Влияние самооценки на профессиональную деятельность
Автор: Пользователь скрыл имя, 15 Ноября 2011 в 08:55, дипломная работа
Краткое описание
Цель работы: исследовать взаимосвязь самооценки с успешностью деятельности.
Объект исследования: профессиональная деятельность сотрудников организации.
Предмет исследования: уровень самооценки и ее влияние на успешность деятельности.
Гипотеза исследования: существует тесная взаимосвязь между самооценкой и успешностью деятельности
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………..3
Глава 1. Теоретические основы изучения проблемы самооценки и ее влияния на профессиональную деятельность человека………………….6
1.1. Характеристика профессиональной деятельности и ее психологические особенности……………………………………………………………………..6
1.2.Представление о самооценке и ее место в структуре личности…………14
1.3. Психологические аспекты проявления самооценки в структуре профессиональной деятельности…………………………………………24
ВЫВОДЫ ПО ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ГЛАВЕ……………………………….33
Глава 2. Эмпирическое исследование влияния самооценки на успешность деятельности…………………………………………………….34
2.1.Цель, задачи и гипотеза исследования…………………………………….34
2.2. Методика исследования……………………………………………………35
2.3. Результаты исследования и их обсуждение………………………………38
2.4. Анализ результатов и их обсуждение……………………………………..48
ВЫВОДЫ……………………………………………………………………….54
Заключение…………………………………………………………………….57
Библиография………………………………………………………………….59
Приложения
Файлы: 1 файл
ВЛИЯНИЕ САМООЦЕНКИ НА проф ДЕЯТЕЛЬНОсть.doc
— 501.50 Кб (Скачать)- Хекхаузен X. Мотивация и деятельность: в 2-х т. Пер. с нем./ Под ред. Б.М.Величковского. - М., Т.1.- 1986. - 408 с; Т.2.- 1986. - 392 с.
- Чеснокова И.И. Проблема самосознания в психологии. - М., 1977. - с. 109.
- Шадриков В.Д. Проблемы системогенеза профессиональной деятельности. -М., 1982.- 185 с.
- Шафажинская Н.Е. Личностная и профессиональная самооценка студента педвуза. - М, 1986. - с.25.
Приложение 1.
ОЦЕНОЧНАЯ ФОРМА
(для оценки работы специалиста)
ФИО работника_____________________
Должность_____________________
Инструкция: Оцените по перечисленным признакам подчиненного, использую предлагаемую шкалу:
5 – отлично
4 – хорошо
3 - средне
2 – ниже среднего
1 – плохо
| Оцениваемые показатели работы | Оценка |
| Качества работы | |
| Поддержание приемлемых стандартов качества при выполнении работы | 5 4 3 2 1 |
| Точность и тщательность работы | 5 4 3 2 1 |
| Обеспечение экономии материалов и забота о снижении затрат | 5 4 3 2 1 |
| Способность к самостоятельному и своевременному выполнению и исправлению допущенных ошибок, просчетов и неточностей | 5 4 3 2 1 |
| Общая оценка | |
| Производительность труда | |
| Поддержание уровня производительности (производственных показателей), отвечающего установленным требованиям | 5 4 3 2 1 |
| Выполнение порученной работы в установленные сроки | 5 4 3 2 1 |
| Способность к преодолению трудностей в работе, способных негативно повлиять на рабочие показатели | 5 4 3 2 1 |
| Эффективная работа в ситуациях, когда имеет место увеличение рабочий нагрузки | 5 4 3 2 1 |
| Общая оценка | |
| Выявление проблем и неполадок | |
| Способность к выявлению ошибок в организации работ, мешающих выполнению порученных заданий | 5 4 3 2 1 |
| Знание потенциальных источников ошибок или возможных трудностей в работе | 5 4 3 2 1 |
| Обнаружение причин неисправностей в работе оборудования или инструментов | 5 4 3 2 1 |
| Профилактика причин, вызывающих неполадки при эксплуатации оборудования или трудности в работе | 5 4 3 2 1 |
| Общая оценка | |
| Безопасность труда и правильная эксплуатация оборудования | |
| Обеспечение безопасности путем надлежащей эксплуатации оборудования и поддержания порядка на рабочем месте | 5 4 3 2 1 |
