Мотивация и стимулирование как основа управления персоналом
Курсовая работа, 18 Декабря 2011, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Предмет исследования: основные факторы эффективности мотивационного и стимулирующего воздействия
Объект наблюдения: ООО «СибПром».
Целью данной работы является оценка управления мотивацией эффективного трудового поведения, определение и анализ основных факторов эффективности стимулирующего воздействия. Разработка рекомендаций по повышению эффективности управления мотивацией в организации.
Достижение поставленной цели обусловливает необходимость решения следующих задач:
Оглавление
Введение……………………………………………………………………………..3
1. Мотивация и стимулирование персонала как фактор
повышения эффективности производства…………………………………………5
1.1. Теории и факторы мотивационного воздействия………………………...5
1.2. Методы стимулирования персонала……………………………………..13
2. Анализ форм и методов мотивации трудового поведения
персонала в организации…………………………………………………………17
2.1 Характеристика организации ООО «СибПром»…………………………17
2.2. Исследование удовлетворенности трудом персонала
организации в ООО «СибПром»……………………………………………..20
2.3. Методы повышения эффективности мотивации ООО «СибПром»…...23
3. Рекомендации по повышению эффективности управления мотивацией
и стимулированием трудовой деятельности в ООО «СибПром»……………...31
Заключение…………………………………………………………………………36
Библиографический список………………………………………………………...39
Приложение 1. Организационная структура ООО «СибПром» ……………….41
Приложение 2. Анкета для выявления мотивации сотрудника………………...42
Приложение 3. АНКЕТА. Оценка трудовой мотивации………………………...43
Приложение 4. Анкета изучения поощрений……………………………………48
Файлы: 1 файл
курс. МЕНЕДЖМЕНТd.docx
— 268.60 Кб (Скачать)
|
2. Следующий вопрос построен с помощью линейной шкалы. Отметьте, пожалуйста, по шкале в какой степени Вы удовлетворены своим трудом (в процентах). Для этого необходимо обвести соответствующую цифру кружком.
|
3. Каковы Ваши планы на ближайшие 1-2 года (ответ подчеркнуть)?
- продолжать работать на прежней должности;
- перейти на следующую должность;
- перейти работать в другое структурное подразделение;
- перейти работать в другую организацию без смены специальности;
- перейти работать в другую организацию со сменой специальности;
- что еще (напишите).
4. В какой
степени и как действуют на
Вашу трудовую активность
Продолжение приложения 3
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. Считаете ли
Вы, что экономические
- Да
- Нет
- Затрудняюсь ответить.
6. Заставляет
ли Вас сложившаяся социально-
- Да
- Нет
- Затрудняюсь ответить
7. Выберите, пожалуйста,
из перечисленных ниже
Продолжение приложения 3
|
8. Оцените, пожалуйста,
с помощью линейной школы
|
9. Напишите, пожалуйста,
что могло бы содействовать
повышению Вашей трудовой
10. Испытываете ли Вы беспокойство, связанное с перспективой потерять работу (подчеркните)?
- Да
- Нет
- Затрудняюсь ответить.
11. Ваша должность..______________
Продолжение приложения 3
12. Пол (подчеркните):
- мужской
- женский
13. Возраст (подчеркните):
- 20 - 30 лет;
- 31 - 40 лет;
- 41 -50 лет;
- 51 -60 лет.
14. Образование (подчеркните):
- Среднее специальное;
- Незаконченное высшее;
- Высшее.
15. Стаж работы:
общий ______________________________
по специальности
______________________________
16. Ваша среднемесячная
заработная плата (за
17. Размер премии, надбавок, полученных Вами:
в прошлом году__________________
в текущем году
______________________________
Мы благодарим Вас за помощь в нашей работе.
Приложение 4
Анкета изучения поощрений
Прочитайте список возможных поощрений и отметьте те, которые обычно используются по отношению к Вам. Затем отметьте такие поощрения, которые, по Вашему мнению, в будущем следовало бы использовать чаще.
|