Форми соціальної роботи з прийомними сім'ями та прийомними дітьми

Автор: Пользователь скрыл имя, 23 Ноября 2011 в 19:13, курсовая работа

Краткое описание

Система державної опіки в Україні створювалася за умов старої політичної системи. В її основу були закладені ідеї колективного виховання дітей. Відповідно, Україна успадкувала систему великих інтернатних закладів, де діти позбавлені індивідуальної опіки. Водночас прийомні сім'ї як форма державного виховання має глибокі історичні корені в Україні, які частково були загублені у період повної інституціалізації. Час повернутися до історичних витоків, трансформувати існуючу систему опіки і піклування від колективних форм виховання до сімейних.

Оглавление

Вступ.
РОЗДІЛ І. ТЕХНОЛОГІЯ СТВОРЕННЯ ПРИЙОМНИХ СІМЕЙ
1.1 Залучення кандидатів у прийомні батьки
1.2 Оцінка потенційних прийомних батьків
1.3 Порядок схвалення кандидатів у прийомні батьки
РОЗДІЛ II. ВЛАШТУВАННЯ ДІТЕЙ У ПРИЙОМНУ СІМ'Ю
2.1 Процес взаємодобору
2.2 Влаштування дитини
РОЗДІЛ III. СОЦІАЛЬНИЙ СУПРОВІД ПРИЙОМНИХ СІМЕЙ ТА ПРИЙОМНИХ ДІТЕЙ
3.1 Підтримка прийомної сім'ї
3.2 Моніторинг опіки дітей у прийомних сім'ях
3.3 Форми соціальної роботи з прийомними сім'ями та прийомними дітьми
3.4 Навчання прийомних батьків
ВИСНОВКИ
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

Файлы: 1 файл

ЗМІСТ.docx

— 65.21 Кб (Скачать)

Розширені зустрічі по оцінці. Такі зустрічі проводяться  один раз наприкінці року. Метою  їх є аналіз та обговорення відповідності  опіки прийомної дитини її потребам. Такі зустрічі можуть проводитися як на житловій площі прийомних батьків, так і в інших місцях. На них  запрошуються соціальні працівники з супроводу конкретної прийомної  сім'ї та дитини, прийомні батьки, прийомна дитина, спеціалісти, які працювали  із сім'єю та дитиною, незалежний експерт. [20, с. 86] 

За потребою на такі зустрічі можуть приходити біологічні родичі прийомної дитини. В ході спілкування всі-учасники висловлюють  свої думки щодо змін в розвитку прийомної дитини. Спільно обговорені та прийняті до вирішення питання  соціальний працівник вносить як зміни в план супроводу. Результати обговорення входять в звіт, який щорічно складає соціальний працівник. [20, с.115] 

 Звіт є спільною  роботою двох соціальних працівників,  кожний з яких спочатку заповнює  свою частину, а потім спільно  роблять загальні висновки. Звіт  щорічно подається на розгляд  комісії фахівців з питань  сімейних форм опіки. 

 Завершення перебування  дитини в прийомній сім'ї. 

 Настає час,  коли дитина має піти з прийомної  сім'ї. Це може статися з  наступних причин: 

1. Завершення терміну  функціонування прийомної сім'ї  (коли дитина досягає повноліття, закінчує навчання тощо). 

2. Одруження прийомної  дитини. 

3. Реінтеграція - повернення  прийомної дитини до рідних-батьків  (опікуна, піклувальника, усиновителя). 

4. Вихід прийомної  дитини із прийомної сім'ї у  зв'язку з: 

- виникненням у  прийомній сім'ї несприятливих  умов для виховання дітей (важка  хвороба, зміна їх сімейного  стану, відсутність взаєморозуміння  батьків з дітьми, конфліктні  стосунки дітей, тощо). 

- особистою відмовою  прийомної дитини від подальшого  проживання в прийомній сім'ї. 

5. За умов, що передбачені  угодою з місцевою владою. [20, с.117] 
 

 ВИСНОВКИ 
 

 Отже ми розглянули  тему „Соціальна робота з сім`ями  прийомних дітей”. І можемо зробити  наступні висновки. 

