11 Апреля 2013, контрольная работа
Мій батько наполегливий рибалка. Він їздить на річку з вудками по воскресіннях у будь-яку пору року. Але сумує, що ми з мамою не завжди їдемо з ним. І ось якось влітку ми усією сім'єю поїхали на риболовлю. Поки ми з батьком розбирали снасті, мама збирала зблизька хмиз для вогнища -отец же обіцяв юшку. Поки батько розставив вудки, ми з мамою розвели вогнище біля річки на лужку. Навкруги було дуже добре, оскільки світанок вже відступив, відводячи за собою туман, а поплавці мирно погойдувалися на воді, не провіщаючи ніякого клювання. Тоді я трохи затужив і пішов до вогнища. Мама сиділа на березі, милуючись яскравими сонячними відблисками на воді, а батько перевіряв наживки на гачках і тихенько розмовляв з мамою, щоб не злякати рибу своїм гучним голосом. А потім мама попросила у батька вудку, насадила на гачок наживку і закинула у воду. Не пройшло і хвилини, як поплавець вимогливо застрибав на воді, ми підбігли до мами, підказуючи їй, як підсікти рибу. І мама витягнула невеликого карася, який обурено бив хвостом. Батько трохи подумав і запропонував мамі насадити наживку на усі гачки. Ось те і почалася у нас справжня риболовля. Мама зловила 16 різних рибин! Одна більше за іншою! На батька було боляче дивитися, оскільки він сидів похмурий на березі. Тоді мама віддала мені вудки і, підійшовши до батька, щось тихенько зашептала йому у вухо. З часом батько повеселішав і підійшов до вогнища чистити рибу і варити обід.
Увечері, коли ми їли справжню юшку, приготовану на вогнищі, батько сказав, що більше без мами на риболовлю не поїде, оскільки він і раніше чув, що жінки - удачливі рибалки а сьогодні в цьому переконався. Мама сміялася, а я був дуже щасливий, оскільки мама обіцяла завжди брати на риболовлю і мене!
21 Марта 2014, реферат
Мавки — це душі померлих дітей, але на відміну від русалок, які живуть у воді, живуть на деревах у лісах, полях і в траві. Люблять жити і у гірських печерах.
За народними повір’ями на русалок перетворювалися наречені, які померли або втопилися.
Вони ставали дочками або дружинами водяника.
Чорт (нечистий, дідько, біс, щезник, щезлий, щезби, глібко, клятий, лукавий, рогатий, хвостатий, диявол, сатана, шатан, він, той, злий, нетрудний) — один з найрозповсюдженіших негативних персонажів стародавньої української міфології та демонології християнської доби.
02 Ноября 2012, реферат
Кеңес өкіметінің жетпіс жылдық билігі тұсында қазақ әдебиетінің тарихынан жазықсыз сызылып тасталған тұлғалардың бірі – Мағжан Жұмабаев. Талантты ақынның есімі де, маржан жырлары да бұл кезеңде идеологиялық қудалауға ұшырады. Азат өмірді, халқының тәуелсіз ел болған қалпын көруге ұмтылған, сол жолда білегіндегі күшімен де, жүрегіндегі жырымен де күресіп өткен қайраткер ақынның тағдыры аса күрделі белестерді бастан кешірді.
24 Января 2012, курсовая работа
Максим Горький - у него не правдоподобная и фантастическая биография. Он должен был умереть, еще в детстве. Выходец из нищей семьи, бродяга, человек без образования.
В 30 лет стал самым знаменитым писателем в стране, где еще были Толстой и Чехов. Горький всегда выступал против тиранов: и когда в стране был царский режим, и когда страной правил его давний друг Ленин.
13 Марта 2014, лекция
Загадка як алегоричний опис певного предмета чи явища. Історія виникнення,функціональне призначення, особливості побудови та художні особливості загадок. Тематичні групи загадок.
Особливості математичних загадок.
Загадки літературного походження. Літературна загадка Глібова.
Прислів’я та приказки як своєрідне сховище народної мудрості,їх подібність і відмінність. Структурні, інформаційні та художні особливості прислів ’їв та приказок.
Тематичні групи прислів ’їв і приказок. Функціональне призначення та педагогічна цінність прислів ’їв та приказок.
Художні особливості,специфіка побудови а функціональне призначення лічилок і жмурилок.
Змістові та функціональні особливості закличок.
