Зависимость личности от компьютерной техники как психологическая проблема

 

УНИВЕРСИТЕТ КАЙНАР

 

 

Факультет педагогики и  психологии

 

 

Кафедра теоретической  и прикладной психологии

 

 

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

 

ЗАВИСИМОСТЬ ЛИЧНОСТИ ОТ КОМПЬЮТЕРНОЙ ТЕХНИКИ КАК  ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА

 

 

 

Исполнитель ____________________________________Амирбекова С.Н. студент 3 курса

 

Научный руководитель _____________________________Калиева С.И.

к.п.н., профессор

 

Рецензент ______________________________________________Бейсембаева А.А

д.п.н., профессор

 

Нормоконтролер _______________________________Федорович О.В.

магистр психологии

 

Допущено к защите _______________________________Токсанбаева Н.К.

зав. кафедры теортич.

и прикладной психологии,

д.п.н., доцент

 

 

 

 

Допуск к защите  «5» декабря 2009 г.

Протокол № 2 от «5» декабря 2009 г.

 

 

Алматы

2009

 

РЕФЕРАТ

Объем работы: 71

Список литературы: 58

Количество  таблиц: 3

Количество  схем, графиков: 6

Ключевые слова: компьютерная зависимость, аддикция, аддиктивное поведение, виды аддиктивной реализации, деструктивная сущность аддиктивного поведения, этапы формирования аддикции, категории компьютерной зависимости, психологическая зависимость от компьютера, механизмы психологической зависимости, причины развития компьютерной зависимости, диагностика и профилактика компьютерной зависимости.

Объект: воздействие компьютера, компьютерных технологий, компьютерных игр, Интернета на появление психологической зависимости людей в связи с постоянной работы на компьютере.

Предмет: психологическая диагностика аддиктивного поведения личности связанной с компьютерной техникой.

Цель: изучение некоторых психологических особенностей и закономерностей проявления состояний зависимости от компьютера и разработка способа ранней диагностики форм поведения компьютерной зависимости.

Задачи: Выявить лиц со склонностью к компьютерной зависимости. Подобрать методики для ранней диагностики компьютерной зависимости.

Гипотеза: Если психологическая зависимость от компьютера возникает в процессе работы на компьютере, то можно предположить, что она непосредственно связана со стажем работы человека?

Методики исследования: исходя из целей и задач исследования, применялся набор методов, разработанный несколькими авторами С. В. Краснова, Н. Р. Казарян, В. С. Тундалева, Е. В. Быковская, О. Е. Чапова, М. О. Носатова (2008). Тест – опросник для установления зависимости от компьютера, Интернета. Методики «Чего я хочу» и «Шкала депрессии».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Содержание:

 

Введение ..........................................................................................................4

Глава 1. Психологическая сущность психологической зависимости от компьютера.......................................................................................................8

1.1. Понятие об аддикции................................................................................8

1.2. Виды аддиктивной реализации................................................................9

1.3. Деструктивная сущность аддиктивного  поведения.............................16

1.4. Этапы формирования аддикции.............................................................17

1.5. Характерные черты аддиктивной  личности..........................................19

1.6. Влияние социума на формирование  аддиктивных механизмов..........20

1.7. Направленность профилактической  деятельности в связи с проблемой аддиктивного поведения.................................................................................28

1.8. Люди во Всемирной паутине...................................................................30

1.9. Категории компьютерной зависимости..................................................32

1.10. Психологическая зависимости  от компьютера ...................................34

1.11. Механизмы психологической  зависимости.........................................36

1.12. Причины развития компьютерной зависимости..................................37

Глава 2. Психологический субстрат зависимости от компьютера и методы его оценки и лечения .......................................................................................42

2.1. Диагностика компьютерной зависимости...............................................42

2.2. Диагноз компьютерной  и интернет – зависимости................................44

2.3.Ход и организация  исследования..............................................................44

2.4. Методы и методики исследования...........................................................45

2.5. Тест - опросник для установления зависимости от компьютера..........45

2.6. Тест «Что я хочу в жизни»........................................................................45

