11 Марта 2012, контрольная работа
В работе рассматривается проблема развития и функционирования речи.
26 Марта 2012, контрольная работа
как субъект права. Понятие правоспособности и дееспособности в римском праве.
Термином «лицо» (persona) принято именовать субъекта права. Для того чтобы быть субъектом права, нужно обладать способностью иметь права и обязанности, т. е. правоспособностью; Она представляет собой не биологическое, а именно социально-юридическое явление, и рабовладельческое государство подтверждает это самым наглядным образом, признавая правоспособность лишь за свободными и отказывая в ней рабам, которые, будучи людьми, считались тем не менее не субъектами, а объектами права.
26 Ноября 2014, курсовая работа
Под риском понимается возможная опасность потерь, вытекающая из специфики техили иных явлений природы и видов деятельности человеческого общества. Риск -это историческая и экономическая категория.
Как историческая категория, риск представляет собой осознанную человеком
возможную опасность. Она свидетельствует о том, что риск истори-чески связансо всем ходом общественного развития
25 Января 2012, реферат
Ритуал – это жестко фиксированная последовательность трансакций, причем трансакции производятся с Родительской позиции и обращены к Родительской позиции, позволяя почувствовать людям себя признанными. Если потребность человека в признании не реализуется, то начинает развиваться агрессивное поведение. Этот вид общения как раз призван снять эту агрессию, удовлетворить потребность в социальном признании хотя бы на минимальном уровне.
26 Декабря 2010, реферат
В истории религиозно-философской и научной мысли средневековья особое место занимает XIII в., период, именуемый временем "высокой схоластики". В это время происходит значительное оживление интеллектуальной жизни Европы. Переводы античных, арабских и еврейских авторов, развитие университетов, в которых значительную роль начинают играть представители францисканского и доминиканского орденов, способствуют появлению новых концепций, учений и программ. Одним из важных направлений развития научной и религиозно-философской мысли в этот период является идея познания посредством опыта. В учениях мыс- ' лителей конца XII - XIII в. внутренний, мистический опыт приближает душу человека к Богу, а внешний играет важную роль в получении, проверке и использовании знаний.
04 Декабря 2011, курсовая работа
Цель: сравнить детско - родительские отношения в полной и неполной семьях.
Задачи:
1. Провести сравнительный анализ детско- родительских отношений.
2. Определить причины возникновения конфликтов.
3. Выявить психико- эмоциональную обстановку в семье.
27 Декабря 2012, курсовая работа
Цель исследования: изучить родительское отношение как часть личностной сферы и выявить особенности родительского отношения мужчины и женщины.
Задачи исследования:
•определить психологическую сущность родительства (материнства и отцовства);
•рассмотреть структуру родительства;
•рассмотреть особенности родительского отношения.
10 Марта 2013, курсовая работа
Цель работы: изучить психологическую сущность родительства как интегрального психологического образования.
Объект исследования: родительство как интегральное психологическое образование личности.
Предмет исследования: личностное развитие самих родителей в своем родительстве.
30 Марта 2013, курсовая работа
Основними причинами негативних змін у здоров’ї нації є погіршення економічної ситуації, низький рівень державного медичного обслуговування, несприятливі умови, соціальна напруженість. Україна підтримала Конвенцію ООН про постійний розвиток людства. Головне – це безпека кожної людини. Рівень безпеки залежить від стану навколишнього середовища, державної системи підтримки безпеки людства та індивідуальної захищеності.
10 Февраля 2012, реферат
Дефектоло́гія - наука про психофізичні особливості розвитку дітей з психічними і (чи) фізичними недоліками, закономірностях їх навчання і виховання. У дефектологію входить ряд розділів спеціальної педагогіки (сурдопедагогіка, тифлопедагогіка, олігофренопедагогіка і логопедія) і спеціальної психології (сурдопсихологія, тифлопсихологія, олігофренопсихологія і логопсихологія).
12 Февраля 2012, курсовая работа
Основи багатьох психічних якостей особистості закладаються і культивуються саме в молодшому шкільному віці. Тому особлива увага вчених спрямова на виявлення резервів розвитку молодших школярів. Використання цих резерві дозволить більш успішніше готувати дітей до подальшої учбової і трудової діяльності. найбільш характерна риса періоду від 6 до 10 років полягає у тому, що в цьому віці дошкільник стає школярем. Це перехідний період, коли дитина поєднує у собі риси дошкільного дитинства і школяра.
