Компетентности педагога
24 Февраля 2013 в 12:39, реферат
Качество образования, как известно, во многом определяется компетентностью и уровнем профессиональной деятельности учителя. На сегодняшний день современные проблемы высшего профессионального образования находятся не только в плоскости экономической политики государства, но и в необходимости нормативно-правовой обеспеченности социально адекватной образовательной деятельности.
Компетентность в общении
16 Января 2012 в 21:59, реферат
Выбор путей и средств совершенствования компетентности в общении во многом определяется пониманием природы последней. Мы затронем некоторые характеристики компетентного общения, принципиальные с точки зрения его развития, а также рассмотрим ряд методологических проблем, значимых для практики совершенствования общения.
Компетентность в общении имеет несомненно инвариантные общечеловеческие характеристики и в то же время характеристики, исторически и культурно обусловленные. Так, преимущественно репрессивная направленность общения в нашем обществе, преобладание в нем стратегий противостояния, борьбы складывались во многом под влиянием революционной идеологии и практики. С этой точки зрения развитие компетентного общения в современных условиях предполагает ряд принципиальных направлений его гармонизации.
Коммуникативная компетентность
24 Марта 2012 в 10:26, курсовая работа
Целью курсовой работы является раскрытие сущности коммуникативной компетенции, выявление основных её составляющих и исследование методов развития.
Цель предполагает решение следующих задач:
1. Изучить основные средства общения
2. Рассмотреть средства общения
3. Исследовать методы диагностики и развития коммуникативной компетентности
4. Проанализировать методы воздействия на коммуникативные процессы
Профессиональная компетентность
30 Ноября 2011 в 12:14, лекция
Термин “профессиональная компетентность” начал активно употребляться в 90-е годы прошлого века, а само понятие становится предметом специального, всестороннего изучения многих исследователей, занимающихся проблемами педагогической деятельности
Компетентність педагога та самоосвіта
04 Февраля 2013 в 15:06, доклад
Сьогоднішня модель педагогічного працівника передбачає готовність до застосування нових освітянських ідей, здатність постійно навчатись, бути в постійному творчому пошуку. Ці якості не видаються додатком до диплома про педагогічну освіту, а формуються в щоденний педагогічній практиці.
Развитие коммуникативной компетентности
03 Февраля 2013 в 12:49, контрольная работа
Целью контрольной работы является изучение общения как коммуникативного процесса.
Основные задачи работы:
- изучение видов и функций общения;
- изучение структуры коммуникации;
- изучение основных целей коммуникации;
- изучение коммуникативных барьеров и способов их преодоления
Профессиональная компетентность педагога
14 Июня 2015 в 00:27, курсовая работа
Цель исследования: рассмотреть содержание профессиональной компетентности педагога и способы её формирования.
Задачи исследования:
Проанализировать литературу по данной проблеме;
Определить сущность понятия «профессиональная компетентность педагога»;
Рассмотреть различные взгляды на классификацию профессиональных компетентностей и компетенций в образовании;
Исследовать проблему развития профессиональной компетентности педагогов.
Профессиональная компетентность менеджера
15 Января 2012 в 17:39, реферат
Нужно обозначить модель успешного руководителя, способного привести к успеху предприятие, которым он управляет.
Целью работы является выявление ключевых профессиональных компетенций менеджера.
Структура поликультурной компетентности педагога
11 Февраля 2013 в 23:59, реферат
Специфика профессиональной деятельности педагога заключается в ее полифункциональности. В ходе повседневной учебной работы педагог решает разнообразные задачи, выполняет множество различных функций: социально-бытовую, организационную, предупредительную, правозащитную, коммуникативную, социально-психологическую, развивающую, обучающую, консультативную и другие.
Конфликтная компетентность в проф деятельности юриста
03 Марта 2013 в 06:22, контрольная работа
Цель контрольной работы заключается в анализе конфликтной компетентности в профессиональной деятельности юриста.
