04 Февраля 2015, курсовая работа
Метою дослідження є вивчення питання формування біологічних, географічних, екологічних понять в процесі вивчення природознавства молодшими школярами.
Об’єкт дослідження: вивчення природознавства молодшими школярами
Предмет дослідження: формування біологічних, географічних, екологічних понять в процесі вивчення природознавства молодшими школярами
03 Апреля 2013, реферат
Перcпективний педагогічний досвід постає як ідеалізація реального педагогічного процесу завдяки абстрагуванню від випадкових, неістотних елементів і конкретних умов педагогічної діяльності й виділення в ньому провідної педагогічної ідеї чи методичної системи, які зумовлюють високу ефективність навчально-виховної діяльності. Він збагачує практику навчання й виховання, сприяючи розвитку педагогічної думки, будучи найнадійнішим критерієм істинності вироблених педагогікою теоретичних положень, принципів, правил, методів, форм навчання й виховання.
Йому властива історична обмеженість, оскільки на кожному новому етапі з розширенням матеріальних, методичних, кадрових можливостей школи виникають нові вимоги до педагогічної діяльності. Водночас йому властиві й певні постійні елементи. У формуванні та поширенні його велике значення має позиція вчителя.
14 Сентября 2013, курсовая работа
У наш час усе більше уваги в сучасній науці та практиці приділяється періоду раннього дитинства, оскільки саме означений вік є часом великих змін і суттєво впливає на подальше життя дитини. Аналіз наукового дослідження свідчить про важливість зазначеного вікового періоду у формуванні та розвитку майбутньої особистості та ролі батьків, а надалі й вихователів ДНЗ в означеному процесі.
12 Марта 2012, реферат
Організацією науки в Україні займається Державний комітет у справах науки і технологій України, який визначає разом з науковими установами напрям розвитку наукових досліджень та використання їх у народному господарстві. Державний комітет подає плани розвитку науки Уряду або Верховній Раді України на затвердження та забезпечення фінансування із державного бюджету або інших джерел.
10 Февраля 2013, контрольная работа
Стратегической линией педагогической деятельности нашего коллектива является внедрение личностно-ориентированной модели образовательного процесса на основе воспитательной педагогической практики и педагогической практики самореализации личности.
Мы строим свою работу по формуле: дети + семья + педагоги = Сообщество.
18 Февраля 2013, курсовая работа
Актуальність. Педагогічна майстерність учителя здебільшого базується на мистецтві спілкування. Спілкування - це зв'язок між людьми, який призводить до виникнення психічного контакту, що проявляється в обміні інформації, взаємовпливі, взаємопереживанні та взаєморозумінні.
15 Февраля 2012, доклад
Суть системи полягає в тому, що навчальний матеріал розподіляється на модулі –блоки, які є базою для рейтинговий оцінки знань. Рейтинг – це сума балів, що набирає учень виконуючи якусь самостійну працю.
Рейтингова система оцінювання знань охоплює таки види контролю: тестові завдання, самостійні і контрольні роботи та інше. Рейтинг по кожному окремому модулю визначається виходячи з середнього балу по всіх видах звітності з урахуванням кількості годин, що відвідані на цей блок. Ця система дозволяє перевести оцінки з номінальної шкали до порядкової, що дозволяє зняти протиріччя між самооцінкою учня і оцінкою викладача.
08 Июня 2015, реферат
Почему сегодня надо уделять внимание проблеме чтения? В связи с развитием телевидения, компьютерных технологий происходит подмена общения с книгой просмотром видеофильмов и компьютерной продукции. В приобщении ребёнка к печатному слову много зависит от взрослого, в том числе от педагога. Помощь учителя в развитии у школьника желания, умения и устойчивой привычки читать книги чрезвычайно важно для его будущей жизни, способствует его социализации, развивает эрудицию и общую культуру.
07 Июня 2015, контрольная работа
В своей деятельности Отделение по делам несовершеннолетних (далее – ОДН) руководствуется Конституцией РФ [1], Федеральными конституционными законами, Федеральными законами, указами и распоряжениями Президента РФ, постановлениями и распоряжениями Правительства РФ, нормативными правовыми актами МВД РФ, УМВД России по Кировской области, Положением Отделения по делам несовершеннолетних (Приложение А) [13], а также Уставом Кировской области, законами и иными нормативными правовыми актами Кировской области, изданных в пределах полномочий, предоставленных Конституцией РФ и законодательством РФ.
17 Декабря 2012, реферат
В современной дидактике организационные формы обучения, включая обязательные и факультативные, классные и домашние занятия, подразделяют на фронтальные, групповые и индивидуальные.
При фронтальном обучении учитель управляет учебно-познавательной деятельностью всего класса, работающего над единой задачей. Он организует сотрудничество учащихся и определяет единый для всех темп работы.
