Трудовые ресурсы

     Статистика  свидетельствует, что современное  село имеет худшую структуру экономически активного населения и соответственно худшую ситуацию на рынке труда, чем  город. Уровень занятости, т.е. доля занятых в общей численности  населения в трудоспособном возрасте, в сельской местности заметно  ниже. чем в городе – 56,49% против 63,52%; уровень безработицы еще в 2000 году был практически одинаков (11,5% в городе и 11,9% - на селе), а в 2009 году он составил соответственно 5,6 и 10,3%.

     В 2000-2009 годах наблюдается повышение  занятости населения в сельской местности. Вместе с тем, несмотря на стабилизацию в сельскохозяйственном производстве, наметившуюся тенденцию  роста занятости, безработица в  сельских районах продолжает оставаться довольно высокой. Среди факторов, неблагоприятно воздействующих на  состояние рынка  труда в сельских районах области, можно отметить стабильно низкий спрос на рабочую силу (особенно в осенне-зимний период), высокую  долю в аграрной занятости, характеризующуюся ограниченностью сферы приложения труда.

     Постоянные  работники сельскохозяйственных организаций  составляли около 95%, из них более 60% - мужчины. По возрасту постоянные работники сельхоз организаций распределились следующим образом: мужчины в возрасте до 30 лет составляли около 18%, от 30 до 60 – около 80%, от 60 лет и более – 3%, женщины до 30 лет -17%, от 30 до 55 лет – 77%, от 55 и более – 6%. Высшее образование имели 7% работников средне профессиональное – 18%, среднее общее образование – 45% работников.

     В составе руководителей сельхоз организаций преобладали мужчины (около 90%). Доля руководителей со стажем работы в сельском хозяйстве более 20 лет составила около 50%. Высшее образование имели около 70% (более 40% - высшее сельскохозяйственное).

     Существует  ряд проблем в сельском хозяйстве:

     Во – первых, низкая заработная плата. Несмотря на тенденцию снижения межотраслевых различий в оплате труда, наблюдающуюся в последние годы, они остаются значительными. Если в 2001 году наиболее высокая средняя заработная плата, начисленная на предприятиях, добывающих топливо – энергетические полезные ископаемые, в 7,6 раза превышала наиболее низкую среднюю заработную плату, начисленную в сельском хозяйстве, охоте и лесном хозяйстве (10905 против 1435 рублей в месяц), то с 2006 года наиболее высокой стала заработная плата в финансовой сфере, которая в 2007 году превышала среднюю заработную плату в том же сельском хозяйстве,  охоте и лесном хозяйстве в 5,7 раза (34880 против 6144). В 2008 году межотраслевые различия сократились до 5 раз, но полюса остались те же: средняя заработная плата, начисленная за ноябрь, составила в сфере финансовой деятельности 41724 рубля против 8374 рублей в сельском хозяйстве, охоте и лесном хозяйстве, а в среднем за январь – ноябрь – 39681 против 8022 рублей в месяц.

     Во  – вторых, по уровню образования  сельское хозяйство уступает всем отраслям: доля работников с высшим образованием (полным и неполным) в отрасли на 19,4% ниже, чем в среднем по экономике (7,2% против 26,6%); по основному общему образованию соотношение составляет 19,4% и 6,3%; по начальному – 17,3% и 18,3%. В современной российской кадровой политике наблюдается недооценка проблем начального профессионального образования, не учитывается в полной мере возрастание роли квалифицированных кадров в дальнейшей индустриализации сельского хозяйства. Кадры механизаторов, в том числе и молодые, имеют низкий уровень профессиональной подготовки, только 44,9% получили эту профессию СПТУ,  32,1% имеют курсовую подготовку и 23% непосредственно на производстве. Ухудшается их квалификационный   состав: удельный вес механизаторов 1 и 2 классов составляет в настоящее время 24,9% (в 1991 году он составлял 61,1%).

     Тенденция негативного изменения качественного  состава наблюдается и среди  руководителей сельскохозяйственных предприятий – снижается доля руководителей имеющих высшее профессиональное образование, снизилась доля молодых (до 30 лет) руководителей предприятий. Особое внимание хотелось бы обратить на низкий уровень закрепления на селе выпускников сельскохозяйственных учебных заведений.

     Среди причин, порождающих такие тенденции, следует назвать низкую цену и  отсутствие уважения к сельскому  труду, слабую социальную защищенность населения и кризисное состояние  всей сельской инфраструктуры, особенно, жилищных условий, образования, культуры, медицинского обслуживания. В связи  с этим, особое беспокойство должно вызывать положение с воспитанием  сельской молодежи и состояние сельских школ.

     Социологические опросы свидетельствуют, что только 8 выпускников сельских школ связывают  свое будущее с селом и сельским хозяйством, они намерены получить профессии механизаторов, работников животноводства, специалистов сельского  хозяйства. Примерно 60% выпускников  сельских школ ориентируют свои интересы на город.

     Поправить сложившуюся ситуацию, могли бы профессиональная ориентация учащихся, усиление трудового  обучения на базе учебно – производственных бригад, создаваемых непосредственно  на предприятиях. Но, к сожалению надо отметить, что обо всем этом мы, за последние 10 – 15 лет, практически забыли. Более того, поскольку образование в РФ перестало быть всеобщим и обязательным, по данным Академии педагогических и социальных наук, в стране 2 млн. ребят школьного возраста по разным причинам не учатся, среди них 650 тыс. сельских детей.

