Экспериментальное исследование
Курсовая работа, 08 Января 2012
Известны "отрицательные" отзывы Цветаевой о Брюсове. Не принимала, на первый взгляд, поэтику Брюсова и Ахматова. Многие мемуаристы вспоминают слова Ахматовой о Брюсове, сходные с цветаевскими: "Он знал секреты, но он не знал тайны".
Однако глубоко правы историки литературы Р. Тименчик и Г. Суперфин, которые так осмысляют существо творческих связей Ахматовой и Брюсова: "Ахматовская оценка всего литературного дела Брюсова... не может быть исчерпана в терминах "читательского восприятия" и требует осознания ее связей с поэтической программой Ахматовой". Это положение вполне распространимо и на связи брюсовской поэтики с Цветаевой, с другими поэтами, пришедшими в литературу в постсимволистскую эпоху. Можно определенно сказать, что без изучения скрытых, глубинных связей художественных систем внешне противоположных на первый взгляд поэтов, наше представление о литературном процессе XX века будет неполным. Как пишет современный теоретик литературы Г. Белая, "важно исследовать скрытую фазу усвоения стилевого опыта, когда только формируется тип личности художника и его мировоззрение". Это позволит увидеть художественные открытия Брюсова в движении, позволит поставить вопрос об исторической продуктивности стиля Брюсова. Выявить художественные открытия Брюсова было бы проще на материале ближайших учеников Брюсова, однако не эпигоны, а большие художники определили литературное развитие XX века, не в творчестве эпигонов, а в творчестве Ахматовой, Цветаевой, Пастернака, Маяковского и других поэтов подтвердилось значение художественных открытий Брюсова.
Экспериментальные исследования
Доклад, 18 Ноября 2015
Видами экспериментального исследования являются: 1) лабораторный эксперимент; 2) естественный эксперимент.
Экспериментальное исследование общения подростков
Курсовая работа, 18 Декабря 2012
целью нашей работы является изучение психологических проблем общения в подростковом возрасте.
В соответствии с целью исследования были сформулированы следующие задачи:
1) Провести анализ научно-методической литературы;
2) Рассмотреть психологические особенности подросткового возраста;
3) Изучить особенности общения у подростков со сверстниками;
4) Изучить особенности общения у подростков с родителями;
5) Провести исследование общения подростков.
Этапы проведения экспериментального исследования в психологии
Лекция, 15 Декабря 2014
Психологическое экспериментальное исследование проводится в несколько этапов. В зависимости от типа эксперимента часть из них может отсутствовать. Тем не менее, общую последовательность шагов желательно знать, чтобы не делать ошибок. К основным этапам экспериментального исследования в психологии, по В.Н. Дружинину, относятся следующие.
Экспериментальное исследование типов темперамента у старших дошкольников
Курсовая работа, 12 Марта 2012
Цель исследования: Изучить особенности развития темперамента в дошкольном возрасте.
Мы определили объект исследования – темперамент и особенности его проявления у человека.
Предмет – особенности проявления темперамента у детей в условиях ДОУ.
Задачи:
Изучить основные психологические подходы к проблеме определения сущности и выявления особенностей темперамента в дошкольном возрасте.
Выявить доминирующие типы темперамента в дошкольном возрасте.
Изучить особенности проявления темперамента в разных видах деятельности его темперамента.
Экспериментальное исследование способности к эмпатии у студентов-психологов
Курсовая работа, 21 Декабря 2011
Цель исследования:
- Изучить общие характеристики эмпатии на основе теоретического анализа литературы;
- Изучить важность эмпатии в структуре ПВК психолога;
- Эмпирически исследовать фактическое положение уровня эмпатии у студентов-психологов;
- Найти соответствие уровня эмпатии с гуманистической направленностью личности.
Экспериментальное исследование влияния памяти на успешность учебной деятельности
Курсовая работа, 31 Марта 2014
Уже в глубокой древности люди придавали большое значение памяти. Память не является какой-то самостоятельной функцией, а чистейшим образом связана с личностью, ее внутренним миром, интересами, стремлениями. Поэтому развитие и совершенствование памяти происходит параллельно с развитием человека, а те или иные этапы памяти –это следствие изменения взаимоотношения человека с внешним миром и людьми.
