различных особенностей , которые могут возникать в процессе скорочтения на китайском языке. Разрешение проблем, возникающих при попытке человека овладеть навыками динамического чтения на китайском языке, развития навыков скорочтения и разработка методов и приёмов для улучшения навыков динамического чтения.
Дифференцированная работа на уроках литературного чтения
07 Ноября 2012 в 11:27, реферат
Дифференциация — это форма организации учебной деятельности школьников, при которой максимально учитываются их склонности, интересы, проявившиеся способ-ности. В переводе с латинского слово «дифференциация» означает разделение, расслое-ние целого на различные части, формы, ступени.
Пути совершенствования техники чтения у младших школьников
05 Ноября 2011 в 14:43, реферат
Полноценный навык чтения - это база для дальнейшего обучения всем другим школьным предметам, основной источник получения информации и даже способ общения.
Характеристики чтения как сложного психофизиологического процесса
22 Мая 2014 в 01:10, реферат
Чтение - сложный процесс, требующий умения узнавать буквенный состав слова, устанавливать связь с другими словами, интонационно верно передавать смысл читаемого. В процессе формирования полноценного навыка чтения у учащихся должны быть выработаны такие качества, как правильность, беглость, сознательность и выразительность.
Проблема обучения чтению является одной из актуальных в современной педагогической и психологической литературе. Это вызвано её большой практической значимостью.
Особую коррекционную направленность обучение чтению приобретает в специальной (коррекционной) школе VIII вида, определяя возможности умственного развития и речевой коммуникации её выпускников. В пределах данной проблемы особое значение приобретает вопрос первоначального обучения чтению школьников с недостатками интеллекта.
Уроки чтения в формировании ценностных ориентаций младших школьников
18 Марта 2015 в 19:33, курсовая работа
Цель исследования: выявление взаимосвязи между содержанием ценностных ориентаций учеников и характером содержания педагогической деятельности учителя по использованию материала учебника по чтению.
Объект исследования: младший школьник.
Предмет исследования: способы взаимодействия по формированию ценностных ориентаций младших школьников.
Формирование культуры чтения младших школьников в условиях библиотеки
25 Марта 2012 в 19:42, контрольная работа
В работе рассмотрена одна из главных задач в воспитании : научить ребенка читать, пользоваться книгой как источником знаний и информации, приобщить учащихся к миру книг и тем самым способствовать развитию самостоятельности читательской деятельности.
Особенности методики чтения сказок на уроке литературы в школе пятого вида
09 Ноября 2011 в 20:03, контрольная работа
Целью контрольной работы является рассмотрение методики чтения сказок на уроках литературы в школе V вида и изучение видов чтения, применяемых на этих уроках.
Для достижения данной цели в ходе работы необходимо решить следующие задачи:
1. Изучить и охарактеризовать сказки
2. Рассмотреть особенности методик чтения сказок, на уроках литературы в школе V вида.
3. Изучить и охарактеризовать виды чтения, используемые на уроках литературы в школе V вида
Выразительное чтение как средство нравственно-эстетического воспитания учащихся
23 Марта 2014 в 12:51, курсовая работа
Предмет исследования – методические приемы и способы подготовки выразительного чтения художественных произведений учащимися.
Исходя из цели, объекта, предмета выдвинули следующую гипотезу: если систематически использовать приемы обучения, нацеленные на выразительно чтение текстов художественных произведений, то можно способствовать выразительному чтению художественных текстов и глубокому из пониманию.
В соответствии с целью, объектом, предметом и гипотезой исследования были поставлены следующие задачи:
1) рассмотреть теоретические и методические основы выразительного чтения
2) раскрыть сущностную характеристику процесса обучения выразительному чтению;
3) проанализировать методическую литературу по проблеме;
Воспитание нравственности с помощью пословиц и поговорок на уроках литературного чтения
15 Декабря 2011 в 16:55, курсовая работа
Целью данного исследования является обобщение сведений, накопленных наукой, в изучении системы ценностей на основе пословиц и поговорок; необходимость рассмотреть пословицы и поговорки как воспитательное явление, показать их отношение к исторической и социальной действительности, их воспитательную значимость.
Применение метода моделирования на уроках чтения у младших школьников с нарушениями слуха
09 Марта 2013 в 14:39, реферат
Одной из особенностей развития детей с нарушениями слуха является замедленное и искаженное формирование понятий. Это приводит к необходимости усиления сенсорной основы обобщения за счет демонстрации различных наглядных средств, способствующих раскрытию сущности понятий, расширения материальной основы обучения, применения алгоритмизации и схематизации. Особо важное значение использование наглядности имеет потому, что у детей с нарушениями слуха, как правило, наблюдается отставание в развитии наглядно-образного мышления и зрение выступает в роли компенсаторного фактора.
