Разработка проекта “Школа Рукоделия’’

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------

Кафедра экономики и менеджмента

 

 

 

 

 

 

 

 

ОТЧЕТ

по лабораторной работе

Разработка проекта “Школа Рукоделия’’

 

 

 

 

Выполнила:

----------------------------

Студентка группы --------------

----------------------------------

 

 

 

 

 

 

1. Резюме

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Курсы в Школе Рукоделия.

 

Цели и задачи проекта:

Курсы основы кройки и шитья предназначены для всех желающих, научиться основам шитья и кройки.

Если начальный уровень кройки и шитья вы уже освоили, то повысить свой уровень вам помогут продвинутый курс. После прохождения этого продвинутого курса вы станете специалистом в своем деле и сможете работать по данной специальности, и даже открыть свое дело.

 Так  же есть продвинутый курс, он  предназначен для тех, кто прошел основной курс и хочет отточить свое мастерство и более углубленно изучать. Продвинутый курс так же могут посещать люди, знающие основы шитья и кроя, для познания чего-то нового и интересного в современной стилистике и дизайна.

Не обойтись в Школе Рукоделия без дополнительных  курсов по рукоделию, такие как изучение техники «Канзаши», которая позволяет украсить великолепными цветочными композициями любую вещь, пусть то будет платье, топ или юбка. Так же совершенно необходим навык работы  с шелком, а точнее с техникой рисования «Батик», и тогда ваши вещи будут уже дизайнерские, можно даже на каждой вещи сделать фирменную вашу подпись, и все ваши вещи будут узнаваемы и неповторимы.

 

По окончании данных курсов в Школе Рукоделия вы получаете сертификат о прохождении того или иного курса.

 

 

 

 

 

Курсы кройки и шитья:

• Основы кройки и шитья (44 ак. час.)

Курсы «Основы кройки и шитья» созданы для людей желающих научиться основам кройки и шитья. Основной упор в программе обучения делается на изучение базовых как теоретических так и практических знаний.

 

• Продвинутый курс (64 ак. час.)

Данный курс необходим для того чтобы освоить и закрепить все необходимые возможности для продолжения и более глубокого изучения шитья, из курса вы узнаете как сшить более сложное платье или костюм, как женский так и мужской. В основном состоит из практической части.

 

• Курс моделирования и конструирования одежды (56 ак. час.)

Курс моделирования и конструирования одежды предназначен для моделирования различных видов одежды путем переноса выточек или же дополнительных декоративных строчек, все знаменитые дизайнеры пользуются именно моделированием и конструированием одежды, без данного курса вы не сможете правильно составить изделие.

 

• Курс Свадебное платье от а до я (40 ак. час.)

В этом курсе вы не только научитесь шить великолепные свадебные и вечерние платья, но так же моделировать, правильно подбирать фасон по фигуре, выбрать и совместить различные ткани по цвету и текстуре. Подобрать нужный аксессуар.

 

Курсы рукоделия

• Курс Канзаши (32 ак. час.)

В этом курсе вы научитесь изготавливать цветы. Традиционно технику канзаши используют для создания затейливых заколок для волос и брошек, украшения сумочек, шкатулок и других аксессуаров.

 

• Курс Цветы из ткани (32 ак. час.)

 

Задача предлагаемого курса – обучить основным навыкам, чтобы Вы сами могли делать цветы любого вида: имитирующие живые цветы или фантазийные, композиции и способы изготовления цветов из ткани. Эти знания помогут Вам в работе, для украшения вашего изделия.

 

• Курс Батик (32 ак. час.)

 

Рассмотрим понятие Батик, Батик — ручная роспись по ткани с использованием резервирующих составов. На ткань — шёлк, хлопок, шерсть, синтетику — наносится соответствующая ткани краска. Для получения чётких границ на стыке красок используется специальный закрепитель, называемый резерв (резервирующий состав, на основе парафина, бензина, на водной основе — в зависимости от выбранной техники, ткани и красок). Существует несколько видов батика — горячий, холодный, узелковый, свободная роспись. Они отличаются способом резервирования ткани.

 

• Курс Бижутерия из полимерной глины (28 ак. час.)

Умея работать с полимерной глиной, вы не только сможете за каких-то два часа вечером создать себе дизайнерское эксклюзивное украшение на предстоящую вечеринку, это еще и хороший способ заработать, особенно в условиях кризиса, а то и дороже. Тут уже дело техники. Именно технике мы и обучаем на наших курсах "Бижутерия из полимерной глины". Начиная от самых простых способов обработки пластики, мы постепенно перейдем к более сложным, по-настоящему искусным приемам. Чтобы начать занятия на курсах, вовсе не обязательно иметь опыт лепки и рисования.

 

• Курс Валяние из шерсти (36 ак. час.)

Валяние из шерсти - совершенно фантастический вид прикладного современного творчества. Зародившись из веками известного на Руси валяния валенков, сегодняшнее валяние приобрело не только все мыслимые и не мыслимые цвета радуги, но целый калейдоскоп форм. Сегодня из шерсти валяют сумки, шарфы,  шляпки и другие возможные аксессуары. Ознакомимся с основным курсом валяния для начинающих.

