Лекции по "Социологии"

МІНІСТЕРСТВО  ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

КІРОВОГРАДСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

                                Факультет економіки та менеджменту

                                                Кафедра філософії 

 

                                          

                                            Методичні рекомендації

      щодо  змісту та організації самостійної роботи,

     поточного і підсумкового контролю  знань

  з навчальної дисципліни   “Соціологія”

 

              Для студентів денної форми навчання спеціальностей:

 

              6.030502 - Економічна кібернетика;

              6.030507 - Маркетинг;

              6.030508 - Фінанси і кредит 6.030509 - Облік і аудит;

              6.020105 - Документознавство та інфомаційна діяльність.

 

 

 

 

                                              

                                                         Кіровоград

                                                            2010

 

                    

 Методичні рекомендації щодо  змісту та організації самостійної роботи, поточного і підсумкового контролю  знань  з навчальної дисципліни                 “Соціологія” для студентів денної форми навчання спеціальностей:

6.030502 - Економічна  кібернетика; 

6.030507 - Маркетинг; 

6.030508 - Фінанси і кредит;

6.030509 - Облік  і аудит;

6.020105 - Документознавство та інфомаційна діяльність.

 

 

  Укладач: Римар С.П. – старший викладач кафедри філософії.

 

  Рецензенти: Боднаров О.Г.- кандидат філософських наук, доцент,

                     Куликовський С.Б. – кандидат філософських наук, доцент.                                              

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                             

 

                                                   ЗМІСТ

 

1.Мета, основні завдання та предмет навчальної дисципліни “Соціологія”.  - 4

2.Розподіл навчального навантаження за видами занять.                                - 6

3.Порядок поточного і підсумкового оцінювання  якості  знань .                   - 7              

4.Методичні рекомендації щодо підготовки до семінарських занять.          - 11

5. Методичні рекомендації щодо організації самостійної роботи студентів.-42

6. Індивідуально-консультативна робота.                                                        - 49

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                        

1.Мета, основні завдання та предмет навчальної дисципліни “Соціологія”.

 

Соціологія  вивчає соціальне життя, соціальні зміни в суспільстві і соціальні події, з якими люди постійно мають зіткнення, в яких беруть участь і які впливають на їх поведінку, спосіб життя, становище в суспільстві.                                                                                              Особливе місце соціології в системі соціальних і гуманітарних наук полягає в тому, що вона формує у людей соціологічну культуру та мислення, здатність правильно сприймати соціальні процеси, що відбуваються у нашому суспільстві, сприяє формуванню знань про соціальну дійсність, пояснює логіку процесів соціального розвитку.                                                           Освоєння студентами економічних та управлінських спеціальностей навчального курсу соціології є важливою складовою частиною їх загальної професійної освіти, що сприяє глибшому розумінню ними соціальної дійсності та визначенню в ній свого місця , концентрації особистих зусиль на вирішенні соціальних суперечностей.                                                                           

 Метою курсу є формування у студентів знань про соціальну дійсність та зміни в ній, пояснення логіки процесів соціального розвитку, аналіз соціальної структури і основних сфер життєдіяльності суспільства, визначення місця людини у процесі соціальної взаємодії.

Це передбачає виконання наступних завдань:

• надати студентам базові знання, що необхідні при вивченні суспільства;
• ознайомити та навчити користуватися категоріальним апаратом соціології;
• розкрити специфіку соціологічних методів та способів дослідження     суспільства та його складових;
• навчити студентів самостійно аналізувати соціальні проблеми, тенденції розвитку суспільства.

У результаті вивчення даного курсу студент повинен знати:

• основні поняття і категорії соціології;
• соціальні закони і закономірності суспільного життя і тенденції соціального розвитку;
• характеристики соціальної взаємодії, соціальних конфліктів у суспільстві;
• загальні принципи соціологічного аналізу соціальних груп, спільнот, суспільства в цілому;
• специфіку макро- та мікросоціологічних підходів до аналізу соціальних явищ;
• функції основних соціальних інститутів суспільства;

               основні методи соціологічного дослідження.

Вміти:

• аналізувати соціальну структуру суспільства і окремі соціальні групи;
• давати характеристику соціальних інститутів сучасного суспільства;
• аналізувати та оцінювати соціальні явища і процеси за допомогою категоріально-понятійного апарату соціології, соціальних законів і закономірностей;
• оцінювати соціальне середовище з точки зору макро- та мікросоціології;оцінювати власні можливості соціальної участі і впливу на суспільні процеси.

 

 

 

 

 

 

1. Розподіл навчального навантаження за видами занять з дисципліни «Соціологія»

 

Теми	К-ть годин, відведених на:				Години
	лекції	практичзаняття	самост. робота	індивід.робота	всього	аудитор
Змістовий модуль 1
Тема1.1.Предмет,структура і функції соціології	2	2	2		6	4
Тема1.2.Соціологічне дослідження: методологія  і методика.	2	2	5		9	4
Тема 1.3. Історичні  етапи розвитку соціології.	2	2	5		9	4
Змістовий модуль 2
Тема2.1.Суспільство як соціальна система.	2	2	4		8	4
Тема 2.2. Сутність, причини і чинники соціальних змін.	2	2	6		10	4
Тема 2.3.  Соціологія культури.	2	2	4		8	4
Тема 2.4. Особистість  у системі соціальних зв’язків.	2	2	3		7	4
Змістовий модуль 3                                                      Змістовий модуль 3.
Тема3.1.Політична  соціологія.	2	2	2		6	4
Тема 3.2. Економічна  соціологія.	2	2	5		9	4
Усього за семестр	18	18	36		72	36

 

 

3. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань студентів з дисципліни “Соціологія”

          Оцінювання знань студентів з дисципліни «Соціологія» здійснюється     на основі результатів поточного контролю та іспиту.                                Об’єктом оцінювання  є засвоєння програмних матеріалів дисципліни «Соціологія» різного характеру та рівня складності.

Об’єктом  оцінювання знань студентів в  процесі поточного контролю є:

• систематичність, активність та змістовність роботи студента протягом семестру над вивченням програмного матеріалу на семінарських заняттях;
• рівень виконання модульних завдань; виконання завдань для самостійного опрацювання.

Поточна робота студента протягом семестру оцінюється  від 0 до 100 балів. Бали студент може отримати за:

• активну роботу на семінарських заняттях – до 5 балів за одне заняття;
• за виконання модульних (контрольних) завдань (до 10 балів за 1 модуль,    до 30 балів за семестр);
• за виконання роботи для самостійного опрацювання обов’язкових завдань –до 15 балів ;
• за виконання роботи для самостійного опрацювання додаткових завдань –до 10 балів.

Модульні  завдання, які входять до загального порядку оцінювання поточної успішності студентів, складаються з виконання письмових  контрольних робіт  або  тестових завдань.

При виконанні модульних (контрольних) завдань з «Соціології» оцінці підлягають теоретичні знання та практичні навички, набуті студентами під час опанування матеріалу відповідного модулю. З курсу «Соціологія» передбачається виконання 3-х модульних завдань.

 

Зразок модульного завдання:

Варіант № 5.

Теоретична  частина

1. Що є предметом і об’єктом вивчення соціології?
2. Наведіть загальні положення вчення О.Конта про «соціальну статику» і «соціальну динаміку».
3. Охарактеризуйте соціологічне опитування та його види.

Практична частина

Вам необхідно дослідити причини зростання протестних настроїв населення в N- регіоні. Якими даними необхідно оволодіти, щоб провести це дослідження?

Оцінювання якості виконання студентами модульних завдань відбувається за шкалою: від 0 до 10 балів. В оцінюванні  використовуються наступні критерії:

• відмінному рівню (10 балів) відповідає теоретично правильна і вичерпна відповідь на поставлені питання, у якій студент показав всебічне системне знання програмного матеріалу; засвоєння основної та додаткової літератури; чітке володіння понятійним апаратом, методами, методиками та інструментами, вивчення яких передбачене програмою дисципліни; уміння використовувати знання для аналізу соціального життя суспільства та аргументувати своє ставлення до відповідних категорій, закономірностей, випадковостей, суспільних явищ і процесів.
• задовільному рівню (5 балів) відповідає у цілому правильна відповідь на поставлене питання, в якій студент показав достатній рівень знань з основного програмного матеріалу дисципліни “Соціологія”, але не зміг переконливо аргументувати свою відповідь, помилився у використанні понятійного апарату, показав недостатні знання рекомендованої літератури.
• незадовільному рівню (0 балів) відповідає неправильна або неповна відповідь на запитання, у якій студент продемонстрував значні прогалини у знаннях з основного програмного матеріалу; ухилився від аргументувань; показав незадовільні знання понятійного апарату і спеціальної літератури чи взагалі нічого не відповів.

   Завданням поточного контролю є перевірка розуміння та засвоєння навчального матеріалу, вміння самостійно опрацьовувати тексти, здатності осмислювати зміст теми чи розділу, а також в усній чи письмовій формі подавати навчальний матеріал.

При контролі систематичності та активності роботи на семінарських заняттях з «Соціології» оцінюються: рівень знань, продемонстрований студентами у відповідях на семінарах; якість підготовки доповідей; активність при обговоренні питань; результати бліц-опитувань з лекційного матеріалу тощо.

При контролі виконання обов’язкових завдань  для самостійного роботи оцінюються: опрацювання окремих питань з дисципліни «Соціологія»; написання рефератів, ессе; підготовка анотацій на наукові тексти (першоджерела) чи публікації у періодичних виданнях; складання програми соціологічного дослідження тощо.

При контролі виконання додаткових завдань для самостійного опрацювання оцінюються: вміння самостійно працювати з науковою літературою; підготовка доповідей з соціології на студентських наукових конференціях; опублікування статей з соціологічної проблематики у збірниках студентських наукових праць, вміння складати програму соціологічного дослідження.

Загальна підсумкова оцінка з дисципліни «Соціологія» складається з суми балів за результатами поточного контролю знань або за виконання завдань, що виносяться на екзамен (за умови, що за результатами поточного контролю знань студент набрав не менше 35 балів і є допущеним до складання екзамену). Якщо ж на екзамені студент набрав менше 60 балів, то загальна підсумкова оцінка включає лише результати поточного контролю.