- представлення
інтересів прийомних дітей в
установах та закладах;
- організація навчальних
програм для прийомних дітей;
- щорічний аналіз
стану та розвитку прийомних
сімей, [2, с.93-94]
Для виконання
поставлених завдань та вирішення
нагальних питань розвитку прийомної
дитини соціальний працівник
налагоджує співпрацю з різними
фахівцями та державними службовцями.
Соціальний супровід
прийомних сімей- вид соціальної
роботи, система комплексних заходів
для підтримки сприятливих соціально-економічних
та психологічних умов функціонування
сім'ї, збереження її здатності до виховання
прийомних дітей. [12, с. 65]
Основними завданнями
соціального супроводу прийомних
сімей є:
- підтримка здорового
соціально-психологічного клімату
сім'ї;
- навчання та
посилення виховного потенціалу
прийомних батьків;
- контроль за
отриманням батьками державних
виплат на утримання дитини;
- формування партнерських
стосунків між учасниками соціального
супроводу;
- залучення різних
видів додаткової допомоги за
потребою;
- захист прав
та інтересів прийомних сімей;
- підготовка щорічного
звіту про ефективність функціонування
прийомної сім'ї. [12, с.68]
Соціальний супровід
прийомних сімей ґрунтується
на принципі співпраці між
учасниками процесу для виконання
головного завдання - соціальної
реабілітації та соціалізації
прийомних дітей.
Формами роботи соціального
працівника із супроводу прийомної
сім'ї є:
1 - відвідування
прийомної сім'ї;
2 - підтримка телефонних
контактів;
3 - організація груп
взаємопідтримки, спеціальні індивідуальні
освітні програми тощо;
4 - представництво
інтересів прийомних сімей;
5 - посередництво
при вирішенні суперечностей;
6 - організація надання
матеріальної та інших видів
допомоги за потребою;
7 - щорічний аналіз
ефективності функціонування прийомних
сімей. [12, с.72]
Соціальний працівник
та прийомні батьки є партнерами
у наданні опіки дитини у
прийомній сім'ї. Соціальний працівник
є з'єднуючою ланкою-між державою
та прийомними батьками і саме
його кваліфікаційна підготовка
та робота забезпечують компетентне
вирішення і узгодження усіх
поточних питань супроводу прийомної
сім'ї.
План соціального
супроводу - це план спільних дій соціального
працівника та прийомних батьків
щодо соціалізації прийомних дітей
та підтримки прийомних сімей. План
соціального супроводу складається
соціальними працівниками після
підписання угоди про влаштування
дитини у прийомну сім'ю відповідно
до визначених завдань і містить
у собі дві частини . [12, с.76]
Для прийомної
дитини план соціального супроводу
(частина перша) складається за
такими напрямками;
- Економічний супровід
- діяльність спрямована на підтримку
матеріального благополуччя прийомної
дитини. Передбачає дотримання своєчасності
державних виплат на утримання
дитини в прийомній сім'ї та
пошук додаткових ресурсів для
вирішення актуальних потреб
дитини, підтримки її здоров'я,
процесу навчання та розвитку.
[13, с.66]
- Юридично - правовий
супровід - діяльність, спрямована на
дотримання державних гарантій
стосовно дітей-сиріт та дітей,
позбавлених батьківського піклування,
які влаштовані до прийомної
сім'ї, а також здіснення заходів
із захисту їхніх прав та
законних інтересів. Юридичний
супровід здійснюється через
консультування прийомних батьків,
прийомних дітей, соціальних працівників;
написання запитів, листів, клопотань,
звернень та інших письмових
документів; роботу з нормативною
базою для вивчення особливих
питань, які виникають в ході
поточної роботи та формування
тематичних вибірок нормативних
актів; підготовки та інструктажу
соціальних працівників для представлення
інтересів прийомних дітей; розробку
нових та удосконалення існуючих
договорів для врегулювання законодавче
невизначених питань; контроль за
на явністю усіх необхідних
документів у справах прийомних
сімей тощо. [13, с.68]
- Психологічний
супровід - проведення комплексу
заходів з реабілітації, реактивації,
перенаучіння та ресоціалізації
прийомних дітей в прийомних
сім'ях. Для цього можуть використовуватися
такі форми роботи: моніторинг
психічного стану та розвитку
дитини, психодіагностика (базова, поточна,
за запитом, по виходу дитини
з прийомної сім'ї - завершальна),
психокорекція, психотерапія (робота
з травмою втрати), консультування,
організація та проведення тренінгів.
