Рефераты по психологии
Шпаргалка по "Психология"
Шпаргалка, 26 Февраля 2013
Объект конфликта
Одним из непременных элементов конфликта является объект, т. е. конкретная причина, мотивация, движущая сила конфликта. Все объекты подразделяются на три вида.
Объекты, которые не могут быть разделены на части, владеть ими совместно с кем-либо невозможно.
Объекты, которые могут быть разделены в различных пропорциях между участниками конфликта.
Шпаргалка по "Психофизиология"
Шпаргалка, 30 Января 2013
Работа содержит ответы на вопросы для экзамена (или зачета)
по дисциплине "Психология"
Шпаргалка по "Социальная психология"
Шпаргалка, 24 Июня 2015
1. Подходы к определению соц. психологии.
1) Парадигма индивидуализма – общество – совокупность индивидов, следовательно, общество надо изучать, изучая индивида.
2) Парадигма – холизма (т. е. целостность) – Личность и социум объединяются. Общество – самост. целое, и изучать его нужно собственными, специфическими методами.
3) Парадигма системного подхода – воздействие общества на человека через соц. институты (друзья, школа, и т.д.)
Шпаргалка по "Экологической психологии"
Шпаргалка, 27 Марта 2012
Работа содержит ответы на билеты по дисциплине "Экологическая психология".
Шпаргалка по "Юридической психологии"
Шпаргалка, 09 Февраля 2013
Предмет ЮП и ее задачи
ЮП - изучает проявление и испол. психических закономерностей, психол-х знаний в сфере прав. регул. и юр. деятельности. ЮП иссл. проблемы повышения эфф-ти правотворчества, правоприменительной, правоохранительной и пенитенциарной деятельности на основе учета психол -х факторов.
Задачи ЮП:
-осуществить научный синтез психол-х и юр. знаний;
-раскрыть психолого-юр. сущность базовых правовых категорий;
-обеспечить глубокое понимание юристами объекта своей деятельности – поведения человека
Шпаргалка по «Высшей нервной деятельности»
Шпаргалка, 31 Мая 2015
1.Что изучает физиология ВНД, ее междисциплинарный характер
Физиология высшей нервной деятельности изучает процессы жизнедеятельности организма человека, в основе которых лежит рефлекторная деятельность, позволяющая организму приспосабливаться к меняющимся условиям окружающей среды, адаптироваться к ним и, тем самым выживать - т.е. сохранять свою жизнь и здоровье, под которым понимается не только физическое, но психическое и социальное благополучие.
Шпаргалка по «Клинической психологии»
Шпаргалка, 01 Июня 2015
1. История детской клинической психологии
Дети с аномальным развитием рождались во все времена. Уровень их адаптации и сама возможность жить были связаны с конкретными историческими условиями, а также с уровнем гуманности общества и его экономическим развитием. Возможность выживания таких детей стала более вероятной в начале XIX в., что связано с развитием медицины, и в частности психиатрии. Термин «детская клиническая психология» появился относительно недавно, ближе к середине ХХ в. Развитие этой области тесно связано с формированием детской психиатрии и дефектологии.
В конце XVIII в. были выделены нарушения слепота, глухота, а к началу XIX в. единственной формой психической патологии у детей считалась умственная отсталость.
Интерес к детству как источнику психического неблагополучия взрослых возник с работами З.Фрейда
Шпаргалка по дисциплине "Основы олигофренопедагогики"
Шпаргалка, 31 Мая 2014
Работа содержит ответы на вопросы для экзамена по дисциплине "Основы олигофренопедагогики".
Шпаргалка по дисциплине "Психология личности"
Шпаргалка, 31 Июля 2015
Работа содержит ответы на вопросы для экзамена по дисциплине "Психология личности".
Шпаргалка по дисциплине "Психология"
Шпаргалка, 20 Февраля 2012
Работа содержит ответы на 49 экзаменационных вопросов по дисциплине "Психология".
1. Предмет и задачи современной общей психологии
2. Методы исследования в психологии
3. Структура психики человека
...
49. Отечественная психология 1918-1930г.г.
Шпаргалка по дисциплине "Психология"
Шпаргалка, 18 Января 2015
Работа содержит ответы на вопросы к зачету по дисциплине "Психология".
Шпаргалка по дисциплине "Психология"
Шпаргалка, 16 Мая 2015
Работа содержит ответы на вопросы к зачету по дисциплине "Психология".
Шпаргалка по дисциплине"Организационная психология"
Контрольная работа, 25 Марта 2012
Работа содержит ответы на вопросы для экзамена по дисциплине"Организационная психология".
Шпаргалка по предмету "Психология"
Шпаргалка, 20 Июня 2014
Работа содержит ответы на вопросы по предмету "Психология".
Шпаргалка по предмету "Психология"
Шпаргалка, 23 Июня 2014
Работа содержит ответы на вопросы для экзамена по предмету "Психология".
Шпаргалки по "Методологии психологии"
Шпаргалка, 17 Марта 2012
Шпаргалки содержат ответы на 40 вопросов по "Методологии психологии"
Шпаргалки по "Психологии"
Шпаргалка, 12 Января 2013
Психология – научное исследование умственной деятельности и поведения, а также научное применение приобретённых знаний. Психология – наука о закономерностях развития и функционирования психики как особой формы жизнедеятельности. Психология – наука о душе, о внутреннем мире человека, о психике. Задачи псих-ии: 1) научиться понимать сущность психич. явлений и их закономерностей; 2) научиться управлять психич. явлениями; 3)
Шпаргалки по "Психологии"
Шпаргалка, 28 Марта 2015
Владение методами изучения психологии личности является одним из необходимых компонентов профессиональной деятельности педагога.
