01 Ноября 2012, курсовая работа
Цель: показать актуальность экзамена как формы контроля знаний в современных условиях организации учебного процесса; исследовать условия эффективного применения экзамена как формы контроля знаний в исследуемой группе учащихся; разработать профессионально – направленные задания, способствующие эффективному использованию их педагогом в исследуемой группе.
07 Апреля 2011, курсовая работа
Мета – емпіричне обґрунтування особливостей переживання екзаменаційного стресу у студентів.
Гіпотеза: дослідження передбачає такі результати, що опитана група студентів має сильне психоемоційне потрясіння під час екзаменаційної сесії
Завдання:
1.Охарактеризувати поняття стрес та екзаменаційний стрес.
2.Проаналізувати основні шляхи й методи подолання стресового стану.
3. Провести емпіричне дослідження проблеми подолання екзаменаційного стресу.
4.Охарактеризувати методики вивчення психоемоційних станів людини.
09 Мая 2012, реферат
Гроші існують так давно, як і людська цивілізація. Протягом століть гроші постійно змінювались і сьогоднішній їх стан не є завершальною і остаточною стадією їх розвитку.
Роль грошей з давніх часів привертала увагу вчених. Однак, як справедливо помітив в середині минулого сторіччя англійський прем'єр-міністр У. Гладстан, "навіть кохання не зробило стількох людей дурнями, скільки роздуми з приводу сутності грошей".Адже гроші — один із найвизначніших витворів людського суспільства. Вони зачаровують людей.
06 Марта 2013, курсовая работа
Теоретичне та практичне вивчення особливостей взаємостосунків підлітків з батьками.
Завдання дослідження.
Відповідно до об'єкту, предмету і мети дослідження, мною були поставлені наступні теоретичні і практичні завдання дослідження:
1)Вивчити особливості підліткового віку;
2) Вичити вплив сім'ї і поведінки батьків на розвиток особи дитини;
3) Розглянути основні стилі виховання, їх плюси і мінуси;
4)Виділити найоптимальніший спосіб взаємодії батьків і підлітків; 5)Выявити основні види конфліктів між підлітками і їх батьками, і способи їх рішення.
03 Апреля 2012, доклад
Актуальність проблеми зумовлена ще й тим, що емоційний інтелект є однією з головних складових у досягненні максимального успіху в житті та відчуття щастя. Якщо в ХХ столітті в дипломатії, управлінні та бізнесі важливим був логічний інтелект, то в ХХІ столітті, коли процес глобалізації охопив усі сфери життя, актуальним є емоційний інтелект і пов’язані з ним форми практичного і творчого інтелекту.
27 Сентября 2011, реферат
Існування більшості психодіагностичних методик пояснюється не тільки великою кількістю властивостей, які з їх допомогою доводиться оцінювати, але також тим, що практично всі методики мають обмеження у використанні, через які доводиться створювати інші методики, які не мають таких обмежень. Розглянемо переваги та недоліки деяких типів методик. Переваги методик, звернених до свідомості в тому, що вони дозволяють робити висновки про психологію даної людини на основі того, що вона говорить про себе, або оточуючі про неї. Однак досліджуваний може недостатньо щиро або точно відповідати на питання, суб’єктивно інтерпретувати інструкцію тощо, упереджено ставитись до психодіагнозу. Крім цього, в випадку досліджень дітей до одного року неможливо дізнатись, що дитина говорить про себе.
01 Декабря 2011, курсовая работа
Мета дослідження: теоретично обґрунтувати та проаналізувати структурні компоненти психологічної готовності дитини до школи.Емпірично дослідити психологічну готовність дитини до школи. Розробити рекомендації щодо поліпшення психологічної готовності вступу дитини до школи.
Гіпотеза: якщо структурні компоненти психологічної готовності до навчання у школі сформовані, то дитина готова до навчання у школі.
08 Ноября 2015, курсовая работа
Мета – визначення особливостей прояву креативності у студентів-психологів в освітньому середовищі.
Завдання дослідження:
1. Проаналізувати сучасні психологічні уявлення про природу творчості, емоційності, рефлексії про професійно-значущі якості особистості психолога.
2. Виявити психологічні умови розвитку креативності у студентів-психологів.