Когнитивная психология: основные положения и примеры экспериментальных исследований
Реферат, 18 Ноября 2011
В данном реферате анализируется проблема когнитивной психологии. Кратко рассматривается история возникновения и основные положения данного направления. Отдельно рассматриваются примеры экспериментальных исследований.
В последнее время интерес к изучению познавательных процессов значительно возрос. До начала 50-х годов ХХ века вопросы, относящиеся к теории познания, рассматривались в трудах по философии и логике. В конце 50-х годов исследованием механизмов познания стали интенсивно заниматься специалисты в области психологии
Экспериментальное исследование связи самооценки с агрессивным поведением подростков
Курсовая работа, 07 Октября 2011
Целью данной курсовой работы является исследование агрессивного поведения и ее связи самооценкой подростков.
Предмет исследования: поведение подростков.
Объект исследования: учащиеся 6-8 классов МОУ СОШ №12
Методы исследования: изучение научно-методической литературы, наблюдение, интервью с преподавателями, методика определения уровня агрессивности Басса-Дарки.
Экспериментально - психологическое исследование характера детей дошкольного возраста
Курсовая работа, 14 Мая 2013
Цель данной работы: изучение особенностей формирования характера детей 5-6 лет.
Объект исследования: формирование характера детей дошкольного возраста.
Предмет исследования: проявление морально-нравственных качеств самосознания личности в формировании характера детей дошкольного возраста:
В основу исследования положена следующая гипотеза исследования: формирование характера детей дошкольного возраста носит не внутренний характер, а является следствием внешнего воспитательного воздействия.
Экспериментальное исследование изучения личности родителя и влияние на развитие ребенка
Курсовая работа, 01 Ноября 2012
Научная новизна работы, состоит в теоретическом анализе особенностей воспитания детей в семье; в выявлении факторов, обусловливающих позитивные/негативные взаимоотношения детей с родителями; в изучении и использовании прогрессивного опыта народной педагогики
Опытно- экспериментальное исследование гендерных различий агрессивности младших подростков
Курсовая работа, 11 Июля 2013
Цель исследования – изучить влияние гендерных различий на агрессивность младших подростков.
Задачи экспериментального этапа исследования:
Определить этапы и базу исследования;
Подобрать методы и методики для определения уровня агрессивности младших подростков;
Провести диагностическое исследование;
Обработать результаты, сделать выводы.
Опытно-экспериментальное исследование формирования грамматического строя речи у детей 4-5 лет
Курсовая работа, 26 Мая 2014
В изучении детской речи в современный период следует отметить усиление интереса к её содержательной стороне: к семантике слова, последовательности освоения значений многозначных слов и разных семантических и грамматических классов слов и т.д.
На протяжении последних 25-30 лет процессы становления речи у детей исследовались весьма интенсивно, особенно за рубежом. Эти разработки были ориентированы на решение различных задач и выполнялись специалистами разного профиля. В настоящее время необходимо обобщение полученных результатов в рамках более или менее цельной концепции.
Экспериментальные исследования развития творческого воображения детей дошкольного возраста
Курсовая работа, 26 Декабря 2011
Цель работы.
Изучить особенности и возможности развития и активизации творческого воображения детей подготовительной группы в процессе занятий изобразительной деятельностью.
Задачи исследования.
- раскрыть особенности воображения у детей дошкольного возраста и его связь с интересами и эмоциями;
- определить особенности изодеятельности детей и ее значение для развития творческого воображения;
- разработать комплексную методику диагностики и развития творческого воображения детей дошкольного возраста;
Экспериментальное исследование развития зрительной чувствительности у детей дошкольного возраста
Курсовая работа, 06 Ноября 2012
Цель: изучение развития зрительной чувствительности детей дошкольного возраста.
Задачи:
Изучить проблему зрительной чувствительности в научных исследованиях;
Выделить особенности развития зрительных ощущений у детей дошкольного возраста;
Определить методы изучения зрительной чувствительности у детей дошкольного возраста;
Организовать эмпирическое исследование.