моніторинг інтеграції дитини
в прийомній сім'ї. [13, с.68]
- Медичний супровід
- діяльність спрямована па вирішення
питань охорони здоров'я прийомної
дитини. Це передбачає: спільне відвідування
соціальним працівником, прийомними
батьками та прийомною дитиною
дільничного лікаря;
- складання плану
медичного супроводу та контроль
за його виконанням;
- контроль за
використанням коштів, заощаджених
на рахунку дитини для спеціального
лікування;
- пошук коштів
на медичну допомогу для особливих
видів лікування тощо.
- Педагогічний супровід
- діяльність спрямована на вирішення
питань навчання прийомних дітей
та здобуття ними освіти. Це
передбачає:
- складання плану
педагогічної роботи з прийомною
дитиною в рамках компетенції
навчального закладу та контроль
за його виконанням;
- зустрічі та
бесіди з керівниками навчальних
закладів та педагогічним персоналом
(за потребою);
- підтримка контактів
з педагогічними працівниками
та керівництвом навчального
закладу (за потребою);
- бесіди з прийомними
дітьми та прийомними батьками
щодо організації домашнього
навчання;
- заняття з прийомними
дітьми (за потребою). [13, с.69]
Проживання та
сімейні взаємини в прийомній
сім'ї - спостереження за тим,
як складаються стосунки дитини
із членами прийомної сім'ї,
чи враховуються потреби прийомної
дитини, наскільки дитина комфортно
себе почуває в сім'ї. Це
здійснюється під час відвідувань
прийомної сім'ї, зустрічей та
прогулянок з дитиною.
Стосунки з
біологічною ріднею - робота спрямована
на виконання визнаних доцільними
опікунською радою контактів
дитини з її біологічними родичами.
Це передбачає організацію зустрічей
на визначеній території з
дотриманням екологічності умов
проведення. Робота соціального
працівника з біологічними батьками
та родичами прийомної дитини
проводиться з метою оцінки
можливості її реінтеграції. Повернення
дитини у біологічну сім'ю можливе
внаслідок відновлення здатності
батьків (родичів) самостійно
та повноцінно турбуватися про
дитину. У випадку неможливості
реінтеграції соціальний працівник
має зважати на доречність
усиновлення прийомної дитини.
Частина друга
плану, яка стосується прийомної
сім'ї містить такі блоки:
• Економічний - включає
в себе контроль за своєчасним отриманням
прийомними батьками коштів на утримання
прийомної дитини в сім'ї, контроль
за своєчасним поданням прийомними батьками
фінансових звітів, пошук додаткових
ресурсів для задоволення потреб
прийомної сім'ї. [14, с.54]
• Моніторинг
стану прийомної сім'ї - включає
в себе спостереження за психологічним
станом членів прийомної сім'ї,
аналіз цих спостережень з
метою попередження ускладнень,
що можуть виникати у сім'ї.
За результатами моніторингу
вносяться поточні корективи
у план супроводу прийомної
сім'ї. Моніторинг здійснюється
методом відвідувань, телефонних
контактів, організації у Службі
зустрічей всіх членів сім'ї. [14,
с.55]
• Консультативний,
методично - навчальний - включає
надання консультацій з різних
напрямків знань щодо функціонування
прийомної сім'ї. Здійснюється
згідно плану та за запитом
членів сім'ї. Він охоплює такі
напрямки - медичний, юридично - правовий,
соціальний, педагогічно-виховний. Формами
його реалізації є надання
необхідної інформації, проведення
консультацій, груп взаємо підтримки,
організація індивідуальних та
групових форм навчання з метою
підвищення виховного потенціалу
прийомної сім'ї. [14, с.57]
• Психологічний
(за потребою) - включає в себе
систему заходів, спрямованих
на корекцію соціально-психологічного
клімату прийомної сім'ї.