| Следование инструкциям и правилам в работе с оборудованием и инструментами | 5 4 3 2 1 |
| Осведомленность о потенциальных источниках опасности при эксплуатации оборудования и инструментов | 5 4 3 2 1 |
| Поддержание инструментов и оборудования в рабочем состоянии, бережное отношение к ним | 5 4 3 2 1 |
| Общая оценка | |
| Работа с документами | |
| Точность
при ведении рабочей |
5 4 3 2 1 |
| Соблюдение установленных сроков при работе с документами и при подготовке отчетов | 5 4 3 2 1 |
| Следование установленным правилам при подготовке и оформлении отчетов, документов | 5 4 3 2 1 |
| Своевременная регистрация входящих и исходящих документов | 5 4 3 2 1 |
| Общая оценка | |
| Сотрудничество | |
| Взаимодействие с другими работниками для решения задач, стоящих перед подразделением и организацией в целом | 5 4 3 2 1 |
| Планирование
и организация собственной |
5 4 3 2 1 |
| Активное участие в делах подразделения | 5 4 3 2 1 |
| Установление
и поддержание хороших |
5 4 3 2 1 |
| Общая оценка | |
| Профессиональные знания | |
| Соответствие профессиональных знаний работника сложности и ответственности выполняемой работы | 5 4 3 2 1 |
| Знание процедур, методов, технологий, используемых в работе | 5 4 3 2 1 |
| Стремление к приобретению новых знаний, к повышению квалификации | 5 4 3 2 1 |
| Понимание целей и задач, решаемых подразделением и организацией вцелом | 5 4 3 2 1 |
| Общая оценка | |
| Мотивация к труду | |
| Интерес к выполняемой работе | 5 4 3 2 1 |
| Заинтересованность в том, чтобы внести вклад в достижение целей подразделения, организации | 5 4 3 2 1 |
| Готовность работать с высокой самоотдачей | 5 4 3 2 1 |
| Настойчивость в преодолении трудностей | 5 4 3 2 1 |
| Общая оценка | |
| Трудовая дисциплина | |
| Рациональное использование рабочего времени | 5 4 3 2 1 |
| Своевременный приход и уход с работы | 5 4 3 2 1 |
| Четкое и своевременное выполнение требований и распоряжений непосредственного руководителя | 5 4 3 2 1 |
| Соблюдение установленного времени для регламентированных перерывов | 5 4 3 2 1 |
| Общая оценка | |
| ВСЕГО | |
Приложение
2.
БЛАНК
ОТВЕТОВ. Методика Т.Элерса
На предложенные Вам вопросы, ответьте «да» или «нет» и запишите в бланке ответов рядом с номером.
- Когда имеется выбор между двумя вариантами, его лучше сделать быстрее, чем отложить на определенное время.
- Я легко раздражаюсь, когда замечаю, что не могу на все 100% выполнить задание.
- Когда я работаю, это выглядит так, будто я все ставлю на карту.
- Когда возникает проблемная ситуация, я чаще всего принимаю решение одним из последних.
- Когда у меня два дня подряд нет дела, я теряю покой.
- В некоторые дни мои успехи ниже средних.
- По отношению к себе я более строг, чем по отношению к другим.
- Я более доброжелателен, чем другие.
- Когда я отказываюсь от трудного задания, я потом сурово осуждаю себя, так как знаю, что в нем я добился бы успеха.
- В процессе работы я нуждаюсь в небольших паузах отдыха.
- Усердие – это не основная моя черта.
- Мои достижения в труде не всегда одинаковы.
- Меня больше привлекает другая работа, чем та, которой я занят.
- Порицание стимулирует меня сильнее, чем похвала.
- Я знаю, что мои коллеги считают меня дельным человеком.
- Препятствия делают мои решения более твердыми.
- У меня легко вызвать честолюбие.
- Когда я работая без вдохновения, это обычно заметно.
- При выполнении работы я не рассчитываю на помощь других.
- Иногда я откладываю то, что должен был сделать сейчас.
- Нужно полагаться только на самого себя.
- В жизни мало вещей, более важных, чем деньги.
- Всегда, когда мне предстоит выполнить важное задание, я ни о чем другом не думаю.
- Я менее честолюбив, чем многие другие.
- В конце отпуска я обычно радуюсь, что скоро выйду на работу.