11 Февраля 2013, курсовая работа
Пам¢ять у дітей молодшого шкільного віку достатньо хороша. Вони легко засвоюють нове, конкретне і яскраве. Як і всі психічні процеси, пам¢ять дитини тісно пов¢язана з усім її розвитком. Можна було б сказати, що це період нагромадження великої кількості уявлень, які відображають те, що учень бачить навколо себе, чує з вуст учителя, від оточення, в тому числі й однолітків, старших братів і сестер, про що читає та ін. У цьому віці діти жадібно поповнюють свої враження, уявлення.
22 Сентября 2011, реферат
Поняття “розвиток” у психології існує у двох планах. По перше, як розвиток індивідуального організму (онтогенез), який розглядається у віковій психології. По друге, як історичний розвиток психіки від найпростіших форм до найскладніших (філогенез), який вивчає порівняльна психологія і зоопсихологія.
21 Ноября 2011, реферат
Справді, для того, щоб зрозуміти природу психіки взагалі або специфіку психіки людини, необхідно дати відповіді на такі питання, як, наприклад: коли й чому в ході біологічної еволюції виникла психіка? - або: як розвивалася й ускладнювалася психіка?
17 Декабря 2012, курс лекций
Знання індивідуальних особливостей самооцінки молодших школярів є однією з найважливіших передумов ефективності педагогічного керування їхньою соціально значущою активністю в процесі навчання та виховання. Розвиток емоційно-ціннісного ставлення дитини до себе, результатом якого є певна самооцінка, відбувається через відображення нею реальних зв'язків з навколишнім світом, які існують лише завдяки активності особистості.
15 Марта 2012, курсовая работа
Сучасний стан розвитку суспільства вимагає від психологічної науки вирішення складних завдань, зокрема, розробка засобів діагностики властивостей особистості та сприяння її гармонійному розвиткові. Особливого значення набуває потреба особистісного підходу щодо формування особистості фахівця-професіонала, розвитку його професійної самосвідомості (І.В.Дубровіна, Л.В.Долинська, С.Д.Максименко, Н.В.Чепелєва та ін.).Аналіз більшості програм, підручників по введенню у різні спеціальності показує, що студенти під час навчання в учбовому закладі знайомляться з професійно важливими якостями особистості, що визначають структуру їх професійної самосвідомості
14 Декабря 2012, реферат
Процес оформлення психології управління як самостійної науки на Заході і в нашій країні мас певні відмінності, передусім в історичних етапах розвитку психологічних основ управління. Якщо в західних дослідженнях цей процес відбувався послідовно з наростанням розуміння вченими та практиками необхідності дослідження психологічних чинників управління, то у вітчизняних розробках спостерігався певний «розрив» у вивченні цієї проблематики.
26 Февраля 2013, отчет по практике
Об’єкт дослідження – творчі здібності у дітей підліткового віку.
Предмет дослідження – особливості формування творчих здібностей у дітей підліткового віку.
Мета цієї роботи полягає у тому, щоб розглянути поняття творчості та її процеси у підлітковому віці.
21 Ноября 2011, курсовая работа
Актуальність теми полягає в тому, що без достатньої сформованості цієї психічної функції, процес навчання неможливий. Скарги на недолік уваги в школярів становить 90% усіх скарг із боку батьків і вчителів. Проблемою порушення уваги шкільний психолог займається найбільше, можливо, тому, що саме через цю проблему з’являються труднощи у навчанні, а також тому, що існує велика кількість методик для діагностики й, найголовніше, корекції подібних порушень.
14 Января 2013, курсовая работа
На сучасному етапі розвитку суспільства визріла гостра необхідність невпинно долати усталені стереотипи освіти, шукати нові ідеї задля створення школи самореалізації, школи життєтворчості, полікультурного виховання, в якій утверджується проективна, особистісно зорієнтована педагогіка, де дитина є головним пріоритетом і цінністю, суб’єктом культури і життя. Головне завдання сучасної школи - розвиток особистості школяра, його самостійності та активності, становлення як суб’єкта діяльності, максимальна реалізація його творчого потенціалу задля сприяння всебічному та гармонійному особистісному розвитку, інтелектуальному зростанню, формуванню психічних процесів.
27 Октября 2011, доклад
Беззаперечно, починаючи з 60-х років і до кінця XX ст., юридична психологія на радянському та пострадянському просторі пережила етапи відродження, інтенсивного розвитку та перетворення в самостійну галузь людської науки і практики. Були сформовані основні її уявлення, положення: поняття, предмет, об'єкт, місце в системі інших наук, основні принципи й методи.