В соответствии с поставленной целью в задачи работы входит рассмотрение следующих вопросов:
1. Сущность и особенности профессионального общения юриста
2. Особенности конфликтной компетенции в профессиональной деятельности юриста
Розвиток творчої компетентності на уроках інформатики
08 Февраля 2013 в 11:49, аттестационная работа
Сучасному суспільству потрібна вільна творча особистість, здатна самостійно мислити, генерувати ідеї, приймати нестандартні рішення (на відміну від людини-виконавця). Особистість опинилася у ситуації досить жорстких вимог як до її загальноосвітньої, так і до професійної підготовки. Основними критеріями оцінки професійної діяльності на сучасному етапі є освіченість та компетентність. Першочергова роль відводиться компоненту технологічної підготовки, формуванню якого сприяють такі якості особистості, як інтелектуальна активність, творче мислення, впевненість у собі, ініціативність, здатність до виправданого ризику, адекватна самооцінка, готовність до співпраці, мотивація досягнення, висока працездатність.
К вопросу о формировании информационной компетентности
31 Октября 2010 в 11:39, статья
Информационную компетентность определяем как готовность самостоятельно приобретать и использовать те знания из информационной образовательной области, которые необходимы для самоопределения и самореализации личности. Она способствует становлению собственной внутренней позиции личности, как устойчивого отношения к себе, к людям, к миру
Управление качеством образования на основе компетентного подхода
16 Декабря 2012 в 20:06, реферат
Украинская государство прошло сложный путь становления в процессе своего исторического развития. Поскольку наше государство довольно молодая, ей просто необходимо перенимать полезный опыт у западных стран. И не только в сфере экономического развития, но и социальной, в том числе и Болонской системы образования, которая, по моему мнению, дает возможность студентам лучше применять знания и умения в дальнейшей жизни, имеет целью заложить основательные основы для дальнейшей профессиональной деятельности.
Компетентность и компетенции педагога профессионального обучения
31 Января 2013 в 09:27, контрольная работа
Цель работы – выявление основных аспектов и направлений педагогической компетентности.
Формирование коммуникативной компетентности начинающего педагога
06 Марта 2013 в 17:21, курсовая работа
Целью исследования является изучение коммуникативных и эмпатических способностей будущих педагогов для осуществления эффективного процесса педагогической деятельности.
Задачами исследования являются: 1. Анализ проводимых мероприятий, направленных на развитие коммуникативной компетентности будущего педагога. 2. дать четкое определение понятия «коммуникативная деятельность» педагога. 3. Определить роль коммуникативных способностей педагога в структуре профессионально важных качеств педагога. 4. Выяснить роль коммуникативных способностей педагога в повышении эффективности педагогической деятельности в школе.5. показать значимость коммуникативной культуры начинающего педагога.
Коммуникативная компетентность и работа с ключевыми сотрудниками
20 Ноября 2011 в 17:52, дипломная работа
Коммуникативная компетентность топ-менеджера формируется двояко: с одной стороны, это повышение эффективности управления коммуникациями как бизнес-процессом взаимодействия компании с заинтересованными сторонами рынка; с другой стороны, это развитие персональной коммуникабельности, умения слушать, убеждать и воздействовать на собеседника. У руководителя должно быть четкое понимание структуры собственных деловых коммуникаций: с кем ему необходимо общаться, для чего и как.
Развитие педагогической компетентности родителей младших школьников
17 Декабря 2012 в 19:33, контрольная работа
Цель работы:
выявить формы работы образовательного учреждения над повышением уровня психолого-педагогической компетентности родителей;
разработка образовательной программы для родителей, направленной на развитие их педагогической компетентности.
Анализ статьи "Форимирование правовой компетентности несовершеннолетних"
05 Декабря 2011 в 12:52, практическая работа
В статье рассматриваются вопросы, связанные с нравственно-правовым воспитанием и социализацией подрастающего поколения. Обосновывается необходимость формирования социально-правовой компетентности как одной из задач по первичной профилактике правонарушений среди несовершеннолетних. Анализируются актуальные направления и задачи нравственно-правового воспитания, средства развития социально-правовой компетентности
ИКТ - компетентность педагога в профессиональной и предметной деятельности
09 Ноября 2014 в 18:58, статья
В современном обществе информационные технологии все больше и больше проникают во все сферы общественной жизни. Многие люди уже не представляют своей жизни, учебы и работы без компьютера. Он избавил человека от однообразного труда, облегчила поиск и получение необходимой информации своевременно, упростил общение между людьми. Все это привело к появлению нового типа культуры — информационной. И осваивать ее люди начинают с самого раннего детства. Поэтому применение информационных технологий в образовании - вполне естественный процесс, это даже скорее требование сегодняшнего дня. Сейчас преподавателю все сложнее и сложнее видеть себя в образовательном процессе без помощи компьютера.