3. Експериментально вивчити вплив навчально-практичних занять на творчий, особистісний, інтелектуальний і професійний розвиток студентів.
28 Ноября 2011, дипломная работа
Человеческая психика сложна и многообразна. С древних времен философы пытались проникнуть в ее глубины. От простого люди приходили к сложному постепенно. Раньше психологи считали, что у человека есть только сознание, и ему подвластно все его действия. Сознание определяет желания, мотивацию поступков человека, и т. д. Так считали представители классической психологии
17 Февраля 2013, реферат
Адамның бұрын қабылдаған нәрселері мен құбылыс бейнелерінің, көңіл-күйлерінің ойда сақталып, қажет кезінде қайта жаңғыруы ес процесі болып табылады. Жүйке процесінің уақытша байланыстары негізінде бұрынғы қабылданғандар еске түседі. Естің бұл күйін қайта жаңғыру делінеді. Сыртқы дүние заттары мен құбылыстарының адам миында сақталып, қайтадан жаңғыртылып, танылып, ұмытылуын бейнелейтін процесті ес деп атауға болады.
05 Марта 2013, реферат
З 1892 року розпочато друкування «Записок Наукового Товариства ім. Шевченка». Всього з 1892 по 1948 рік побачило світ 168 томів цього видання.
З кінця XIX століття Львівське Наукове Товариство ім. Шевченка стало вже не місцевою, краєзнавчою організацією, а всеукраїнським науковим осередком, що охоплював усі галузі науки, і Товариство публікувало праці науковців з усієї України. У 1890-х роках та на початку XX століття Наукове Товариство ім. Шевченка справді відігравало роль Української Академії Наук.
19 Сентября 2011, реферат
Жан Пиаже, работая в психологии, написал более 50 книг. Он изучал онтогенетическое развитие логики, элементарных физических и математических представлений, морали. Пиаже работал над изучением развития у ребенка игры, подражания, речи. В поле иго внимания были мышление, восприятие, воображение, память, сознание, воля.
23 Февраля 2012, реферат
ПИАЖЕ Жан (1896-1980) - всемирно известный швейцарский психолог, специалист в области теории познания (генетической эпистемологии), психологии развития, психологии образования, экспериментальной и теоретической психологии. Автор теории стадий развития интеллекта. Окончил Невшательский ун-т (1915), получил диплом по естественным наукам (1917), а затем степень докт. по биологии (1918).
16 Декабря 2012, реферат
Психология ғылым ретінде. Психология гуманитарлы ғылым ретінде. Тұрмыстық және ғылыми психологиялық білімдер. ңПсихологияң терминінің мағынасы. Психология психика және психикалық құбылыстар жөніндегі ғылым ретінде. Психология пәні. Психикалық процестер, психикалық күйлер, психикалық қасиеттерден тұратын психикалық құбылыстарды жіктеу. Психикалық процесстер: танымдық, эмоционалды, ерікті. Психикалық күй психиканың жалпы күйін сипаттау ретінде. Психикалық күйлердің негізгі сипаттамалары: ұзақтығы, бағытталғандығы, тұрақтылығы, қарқындылығы. Тұлғаның психикалық қасиеттері: бағытталғандық, темперамент, қабілеттілік, мінез.
11 Февраля 2013, реферат
Психология ғылым ретінде. Психология гуманитарлы ғылым ретінде. Тұрмыстық және ғылыми психологиялық білімдер. ңПсихологияң терминінің мағынасы. Психология психика және психикалық құбылыстар жөніндегі ғылым ретінде. Психология пәні. Психикалық процестер, психикалық күйлер, психикалық қасиеттерден тұратын психикалық құбылыстарды жіктеу. Психикалық процесстер: танымдық, эмоционалды, ерікті. Психикалық күй психиканың жалпы күйін сипаттау ретінде. Психикалық күйлердің негізгі сипаттамалары: ұзақтығы, бағытталғандығы, тұрақтылығы, қарқындылығы. Тұлғаның психикалық қасиеттері: бағытталғандық, темперамент, қабілеттілік, мінез.