Экспериментальное исследование зависимости уровня тревоги с социальным статусом подростков в группе
Курсовая работа, 14 Декабря 2011
ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ: Изучить особенности тревожности у подростков с различным социальным статусом.
ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ:
Изучить состояние теоретической разработанности проблемы исследования тревожности и социального статуса.
Выявить и описать взаимосвязь уровня тревожности с социальным статусом.
Провести анализ и интерпретацию результатов уровня тревожности в связи с социальным статусом подростков в группе.
Экспериментальные исследования индивидуальных особенностей внимания (продуктивность и устойчивость)
Курсовая работа, 18 Марта 2012
Цель работы: Определение индивидуальных особенностей внимания (продуктивности и устойчивости внимания).
Объект исследования: внимание человека.
Предмет исследования: продуктивность и устойчивость внимания.
Экспериментальное исследование особенностей учебной мотивации у мальчиков и девочек в подростковом возрасте
Курсовая работа, 27 Октября 2011
Цель исследования: выявить различия мотивации учебной деятельности у мальчиков и девочек 9 и 10 классов.
Объект исследования: учащиеся мальчики и девочки 9 и 10 классов.
Предмет исследования: мотивация учебной деятельности.
Гипотеза исследования строится на предположении о том, что существуют различия в мотивах учения у девочек и мальчиков подросткового возраста.
Экспериментальное исследование особенностей словесной памяти младших школьников с психическим недоразвитием
Курсовая работа, 15 Апреля 2014
Цель: выявление особенностей словесной памяти детей младшего школьного возраста с психическим недоразвитием.
Гипотеза: недостаточный уровень развития памяти младших дошкольников с психическим недоразвитием проявляется в снижении показателей словесной памяти: объема кратковременного и долговременного произвольного слухоречевого запоминания и опосредованного запоминания.
Экспериментальное исследование возможностей коррекции агрессивного поведения подростков с учетом гендерных различий
Дипломная работа, 31 Марта 2014
Цель данного исследования – рассмотреть теоретические аспекты сущности и причин возникновения подростковой агрессивности и возможностей её коррекции, а также экспериментально проверить психолого-педагогические условия реализации программы коррекции агрессивного поведения подростков с учетом гендерного фактора.
Объектом данного исследования являются гендерные особенности проявлений агрессивного поведения подростков.
Экспериментальное исследование процесса формирования у детей 4-5 представлений о сохранении и укреплении своего здоровья
Курсовая работа, 27 Января 2012
Все родители мечтают вырастить своих детей здоровыми и счастливыми. Современные мамы и папы прекрасно знают, какое огромное влияние оказывают факторы окружающей среды на развитие маленького человека.
Солнечный свет и тепло, свежий чистый воздух, полноценное и разнообразное питание, любовь и внимание взрослых- всё это та благодатная почва, на которой произрастает здоровье не только телесное, но и душевное.
Опытно-экспериментальное исследование на выявление особенностей адаптации первоклассников применительно к условиям обучения в началь
Курсовая работа, 20 Апреля 2015
Адаптация первоклассников к школьной жизни является одной из актуальных проблем, стоящих перед педагогической наукой и практикой. Обращение к данной проблеме обусловлено ориентацией на личность школьника и фиксации потребности в социально адаптированных учащихся. Обучение и воспитание личности первоклассника в начальной школе является составной частью всей системы образования. Раннее начало обучения, интенсификация учебной программы, увеличение объема информации, повешение требований к образованию, развитие умственных способностей детей, их творческая активность в общеобразовательной практике не всегда сочетаются с возможностями сохранения и укрепления здоровья, налаживанию взаимоотношений со сверстниками и учителем.
Экспериментальное исследование проблемы имиджа педагога начальных классов как фактора процесса становления личности младшего школьник
Курсовая работа, 06 Ноября 2011
Целью исследования является: теоретико-прикладное обоснование необходимости изучения имиджа педагога начальных классов как фактора процесса становления личности младшего школьника.
Объектом выступает имидж педагога начальных классов.
Предметом исследования является процесс становления личности младшего школьника.