Девиантное поведение подростков
Доклад, 24 Декабря 2012
Актуальністю мого дослідження є те, що сьогодні наука під назвою “психологія девіантної поведінки” тільки починає формуватися. Ми ще не маємо загальновживаного визначення та критеріїв девіантної поведінки з точки зору психології, тому використовуємо основні категоріальні поняття соціології, кримінології, медицини тощо. На мій погляд, для характеристики девіантної поведінки в психології можна впевнено оперувати тільки сукупністю особистісних якостей, що визначають дитину зі схильністю до девіантної поведінки або з проявами певних її форм.
Девиантное поведение подростков
Курсовая работа, 06 Мая 2015
Проблема отклоняющегося поведения подростков – одна из наиболее актуальных психолого-педагогических проблем современности. Деструктивные процессы, затронувшие различные общественные сферы, нивелирование морально – этических ценностей повлекли за собой рост преступности не только среди взрослого населения, но и среди молодежи. По данным статистики, более 50% правонарушений совершаются подростками и юношами.
Девиантное поведение подростков
Контрольная работа, 06 Февраля 2013
Целью работы является рассмотрения подростка в аспекте социально-негативных проявлений, определение сущности негативного поведения и принципов по профилактической работе по предупреждению негативного поведения детей и подростков.
Объектом является наше общество с подрастающим поколением.
Девиантное поведение подростков
Курсовая работа, 07 Февраля 2013
Цель исследования: выявить особенности взаимоотношений в семье у девиантых и недевиантных подростков.
Задачи исследования:
Изучить особенности девиантного поведения в подростковом возрасте;
Рассмотреть особенности семейных отношений у девиантных подростков;
Разработать схему эмпирического исследования;
Проанализировать особенности взаимоотношений в семье у девиантных подростков.
Особенности девиантного поведения подростков
Курсовая работа, 24 Февраля 2013
Цель написания курсовой работы заключается в следующем: дать определение девиантного поведения разных авторов, определить причины, влияющие на девиантное поведение, выявить особенности девиантного поведения подростков. В связи с этим при написании работы я поставила перед собой следующие задачи:
- дать определение отклоняющегося поведения и выделить различные формы его проявления;
- объяснить причины возникновения отклонения от социальных норм у подростков;
- определить личностные особенности подростков, предрасполагающие к появлению отклонений в поведении.
Профилактика девиантного поведения подростков
Курсовая работа, 19 Марта 2012
Целью работы является рассмотрение социально-негативных проявлений подростков и изучение процесса социально-профилактической работы по предупреждению девиантного поведения подростков
В процессе изучения выбранной темы мы определили следующую гипотезу исследования: Профилактика отклоняющегося поведения может быть реализована при следующих условиях:
- скоординированной работе всех специалистов (психолог, социальный педагог, специалист по социальной работе, юрист, учитель);
- серьезном внимании (приоритет) к проблеме первичной профилактики отклоняющегося поведения;
- выделении специфических особенностей подростков, влияющих на формирование противоправного поведения;
Девиантное поведение подростков, воспитанников
Дипломная работа, 18 Января 2012
Цель данной работы: определить формы и содержание профилактики девиантного поведения. Объект исследования: девиантное поведение подростков. Предмет исследования: формы профилактики девиантного поведения подростков-сирот. Гипотеза исследования – Социально-педагогический профилактика будет проходить успешно, если применяется комплекс моделей профилактической работы.
Девиантное поведение подростков и его профилактика
Курсовая работа, 22 Марта 2012
Целью работы является изучение девиантного поведения подростков и рассмотрение особенностей социально-профилактической работы по предупреждению девиации.
Задачи:
1) Рассмотреть понятие и сущность девиантного поведения;
2) Изучить причины возникновения девиантного поведения;
3) Определить теоретические основы профилактики девиантного поведения;
Социальная работа с подростками девиантного поведения
Курсовая работа, 01 Февраля 2015
Цель исследования: рассмотреть особенности организации социальной работы с подростками с девиантным поведениям
Объект исследования: девиантное поведение в подростковом возрасте
Предмет исследования: система социальной работы с подростками девиантного поведения.
Социальная работа с подростками девиантного поведения
Курсовая работа, 19 Апреля 2011
Цель исследования: рассмотреть основные направления социальной работы с подростками девиантного поведения.
Гипотеза исследования: эффективность процесса социальной работы и защиты подростков с девиантным поведением может быть достигнута, если:
• определены психолого-педагогические и социальные факторы, обусловливающие развитие девиантного поведения у подростков;
• выявлены социальные характеристики подростков группы «риска»;
• осуществляется социальный контроль и диагностика, направленная на выявление причин и предупреждения девиантного поведения подростков.