25 Сентября 2013, реферат
Психология – психикалық құбылыстардың («жан қуаттарының») пайда болу, даму және қалыптасу заңдылықтарын зерттейтін ғылым. Психикалық құбылыстар бізді қоршап тұрған сыртқы дүние заттары мен құбылыстарының мидағы әр түрлі бейнелері болып табылады. Олар (түйсік, елес, ой, сезім, тілек, қабілет, қызығу, мінез, әдет т.б.) көпшілігімізге өз тәжірибемізден жақсы мәлім, тілімізде жақсы кездесетін ұғымдар. Бір қарағанда бұлардың мәнін әрқайсымыз тез ажырататын да, білетін де сияқтымыз. Бірақ, психикалық құбылыстардың мәнін ғылыми тұрғыдан түсіну арқылы ғана жан-жақты ажыратуға болады.
01 Марта 2013, реферат
Стресс – ағылшын тілінен енген атау, оның қазақша мағынасы – шиеленісу, күштену, зорлану. Сөздікте бұған мынадай анықтама беріледі: « сыртқы немесе ішкі ортаның қолайсыз факторларының әсеріне организмнің физиологиялық реакциясы ». Бұ л анықтамадан стрессті тек қолайсыз құбылыс ретінде қарастыруға болмайды. Өйткені, оның сипаты мен организмнің жауап реакциясы (біз айтып отырған жағдайда қызметкерлер мен ұйымдар) алуан түрлі болуы мүмкін.
Зерттеулердің көрсеткеніндей, стресс жағдайы тек зиян келтіріп қана қоймай, кейде басқару аппаратында еңбек өнімділігінің артуына, тіпті басшының өз жұмысына қанағаттануын едәуір арттыруға ықпал етеді.
04 Июня 2013, дипломная работа
Зерттеу өзектілігі. Қазақстан Республикасының Қарулы Күштерінде қызмет ету - оның әр азаматының міндеті. Бұл - бейбіт еңбекті қорғаушы ретінде сарбаз қызметшілерге халықтың білдірген сенімі. Ұлттық қауіпсіздікті қамтамассыз ету әрбір егемен елдің, соның ішінде Қазақстанның да басты мақсаты екендігін ел Президенті Н.Ә.Назарбаев былай деп көрсетеді.
17 Мая 2013, курсовая работа
Бүгінгі таңда жастар арасындағы өзекті тақырыптардың бірі - лидерлік. Біздің жастар арасынан шыққан көшбасшылар - мыңдаған адамдардың жүрегінде намыс алауын лапылдатқан ұл-қыздарымыз қаншама, бесіктен белі жаңа шыққан, үйлерінде өнегелі тәрбие алған, өзгелерге еліктеу нысаны болған жастарымыз әр-уақытта да жеріміз, еліміз, жұртым деп алға талпынып, есімдері тарихта мәңгі сақталған. Қазір де белсенділік танытатын жастарымыз мектепте, жоғары оқу орындарында, жұмыста, қоғамда, саясатта өздерін көрсетеді. Сонда лидер болу тек белгілі бір адамдардың қолынан келеді ме, немесе лидерлік генмен берілетін қасиет пе деген сұрақ туады.
06 Февраля 2015, реферат
1. Жасөспірім шақта және жасөспірім кезеңінде де ересек жастағы сияқты адам өзінің ішкі әлемін дамыған рефлексивті қабілеттері арқылы ашады.
2.Жасөспірім жасының дағдарыс мәселесін шетел және кеңес психологиясында зерттеу.
3.Интернеттегі жасөспірім әрекеті:
23 Октября 2011, доклад
Адамзат дамуының тарихын қай заманнан бастап қарасақ та өз-өзіне қол жұмсау сияқты құбылысты кездестіреміз. Адамдар неге өз өмірін қию туралы ойлайды? Мұндай әрекеттерге қандай жағдайлар итермелейді? Неге қазіргі кезде суицид мәселесі бұрынғығы қарағанда маңыздырақ болып тұр? Дәл осындай сұрақтар әр түрлі маман иелерін толғандырған: психологтарды, әлеуметтік қызметкерлерді, дәрігерлерді, философтарды.
11 Марта 2012, реферат
Ерік қимылының адамның даму процесінде біртіндеп жетіліп, қалыптасатын күрделі процесс екендігін төменгі құрылымнан көруге болады. Адамның еркі алдына мақсат қоюдан басталады. Тілек – келешекте істейтін ісіміздің ойға бекуі. Тілектерге еріктік амалға тән талғамалылық сипат тән. Ал талғау ниетке ой әрекетінің араласуын қажет етеді. Ой тезіне салу арқылы адам өзіне қажетсіз тілектерді тежейді де, қажеттіліктерін орындау үшін тиісті жоспар сызып, амал, әдіс қарастырады.