06 Января 2012, реферат
Содержание образования становиться достоянием личности только в процессе ее собственной активной деятельности. Эта деятельность, осуществляемая на основе определенных принципов, должна быть рационально организована, вылиться в те или иные организационные формы. Что же такое форма обучения?
Форма вообще есть способ организации того или иного процесса или предмета, определяющий его внутреннюю структуру и внешние связи.
17 Февраля 2013, курсовая работа
В настоящее время, когда английский язык приобрёл статус языка глобального общения - благодаря или по вине всеобщей компьютеризации. Эту проблему можно отнести к ряду задач лингвосоциальной адаптации учащихся к современным условиям жизни. Человек, выходящий на уровень международного и межнационального общения, должен обладать умениями и навыками выражения своих мыслей на английском языке. Таким образом, коммуникация выходит на самое важное место. Коммуникация, в свою очередь, нуждается в мотивации.
29 Октября 2015, курсовая работа
Актуальность данной темы определяется большим значением внеклассной работы в развитии языкового образования учащихся, в связи с новыми завышенными требованиями общеобразовательных программ при низком уровне языковых знаний.
Для начальной школы разработаны новые программы, планы, в которых усиленное внимание уделяется нравственному воспитанию, приобщению к культурным ценностям. Требования программы обучения необходимо выполнять в связи с большими запросами социального общества.
20 Ноября 2011, реферат
Около двадцати лет прошло с тех пор, как в российском образовании появился новый социальный институт - дополнительное образование детей, выросший из системы внешкольного воспитания и внеурочной работы с учащимися. Активно реализуя идею вариативности образования, ориентации на личностное развитие и самоопределение ребенка, дополнительное образование за эти годы убедительно продемонстрировало свою самоценность и значимость в реформируемом обществе.
29 Мая 2015, отчет по практике
Виды работ:
- анализ планов и организации внеурочной работы в области научно-познавательной и музыкальной деятельности;
- определение целей и задач, планирования, проведения, внеурочной работы в области научно-познавательной и музыкальной деятельности;
-- наблюдение, анализ и самоанализ внеурочных мероприятий и /или занятий кружков (клубов), обсуждения отдельных мероприятий или занятий в диалоге с сокурсниками, руководителем педагогической практики, учителями, разработки предложений по их совершенствованию и коррекции;
- наблюдение за детьми и педагогической диагностики познавательных интересов, интеллектуальных способностей обучающихся;
- ведение документации, обеспечивающей организацию внеурочной работы в области музыкальной деятельности.
20 Сентября 2011, курсовая работа
Цели и задачи данной курсовой работы:
дать определение понятия «дети-сироты»,
выявить особенности социализации и социальной защиты воспитанников детских домов,
определить проблемы социализации и воспитания детей-сирот,
рассмотреть социальное воспитание как процесс,
изучить положение детей-сирот в Краснодарском крае,
проследить опыт работы детских домов Краснодарского края.
23 Июля 2011, реферат
Второе положение связано с тем, что воспитание не может быть ограничено лишь
личным влиянием педагога на каждого воспитанника. Оно обязательно должно
подкрепляться разносторонним влиянием коллектива, который не только
обеспечивает свободу и защищенность личности, но и выступает как носитель
здоровой морали и аккумулирует в себе богатство нравственных и художественно-
эстетических отношений
11 Марта 2012, реферат
Цель работы: выяснить значение домашней работы и ее организации для успешного обучения младших школьников.
Задачи: 1. Проанализировать литературу по данной теме;
2. Выделить основные параметры успешности домашней работы для учащихся;
16 Апреля 2012, курсовая работа
Цель исследования - выявление эффективных форм работы по организации культурно-досуговой деятельности у младших подростков.
Задачи исследования:
- дать общую характеристику досуговой деятельности;
- рассмотреть социально-психологические особенности подросткового возраста;
- показать формы организации культурно-досуговой деятельности у младших подростков;
- проанализировать специфику деятельности социального педагога по организации культурно-досуговой деятельности младших подростков;
- разработать и реализовать программу деятельности социального педагога по организации досуга младших подростков.
05 Апреля 2012, курсовая работа
Цель – изучить теоретические основания и практику организации жизнедеятельности в начальной школе.
Гипотеза – Системная организация жизнедеятельности детского коллектива в начальной школе обеспечивает оптимальный уровень удовлетворенности детей школьной жизнью.
Задачи – 1) изучить теоретические подходы и методы воспитательной работы в начальной школе.
2) изучить общую характеристику личности младшего школьника.
3) изучить особенности детского коллектива в начальной школе.
4) исследовать практику организации детского коллектива в современных условиях.
11 Июля 2015, контрольная работа
Воспитание звуковой культуры речи занимает важное место в системе работы по обучению детей родному языку. В процессе воспитания звуковой культуры речи ребенок учится правильно произносить все звуки, достаточно громко отвечать на занятиях и в повседневном общении, говорить выразительно, не торопясь.