Организация работы с подростками девиантного поведения
Методичка, 25 Февраля 2013
1. Девиантное поведение — это поведение, отклоняющееся от общепринятых, социально одобряемых, наиболее распространенных и устоявшихся норм в определенных сообществах в определенный период их развития.
Девиант — индивид, отличающийся по своим личностным характеристикам и поведенческим проявлениям от общепринятых норм: социальных, психологических, этнических, педагогических, возрастных, профессиональных и прочих.
Личностные детерминанты девиантного поведения подростков
Дипломная работа, 07 Мая 2015
Цель исследования: изучить личностные детерминанты девиантного поведения подростков.
Объект исследования: учащиеся «ПУ-9» первого курса в количестве 60 человек в возрасте 14-16 лет.
Предмет исследования: симптомокомплексы, акцентуации характера, личностные особенности, самооценочная личностная тревожность.
Особенности проявления девиантного поведения у подростков
Курсовая работа, 06 Мая 2012
Цель исследования: изучить особенности проявления агрессии подростков с девиантным поведением.
В соответствии с поставленной целью были выдвинуты следующие задачи:
- теоретический анализ литературы по проблеме;
- изучить особенности проявления агрессии у подростков с девиантным поведением;
- описать особенности проявления агрессии у подростков;
- провести сравнительный анализ агрессивных форм поведения у подростков с девиантным и нормальным поведением.
Девиантное поведение подростков как социально-педагогическая проблема
Курсовая работа, 13 Октября 2014
Цель – проанализировать теоретические и методические аспекты деятельности социального педагога по профилактике девиантного поведения подростков.
Задачи исследования:
Проанализировать литературу по теме «Профилактика и коррекция девиантного поведения подростков как социально-педагогическая проблема».
Охарактеризовать понятие девиантного поведения.
Изучить основные причины и последствия девиантного поведения.
Девиантное поведение подростков как социально-педагогическая проблема
Курсовая работа, 04 Апреля 2012
Объект данного исследования - девиантное поведение подростков как социально-педагогическая проблема.
Предмет исследования - социально-педагогические особенности подростков с девиантным поведением.
Цель – выявить социально-педагогические особенности подростков и способы решения этой проблемы.
Профилактика и социальный контроль девиантного поведения среди подростков
Реферат, 10 Декабря 2011
Тема отклоняющегося поведения носит междисциплинарный и дискуссионный характер. Сопряженность термина с понятием «социальная норма» многократно усложняет проблему, поскольку границы нормы весьма условны, а человека абсолютно нормального по всем показателям просто не существует.
Многообразие подходов проявляется и при решении таких практических задач, как диагностика отклоняющегося поведения личности, его профилактика и преодоление в ходе оказания социально-психологической помощи.
Социальная профилактика и реабилитация подростков с девиантным поведением
Контрольная работа, 11 Апреля 2012
Объект данного исследования - подростки и молодежь, нуждающиеся в социально-профилактической работе и реабилитации.
Предмет - социальная профилактика и реабилитация подростков и молодежи с девиантным поведением.
Цель данной работы - изучить особенности социально-профилактической работы среди молодежи и подростков с девиантным поведением.
Девиантное поведение несовершеннолетних (подростков) как проблема общества
Дипломная работа, 10 Января 2013
Изменения, происходящие сегодня в нашем обществе, в нашей стране, выдвинули целый ряд проблем, одной из которых является проблема воспитания «трудного» ребенка, ребенка группы «риска», ребенка с отклоняющимся, девиантным поведением. Актуальность её заключается в том, что с каждым годом отмечается рост детского алкоголизма, токсикомании, наркомании, проституции, агрессии, преступности, прослеживается тенденция к увеличению числа детей с деликвентным, аддиктивным поведением (как показывает статистика, 70% преступлений совершается лицами до 30 лет, среди них выделяются подростки)
Наркомания (как форма девиантного поведения) в проведении досуга подростков
Дипломная работа, 12 Декабря 2011
е целью работы выступает рассмотрение взаимосвязи способов проведения подростками досуга и употребления ими наркотиков.
Задачами моей работы являются:
Описание особенностей подросткового возраста;
Рассмотрение процесса взаимодействия подростка со сверстниками;
Описание особенностей употребления подростками наркотиков в соответствии с типологией акцентуаций характера;
Рассмотрение теоретико-методологических подходов к определению свободного времени и досуга;
Описание содержания понятия «наркомания»;
Девиантное поведение детей и подростков как социально-психологическая проблема
Дипломная работа, 29 Февраля 2012
Практичне значення дипломной роботи полягає у можливості наукового використання результатів дослідження. Використати дане дослідження можна при розробці шкільної програми для старших класів загальноосвітньої школи, а також використати в роботі шкільного психолога для допомоги учням в складний період становлення особистості і для запобігання проявам девіації.