название курса	объем курса	стоимость
		дневные	вечерние	индивидуальное обучение
Курсы кройки и шитья
Основы кройки и шитья	44	4520	5020	21410
Продвинутый курс	64	6070	6740	28770
Курс моделирования и конструирования одежды	56	6490	7210	30750
Курс Свадебное платье от а до я	40	7800	8660	36960
Курсы рукоделия
Курс Канзаши	32	7260	8060	34400
Курс Цветы из ткани	32	12300	15040	54530
Курс Батик	32	3570	3970	16930
Курс Бижутерия из полимерной глины	28	3440	3820	16290
Курс Валяние из шерсти	36	8660	9620	41060

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рис. 1. Дерево целей Школы Рукоделия.

КОВ – коэффициент относительной важности

            m

КОВj = ∑ КОВij=1

          i=1

КВП – коэффициент взаимной полезности

КВПj = КОВij* КВПj-1

 

На рис. 1 представлен перечень задач, которые необходимо осуществить для достижения цели УЦ по повышению спроса на услуги по обучению. Ответственными за выполнение этих задач и исполнителями являются следующие должностные лица и работающие УЦ:

• ШР ведёт оперативный, бухгалтерский статистический учёт своей финансовой деятельности в лице главного бухгалтера. Он осуществляет необходимые расчёты и определяет актуальность и размер скидок, которые может предоставить своим потребителям ШР. Полученные результаты главный бухгалтер предоставляет директору.

² Внедрением новшеств занимается непосредственно специалист отдела маркетинга. Он оценивает внешние и внутренние факторы, влияющие на деятельность ШР, вырабатывает стратегию, необходимую для достижения целей, и осуществляет контроль за её реализацией.

 

SWOT-анализ.

Итак, проведем SWOT-анализ (см. таблицу2). Для этого следует ответить на следующие вопросы:

• каковы сильные стороны данного объекта, каковы его преимущества в сравнении с аналогами?

• в чем слабые стороны, в чем он уступает потенциальным конкурентам?

• какие благоприятные возможности существуют для будущего развития?

• какие потенциальные опасности наиболее вероятны в будущем?

Таблица 2.

 

Сильные стороны Учебного Центра
УЦ не имеет аналогов – 10 б. Первоначальная взнос за обучение 50% руб. Остальная часть производится в период обучения – 8 б. Обучение в любом месте и в любое удобное время, где есть Интернет – 10б. При возникновение вопросов любой человек может получить быструю и точную информацию – 7 б.  Осуществляет выдачу сертификатов государственного образца РФ – 9 б. Имеется собственный удобный поисковик по часто задаваемым вопросом – 7 б. Структура ШР основана на специализированном разделении труда, то есть работа между людьми распределяется не случайно. Она закреплена за специалистами, то есть за теми, кто способен выполнить её лучше всех с точки зрения организации как единого целого – 8 б. ИТОГО: 59 б.
Слабые стороны Школы рукоделия		Мероприятия по устранению
1. Так как на рынке ШР первый, то могут появиться проблемы спроса – 4 б.		Эффективная реклама и публикация отзывов потребителей.
2. При отправлении учебной информации дисками потребителям могут возникнуть проблемы с временем доставки – 3 б. ИТОГО: 7 б.		2. Предоставление выбора клиентам способа получения учебной информации.
Угрозы   Экономический фактор	1. В связи с кризисом растет число безработных, а значит, может снизиться число потенциальных клиентов ШР, так как неработающий человек имеет меньше возможности для реализации своих потребностей – 4 б. ИТОГО: 4 б.
Рыночный фактор	1. Спрос на услуги ШР в значительной степени зависит от желания учиться. Так как современный мир у нас активный, то люди постоянно желают получить достоверную, новую и своевременную информацию – 5 б. Современный человек стабильно стоит на ногах, умеет зарабатывать деньги и тратить их с умом. Он тратит средство на свое образование, чтобы в дальнейшем ему это окупилось - 7 б. ИТОГО: 12 б.
Возможности
С увеличением занятости населения повышается вероятность роста спроса на услуги ШР – 6 б. ИТОГО: 6 б.

 

 

Требования к созданию Школы рукоделия

1. Необходимые условия для Школы Рукоделия.

1.  Компьютер с выходом в интернет.

2. WEB-камера, микрофон, наушник для поддержания связи с учениками в процессе домашнего обучения.

3. Электронная почта для рассылки домашних заданий, замечаний, вопросов, а также для обмена какой-либо текстовой, аудио, видео информации.

4. Готовые формы документов, шаблоны, которые преподаватели заполняют для каждого задания. (Ф.И.О. преподавателя, предмет, число, время лекции, тема лекции, цели проведенной лекции, достигнутые лекции).

5. Система видео-наблюдения в кабинетах, система освещения, климат контроль (задействованы функции системы «Умный дом»).

6. Электронный доступ в помещение (использование персональных кодов или электронный замок).

7. Система учета времени работы преподавателей, учебной нагрузки на него и студентов.

8. Необходимые программы.

 

2. Дополнительные условия для Школы Рукоделия.

1. Система видео-наблюдения, освещения, климат контроля в кабинетах (видео передается на компьютер и записывается).

2. Готовые формы отчетности: за квартал, за месяц, за год.

3. Использование программного обеспечения для подсчитывания заработной платы сотрудников (зависит от преподавателя сколько лекций, часы, дом. образование ч/з web-камеры, стаж работы, ученая степень)

4. Автоматически рассчитывается заработная плата по «Системе Электронный доступ».

5. Использование программы «Клиент-Банк».

6. Для учета сетевого оборудования и технического  оборудования будет использоваться Единая База Данных.