16 Декабря 2011, реферат
С древнейших времен человек задумывался о своей природе, и том, что он собой представляет, какое место занимает в мире, каковы границы его возможностей, способен ли он стать господином своей судьбы или обречен быть ее слепым орудием. Сегодня проблема человека находится в центре внимания многих наук, составляет основу и предмет междисциплинарных исследований.
22 Марта 2012, реферат
Общественная жизнь не может существовать без столкновенья идей, жизненных позиций, целей, как отдельных людей, так и маленьких и больших коллективов. Постоянно возникают расхождения мыслей и разного рода разногласия, которые нередко перерастают в конфликты. Отрицательное восприятие целиком обосновано, так как любой конфликт несет в себе заряд огромной разрушительной силы: поднимается процесс нормального функционирования предприятия, разрушаются отношения между людьми, нередко задачи решения конфликта сопровождается увольнением части сотрудников.
11 Июня 2015, курсовая работа
Для молодых браков характерны первоначальное вхождение в мир друг друга, распределение труда и обязанностей в семье, решение жилищных, финансовых и связанных с ведением общего хозяйства и быта проблем, вхождение в роли мужа и жены, процесс приобретения жизненного опыта, взросление. Сложности во взаимоотношениях молодых супругов могут быть обусловлены, прежде всего тем, что в современной семье образцы поведения мужа и жены становятся все менее жесткими. Наблюдается отход от регламентированных форм ролевого взаимодействия: отношения в семье и организация быта зачастую определяются ситуацией и зависят от склонностей, возможностей и способностей каждого члена этой семьи.
04 Июня 2015, статья
В каждой компании, на какой бы ступени развития она не была, существуют проблемные зоны. Они могут иметь разное содержание, меняться во времени, связывать между собой людей и явления, которые, впоследствии, будут являться факторами, влияющими на развитие компании.
Как правило, руководящий состав организации, будь то собственник компании или наемный топ-менеджмент, разбирают эти проблемные зоны по мере их возникновения и, так сказать, на «живую», при этом получая достаточно много негативных последствий и побочных реакций.
26 Декабря 2011, реферат
Конечно, конфликт не всегда имеет положительный характер. В некоторых случаях он может мешать удовлетворению потребностей отдельной личности и достижению целей организации в целом. Но во многих случаях конфликт помогает выявить разнообразие точек зрения, дает дополнительную информацию, помогает выявить большее число альтернатив или проблем и т.д. Это делает процесс принятия решений группой более эффективным, а также дает людям возможность выразить свои мысли и тем самым удовлетворить личные потребности в уважении и власти.
31 Октября 2011, контрольная работа
Важность семьи как института воспитания обусловлена тем, что в ней ребенок находится в течение значительной части своей жизни, и по длительности своего воздействия на личность ни один из институтов воспитания не может сравниться с семьей. В ней закладываются основы личности ребенка, и к поступлению в школу он уже более чем наполовину сформировался как личность.
16 Мая 2012, реферат
Усі матеріальні об'єкти у Всесвіті здійснюють циклічний рух. Так, Місяць обертається навколо Землі приблизно за ЗО діб, а Земля навколо Сонця - за 365 діб. Період обертання Сонця навколо центра Галактики становить близько 200 млн. років. Ритми притаманні також усім об'єктам мікросвіту і людині в тому числі. Вони пронизують усе живе на Землі: на клітинному, тканинному, функціональному рівнях.
01 Марта 2013, доклад
В русском быту бабушка и дедушка занимали положение "старших родителей". В большинстве семей они пользовались уважением, к их мнению прислушивались, считали, что они, несмотря на физическую слабость, являются хорошими помощниками. "Баба, бабушка, золотая сударушка! Бога молишь, хлебцем кормишь, дом бережешь, добро стережешь", - говорит русская пословица. У русских старики жили обычно в семье младшего сына, помогая по мере сил по хозяйству, и присматривая за детьми. Бабушка начинала заботиться о ребенке сразу же после его рождения, особенно если в семье имелось много детей, а мать постоянно была занята работой. Она нянчила младенца: пеленала его, укачивала, пела колыбельные песни, играла, напевая потягушки, пестушки, учила ходить, говорить.
16 Января 2012, статья
В настоящее время все чаще поднимается вопрос о необходимости уделять особое внимание духовно-нравственному развитию подрастающего поколения. Особую роль в этом отводят семейному воспитанию. Как писал Ильин И.А., семья – это «первичное лоно человеческое духовности», «первоначальная, исходная ячейка духовности».