Девиантное поведение детей и подростков как социально-психологическая проблема
Курсовая работа, 17 Сентября 2011
Цель исследования явилось определение возможностей психологического развития детей и подростков с девиантным поведением.
Объектом исследования: психологическое развитие подростков, состоящих на учете по делам несовершеннолетних РОВД Ичалковского района РМ.
Предмет исследования: уровни психологического развития подростков с девиантным поведением.
Педагогические условия социализации личности подростка с девиантным поведением
Курсовая работа, 19 Июня 2011
Целью работы является: изучение педагогических условий для со-циализации подростка с девиантным поведением
Цель предопределили следующие задачи:
1. Рассмотреть общую характеристику отклоняющегося поведения подростков
2. Проанализировать условия и причины возникновения отклонений в поведении подростков
3. Выявить основные виды и формы работы педагога с подростками с девиантным поведением
4. Выяснить какие педагогические условия способствуют социализации подростков с девиантным поведением.
Психологический анализ развития подростков с девиантным поведением в детском доме
Реферат, 07 Марта 2013
В рамках экспериментальной работы в детском доме № 48 на тему: «Организация творческой досуговой деятельности как средство социальной адаптации детей старшего подросткового возраста с девиантным поведением» на первом этапе эксперимента был изучен психо-социальный статус воспитанников «группы риска»: эмоциональные трудности, характерные для подростков (тревожность, депрессия, особенности характера).
Психолого-педагогические условия предупреждения девиантного поведения подростков
Курсовая работа, 23 Ноября 2011
Цель исследования: определить психолого-педагогические условия предупреждения девиантного поведения подростков.
Объект исследования: девиантное поведение подростков.
Предмет исследования: психолого-педагогические условия предупреждения девиантного поведения подростков.
Гипотеза исследования: предупреждение девиантного поведения подростков будет эффективным при соблюдении психолого – педагогических условий.
Методики социально-педагогической коррекции девиантного поведения среди подростков
Научная работа, 24 Сентября 2011
Подростковый возраст имеет важное значение в развитии и становлении личности человека. В этот период значительно расширяется объём деятельности ребёнка, качественно меняется его характер, в структуре личности происходят ощутимые перемены, обусловленные перестройкой ранее сложившихся структур и возникновением новых образований, закладываются основы сознательного поведения, вырисовывается общая направленность в формировании нравственных представлений и установок.
Особенности профилактики девиантного поведения подростков в условиях сельской школы
Курсовая работа, 30 Апреля 2014
Цель исследования: определение путей повышения эффективности
профилактики девиантного поведения
Задачи:
1. Изучить теоретические основы социально-педагогической работы с подростками девиантного поведения
2. Охарактеризовать сущность и особенности проблем подростков с отклоняющимся поведением.
3. Обобщение опыта работы сельской школы по профилактике девиантного поведения среди подростков.
Исследование особенностей эмоционального состояния подростков с девиантным поведением
Курсовая работа, 13 Октября 2011
Цели: раскрыть теоретические аспекты эмоционального состояния подростков с девиантным поведением и определить способы организации работы.
В исследовании поставлены следующие задачи:
1. Исследование эмоций и эмоционального состояния в психологической науке.
2. Выявить особенности развития эмоционального состояния подростков
девиантным поведением.
3. Определить организацию и методы исследования по формированию
эмоционального состояния подростков с девиантным поведением на примере школы-интерната VIII вида с. Ивановка.
Профилактика как технология социальной работы с детьми и подростками девиантного поведения
Курсовая работа, 21 Апреля 2012
Современный подросток живет в мире, сложном по своему содержанию и тенденциям социализации. Это связано, во-первых, с темпом и ритмом технико-технологических преобразований, предъявляющих к растущим людям новые требования. Во-вторых, с насыщенным характером информации, которая создает массу «шумов», глубинно воздействующих на подростка, у которого еще не выработано четкой жизненной позиции.
Девиантное поведение подростков ФГОУ ВПО «Волгоградская академия государственной службы»
Научная работа, 19 Сентября 2011
На сегодняшний день, нет единой точки зрения на определение понятия девиантного поведения и насколько оно является патологическим. Существуют разные подходы к определению девиантного поведения, которые исходят из различного понимания нормы: социологический, биологический и психологический.
Методика социально-педагогической деятельности по профилактике девиантного поведения подростков
Курсовая работа, 04 Ноября 2012
Всему миру, социальному бытию и каждому человеку свойственно отклоняться от оси своего существования, развития. Причина этого отклонения лежит в особенностях взаимосвязи и взаимодействия человека с окружающим миром, социальной средой и самим собой.
Взаимосвязь социометрического статуса и самооценки у подростков с нормативным и девиантным поведением
Дипломная работа, 13 Октября 2011
Цель данного исследования: изучить взаимосвязь социометрического статуса и самооценки подростков с нормативным и девиантным поведением.