Создание условий для самостоятельной деятельности детей по чтению художественной литературы
24 Сентября 2015 в 15:02, доклад
Книга вводит ребёнка в самое сложное в жизни – в мир человеческих чувств, радостей и страданий, отношений, побуждений, мыслей, поступков, характеров. Книга учит вглядываться в человека, видеть и понимать его, воспитывает человечность. Прочитанная в детстве, она оставляет более сильный след, чем прочитанная в зрелом возрасте. Непосредственное общение детей с художественной литературой оказывает воспитательное и развивающее воздействие на формирование личности ребенка.
Профилактика нарушений чтения и письма (дислекии и дисграфии) у старшего дошкольного возраста
05 Марта 2013 в 21:58, дипломная работа
Поступление в школу и начальный период обучения вызывает перестройку всего образа жизни и деятельности ребенка. Ребенок, поступивший в школу, должен быть зрелым в физиологическом и социальном отношении, он должен достичь определенного уровня умственного и эмоционально-волевого развития. И, несомненно, немаловажную роль в этом играет профилактика нарушений чтения и письма.
Цель: диагностика, выявление и корекционно-профилактическая работа предпосылок нарушений чтения и письма (дислексии и дисграфии) у детей старшего дошкольного возраста.
Приемы развития эмоционального интеллекта у младших школьников на уроках литературного чтения
04 Апреля 2015 в 10:32, курсовая работа
Цель: на основе анализа психолого-педагогической литературы рассмотреть приемы развития эмоционального интеллекта у младших школьников на уроках литературного чтения.
Объект: эмоциональный интеллект как личностная способность.
Предмет: приемы развития эмоционального интеллекта у младших школьников на уроках литературного чтения.
Роль чтения книг и литературных предпочтений в жизни студентов 1 курса СГЮА Института прокуратуры
16 Апреля 2015 в 23:14, реферат
В современном обществе, с появлением интернета, СМИ, роль книг в культурной жизни студентов теряет свою значимость. Основную часть досуга студентов заполняют электронные средства массовой информации - телевидение, видео, радио, игры, посредством которых сегодня формируется внутренний мир молодого человека, его художественные предпочтения, ценностные ориентации, культурные установки
Экспериментальная работа по формированию навыка чтения у младших школьников с общим недоразвитием речи
03 Апреля 2013 в 18:29, дипломная работа
Задачи:
Проанализировать теоретические источники по проблеме нарушений навыков чтения у младших школьников с общим недоразвитием речи.
Подобрать диагностические методики для оценивания особенностей навыка чтения у младших школьников с общим недоразвитием речи.
Проанализировать полученные данные констатирующего этапа эксперимента.
Разработать комплекс занятий по формированию навыков чтения у младших школьников с ОНР
Экспериментально проверить эффективность предложенных занятий.
Содержание и приемы работы над правильностью чтения в специальной (коррекционной) образовательной школе V вида
10 Мая 2015 в 17:53, контрольная работа
Работа по коррекции речевой деятельности у учащихся в каждом коррекционном учреждении имеет свою специфику, учитывающую особенности речевого развития детей, те отклонения от нормы, которые характерны для детей, например, с умственной отсталостью.
Значительная часть учащихся имеет негативный опыт обучения и нуждается в нормализации учебной деятельности в целом. Обязательным условием успешности формирования полноценной, выразительной речи является эмоциональное подкрепление успехов, воспитание у ребенка уверенности в достижении цели, поощрение направленности на систематическое преодоление речевых затруднений.
Обучение чтению как самостоятельному виду речевой деятельности и как средству формирования языковых и речевых навыков
18 Мая 2014 в 21:58, курсовая работа
Чтение художественной литературы на иностранном языке способствует развитию устной речи, обогащает словарный запас, дает возможность познакомиться с культурой страны, язык которой изучается, развивает аналитическое мышление. Исходя из этого, мы можем сказать, что чтение текстов на иностранном языке является необходимым в учебном процессе. Учащийся соприкасается с современным живым языком, а не условно-учебным, имеет возможность высказать свое мнение и дать оценку произведению, героям и ситуациям. Учитель (преподаватель) должен сделать чтение увлекательным и в то же время развивающим речевые навыки. Для этого нужно проводить работу над текстом перед чтением и после. Такие упражнения помогают учащимся понять текст и активизировать речевые и языковые умения и навыки.
Актуальность темы исследования определяется тем, что чтение является неотъемлемым в обучении иностранному языку, так как способствует расширению словарного запаса, развитию речевых и языковых навыков.
Чтение художественной литературы и технологии ее реализации (содержание и формы работы с семьей по образовательной области). Чтение худож
20 Июня 2014 в 10:02, контрольная работа
Цель - изучить и проанализировать особенности занятий по ознакомлению с художественной литературой в детском саду.
Поставленные задачи:
проанализировать роль художественной литературы в речевом развитии детей;
изучить методику чтения и рассказывания художественного произведения на занятиях;
рассмотреть структуру занятий по ознакомлению детей с жанрами прозы и поэзии;
изучить методику предварительных и заключительных бесед с детьми по содержанию художественного произведения;