- Когда я расположен к работе, я делаю ее лучше и квалифицированнее, чем другие.
- Мне проще и легче общаться с людьми, которые могут упорно работать.
- Когда у меня нет дел, я чувствую, что мне не по себе.
- Мне приходится выполнять ответственную работу чаще, чем другие.
- Когда мне приходится принимать решение, я стараюсь делать это как можно лучше.
- Мои друзья иногда считают меня ленивым.
- Мои успехи в какой-то мере зависят от моих коллег.
- Бессмысленно противодействовать воле руководителя.
- Иногда не знаешь, какую работу придется выполнять.
- Когда что-то не ладится, я нетерпелив.
- Я обычно обращаю мало внимания на свои достижения.
- Когда я работаю вместе с другими, моя работа дает большие результаты, чем работы других.
- Многое, за что я берусь, я не довожу до конца.
- Я завидую людям, которые не загружены работой.
- Я не завидую тем, кто стремится к власти и положению.
- Когда я уверен, что стою на правильном пути, для доказательства своей правоты я иду вплоть до крайних мер.
МЕТОДИКА (Мотивация
к успеху).
ФИО___________________________
| № | ответ | № | ответ | № | ответ | № | ответ | № | ответ |
| 1 | 10 | 19 | 28 | 37 | |||||
| 2 | 11 | 20 | 29 | 38 | |||||
| 3 | 12 | 21 | 30 | 39 | |||||
| 4 | 13 | 22 | 31 | 40 | |||||
| 5 | 14 | 23 | 32 | 41 | |||||
| 6 | 15 | 24 | 33 | ||||||
| 7 | 16 | 25 | 34 | ||||||
| 8 | 17 | 26 | 35 | ||||||
| 9 | 18 | 27 | 36 | ||||||
МЕТОДИКА (Мотивация
к успеху).
ФИО___________________________
| № | ответ | № | ответ | № | ответ | № | ответ | № | ответ |
| 1 | 10 | 19 | 28 | 37 | |||||
| 2 | 11 | 20 | 29 | 38 | |||||
| 3 | 12 | 21 | 30 | 39 | |||||
| 4 | 13 | 22 | 31 | 40 | |||||
| 5 | 14 | 23 | 32 | 41 | |||||
| 6 | 15 | 24 | 33 | ||||||
| 7 | 16 | 25 | 34 | ||||||
| 8 | 17 | 26 | 35 | ||||||
| 9 | 18 | 27 | 36 | ||||||
МЕТОДИКА (Мотивация
к успеху).
ФИО___________________________
| № | ответ | № | ответ | № | ответ | № | ответ | № | ответ |
| 1 | 10 | 19 | 28 | 37 | |||||
| 2 | 11 | 20 | 29 | 38 | |||||
| 3 | 12 | 21 | 30 | 39 | |||||
| 4 | 13 | 22 | 31 | 40 | |||||
| 5 | 14 | 23 | 32 | 41 | |||||
| 6 | 15 | 24 | 33 | ||||||
| 7 | 16 | 25 | 34 | ||||||
| 8 | 17 | 26 | 35 | ||||||
| 9 | 18 | 27 | 36 | ||||||
БЛАНК ОТВЕТОВ К МЕТОДИКЕ Т. ЭЛЕРСА.
ФИО ________.__________________пол ___ ________
| 1 | 2 | 3 |
|
БдительныйРобкий РешительныйБесцеремонный Трусливый Бойкий Колеблющийся Легкомысленный Жеманный БодросовестныйСомневающийся НебрежныйТихий Неблагоразумный Быстрый Осторожный Рассеянный Неосторожный нерешительный Преданный Бойкий БезразличныйБеззаботныйЗаботливый Неустрашимый ПугливыйОпрометчивыйРассудительный НеорганизованныйБдительный |
Предприимчивый
УпрямыйПессимистичный ВнимательныйНедумающийПредусматрительныйУдалой Боязливый НепредусмотрительныйЧуткий Неустойчивый Взволнованный боязливый Смелый Мужественный Предусмотрительный Робкий Бесцеремонный НервныйАвантюрныйОтчаянныйНебрежный Терпеливый ХрабрыйДобросовестный Беззаботный Писсимистичный ПредприимчивыйБоязливый беззаботный |