13 Марта 2014, творческая работа
В новых социально-экономических условиях актуальной становится проблема формирования активной творческой личности, способной самостоятельно делать свой выбор, ставить и реализовывать цели, выходящие за пределы предписанных стандартными требованиями, осознанно оценивать свою деятельность, быть готовой к позитивному взаимодействию и сотрудничеству с коллегами. Разрешение противоречий между новыми целями, поставленными обществом, и научно-методическим обеспечением реализации этих целей требует разработки новых технологий.
Использование на занятиях экономики форм, методов и приемов обучения, побуждающих коллективную мысль, ставящих студентов в условия производственных ситуаций, активизирующих внимание и интерес, способствует развитию каждого студента как активной творческой личности.
13 Апреля 2013, реферат
В нашей стране наибольшее распространение получила классификация нарушений слуха у детей, предложенная Л.В.Нейманом. Диагноз «глухота» ставится при потере слуха до 75–80 Децибелл. Устанавливается три степени тугоухости в зависимости от среднего арифметического потери слуха в области речевого диапазона частот (500, 1000, 2000, 4000).
04 Марта 2013, реферат
Целью работы дефектолога с детьми с задержкой психического развития является: повышение уровня психического развития ребёнка: интеллектуального, эмоционального, социального.
Основные задачи:
1) создание ребёнку возможности для осуществления содержательной деятельности в условиях, оптимальных для его всестороннего и своевременного психического развития;
2) обеспечение охраны и укрепления здоровья;
3) коррекция (исправление или ослабление) негативных тенденций развития;
4) стимулирование и обогащение развития во всех видах деятельности (познавательной, игровой, продуктивной, трудовой);
5) профилактика (предупреждение) вторичных отклонений в развитии и трудностей в обучении на начальном этапе.
20 Февраля 2013, практическая работа
Цель: создание системы заданий по развитию диалогической речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня в совместной работе учителя-логопеда и воспитателя.
Задачи:
1.Описать диагностическое исследование.
2.Разработать и описать систему работы по развитию диалогической речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня в совместной работе учителя-логопеда и воспитателя.
07 Ноября 2011, курсовая работа
Роль музыкального искусства в формировании духовно-нравственной составляющей личности школьника возрастает по мере изменения со- временной социокультурной ситуации, когда в обществе превалируют потребительские интересы не только в области экономики, но также в духовно-нравственной, культурной сфере и в сфере межличностного общения. Вместе с тем, современное образование в большей степени ориентируется на повышение качества интеллектуальной подготовки школьника, оставляя его духовно-нравственное развитие на втором плане. Но нельзя говорить о качестве подготовки подрастающего человека к жизни в отрыве от сформированности его нравственных, этических, культурных, эстетических и других ориентиров.
16 Июня 2015, дипломная работа
Целью исследования является изучение влияния музыкальных занятий на качество эстетического воспитания умственно отсталых детей в условиях школы – интерната для детей – сирот.
В соответствии с темой, целью, объектом, предметом и гипотезой квалификационной работы были определены следующие задачи:
1. Изучить проблемы эстетического воспитания в психолого – педагогической литературе.
2. Исследовать особенности эстетического воспитания умственно отсталых детей в условиях школы – интерната для детей сирот.
3. Провести диагностику уровня эстетической воспитанности умственно отсталых детей в условиях школы – интерната для детей сирот.
4. Рассмотреть возможности музыкальных занятий в эстетическом воспитании умственно отсталых детей в условиях школы – интерната для детей сирот.
5. Изучить влияние различных видов музыкальной деятельности на развитие творческих способностей детей с нарушением интеллекта.
6. На основе экспериментальной работы определить влияние музыкальных занятий на эстетическое воспитание умственно отсталых детей в условиях школы – интерната для детей сирот.
10 Января 2012, доклад
Суть его состоит в ориентации всех этапов исследования на научную новизну, выражаемую конкретными элементами научного вклада (ЭНВ). Поэтому он может быть назван методом ориентации соискателя на конечные результаты исследования.
23 Февраля 2013, творческая работа
Дошкольный возраст характеризуется бурным развитием основных функциональных систем, которые способствуют созданию устойчивого уровня адаптации и обеспечивают здоровье ребенка в течение всего последующего его развития.
В последние годы наблюдается тенденция увеличения количества детей, имеющих недостатки в физическом и психическом развитии. Проблема рождения здорового ребенка, его воспитания и обучения давно вышла за рамки медицинской и превратилась в социальную.
28 Марта 2012, реферат
Представляемая педагогическая технология является результатом работы в течении нескольких лет автора с детьми с общим недоразвитием речи в логопедической группе детского сада. В ее основу легли как классические взгляды отечественной коррекционной школы, так и собственные авторские наработки.
Дошкольное детство – важная и неповторимая страница в жизни человека, поэтому особое значение придается педагогами всему, что будет приобретено ребенком за этот период.
Основной целью дошкольного образования должно являться всестороннее общее развитие ребенка , соответствующее его потенциальным возможностям.