Методами психологии называют основные приемы и средства познания психических феноменов и их закономерностей.
Следует отметить, что, хотя все методы имеют
Шпаргалки по "Специальной психологии"
Шпаргалка, 12 Января 2013
Специальная психология - раздел психологической науки о закономерностях развития, воспитания, обучения и подготовки к социальной адаптации и реабилитации различных категорий детей с отклонениями в развитии. Это отклонение, как правило, связано с врожденным или приобретенным нарушением формирования нервной системы. В системе психологических наук специальной психологии отводится особое место. У понятия «специальная психология» множество синонимов: коррекционная психология, психология аномального развития, психология детей с отклонениями в развитии и др.
Що таке темперамент?
Творческая работа, 31 Января 2013
Темпера́мент — вроджена (біологічно зумовлена) і незмінна властивість людської психіки, що визначає реакції людини на інших людей та на обставини. Термін введено в ужиток Клавдієм Галеном, у перекладі з латини означає «належне співвідношення частин».
У чистому вигляді темпераменти зустрічаються вкрай рідко.
Э́рих Зелигманн Фромм
Реферат, 07 Ноября 2012
Э́рих Зелигманн Фромм (нем. Erich Seligmann Fromm; 23 марта 1900, Франкфурт-на-Майне — 18 марта 1980, Локарно) — немецкийсоциолог, философ, социальный психолог, психоаналитик, представитель Франкфуртской школы, один из основателей неофрейдизма ифрейдомарксизма.
Эволюция психики
Статья, 18 Марта 2012
Эволюция психики составляет часть общего процесса эволюции животного мира и совершалась по закономерностям этого процесса. Повышение общего уровня жизнедеятельности организмов, усложнение их взаимоотношений с окружающим миром приводило в ходе эволюции к необходимости все более интенсивного контактирования со все большим числом предметных компонентов среды, к совершенствованию передвижения среди этих компонентов и ко все более активному обращению с ними.
Эвтаназия
Реферат, 09 Ноября 2011
Первоначально, выбрав тему эвтаназии, я была глубоко убеждена, что такая практика нашему обществу просто необходима. Однако, рассмотрев все аргументы и контраргументы, которые удалось найти, мне пришлось изменить свою точку зрения и признать, что вопрос этот не такой уж и простой.
Эвтаназия
Творческая работа, 02 Ноября 2012
Эвтаназия (греч. ευ- «хороший» + θάνατος «смерть») — практика прекращения жизни человека, страдающего неизлечимым заболеванием, испытывающего невыносимые страдания; удовлетворение просьбы без медицинских показаний в безболезненной или минимально болезненной форме с целью прекращения страданий.
Эго — психология: результат развития психоанализа
Реферат, 29 Октября 2013
Теоретические формулировки Эриксона касаются исключительно развития эго. С позиции Эриксона, скорее именно эго составляет основу поведения и функционирования человека. Он рассматривал эго как автономную структуру личности, основным направлением развития которой является социальная адаптация; параллельно идет развитие ид и инстинктов.
Эго-теория личности Э. Эриксона
Курсовая работа, 13 Марта 2011
Цель работы — ознакомиться с биографией Э.Эриксона, изучить сущность и содержание эго-теории личности; дать оценку данной теории.
Объект изучения — сама личность человека.
Предмет изучения — стадии развития личности.
Задачи исследования:
•рассмотреть развитие эго-теории в психоанализе;
•рассмотреть общую характеристику стадий развития человека;
•рассмотреть положение Эриксона, относящееся природы человека;
•рассмотреть мнения других авторов, касаемо эго-теории личности Эриксона.
Экологический подход в психологии
Реферат, 25 Февраля 2013
К 60-м годам XX в. в среде психологов возникло понимание того, что существующая лабораторная психология не может дать полного представления о поведении человека "в реальном мире", в силу отсутствия учета всех факторов, которые определяют его в естественных условиях. Остро встал вопрос о низкой "экологической валидности" получаемых в лабораторных экспериментах данных, выражающейся в их малой пригодности для описания поведения человека вне рамок искусственно созданной экспериментальной ситуации
Экологическое воспитание
Реферат, 30 Марта 2012
Проблема взаимосвязи человека с природой не нова, она имела место всегда. Но сейчас, в настоящее время, экологическая проблема взаимодействия человека и природы, а также воздействия человеческого общества на окружающую среду стала очень острой и приняла огромные масштабы. Планету может спасти лишь деятельность людей, совершаемая на основе глубокого понимания законов природы, учет многочисленных взаимодействий в природных сообществах, осознание того, что человек - это всего лишь часть природы. Это означает, что эколого-нравственная проблема встает сегодня не только как проблема сохранения окружающей среды от загрязнения и других отрицательных влияний хозяйственной деятельности человека на Земле.
Экономический человек
Лекция, 12 Октября 2011
Ни для кого не секрет, что проведение экономических реформ вызвало не только преобразование экономической жизни общества, но отозвалось также в виде мощной волны мировоззренческого резонанса — осмысления экономики, «экономического человека», их места в системе других социальных реалий. Многие стороны экономической жизни, длительное время оцениваемые исключительно с идеологических позиций, стали восприниматься в их подлинном, экономическом содержании, нередко уродливо выпяченном, циничном и обнаженном.
Экосистема и хозяйственно-культурный тип (соотношение понятий)
Контрольная работа, 12 Января 2012
В данной работе рассматривается соотношение данных понятий – экосистема и хозяйственно-культурный тип.