10 Марта 2015, реферат
В литературном типе «маленький человек» можно выделить общие признаки: маленький чин, бедность, а главное — неспособность противостоять жизненным неудачам и богатым обидчикам.
Достоевский в своих повестях и романах предложил глубокое осмысление социального положения и характера «маленького человека».
02 Декабря 2011, реферат
Маргарет Хільда Тетчер, баронеса Тетчер з Кенстевена, уроджена Роберт, або просто "залізна леді" світової політики, одна з лідерів Британської консервативної партії, прем'єр-міністр Великобританії з 1979 по 1990 роки, перша за історію Європи жінка-голова кабінету міністрів, перша за історію Британії лідер партії, яка зуміла виграти тричі поспіль парламентські вибори і, тим самим, сформувати три уряди.
06 Декабря 2012, реферат
О женщинах любят говорить все, а вот об их правах и особенностях существования на фоне мужского населения – немногие. Так, словосочетание «женщина в политике» вызывает у многих бурную отрицательную реакцию. Однако все же некоторые мужчины понимают, что женщин можно привлекать в политику. И первым российским деятелем, который интуитивно почувствовал взаимосвязь темы женского равноправия, привлечение женщины в свет, женской эмансипации и модернизации, был Петр Великий.
05 Ноября 2012, доклад
Железная Леди была самой властной женщиной в мире в течение десяти лет. Маргарет Тэтчер была сильной, но честной, способной проявить упрямство, но и войти в положение противника, честолюбивой, но невозмутимой и хладнокровной. Тэтчер достигла самой вершины власти элиты, ориентированной на мужское превосходство, и достигла этого только посвятив всю свою жизнь целеустремленности и борьбе.
12 Февраля 2013, творческая работа
Мари́на Ива́новна Цвета́ева (дореф. Цвѣтаева; 26 сентября (8 октября) 1892, Москва, Российская империя — 31 августа 1941, Елабуга, СССР) — русская поэтесса, прозаик, переводчик, один из крупнейших русских поэтов XX века.
17 Февраля 2013, доклад
Русская поэзия наше великое духовное достояние, наша национальная гордость. Но многих поэтов и писателей забыли, их не печатали, о них не говорили. В последнее время многие несправедливо забытые имена стали к нам возвращаться, их стихи и произведения стали печатать. Это такие замечательные русские поэты, как Анна Ахматова, Николай Гумилев, Осип Мандельштам, Марина Цветаева.
11 Января 2012, доклад
Марина Цветаева родилась 26 сентября (8 октября) 1892 года в Москве. Её отец, Иван Владимирович, — профессор Московского университета, известный филолог и искусствовед; стал в дальнейшем директором Румянцевского музея и основателем Музея изящных искусств. Мать, Мария Мейн (по происхождению — из обрусевшей польско-немецкой семьи), была пианисткой, ученицей Антона Рубинштейна..
04 Апреля 2013, доклад
Основним завданням нашої доповіді є донесення важливості святкування роковин відомих людей загалом, а зокрема Маркіяна Шашкевича так, як це роблять у цивілізованому світі, з висоти національних здобутків і осягнень, котрим давно не загрожують ані внутрішньосуспільні проблеми, ані зовнішньополітичні виклики.
Предметом дослідження є зокрема вивчення життєпису і творчості Маркіяна Шашкевича крізь призму творчості Романа Лубківського.
15 Декабря 2011, биография
Марко Вовчок (літературний псевдонім Марії Олександрівни Вілінської) народилася 10 (22) грудня 1833 р. в маєтку Єкатерининське Єлецького повіту Орловської губернії у збіднілій дворянській сім'ї. Виховувалася в приватному пансіоні в Харкові (1845 р.).
04 Января 2012, реферат
Свой последний роман “Мастер и Маргарита” Михаил Булгаков начал писать зимой 1929-30гг. В общей сложности работа над ним продолжалась более десяти лет. Тема “художник и общество” всегда волновала писателя, что нашло отражение, в частности, в его пьесе о Пушкине “Последние дни”, над которой он работал в начале 30-х годов. Однако свое наиболее глубокое воплощение эта тема нашла в главной книге Булгакова.