     Подобные  потери в воспитании и образовании  в последствии усиливают деградацию отношений в социально – трудовой сфере села, тормозят создание конкурентно способного отечественного сельского хозяйства, подрывают продовольственную безопасность страны.

     При благоприятных условиях развития аграрной экономики в общественное производство может быть вовлечено значительное число безработных. В настоящее  время имеются большие резервы  увеличения производства сельскохозяйственной продукции за счет экстенсивных факторов – увеличение численности работников, соответствующего расширения посевных площадей, увеличения поголовья скота  и птицы. естественно, что это обстоятельство ни в коем мере не отрицает ведущую роль интенсивных факторов, таких как рост материально – технического оснащения производства и совершенствование его организации, внедрение современных технологий, которые должны стать основой подлинного возрождения и развития сельского хозяйства.

     Еще одной существенно проблемой  в сельской местности остается

бедность  – на селе проживает свыше 40% всего  малоимущего населения России. Таким  образом, сохранение в сельском хозяйстве  высокой доли тяжелого физически  малоквалифицированного труда уже  создало серьезные проблемы с  кадровым обеспечением. В дальнейшем, если не устранить это обстоятельство, проблемы обострятся еще больше.

     Относительно  новым направлением в системе  сельскохозяйственного образования  является подготовка высококвалифицированных  аграрных предпринимателей, поскольку  только такие и смогут создать  необходимый России, конкурентный не  только на внутреннем, но и на внешнем ранке крестьянско – фермерский уклад хозяйствования

     Решение проблем занятости населения  в сельской местности:

     - поддержка субъектов хозяйствования, которые создают новые рабочие  места, особенно в сельской  местности,

     - создание дополнительных рабочих  мест в сельской местности  путем развития сопредельного   производства, бытового обслуживания, стимулирование малого предприятия  и само занятости профессионального образования,   

     - содействие занятости граждан,  которые нуждаются в социальной  защите и не способны на  равных конкурировать на рынке  работы,

регулирование процессов трудовой миграции.

     При этом было отмечено, что в результате принимаемых в последние годы государственных мер в демографической  ситуации в сельской местности появились  позитивные сдвиги. За 2006 - -2007 годы естественная убыль сельского населения сократилась  на 142 тыс. человек, повысилась продолжительность  жизни: у мужчин – на 2,4 года, у  женщин 

            1.2 Основные принципы и формы организации труда 

         Организация труда на сельскохозяйственных предприятиях должна быть рациональной, то есть в максимальной степени учитывать достижения науки и передового опыта, обеспечивать полное и эффективное использование рабочей силы и других факторов производства с целью получения лучших экономических результатов во всех отраслях производства.

       Практика сельскохозяйственных предприятий показывает, что эффективно существуют те формы организации труда, в которых соблюдаются следующие основные принципы:

     - постоянный состав кадров;

     - закрепление (передача в аренду) на сравнительно продолжительный  период земли, тракторов, комбайнов,  других средств производства, скота, птицы и тому подобное;

     - выполнение членами трудового  коллектива комплекса работ, связанных  я производством продукции (работ  и услуг);

     - материальное стимулирование по  конечным результатам работы;

     - материальная ответственность за  невыполнение производственной  программы и договорных обязательств;

     - соизмерение полученных доходов  с расходами на производство  продукции (работ и услуг).

     Основными направлениями рациональной организации  труда являются:

     - совершенствование форм его разделения  и кооперации по отраслям;

     - совершенствование нормирования;

     - улучшение организации и обслуживания  рабочих мест;

     - внедрение передовых методов  и приемов;

     - улучшение санитарно-гигиенических  условий;

     - правильная организация рабочих  процессов.

     Правильный  выбор форм организации труда, размеров трудовых коллективов, предоставление им более высокой степени самостоятельности  дают возможность без больших  дополнительных вложений повысить производительность труда, качество выполняемых работ, заинтересованность в достижении высоких  конечных результатов.

     Формы организации труда на сельскохозяйственных предприятиях совершенствовались и  совершенствуются в соответствии с  уровнем развития производительных сил, внедрением в производство новой  техники и технологии.

     По  способам установления плановых заданий  и учета выполненной работы выделяют:

     - индивидуальную форму организации  труда, когда задание устанавливается  каждому работнику отдельно, ведется  индивидуальный учет выполненной  работы и каждому работнику  начисляется индивидуальный заработок;

     - коллективную форму организации  труда, когда производственное  задание устанавливается всему  коллективу в целом, учет выработки  продукции также ведется по  конечным результатам работы  коллектива И всему коллективу начисляется заработок.

     Коллективные  формы организации труда по способу  разделения и кооперации предусматривают  образование разновидностей коллективов:

     - с полным разделением труда,  когда каждый работник занят  только выполнением работы строго  по своей специальности на  одном рабочем месте;

     - с частичной взаимозаменяемостью,  когда работники владеют двумя  или большим числом профессий  и могут выполнять работы не  только на своем рабочем месте,  но и по совмещаемой профессии;

     - с полной взаимозаменяемостью,  когда каждый член коллектива  может работать на любом рабочем  месте или меняться рабочими  местами по заранее продуманной  схеме.

     По  способу формирования средств для осуществления деятельности различаются следующие формы организации труда: индивидуальная трудовая деятельность, подряд, аренда, кооператив, малое предприятие.

     Форма организации труда зависит также  от формы его оплаты. Различают  следующие формы оплаты труда  и распределения заработка: индивидуальную, коллективную по тарифу, коллективную с использованием различных коэффициентов  для распределения коллективного  заработка (коэффициент трудового  участия, коэффициент качества труда и другие).