2.7. Методика «Шкала  депрессии» .................................................................46

2.8.Метод математической  обработки U - критерий Манна-Уитни.............47

2.9. Исследование психологической  компьютерной зависимости испытуемых .......................................................................................................50

2.10. Исследование психологической зависимости от компьютера испытуемых для выбора стратеги борьбы с зависимостью по методике «Что я хочу в жизни»........................................................................................52

2.11. Исследование уровня депрессии испытуемых по методике «Шкала депрессии»..........................................................................................................55

2.12. Проверка достоверности различий между группами испытуемых с разным стажем работы в сфере компьютерных технологий по результатам «Тест – опросника для установления зависимости от компьютерных игр, Интернета».........................................................................................................57

2.13. Анализ результатов исследования..........................................................58

Заключение .......................................................................................................60

Литература.........................................................................................................62

Приложение ......................................................................................................65

 

 

Введение

 

Актуальность  исследования - аддиктивное поведение является одной из форм нарушения поведения личности. Термин аддикцш (addiction - англ. склонность, пагубная привычка, зависимость) первоначально использовался исключительно для описания поведения людей, зависимых от химических веществ, таких как никотин, алкоголь, наркотики. Более глубокое исследование этого феномена определило и более широкий взгляд на аддикцию как специфическое поведение людей, в формировании которого участвуют как социальные условия раннего развития и психологические особенности человека, так и нейрофизиологические особенности, определяющие тип реагирования на раздражение и скорость фиксации определенных поведенческих стереотипов.

Общей чертой аддиктивного поведения является стремление уйти от реальности, искусственно изменяя свое психическое состояние, ограничивая его каким-то одним видом деятельности. В соответствии с тем, какой будет эта деятельность, выделяют зависимость от наркотиков, курения, алкоголя, еды (часто сладкого), в последнее время описаны сексуальная аддикция, работоголия, кибераддикция (стремление проводить время за компьютером). Люди с аддиктивным поведением характеризуются пониженной стрессоустойчивостью, страхом перед жизненными трудностями, отсутствием способности ждать и терпеть, жаждой немедленного осуществления желания. Аддиктивное поведение, по определению В. Segal, С. Korolenko (1990), характеризуется стремлением к уходу от реальности посредством изменения своего психического состояния. Аддиктивные расстройства рассматриваются в качестве одной из форм отклоняющегося поведения, которое выражается в изменении своего психического состояния с помощью или фармакологических средств, воздействующих на психику, или постоянной сосредоточенностью на предметах и активностях (видах деятельности), что сопровождается развитием субъективно приятных эмоциональных состояний.

По мнению большинства  исследователей, основное значение в  развитии аддиктивного поведения имеют  конституционально-личностные факторы и средовые условия и воздействия.

В литературе последних  лет тема аддиктивных расстройств  интенсивно разрабатывается, дискутируется  и развивается, в основном в рамках биомедицинской парадигмы. Несмотря на то, что анализ общих психологических  и психофизиологических механизмов формирования аддиктивного поведения практически не проводился, можно предполагать, что в основе аддиктивных расстройств могут лежать общие механизмы, важным следствием наличия которых является возможность легкого перехода от одной формы аддикции к другой, от одного аддиктивного объекта к другому, причем нередко этот переход может восприниматься окружающими как "выздоровление".

В связи с тем, что  неясны психологические механизмы  аддикции, отсутствуют ранние, донозологические способы диагностики аддиктивных наклонностей, ощущается недостаток психодиагностического инструментария, адекватного для выявления аддиктивных расстройств на ранних стадиях.

Данная работа направлена на теоретическое и экспериментальное  уточнение психологического субстрата аддиктивного поведения от компьютера, на поиск и разработку способов его ранней диагностики.

Понимая распространенность аддиктивных расстройств от компьютера, важность изучения сущности аддиктивного поведения для решения прикладных психологических задач, мы предпринимаем изучение особенностей аддиктивного поведения от компьютера с тем, чтобы описать психологическую природу аддиктивности от компьютера в рамках функционирования личности и общества.

Объект исследования: лица с аддиктивным поведением связанным компьютерной техникой.

