Роль бабушки в духовно-нравственном развитии современного ребенка

РОЛЬ  БАБУШКИ В ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМ РАЗВИТИИ СОВРЕМЕННОГО РЕБЕНКА 

Афанасьева  А.В.

(Московский  городской психолого-педагогический  университет

группа  ПоВ-5.1. 5 курса очно-заочного отделения  ф-та «Психология образования») 

      В настоящее время все чаще поднимается вопрос о необходимости уделять особое внимание духовно-нравственному развитию подрастающего поколения. Особую роль в этом отводят семейному воспитанию. Как писал Ильин И.А., семья – это «первичное лоно человеческое духовности», «первоначальная, исходная ячейка духовности».

      Одним из критериев духовно-нравственного  развития ребенка является знания и приобщение к традициям своей семьи, своей страны, своего народа. В нашем обществе традиционно такие функции, как сохранение и передача семейных традиций, опыта, информации о семейных корнях, истории, семейных ценностях и установок выполнялась прародителями, в основном бабушками.

      Современная семья отличается от традиционной. Это, в частности, связано с изменением роли женщины в семье и обществе. Кроме этого, изменились функции, выполняемые отдельными членами семьи, и ожидания людей относительно распределения этих функций в семье.

      Для того чтобы изучить, насколько эти  изменения затронули функцию  духовно-нравственного развития, выполняемую бабушками, было проведено анкетирование среди студентов одного из московских колледжей. Респондентам был задан ряд вопросов, касающихся роли бабушек и функций, выполняемых ими в их семьях в прошлом (детство респондентов), настоящем, а также ожиданий, которые опрашиваемые предъявляют своим родителям в роли бабушек собственных будущих детей. Анкета также включала вопросы направленные на изучение образа «идеальной» бабушки.

      Полученные  данные показали, что большинство  респондентов осознают важность бабушек в духовно-нравственном развитии ребенка. Большинство студентов назвали духовно-нравственное развитие ребенка основной функцией бабушки. С большей частотой называлась только одна функция – хозяйственная (приготовление еды, уборка квартиры, стирка и т.д.). Среди функций, выполнение которых ожидается от родителей, духовно-нравственное развитие будущих внуков также занимает второе место. При описании функции «идеальной» бабушки духовно-нравственное развитие занимает первое место.

      В целом результаты показали, что изменения положения бабушек в семье отразилось в основном на количестве времени, проводимом совместно с внуками. При этом функция духовно-нравственного развития внуков продолжает считаться одной из основных функций бабушек.