06 Февраля 2013, биография
Махамбет Өтемісұлы (1804 ж., Ішкі Бөкей Ордасы, қазіргі Батыс Қазақстан облысының Жәнібек ауданының Нарын құмының Жанқұс жері. — 1846 ж. қазан 20, Қараой өңірі, қазіргі Атырау облысының Махамбет ауданы) — қазақтың әйгілі ақыны, күйші композиторы, отаршылдыққа қарсы Исатай Тайманов бастаған көтерілісті (1836-1837) ұйымдастырушылардың бірі, осы көтерілістің жалынды жыршысы.
26 Февраля 2013, реферат
Махамбеттің есімі-өмірдегі қасіреттің синонимі, өнердегі қасиеттің символы. Махамбет өлеңі-қазақ сөзінің қайталанбас құдіреті: әрбір буыны мән бунағы, тармағы мен шумағы мұншалық тап-таза корғасыннан құйылған ап-ауыр асыл сөз қазақтан басқа жер бетіндегі ешбір елдің өлең-жырында жоқ, оның өзге тілге оңай аударылмайтыны да сондықтан.
(Академик 3. Қабдолов.)
25 Октября 2013, реферат
Махамбет Өтемісұлы (1803-1846) - Исатай Тайманұлы бастаған көтерілістің көсемі әрі жалынды жыршысы, халқының азаттығын көксеген күрескер, ел бастаған батыр, қазақтың өр рухты ақыны.
Батыс Қазақстан облысының Жәнібек ауданында туған. Бала кезінен мұсылманша, орысша білім алды. Әкесі Өтеміс елге ықпалды би болған. 1824-1828 жылдары Орынбор қаласында Жәңгір ханның ұлы Зұлқарнайынның қасында болды. 1829 жылы Махамбет Ішкі Ордаға Жайықтан жасырын өтті деген айыппен ұсталып, Калмыков бекетіндегі абақтыға 2 жылдай қамалды. 1831 жылы түрмеден қашып шықты, бірақ артынша ақталды. 1834 жылы Исатай батырмен бірікті. Осы жылы маусымның 9-ында Жәңгір хан Махамбетті өз жағына тарту мақсатында старшын лауазымын ұсынды.
23 Декабря 2011, реферат
1803, Ішкі Бөкей ордасы, қазіргі Батыс Қазақстан облысы Жәнібек ауд. Нарын құмының Жанқұс жері. – 20.10.1846, Қараой өңірі, қазіргі Атырау облысы Махамбет ауданы} - қазақтың көрнекті ақыны, 1836-38 ж. Исатай Тайманов бастаған шаруалар кетерілісінің жалынды жыршысы, қозғалысты ұйымдастырушылардың бірі. Байұлы ішіндегі жайық-Беріш. Атасы Құлмәлі, әкесі Өтеміс те өз заманында айтулы тұлғалар болған. Құулмәлінің тұқымынан би де, шешен де шыққан.
12 Февраля 2013, реферат
Махамбет µлењдері µзініњ жанр жаѓынан да зерттеушілердіњ айрыќша кµњілін аударуѓа тиіс. Оныњ кейбір µлењдерін лиро-эпикалыќ т‰рге жатќызуѓа болады. Ол µлењдерінде аќын µмір ќ±былыстарын Исатай бастаѓан шаруалар кµтерілісімен байланысты тарихи шындыќ, µз ќалпында суреттелсе, сонымен ќатар оѓан µзініњ кµзќарасын, ќатысын, ол жаѓдайды µзініњ ќалай сезінуін де кµрсетеді.
Лирикалыќ сезінуге бµлене отырып оќиѓаны баяндау лиро-эпикалыќ жырларѓа тєн нєрсе екендігі кімге де болса мєлім.
18 Января 2012, биография
Родился в селе Багдади Кутаисской губернии. Отец — дворянин, служил лесничим, предки — из казаков Запорожской Сечи; мать из рода кубанских казаков. В 1902—1906 гг. Маяковский учился в Кутаисской гимназии, в июле 1906 г., после смерти отца, вместе с матерью и двумя сестрами переезжает в Москву, где поступает в IV класс 5-й классической гимназии (за неуплату денег за обучение был исключен из V класса в марте 1908 г.).
28 Марта 2012, реферат
Родился 19 (7) июля 1893 в селе Багдади Кутаисской губернии, в семье лесничего. И отец, и мать Маяковского были потомственными дворянами (Столбовой отец мой / дворянин // кожа на руках моих тонка…– Про это).
В 1906, после внезапной смерти отца, семья Маяковских переезжает в Москву. В Москве Маяковский, увлекшись идеями социал-демократии, вступает в 1908 в РСДРП и принимает участие в подпольной работе. С этим обстоятельством связано и прекращение Маяковским, после 5-го класса гимназии, систематического общего образования.