 Динамічний розвиток  прийомних сімей в Україні  - складний, поступовий процес, який  потребує відповідного науково-методичного  забезпечення. З одного боку, необхідне  подальше вдосконалення технології  створення прийомних сімей: від  процесу пошуку потенційних прийомних  батьків до прийняття рішення  про передачу дитини на виховання.  З другого боку, прийомним батькам  часто потрібна допомога у  їхній роботі. Бути прийомними  батьками - складне завдання. Часто  виникає необхідність визначати  пріоритети, щоб краще задовольнити  потреби дітей на усіх стадіях  їх розвитку. Крім того, діти мають  різні потреби, які змінюються  з часом. Це вимагає організації  соціального супроводу прийомних  сімей соціальними службами на  засадах міжвідомчої взаємодій  місцевих органів державної влади  та місцевого самоврядування. 

 Відповідно до  постанов Кабінету Міністрів  України від 27.08.2004 р. N 1125 "Про  утворення Державної соціальної  служби для сім'ї, дітей та  молоді" та від 27.08.2004 р. N 1126 "Про  заходи щодо вдосконалення соціальної  роботи із сім'ями, дітьми та  молоддю" на базі Державного  центру соціальних служб для  молоді 01.01.2004 р. утворено Державну  соціальну службу для сім'ї,  дітей та молоді як урядовий  орган державного управління, а  центри соціальних служб для  молоді перейменовано в центри  соціальних служб для сім'ї,  дітей та молоді. 

 Основними функціями  центрів соціальних служб для  сім'ї, дітей та молоді визначено: 

1) забезпечення соціального  обслуговування сімей, дітей та  молоді шляхом надання їм соціально-педагогічних, психологічних, соціально-медичних, соціально-економічних, юридичних  та інформаційних послуг; 

2) здійснення соціального  супроводу прийомних сімей, дитячих  будинків сімейного типу, сімей,  які опинилися в складних життєвих  обставинах, соціального патронажу  молоді, що відбуває чи відбула  покарання у формі обмеження  або позбавлення волі на певний  строк; 

3) проведення соціально-профілактичної  роботи із запобігання право-порушен-ням  та іншим негативним явищам  у дитячому та молодіжному  середовищі, подо-лання їх наслідків,  пропаганда здорового способу  життя; 

4) здійснення соціально-реабілітаційних  заходів, спрямованих на надання  особам, які перебувають у складних  життєвих обставинах (у тому числі,  які постра-ждали від насильства  в сім'ї), допомоги у відновленні  ними порушених функцій організму,  компенсації обмежень життєдіяльності та підтримки оптимального фізичного, психологічного, соціального рівня для досягнення соціальної адаптації. 

3 метою унормування  питання щодо діяльності сільських  і селищних центрів ССМ затверджено  план розвитку мережі центрів  соціальних служб для сім'ї,  дітей та молоді на 2005-2010 роки (Постанова Кабінету Міністрів  України N 1126 від 27.08.2004 р. "Про  заходи щодо вдосконалення соціальної  роботи із сім'ями, дітьми та  молоддю"). Згідно з цим планом  передбачено створити у 2005 році 636 центрів ССМ, у 2006 р. - 464, у  2007 р. - 458, у 2008 р. - 465, у 2009 р. - 430, у  2010 р. - 437. 

 Станом на 20.05.2005 р. в Україні створено та  діє 1051 центр соціальних служб  для сім'ї, дітей та молоді, із них 27 регіональних, 479 районних, 66 районних філій, 163 міських, 40 районних  у містах, 263 сільських та 13 селищних  центрів соціальних служб для  сім'ї, дітей та молоді. 

 Протягом ІІ  кварталів 2005 року було створено 48 центрів СССДМ, а саме: 2 районних, 22 районних філії, 2 міські, 19 сільських, 3 селищних. 
 

 СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ  ДЖЕРЕЛ 
 

1. Асанова Н. К.  Психосоциальное развитие младенцев  й детей, воспитывающихся в  учреждениях; Метод, пособие /Под  ред. Н. К. Асановой. - М,: Ин-т  детской психотерапии й психоанализа, 199". - 32 с. 

2. Безпалько О.  В. Соціальна педагогіка в схемах  і таблицях. Навчальний посібник.- К.: Логос, 2003,-134с. 

3. Большая медицинская  знциклопедия /Гл. ред. акад. А. Н.  Бакулев. 2-е изд. - М,: Большая сов.  знцикл., 1958. - ї. 8. - 1184 с 

4. Дитина в прийомній  сім'ї: Нотатки психолога / Г.  М. Бевз, І. В. Пеша - К: Український  ін-т соціальних досліджень. 2001. - 101 с. 

5. Дитинство в  Україні: права, гарантії, захист; зб. док. - К.: "Столиця", 1998. - Ч. 1. –  248 с. 

6. Діагностичні критерії  з DSM-ІІІ- R-К: Пер. з англ. - К:  Абрис, 1994. - 272 с. 

7. Лангмейер Й., Матейчек 3. Психическая депривация в детском  возрасте, - Прага: Авиценум. 1984. - 334 с. 

8. Методичний посібник  по проведенню тренінг-курсу для  соціальних працівників з питань  підбору, підготовки та соціального  супроводу прийомних батьків  /О.О.Яременко, Н. М. Комарова, Г  М. Бевз, Л. С. Волинець та  ін. - К.: Український ін-т соціальних  досліджень, 2000. - 128с. 

11. Методичні рекомендації  соціальним працівникам щодо  підготовки прийомних батьків  /Н. М. Комарова, Л. С. Волинець, Н. В. Салабай, І. В. Пєша, Г  М. Бевз - К.: "Студцентр", 1998,- 128 с. 

12. Методичні рекомендації  соціальним працівникам щодо  соціального супроводу прийомних  сімей /Н.М.Комарова, Г.М. Бевз, Л.С.Волинець  та ін. - К.: Український ін-т соціальних  досліджень, 1999. - 103 с. 

13. Пеша І. В.  Соціальний захист дітей-сиріт  та дітей, позбавлених батьківського  піклування (проблеми реформування). - К: Логос, 2000, - 87 с. 

14. Прийомна сім'я:  оцінка ефективності опіки (методичні  рекомендації для соціальних  працівників) /О. О. Яременко, Н.  М. Комарова, Г. М. Бевз. Л. С.  Волинець та ін. - К: Український  ін-т соціальних досліджень. 2000. - 78 с. 

15. Психологический  словарь /Под ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. - М: Педагогика  Пресе, 1999. – 440 с. 

16. Руководство по  предупреждению насилия над детьми: Учеб. изд. /Под.ред, Н. К. Асановой. – М.: 1997. -512 с. 

17. Соціальне сирітство  в Україні: експертна оцінка  та аналіз існуючої в Україні  системи утримання та виховання  дітей, позбавлених батьківського  піклування /Л. С. Волинець, Н. М.  Комарова, О. Г. Антонова - Турченко  та ін. - К.: Український ін-т соціальних  досліджень, 1998,- 120 с. 

18. Словник-довідник  для соціальних педагогів та  соціальних працівників /За заг.  ред. А. Й. Капської, І. М. Мінчук, С. В. Толстоухової. - К., 2000. - 260 с. 

19. Соціальне становлення  дитини у прийомній сім'ї: соціальний  супровід: Навч. - метод. посіб. /Л.  С. Волинець, А. Й. Капська, Н.  М. Комарова, І. В. Пєша, Г. М.  Бевз, Л, В. Волинська, О, О,  Яременко - К.: Український ін-т соціальних  досліджень, 2000. - 127 с. 

20. Соціальні служби - родині: Розвиток нових підходів  в Україні/ За ред. І. М.  Григи, Т.В.Семигіної. - К: Дата  Банк Україна, 2002 - 128 с.

Информация о работе Форми соціальної роботи з прийомними сім'ями та прийомними дітьми