Спочатку слід
розробити план соціального супроводу
на перший місяць існування
прийомної сім'ї, враховуючи найбільш
гострі проблеми, які потребують
термінового вирішення, далі розробляється
план супроводу на півріччя. У
подальшому складається щорічний
план соціального супроводу.[14, с.58]
Виконання завдань
соціального супроводу прийомних
дітей та сімей має здійснюватися
окремо уповноваженими соціальними
працівниками. Тому чіткий розподіл
обов'язків між ними, уміння домовлятися
при плануванні візитів, об'єктивність
оцінки ситуації, толерантність
у спілкуванні є запорукою
успішної співпраці.
Спільні відвідування
прийомної сім'ї необхідно здійснювати
у період взаємної адаптації
після влаштування дитини у
прийомну сім'ю. Адаптаційний
період триває один рік і
має такі контрольні межі: перший
місяць існування прийомної сім'ї,
три місяці, шість та дванадцять
місяців. Впродовж першого місяця
соціальні працівники мають відвідувати
прийомну сім'ї щотижнево. Протягом
наступних трьох місяців - один
раз на два тижні, потім,
якщо все добре у новоствореній
сім'ї, візити плануються один
раз на місяць. У період адаптації
бажано, щоб під час візитів
були присутні всі члени сім'ї
для того, щоб мати змогу при
потребі поспілкуватися із соціальними
працівниками.
Протягом другого
року існування прийомної сім'ї
відвідування плануються один
раз на два/три місяці і мають
здійснюватися соціальними працівниками
окремо. У подальшому візити плануються
один раз у півроку та за
потребою.
3.2 Моніторинг опіки
дітей у прийомних сім'ях
Державна опіка
дітей у прийомних сім'ях потребує
здійснення контролю з боку
державних органів влади. Функції
створення, підтримки та контролю
належного рівня державної опіки
у прийомних сім'ях делеговані
відділам державних адміністрацій
у справах сім'ї та молоді. Функція-контролю
реалізується через такий вид
соціальної роботи-як нагляд за
функціонуванням прийомної сім'ї
та падання заміщувальної опіки
прийомній дитині. [17, с. 47]
Нагляд є важливим
елементом моніторингу прийомної
сім'ї і здійснюється у процесі
планових візитів соціальних
працівників. Слід зазначити,
що проведення нагляду не повинно
збільшувати кількість візитів
у прийомну сім'ю і таким
чином спричиняти додаткове навантаження
на прийомну родину. Число запланованих
на рік зустрічей має бути
сталим, проте одні візити мають
здійснюватися з метою соціального
супроводу, інші - нагляду.
Нагляд за функціонуванням
прийомної сім'ї має гарантувати,
що прийомні діти виховуються
у нормальних умовах і їм
нічого не загрожує. Крім того,
нагляд - це право і джерело
підтримки для прийомних батьків,
а не додаткові проблеми. Знання
про здібності, сильні та слабкі
сторони прийомних батьків уможливлюють
надання належної підтримки, особливо
при складних обставинах. Регулярні
цілеспрямовані зустрічі допомагають
розвивати робочі відносини, гарантують,
що соціальний працівник може
запропонувати необхідну підтримку.Органи
опіки та піклування несуть
відповідальність за узгодженість
і своєчасність проведення нагляду
та прийняття відповідних рішень
за його результатами.
Основними завданнями
нагляду за прийомною сім'єю та розвитком
дитини є:
- спостереження
за виконанням прийомними батьками
плану соціального супроводу
прийомної дитини та дотримання
ними умов угоди;
- щорічна оцінка
розвитку прийомної дитини;