Коммуникативная компетентность: понятие, методы диагностики и средства формирования
28 Декабря 2011 в 21:56, курсовая работа
Концепция модернизации российского образования определяет новые социальные требования к формированию жизненных установок личности. Происходит переориентация оценки результатов образования с понятий «подготовленность», «обученность», «воспитанность» на понятия «компетенция», «компетентность» обучающихся
Понятие «компетентность» имеет латинские корни и происходит от «compete», что переводится на русский язык как «добиваюсь», «соответствую», «подхожу», это понятие давно используется в психологической и педагогической литературе, однако повышенный интерес к нему появился лишь в последнее время. Вероятно, это связано с тем, что высвечивается грань нашей быстро меняющейся реальности .
Коммуникативная компетентность: понятие, методы диагностики и средства формирования
28 Декабря 2011 в 14:03, курсовая работа
Человек с момента рождения общается с другими людьми, но порой люди, отличающиеся высокими достижениями в изучении явлений материального мира, оказываются беспомощными в области межличностных отношений. В современном мире почти вся коллективная деятельность организаций строится на коммуникативных процессах. Общение выступает необходимым условием бытия людей, без которого невозможно полноценное формирование не только отдельных психических функций, процессов и свойств человека, но и личности в целом. Реальность и необходимость общения определена совместной деятельностью: чтобы жить люди вынуждены взаимодействовать. Общается всегда деятельный человек, деятельность которого пересекается с деятельностью других людей. Общение позволяет организовывать общественную деятельность и обогатить её новыми связями и отношениями между людьми.. Другими словами, общение будет эффективно лишь тогда, когда люди, взаимодействующие друг с другом, компетентны в данной ситуации. В самом общем плане компетентность в общении предполагает развитие адекватной ориентации человека в самом себе - собственном психологическом потенциале, потенциале партнера, в ситуации и задачах.
Педагогические условия формирования коммуникативной компетентности профессионалов спортсменов
28 Февраля 2013 в 16:07, курсовая работа
Цель исследования. Выявить педагогические условия, оптимизирующие коммуникативную компетенцию футболистов высокой квалификации и повышающие успешность выступлений в соревнованиях.
Объект исследования. Деятельность профессионалов спортсменов.
Предмет исследования. Коммуникативная компетентность и ее развитие у профессионалов спортсменов (футболистов высокой квалификации).
Коммуникативная компетентность руководителя как условие эффективной управленческой деятельности
19 Сентября 2013 в 15:32, реферат
Цель работы: раскрытие сущности коммуникативной компетенции руководителя, выявление основных её составляющих.
Цель предполагает решение следующих задач:
Изучить основные средства общения
Рассмотреть средства общения
Исследовать развитие коммуникативной компетентности руководителя.
Формирование социальной и профессиональной компетентности выпускников школы при обучении математике
26 Февраля 2013 в 14:02, контрольная работа
В последнее десятилетие привыкли к тому, что выпускник общеобразовательной школы обладает определенным набором знаний, умений и навыков. То есть умеет применять свои знания, полученные на различных уроках на практике. Но как показывают результаты различных мировых исследований, российский ученик не умеет применять свои многочисленные теоретические знания на практике, в конкретных жизненных ситуациях. Поэтому, основными направлениями модернизации российского образования являются такие, как достижение качественного образования, возрастающая школа, где мы остановимся на старшей школе-школе профессионального самоопределения и компетентностный подход. Для продолжения обучения в ВУЗе школьнику, учителю необходимо уделить особое внимание формированию социальной и профессиональной компетентности учеников.
