Политические элиты в современной России с точки зрения социального представительства
12 Декабря 2012 в 21:33, контрольная работа
Социальная природа основных групп современной политической элиты – одна из наиболее табуированных тем не только в российской, но и в зарубежной литературе. Создается впечатление, что исследователи в принципе не признают существования такой проблемы; но если для этого и есть причины, то у них скорее психологический, нежели методологический характер. Сама постановка вопроса являет собой гибрид классового (марксистского) подхода и элитистской концепции — двух теорий, которые в своих ключевых аспектах строятся на полемике друг с другом.
Политические элиты в современной России с точки зрения социального представительства
12 Декабря 2012 в 21:38, контрольная работа
Социальная природа основных групп современной политической элиты – одна из наиболее табуированных тем не только в российской, но и в зарубежной литературе. Создается впечатление, что исследователи в принципе не признают существования такой проблемы; но если для этого и есть причины, то у них скорее психологический, нежели методологический характер. Сама постановка вопроса являет собой гибрид классового (марксистского) подхода и элитистской концепции — двух теорий, которые в своих ключевых аспектах строятся на полемике друг с другом.
Анализ категории полезности с точки зрения кардиналистского и ординалистского подходов
21 Мая 2013 в 20:50, курсовая работа
Целью данной работы является изучение теоретических основ ценности, стоимости, полезности как экономических категорий.
В ходе достижения данной цели были поставлены следующие задачи:
1. Изучение такой экономической категории как стоимость, освоение
теорий стоимости;
2. Ознакомление с ценностью как с экономической категорией,
рассмотрение ее современных особенностей;
3. Анализ категории полезности с точки зрения кардиналистского и
ординалистского подходов.
Социальная реабилитация инвалидов по зрению методами физической культуры, спорта и туризма
22 Сентября 2013 в 19:58, магистерская работа
Долгие годы бытовало мнение, что понятия «инвалид», «физическая активность», а, тем более, «спорт» несовместимы и средства физической культуры рекомендовались только отдельным инвалидам как кратковременное мероприятие, дополняющее физиотерапевтические и медикаментозные назначения1.
Физическая культура, спорт, а также туризм, не рассматривались как эффективное средство реабилитации инвалидов, особенно инвалидов по зрению.
90-е годы внесли изменения в отношение общества к инвалидам в России. И, несмотря на то, что в большей своей части эти изменения лишь провозглашались, они все же сыграли свою положительную роль2. Переход от медицинской модели реабилитации к социальной позволили пересмотреть роль физической культуры, спорта и туризма в жизни инвалидов, в том числе и инвалидов по зрению.
Глобальные проблемы человечества и перспективы их решения с точки зрения современной науки
19 Сентября 2012 в 18:56, реферат
Бурное развитие классической науки началось в 17—18 веках, когда ее основоположники научились переводить эмпирическое знание на язык математики. В наш век, в век научно-технического прогресса и мастерства, невозможно представить себе отсутствие науки и научных познаний. Без достижений науки мы вряд ли могли бы существовать. Наука — основная форма человеческого познания, становится все более значимой и существенной составной частью той реальности, которая нас окружает и в которой мы живем и действуем.
Особенности зрительного восприятия детей с нарушением зрения, слуха и умственной отсталостью
02 Февраля 2013 в 11:29, статья
Особенности восприятия умственно отсталых детей были очень тщательно изучены советскими учеными – Соловьевым И.М., Вересотской М.М., Кудрявцевой Е.М. и другими. Их исследования показали, что темп зрительных восприятий у умственно отсталых детей замедлен. Так же, замедленность темпа восприятий сочетается со значительным сужением объема воспринимаемого материала.
Глобальные проблемы человечества и перспективы их решения с точки зрения современной науки
10 Февраля 2012 в 18:37, реферат
Бурное развитие классической науки началось в 17—18 веках, когда ее
основоположники научились переводить эмпирическое знание на язык
математики. В наш век, в век научно-технического прогресса и мастерства,
невозможно представить себе отсутствие науки и научных познаний. Без
достижений науки мы вряд ли могли бы существовать. Наука — основная форма
человеческого познания, становится все более значимой и существенной
составной частью той реальности, которая нас окружает и в которой мы живем
и действуем.
Архетип Тени в романе Г. Гессе «Степной волк» с точки зрения теории аналитической психологии К. Г. Юнга
25 Апреля 2012 в 07:53, доклад
Проведенные К. Юнгом исследования позволили доказать, что индивидуальная психика является не только продуктом личного опыта, но и «обладает доличностным или трансличностным измерением, которое проявляется в универсальных паттернах и образах всех мировых религий и мифологий» [6:10], так называемое коллективное бессознательное, или архетипическая психика, то есть совокупность психического опыта, накопленного предыдущими поколениями. Содержанием коллективного бессознательного являются архетипы.
Сюжетно-ролевая игра как средство коррекции зрительного восприятия дошкольников с нарушениями зрения
10 Апреля 2012 в 05:52, курсовая работа
Цель исследования: изучить возможности сюжетно-ролевой игры как средства развития зрительного восприятия старших дошкольников с нарушениями зрения.
Задачи исследования:
Раскрыть теоретические подходы к изучению зрительного восприятия старших дошкольников с нарушениями зрения детей в современных психологических исследованиях.