04 Марта 2013, научная работа
• Жоба міндеттері:
1. Негізгі ұғымдарды білу;
2.Бала дамуына әсер ететін әлеуметтік, биологиялық, психологиялық факторлар.;
3. Жас ерекшеліктері туралы ұғым. Белгілі кезеңдерге бөлінуі..
• Жобаны орындау барысындағы орындалған шаралар:
Жеке тұлға туралы негізгі ұғымдарды толығымен түсуну;
• Жобалық жұмыстың қорытынды өнімі (нәтижесі):
- Халықаралық студенттер конференциясында баяндау;
- Ғылыми журналдарда тармақты жариялау.
05 Марта 2013, реферат
Жеке адам болу үшін психикалық дамудық белгілі бір дәрежесіне өтіп, басқа адамдарға қарағанда ерекшелігі бар екенін білетіндей біртұтас тұлға болуы тиіс.
Өмір бойы даму мен тәрбиенің нәтижесінде жеке адамның орнығып, жетілуін қалыптасу деп атайды.
Жеке адамның қалыптасуы - күрделі, ағзаның өсуі мен жетілуін, стихиялы әсерлерді, мақсатты, ұйымдасқан тәрбиені қамтитын қарама-қайшылықты процесс.
21 Ноября 2012, реферат
Мнения о женщинах - руководителях различны и порой противоречивы. Одни считают, что их нельзя пускать во власть, это «святая святых» мужчин, мотивируя это тем что мужчины быстрей соображают, а, главное, что они уверенней в себе.
По данным французских исследователей бизнеса, те из 22 тысяч фирм, во главе которых стоят женщины, приносят вдвое больше прибыли, чем фирмы, возглавляемые мужчинами, в вдвое быстрее развивают свой бизнес.
Другие предпочитают руководителей в юбке, ведь они более сговорчивы и менее амбициозны.
14 Декабря 2012, реферат
Одним из важных направлений в изучении проблемы насилия является исследование психологии жертв насилия. Что касается других их особенностей, то в литературе по проблемам насилия приведены многочисленные статистические данные, говорящие о том, что жертвы сексуального насилия не принадлежат к какой-либо одной расовой, возрастной, социально-экономической группе. Они составляют весьма разнородную группу, объединяемую в основном тем, что все они стали жертвами преступления, связанного с применением насилия. Состояние жертвы сексуального насилия является результатом действий других людей.
20 Ноября 2011, статья
До 65% информации о собеседниках люди получают не из их слов, а на основе жестов и телодвижений, поэтому умение их правильно читать является одним из условий успеха. Жесты нельзя рассматривать изолированно, поскольку у одного и того же жеста, как можно было только что убедиться, существует несколько значений. Поэтому их необходимо читать в системе, где каждый дополняет, уточняет, корректирует другие.
18 Апреля 2011, статья
Содержится анализ концепций жизненного стиля в работах отечественных и зарубежных психологов.
Отмечены основные направления исследования правового поведения, раскрыта роль индивидуального фактора в
правовой деятельности, структура и формирование жизненного стиля личности как основы поведения.
01 Ноября 2012, контрольная работа
Разнообразие человеческих профессий велико, и большинством из них, по мнению психологов и педагогов, может овладеть каждый. Но верно и то, что в один момент времени человек может делать что-то одно. А так как жизнь ограничена, он может сделать лишь несколько отдельных дел. Чтобы «стать действующим» человек должен расстаться с бесконечностью, которой он обладал лишь в возможности, так как реально он может не все, а лишь что-то. Так возникает проблема выбора будущей профессии.
19 Января 2012, статья
Понятие “жизненная роль” нашло своё отражение во многих научных концепциях. Например, трактовка жизни как театра D. Brissett & C. Edgley. Концепция психотеатра как способа самотрансформации личности R. D. Allen & N. Krebs. Трансактный анализ Э. Берна. Психодрама Дж. Морено.
Категория “жизнь” в контексте социальной психологии личности понимается как тотальное переживание человеком своего бытия.