Викладення соціології в технічному ВНЗ для підвищення життєвої компетентності особистості студентів
29 Ноября 2011 в 11:17, реферат
Приєднання України до Болонського процесу вимагає нового погляду на викладання гуманітарних і соціально-економічних дисциплін. Сьогодні іде активний процес розвитку соціології як самостійної наукової дисципліни, пошук методологій і методик її викладання і вивчення. Прагнення України інтегруватися в Європейський і світовий освітній простір настійно вимагає демократизації навчально-виховного процесу. У ході проведення реформи в освіті, після розпаду Радянського Союзу, в незалежній Україні не зачіпався сам навчальний процес, який укладався у форму викладач-студент, де суб’єктом навчального процесу був викладач, а об’єктом – студент.
Формирование профессиональной компетентности современных руководителей дошкольных учебных заведений
25 Декабря 2014 в 12:11, статья
Проблемы повышения профессиональной компетентности руководителей дошкольных учебных заведений обусловлена потребностями общества в высококвалифицированных, конкурентоспособных кадрах, обеспечение управленческой инфраструктуры дошкольных учреждений руководителями новой формации, современными требованиями к готовности студентов по осуществлению управленческой деятельности и недостаточной теоретической и практической разработанностью этой проблемы. Изменения, происходящие в системе современного образования в РФ, направляют ученых, практиков на поиск новых путей модернизации учебно-воспитательного процесса. Только эффективное, профессионально обоснованное, квалифицированно осуществляемое управление способно обеспечить успешную реализацию целей, задач организации образования, обучения и воспитания.
Определение критериев оценки для определения профессиональной компетентности персонала государственной службы
11 Января 2011 в 07:28, реферат
Цель реферата – определение организации разработки системы премирования.. Исходя из этой цели, я ставлю следующие задачи:
– выявить объективные предпосылки создания систем стимулирования работников
– определить виды и основные элементы премиальных систем
– определить порядок разработки положения по премированию за основные результаты работы.
– определить качественную и количественную оценку эффективности системы премирования
Деякі аспекти методичної системи формування елементарної математичної компетентності у дітей старшого дошкільного віку
11 Февраля 2013 в 10:20, реферат
На сучасному етапі розвитку України йде становлення нової системи освіти, орієнтованої на входження в світовий освітній простір. Цей процес супроводжується суттєвими змінами в педагогічній теорії та практиці навчального процесу. У „Національній доктрині розвитку освіти в Україні у ХХ1 столітті” зазначається, що в Україні має стверджуватися стратегія прискореного, випереджувального інноваційного розвитку освіти і науки: повинні забезпечуватись умови для розвитку, самоствердження і самореалізації особистості впродовж життя. У зв’язку з цим на перший план виступають гуманістичні ідеї та орієнтири, що грунтуються на повазі до особистості дитини, турботі про її розвиток. Такий підхід передбачає визнання кожного вихованця як унікальної особистості, його прав, ставлення до нього як суб’єкта власного розвитку.
Зміст понять «засудження», «компетентний суд», «обов’язок», «обґрунтована підозра», «розумні підстави», «наглядові заходи виховного хар
27 Февраля 2013 в 14:23, контрольная работа
Пункт 1 (а) статті 5 Конвенції надає дозвіл на «законне тримання під вартою особи після засудження компетентним судом». З цього приводу Суд зазначив, що дане положення не встановлює різниці залежно від правового характеру правопорушення, у вчиненні якого особу визнано винною. Воно застосовується до будь-якого «засудження» особи «судом», яке веде до позбавлення свободи, незалежно від того, кваліфікується це засудження як кримінальне чи дисциплінарне відповідно до внутрішнього законодавства .
Знания о закономерностях формирования и развития трудоспособности человека в онтогенезе – условие реализации компетентного подхода в
10 Марта 2013 в 21:51, реферат
Основная форма развития индивидных свойств - онтогенетическая эволюция. По мере развертывания онтогенеза усиливается фактор индивидуальной изменчивости, что связано с активным воздействием социальных свойств личности на структурно-динамические особенности индивида - через механизмы экстерио- и интериоризации.
Анализ становления основных видов деятельности в онтогенезе показал, что первичной деятельностью ребенка можно считать познание как процесс отражения человеком мира, осуществляемого посредством сенсорно-перцептивных и вербально-логических систем.