03 Мая 2013, реферат
Немало времени прошло с того дня, когда в трагическое утро 14 апреля 1930 года перестало биться сердце "агитатора, горлана-главаря", сердце великого поэта Революции - Владимира Маяковского. Более чем 70 лет спустя после смерти поэта мы продолжаем восхищаться его стихами.
С первых своих шагов в поэзии Маяковский жадно, настойчиво, непрерывно искал контакта своего стиха с сердцем "человека улицы", большого, массового читателя своего времени.
С первых своих шагов в литературе он боролся за этого читателя, проходя сквозь строй открытых атак и кулуарных интриг, сопровождавшихся улюлюкающими выкриками и записками: "Маяковский, для кого вы пишете?", "Маяковский, вас не понимает и не принимает массовый читатель".
29 Мая 2013, реферат
Мейерхольд - театральный режиссёр, новатор театра, отчаянный экспериментатор. Отношение к нему было неоднозначным, одни говорили, что он гений, другие не понимали и не принимали то, что он делал в театре. В. Мейерхольд был без сомнения яркой, щедро одаренной и очень неоднозначной личностью, если суммировать всё, что о нём писалось и говорилось
24 Марта 2012, доклад
Н.В.Гоголь - один из самых удивительных и своеобразных мастеров художественного слова. Это – великий мастер глубокого взгляда на жизнь. Его мир необыкновенно своеобразен и сложен, его язык и манера в изображении портрета стали обиходными, его сатира приняла не только обличительный, но и исследовательский характер. Все создания Гоголя – это мир его грез, где все или чудовищно ужасно или ослепительно прекрасно.
14 Сентября 2013, доклад
В имении Плюшкина прежде всего бросается в глаза ветхость, опустошение. По описанию Гоголя имение Плюшкина приобретает зловещий характер, невольно по спине пробегают мурашки. Когда я читал 6 главу, у меня было чувство, что в имении Плюшкина произошло какое-то бедствие. Запустение, дух смерти подчеркивает Гоголь, и о комнате Плюшкина: «Никак было нельзя сказать, чтобы в комнате сей обитало живое существо…». Картину «вымершего места» завершает «замок - исполин», висящий на обычно «запертых наглухо» главных воротах.
09 Июня 2015, реферат
Часть речи - это основная грамматическая категория в русском языке, а изучение морфологических особенностей разных частей речи - главная задача курса морфологии.
Понятие о частях речи складывалась в русском языкознании постепенно, трудно, и до сих пор существует немало дискуссионных вопросов, связанных с теорией частей речи.
02 Января 2011, статья
Статья посвящена рассмотрению концепции металингвистики М.М. Бахтина, а также ряду следствий для понимания современной эпохи. Интерпретация контекстуальных приключений бахтинской металингвистики в хронотопе эпохи “лингвистического поворота” обусловлена опорой на “концепцию активного понимания” мыслителя, а также тем, что все используемые в его работах термины появляются и работают только на конкретном материале, причем всегда без предварительной теоретической расшифровки.
17 Февраля 2013, реферат
И.А.Бунин и А.И.Куприн жили на рубеже xix-xx веков. В это время появилось много различных направлений и течений в литературе. Одним из этих течений был символизм – отображение в произведении неких символов, скрытый подтекст. И Бунина, и Куприна можно отнести к одним из первых символистов. Но символы и метафоры тоже разными бывают, так например, по моему мнению, они делятся на «духовные» и на «человечные». Такими контрастными примерами для меня и являются «Гранатовый браслет» и «Чистый понедельник». Казалось бы два автора одного веяния, два повествования о несчастной любви, и вроде бы все просто и понятно, но духовный мир этих произведений абсолютно разный. Если честно, я да же не могу сравнивать Бунина и Куприна, для меня они, как два гиганта, стоящие на распутье времени.
19 Апреля 2012, курсовая работа
Комплексное решение образовательно-воспитательных задач каждого урока литературы требует системного подхода, который заключается прежде всего в изучении литературных явлений в различных взаимосвязях и взаимообусловленности: историко-литературной, тематической, родовой, жанровой. Теоретико-литературные понятия, связанные с родовой и жанровой природой произведения, должны способствовать сознательному усвоению системы знаний и активизировать умения ученики.