Автор: Пользователь скрыл имя, 05 Апреля 2012 в 10:00, курсовая работа
Цель – изучить теоретические основания и практику организации жизнедеятельности в начальной школе.
Гипотеза – Системная организация жизнедеятельности детского коллектива в начальной школе обеспечивает оптимальный уровень удовлетворенности детей школьной жизнью.
Задачи – 1) изучить теоретические подходы и методы воспитательной работы в начальной школе.
2) изучить общую характеристику личности младшего школьника.
3) изучить особенности детского коллектива в начальной школе.
4) исследовать практику организации детского коллектива в современных условиях.
Введение……………………………………………………………………..2
Глава 1. Теоретические подходы и методы воспитательной работы в начальной школе………………………………………………….…………7
§1. Общая характеристика личности младшего школьника…………….7
§ 2. Особенности детского коллектива в начальной школе………….….22
Глава 2. Практика организации жизнедеятельности детского коллектива в современных условиях………………………………………………..….40
§ 1. Опыт и концепции организации жизнедеятельности детского коллектива в начальной школе………………………………………...….40
§ 2. Технологии организации жизнедеятельности детского коллектива……………………………………………………………...…...62
§ 3. Рекомендации по улучшению организации жизнедеятельности детского коллектива………………………………………………………..70
Заключение…………………………………………………………………86
Список литературы………………………………………………………..88
25. Словарь-справочник по теории воспитательных систем. / Сост. Степанов П.В. М.,2001.
26. Цукерман Г.А. Поливанова К.Н. Введение в школьную жизнь. – М.
27. Шацкий С. Т. Педагогические сочинения: В 2т. - М., 1980.
28. Семина Л., Максакова В.И. Учимся договариваться. Учебно-методический материал для учителей начальных классов. - М., 2002
29. Подласый И.П. Педагогика. Книга 2. - М., 2001
7
Информация о работе Организация жизнедеятельности детского коллектива в начальной школе