Совершенствование управленческой деятельности в МОУ СОШ № 1
Курсовая работа, 27 Декабря 2011, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Цель исследования – разработка рекомендаций по повышению эффективности деятельности руководителя в МОУ СОШ № 1.
Из поставленной цели вытекают следующие задачи:
Выявить теоретико - методологические основы деятельности руководителя в образовательном учреждении
Дать краткую характеристику объекта анализа
Провести анализ управленческой деятельности
Разработать мероприятия по совершенствованию деятельности руководителя в школе.
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИКО – МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ 8
1. 1. Понятие и сущность деятельности руководителя 8
1.2. Содержание управленческой деятельности в педагогическом процессе 18
2. АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ МОУ СОШ № 1 39
2.1. Краткая характеристика объекта 39
2.2. Анализ эффективности деятельности руководителя МОУ СОШ № 1 48
3. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В МОУ СОШ № 1 60
3.1. Рекомендации по совершенствованию подхода к управленческой деятельности в школе 60
3.2. Рекомендации по повышению эффективности деятельности руководителя 67
3.3. Формирование системы показателей и индикаторов школьной статистики 81
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 84
Список источников и литературы 89
Файлы: 1 файл
Диплом_Побережников В.Е. Тема Иследование эфективнрсти деятельности организации.doc
— 579.00 Кб (Скачать)Всего в % соотношении от требуемого количества ________%
Соответствующего
федеральному комплекту ________%
- Организация образовательного процесса
- Режим работы школы:
- количество учебных дней в неделю: ________
- кол-во классов занимающихся в 1 смену ________
- кол-во классов занимающихся во 2 смену ________
- продолжительность урока в 1 смену ________мин
- продолжительность урока во 2 смену ________мин
- продолжительность перемены
для питания обучающихся в 1 смену ________мин
во 2 смену ________мин
- продолжительность каникул ________ недель
- Объем недельной нагрузки обучающихся:
- 1 – классы ________
- 3 – 4 классы ________
- 5 – 9 классы ________
- 10 –11,12 классы ________
- компенсирующие классы ________
- коррекционно-развивающие классы ________
- Организация питания:
Количество детей, получающих питание
в % соотношении от общего количества ________%
в том числе:
за родительскую плату ________%
из них
учащиеся 1-4 классов ________%
учащиеся 5-9 классов ________%
учащиеся 10-11 классов ________%
из малообеспеченных семей ________%
из
многодетных семей ________
тубинфицированных
детей ________%
- Показатели работы учреждения за предыдущий год:
9.1. Средний уровень обученности по учреждению ________%
в том числе:
- 1 –4 классы ________%
- 5 – 9 классы ________%
- 10 – 12 классы ________%
- компенсирующие классы ________ %
- коррекционные классы ________%
9.2. Качество обучения по школе ________%
в том числе:
- 1 – 4 классы ________%
- 5 – 9 классы ________%
- 10 –12 классы ________%
- компенсирующие классы ________%
- коррекционные классы ________%
9.3. Результаты участия обучающихся в предметных олимпиадах, смотрах, конкурсах:
городских: 1-х мест -________ 2-х мест -________ 3-х мест -________
областных: 1-х мест -________ 2-х мест -________ 3-х мест - ________
республиканских: 1-х мест - ________ 2-х мест -________ 3-х мест - ________
международных: 1-х мест -________ 2-х мест -________ 3-х мест - ________
9.4. Результаты участия обучающихся в спортивных соревнованиях:
городских: 1-х мест -________ 2-х мест -________ 3-х мест -________
областных: 1-х мест -________ 2-х мест -________ 3-х мест - ________
республиканских: 1-х мест - ________ 2-х мест -________ 3-х мест - ________
международных:
1-х мест -________ 2-х мест -________ 3-х мест - ________
- Состояние здоровья обучающихся:
10.1 Отнесенность к группам здоровья:
- 1 группа ________%
- 2 группа ________%
- 3 группа ________%
- 4 группа ________%
- 5 группа ________%
10.2. Виды патологий:
- ЦНС ________%
- ЛОР ________%
- ССС ________%
- ОДА ________%
- ЖКТ ________%
- глазные ________%
- легочные ________%
- аллергическая ________%
- почечная ________%
10.3. Отнесенность к физкультурным группам:
- подготовительная ________%
- основная ________%
- специальная ________%
- освобожденные ________%
10.4. Уровень физического развития:
- высокий ________%
- средний ________%
- низкий ________%
10.5. Количество дней, пропущенных в прошедшем учебном году по болезни
( в % соотношении от общего
количества учебных дней) _____
в том числе учащимися:
- 1 – 4 классов ________%
- 5 – 9 классов ________%
- 10 –11, 12 классов ________%
10.6. Количество случаев травматизма за предыдущий учебный год
Всего ________
в том числе среди учащихся:
- 1 – 4 классов ________
- 5 – 9 классов ________
- 10 –11, 12 классов ________
Количество случаев травматизма по вине учреждения ________
Количество
случаев травматизма со смертельным
исходом ________
- Организация досуга обучающихся
- Кол-во охваченных организованными формами досуга:
(в % соотношении от общего кол-ва обучающихся) ________%
в том числе:
- в самом учреждении ________%
- в учреждениях доп. образования ________%
- Кол-во кружков, секций, студий и т.п. (всего) ________
в том числе:
- бесплатных ________%
- платных ________%
- Кол-во проведенных общешкольных мероприятий:
(всего) ________
в том числе в:
- 1 - 4 классах ________
- 5 – 9 классах ________
- 10 –12 классах ________
- Кол-во проведенных экскурсий:
(всего) ________
в том числе в:
- 1 - 4 классах ________
- 5 – 9 классах ________
- 10 –12 классах ________
- Организация детского самоуправления:
Кол-во детских и молодежных организаций ________
Охват учащихся
(в
% соотношении от общего кол-ва
обучающихся) ________%
- Нерешенные проблемы: