Йельский университет
Доклад, 22 Ноября 2012
Йе́льский университе́т — частный исследовательский университет США, третий из девяти колониальных колледжей, основанных до Войны за независимость. Входит в «Лигу плюща» — сообщество восьми наиболее престижных частных американских университетов. Вместе с Гарвардским и Принстонским университетами составляет так называемую «Большую тройку»
Отчет по практике в университете
Отчет по практике, 02 Февраля 2013
Цели педагогической практики:
- развитие педагогического мышления, становление индивидуального педагогического стиля, формировали исследовательского подхода к работе;
- подготовка к целостному выполнению функций учителя предметника, к проведению системы учебно-воспитательной работы с учащимися;
- отработка педагогических умений целеполагания, диагностико-аналитических, коммуникативных и конструктивных умений.
Краткая история университета КФ МЭИ
Реферат, 20 Апреля 2012
К концу 1960-х годов, в связи с экономическим развитием страны, ростом промышленного и гражданского строительства, потребность в энергетиках резко возросла. Собственных специалистов-энергетиков в Татарии не было.
Казанский филиал московского энергетического института (КФ МЭИ) был образован по ходатайству Татарского обкома КПСС в соответствии с приказом министерства высшего и среднего специального образования СССР№ 575 от 18.07.1968. В становлении филиала деятельное участие приняло руководство Республиканского энергетического управления «Татэнерго
Первые европейские университеты и наука
Реферат, 01 Апреля 2012
В XII веке появляются города. Вместе с их расцветом, связанным с развитием торговли, промышленности (скажем скромнее - ремесел) , появляются интеллектуалы, как одни из мастеров, которые водворились в них под влиянием разделения труда. Ранее действительной специализации людей отвечало разве что подразделение специальных классов: те, кто молится, - клирики; те, кто защищает, - дворяне; те, кто работает, - крестьяне. Обрабатывающий землю серв был одновременно и ремесленником. Благородный воин был в одно и то же время собственником, судьей, управляющим. Клирики - прежде всего монахи - нередко исполняли сразу все эти обязанности.
Возникновение европейских университетов
Реферат, 04 Апреля 2014
В XII веке появляются города. Вместе с их расцветом, связанным с развитием торговли, промышленности (скажем скромнее - ремесел), появляются интеллектуалы, как одни из мастеров, которые водворились в них под влиянием разделения труда. Ранее действительной специализации людей отвечало разве что подразделение специальных классов: те, кто молится, - клирики; те, кто защищает, - дворяне; те, кто работает, - крестьяне. Обрабатывающий землю серв был одновременно и ремесленником.
Образование в средневековом университете
Реферат, 18 Января 2012
…Небольшая комната с низким сводчатым потолком. Сквозь узкие окна пробиваются редкие лучи солнечного света. За длинным столом сидят мальчишки разных возрастов. Справная одежда выдает детей обеспеченных родителей – бедняков здесь явно нет. Во главе стола – священник. Перед ним большая рукописная книга, неподалеку лежит пучок розог. Священник бубнит молитвы на латинском языке.
Отчет по зоологическому музею московского университета
Творческая работа, 20 Ноября 2011
Научно-исследовательский зоологический музей Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова ведет свою родословную от Кабинета натуральной истории, основанного при Московском императорском университете в 1791г. Первоначально Кабинет пополнялся в основном за счет частных пожертвований: среди наиболее значимых – собрание Семятического кабинета натуральной истории и Музей П.Г. Демидова.
История становления и развития Европейських университетов
Реферат, 13 Января 2011
После крестовых походов и с ростом городов в Европе повысился спрос на грамотных людей. Появляются интеллектуалы, как одни из мастеров, которые водворились в них под влиянием разделения труда. Ранее действительной специализации людей отвечало разве что подразделение специальных классов: те, кто молится, - клирики; те, кто защищает, - дворяне; те, кто работает, - крестьяне. Обрабатывающий землю крестьянин был одновременно и ремесленником. Благородный воин был в одно и то же время собственником, судьей, управляющим.
Национальный исследовательский Томский политехнический университет
Контрольная работа, 27 Февраля 2013
История профессии эколог
С первых шагов своего развития человек был неразрывно связан с природой. Он всегда находился в зависимости от ее ресурсов и был вынужден считаться с особенностями образа жизни зверей, рыб и птиц. Представления древнего человека об окружающей среде не носили научного характера, но с течением времени послужили источником накопления экологических знаний.
Информационные ресурсы для университетов и учреждений образования в Internet
Курсовая работа, 03 Марта 2013
Целью курсовой работы является изучение информационных ресурсов через призму основополагающих составных частей рассматриваемой темы. К таковым относятся: образовательные услуги в Internet, технологические основы дистанционного обучения, интерактивное взаимодействие преподавателя и учащихся, виртуальные университеты, электронный учебник как средство дистанционного обучения и др.
История Санкт-Петербургского государственного инженерно-экономического университета
Контрольная работа, 13 Января 2013
История нашей страны и процесс становления системы высшего образования неразрывно связаны друг с другом. А историческое развитие конкретного вуза всегда отражает все сложности и противоречия, происходившие в нашей стране на протяжении последних ста лет.
2011 году Санкт-Петербургскому государственному инженерно-экономическому университету и
Отчет по практике в Приемной комиссии ФГБОУ ВПО «Вятском государственном университете»
Отчет по практике, 03 Марта 2015
Цель работы организации – создать комфортные и безопасные условия для проживания в многоквартирном доме. Основные направления деятельности:
-операции с недвижимым имуществом
- управление недвижимым имуществом
- управление эксплуатацией жилого фонда.
Виленский университет и Полоцкая академия начала 19 века: Роль в развитии культуры Беларуси
Реферат, 15 Декабря 2010
Виленский университет был учрежден актом, подписанным Александром I в 1803 году и стал главным учебным заведением и учреждением, управляющим просвещением в восьми губерниях Российской империи (Виленская, Гродненская, Минская, Могилевская, Витебская, Волынская, Подольская, Киевская).
Информационное пространство и информационные поля Тульского государственного университета
Курсовая работа, 14 Января 2012
Цель моей работы – обозначить информационное пространство и поля ТулГУ.
Основные задачи:
Определить понятие информационного пространства и информационного поля.
Исследовать информационное пространство университета.
Установить, какими конкретными информационными ресурсами пользуются студенты в процессе обучения в вузе
Федеральное агенство по образованию российского государствый торгово-экономического университета
Дипломная работа, 21 Апреля 2012
Реалии нынешней социально-экономической ситуации в России требуют того, чтобы реформирование всех сторон жизни общества сопровождалось сильной финансово-экономической политикой государства, эффективной системой социальной защиты военнослужащих и членов их семей, как базовым условием поступательности военного строительства в государстве. Сильная государственная финансово-экономическая политика в отношении военнослужащих, граждан, уволенных с военной службы, и членов их семей - единственно реальный путь утверждения престижности военной службы в обществе.
Оптимальный вариант взаимодействия университета - автономного учреждения с малыми наукоемкими фирмами
Дипломная работа, 09 Мая 2012
Правовой статус автономного учреждения определен федеральным законом «Об автономных учреждениях» № 174-ФЗ от 3.11.2006 г. (далее - закон об автономных учреждениях) [6]. Автономное учреждение является некоммерческой организацией и может работать как в сфере науки, так и образования. Отметим, что такая организационно-правовая форма как автономное учреждение не приведена в Федеральном законе «О некоммерческих организациях» № 7-ФЗ от 12 января 1996 г. (далее - закон о некоммерческих организациях), однако, это связано с более ранним принятием данного закона, а все его общие положения распространяются на автономные учреждения
Отчет по практике в ГОУ ВПО «Нижегородский государственный педагогический университет им.Козьмы Минина»
Отчет по практике, 12 Сентября 2013
Целью учебно-ознакомительной практики является получение практического представления о деятельности предприятия, учреждения и организации, а также углубление теоретических знаний.
В процессе практики были поставлены следующие задачи:
Общее знакомство с университетом: цели, задача, организационная структура, основная деятельность.
Изучение системы работы с персоналом вуза: кадровая политика, социальная защищенность работников, производительность труда, организация системы оплаты и стимулирования труда.
Проектирование информационно-коммуникационной инфраструктуры учебно-вычислительного центра университета
Творческая работа, 02 Апреля 2013
Работа содержит презентацию по дисциплине "Информатика"
Анализ внутренней среды предприятия на примере буфета Омского государственного педагогического университета
Курсовая работа, 24 Ноября 2011
Цель: проанализировать внутренюю среду предприятия.
Задачи: 1.Охарактеризовать внутренние переменные факторы.
2. Определить сущность и необходимость горизонтального и вертикального разделения труда.
3. Департаминеация и ее виды в организации (функциональная, дивизионная организационная структура и организационные структуры фирм, действующих на международных рынках.
Организация обслуживания комбинированного приёма фуршет-кофе по случаю юбилея университета на 100 человек в молодёжном кафе
Курсовая работа, 15 Декабря 2011
Питание людей нашего общества организовано в домашних условиях и через сферу общественного питания.
Сфера общественного питания – это совокупность предприятий общественного питания различных форм собственности и подчинения, а также граждан предпринимателей, которые занимаются производством, реализацией и организацией потребления кулинарной продукции с целью удовлетворения потребности потребителя и получения прибыли.
Отчет по практике в филиале Южно-Уральского государственного Университета на Электротехническом факультете в городе Миассе
Отчет по практике, 27 Апреля 2012
Целью производственной практики для меня является: получение дополнительных теоретических знаний, расширение представлений о работе с людьми, с базой данных УНИВЕРис и развитие практических навыков и умений.
Во время прохождения практики мне пригодились знания таких предметов, как:
Информационные системы
Теория экономических и информационных систем
Операционные системы
Отчет по практике в деканате факультета энергомашиностроения, Московский государственный машиностроительный университет (МАМИ)
Отчет по практике, 27 Мая 2013
В вузе активно развиваются различные творческие направления: вокал, хореография, журналистика, фотография, театральное искусство. Ежегодно по ним проводятся внутривузовские конкурсы и фестивали. Самые достойные конкурсанты получают право защищать честь университета на городских, областных, всероссийских и международных конкурсах молодых талантов.
Отчет по практике в структурном подразделении Тюменского Государственного Университета на кафедре общей и экономической социологии
Отчет по практике, 03 Апреля 2014
Цель практики – изучение теоретического материала проведения лекционных и семинарских занятий.
Задачи практики:
1. изучение теоретического материала проведения лекционных и семинарских занятий.
2. анализ форм и методов проведения лекционных и семинарских занятий на примере дисциплины «общая социология».