Предмет исследования: психологическая диагностика аддиктивного поведения личности связанной с компьютерной техникой.

Цель исследования: изучение некоторых психологических особенностей и закономерностей проявления состояний зависимости от компьютера и разработка способа ранней диагностики форм поведения компьютерной зависимости.

Гипотеза исследования:

1. Психологическая зависимость от компьютера возникает в процессе работы на компьютере, то можно предположить, что она непосредственно со стажем работы человека.

Задачи исследования:

1. Выявить лиц со склонностью к компьютерной зависимости.
2. Изучить мотивационную направленность зависимой личности.
3. Разработать способ ранней диагностики расстройств компьютерной зависимости и склонности к аддиктивному поведению.

Методологическую  основу исследования составили основы комплексного подхода к проблеме, теория личности и теория деятельности.

Экспериментальная база и методы исследования: объектом исследования являлись сотрудники блока «Информационные технологий» АО АТФ Банка г. Алматы.

Исходя из целей и  задач исследования, применялся набор методов, разработанный несколькими авторами С. В. Краснова, Н. Р. Казарян, В. С. Тундалева, Е. В. Быковская, О. Е. Чапова, М. О. Носатова (2008). С помощью данного комплексного подхода вы сможете выявить у себя и своих близких признаки компьютерной зависимости, понять причины и механизмы ее возникновения и справиться с ней. Она обеспечивалась анализом взаимообусловленности определенных свойств личности и ее поведения, исходя из понимания личности как целостной системы. Данный комплексный подход позволил одновременно выявить задатки аддиктивного поведения и предложить способ его диагностики на раннем этапе. Тест – опросник для установления зависимости от компьютера, Интернета. Методики «Чего я хочу» и «Шкала депрессии».

Всего опрошены и обследованы 30 человек обоего пола; сотрудники ИТ блока, профессиональным стажам от 1-7 лет. Все техническим образованием. Возраст  испытуемых 20-30 лет, из них 86% в возрасте 25-26 лет.

При обследовании были выделены две группы: контрольная (практически  здоровые) и с признаками аддиктикции. Наличие аддиктивного расстройства подтверждалось в результате анкетирования. По тест – опроснику для установления зависимости от компьютера, Интернета. Каждая группа включала 15 человек в возрасте от 20 до 30 лет, обоего пола.

Научная новизна: впервые на фактическом материале показано, что у аддиктов нарушена передача эмоциогенной информации, сосредоточению на определенном круге переживаний, которые носят выраженный эмоциогенный характер, что и является одним из признаков аддиктивности. Осознаваемость вербальной эмоциогенной информации у аддиктов нарушена, что является причиной постоянной неудовлетворенности своим состоянием, поиска новых ощущений и стремления к их получению.

Практическая  значимость: обследованы сотрудники блока «Информационные технологий» АО АТФ Банка Алматы с целью выявления субъектов с компьютерной зависимостью. Обнаружено, что среди сотрудников - до 50% есть зависимость от компьютреа. Это контингент для профилактической работы. Понимание причин формирования зависимости от компьютера как сложного феномена, при котором социальные условия и психологические особенности взаимодействуют с психофизиологической системой, ведет к представлению об отсутствии простых методов ее купирования. Следует воздействовать не на последствие поведения, а на его первопричину. В последние годы в Казахстане и в других экономически развитых странах отмечен рост числа людей с различными вариантами психологической зависимости. Этим обстоятельством определяется общественная потребность в разработке тестов, своевременно выявляющих группу риска в отношении формирования аддиктивного поведения. При изучении компьютерной зависимости нами выявлено, что среди испытуемых со склонностью к компьютерной зависимости достоверно больше с профессиональным стажам более 5 лет, чем в контроле, и меньше стажам работы менее 3 лет. Тест – опросник для установления компьютерной зависимости может служить для диагностики ранних признаков склонности к компьютерной зависимости. Применение теста для установления компьютерной зависимости является эффективным инструментом для выявления пациентов со склонностью к компьютерной зависимости, и может быть использовано для ранней диагностики аддиктивных состояний.