Изучить роль сюжетно-ролевой игры как средства развития зрительного восприятия старших дошкольников с нарушениями зрения.
Экспериментально исследовать возможности сюжетно-ролевой игры как средства коррекции зрительного восприятия старших дошкольников с нарушениями зрения.
Государственное регулирование экономики и его место в развитии рыночных отношений с точки зрения теории
19 Февраля 2012 в 14:14, дипломная работа
Целью работы является исследование основ государственного регулирования социально-экономических процессов в России и в Волгоградской области.
Поставленная цель обусловила необходимость решения следующих основных задач:
- проанализировать эволюцию государственного вмешательства в экономику на протяжении всего исторического периода существования института государства и рынка;
- выявить особенности кризисной и посткризисной экономики в контексте государственного регулирования стабилизационных процессов;
- рассмотреть традиционные и современные функции государства в эффективном регулировании экономических процессов;
- разработать новый подход к государственному регулированию экономики на базе интеграции государственного и рыночного регулирования;
- выработать рекомендации для выбора оптимальной модели государственного регулирования экономики в России.
Зависимость детско-родительских отношений от эмпатии родителей, воспитывающих детей с нарушением зрения
15 Сентября 2014 в 16:41, курсовая работа
соответствии с темой, целью исследования является: изучение зависимости детско-родительских отношений от уровня развития эмпатии у родителей, воспитывающих ребенка с нарушением зрения.
Гипотеза исследования: высокий уровень эмпатии у родителей способствует формированию у них эмоционально благоприятного отношения к ребенку с нарушением зрения.
Задачи исследования:
- проанализировать теоретический материал о влиянии эмпатии на взаимоотношения родителей и детей с нарушением зрения;
- систематизировать диагностический комплекс, направленный на изучение эмпатии у родителей, а так же детско-родительских отношений в семье, воспитывающей ребенка с нарушением зрения;
- провести экспериментальное исследование, проанализировать результаты;
- разработать рекомендации, направленные на коррекцию отношений между родителями и их детьми.
Игровые приемы как средство формирования творческой активности старших дошкольников с нарушениями зрения
01 Июня 2014 в 11:02, курсовая работа
Творчество и творческая деятельность определяют ценность человека. Творчество доступно детям уже в дошкольном возрасте, более того, оно оживляет познавательный процесс, активизирует личность и формирует ее. В творчестве осуществляются самовыражение, самораскрытие личности ребенка. Для развития творчества в дошкольной педагогике определен целый ряд средств: занятия изобразительной деятельностью, конструирование, лепка, художественный труд, музыкальные занятия и др. Развивающий потенциал продуктивных видов деятельности по отношению к творческим возможностям дошкольников является традиционным предметом психолого-педагогических исследований. Огромное значение для формирования творческой активности дошкольника является игра.
Клинико-психолого-педагогическая характеристика умственно отсталых учащихся с глубоким нарушением зрения
24 Марта 2012 в 12:02, статья
В отечественной и зарубежной литературе описаны случаи сочетания различных дефектов зрения с наследственно обусловленными нарушениями центральной нервной системы при наличии слабоумия.
Коррекционно-развивающая работа по формированию взаимодействия взрослого и ребенка с нарушением зрения и слуха
18 Января 2012 в 11:07, реферат
Широчайшую известность во всем мире получила слепоглухая Елена Келлер (1880–1986 гг.). Она была первым человеком, который, не имея зрения и слуха, не только овладела словесной речью во всех ее видах – дактильной, устной, письменной по системе Брайля и буквенной, но и получила высшее образование, говорила на нескольких языках, стала писательницей, ее книги переведены почти на все языки мира
Докажите историческую реальность татаро-монгольского ига на Руси и объясните несостоятельность точки зрения ее противников
26 Апреля 2012 в 11:56, контрольная работа
Цель моей работы: доказать историческую реальность данных событий и объяснить несостоятельность точки зрения ее противников.
Поставленная цель достигается путем решения следующих задач:
1. Изучение и анализ первой точки зрения: монгольского ига не было;
2. Изучение второй точки зрения: монгольское иго существовало, и ее доказательство.
Коррекционная направленность занятий физической культурой на преодоление недостаточности движений у дошкольников с нарушением зрения
21 Марта 2014 в 15:27, курсовая работа
Цель: разработать систему подвижных игр для детей дошкольного возраста с нарушениями зрения, которые бы помогли преодолеть недостаточность движений у таких детей.
Данная цель определяет постановку следующих задач:
• Показать особенности физического развития и двигательных функций у дошкольников с нарушениями зрения;
• Показать значение подвижных игр в физическом развитии младших школьников с нарушениями зрения;
• Показать результаты использования системы подвижных игр на уроках физической культуры.
Аудит учетной политики организации (предприятия) с точки зрения наличия и достаточности информации для проведения аудита ремонта основны
07 Сентября 2013 в 18:10, реферат
Цель работы:
- раскрыть на примере анализа конкретной учетной политики принципы ее формирования; обоснованность и полноту ее разработки;
- закрепить у студентов навыки работы с нормативно-законодательными актами;
- изучить и закрепить основные требования к разработке аудиторского заключения.