Средства выразительности речи
01 Ноября 2012 в 16:00, реферат
Под речью понимается деятельность людей по использованию языкового кода, употреблению знаковой системы, речь-это язык и действия. В речи единицы языка вступают в различные отношения, образуют бесчисленное множество комбинаций, развивая за их счет новые свойства. Речь всегда развертывается во времени, она отражает особенности говорящего, зависит от контекста и ситуации общения.
Средства речевой выразительности
22 Марта 2013 в 14:30, курсовая работа
Выразительность - это свойство сказанного или написанного своей словесной формой привлекать особое внимание слушателя или читателя, производить на него сильное впечатление. Выразительность оживляет правильность, точность, последовательность и чистоту высказывания, придает этим качествам особую силу воздействия. Речь называют выразительной, если она воздействует не только на ум, но и на эмоциональную область сознания, поддерживает внимание и интерес слушателя или читателя, если производит на него сильное впечатление, придает правильности, точности, последовательности, чистоте высказывания особую силу воздействия.
Выразительные средства в живописи
13 Октября 2011 в 20:59, реферат
В процессе работы я поставил перед собой цель: исследовать краткие сведенья из истории живописи, овладеть теоретическим материалом в рассмотрении выразительных средств в живописи.
Задачи:
Расширить знания через информационные источники;
Изучить выразительные средства в живописи;
Составить приложение;
Вербальные средства выразительности
20 Октября 2011 в 16:25, реферат
Соблюдение норм литературного языка является обязательным условием в различных ситуациях общения, но во многих случаях оно будет неэффективным, если слушателям будет передана лишь информация без демонстрации своего отношения к этой информации.
Стилистические приёмы и выразительные средства
21 Октября 2012 в 00:43, лекция
Основные стилистические приёмы и выразительные средства в художественной литературе
Средства выразительности в публичном выступлении
19 Февраля 2013 в 11:15, реферат
Цель работы – описание средств выразительности речи в публичном выступлении.
Задачи:
– изучение учебной, психологической и научной литературы по теме;
– выявление основных выразительных средств монологической речи.
Объект – культура речи, предмет – средства выразительности в публичном выступлении.
Изобразительно-выразительные средства в рисование
02 Апреля 2012 в 17:47, курсовая работа
Наблюдения педагогической практики в средней группе показали, что дети очень любят рисовать, заниматься рисованием с большим удовольствием, а вот техническое и изобразительные навыки детей по рисованию оцениваются на среднем уровне. Это происходит в связи с тем, что в детском саду не уделяется должного внимания занятиям рисованием и в этом случае обучение затруднено
Выразительные средства режиссуры массового зрелища
17 Октября 2013 в 22:17, реферат
Массовый праздник относится к разряду художественных зрелищ. Один из первых исследователей природы и сущности праздников И.М. Снегирев в своей работе «Русские простонародные праздники и суеверные обряды» писал, что одним из сильнейших средств к сближению людей и одним из источников познания жизни каждого народа служат его праздники. Именно он первым теоретически обосновал и сформулировал определение праздника, как «упразднение», свободу от будничных трудов, соединенную с весельем и радостью. Праздник – есть свободное время, обряд, знаменательное действие, принятый способ совершения торжественных действий.
XX век - век ошеломляющего развития научной и ненаучной (художественной, оккультной) мысли, разработок новейших технологий (в том числе и информационных). Сегодня стало привычным и ни у кого уже не вызывает удивление многообразие существующих форм передачи информации, главным средством осуществления которых являются знаки.
Рисунок как средство выразительности изобразительного искусства
03 Февраля 2013 в 14:06, контрольная работа
На становление творческой личности ребенка, развитие его эмоциональной сферы, умения понимать прекрасное в природе, во взаимоотношениях с другими людьми среди прочих факторов оказывает влияние изобразительное искусство. Посредством восприятия изобразительного искусства у детей формируется представление об идеалах современников, о культуре прошлых эпох и нового времени. Овладевая изобразительно-выразительными навыками, дети приобщаются к элементарной творческой деятельности. Они получают возможность полнее передавать образы предметов и явлений окружающей действительности.
Цвет как средство создания художественной выразительности товаров
31 Марта 2012 в 10:25, курсовая работа
Мир, окружающий нас, наполнен множеством ярких и едва уловимых красок, воздействующих на нас постоянно и повсеместно. Отдыхаем ли мы на природе или находимся в помещении, смотрим ли телевизор или читаем книгу, любуемся ли картиной или созерцаем (рассматриваем) фотографию, мы являемся объектом воздействия цвета и его сочетаний. Даже словесное обозначение цвета дает нам возможность не только получать информацию, но и наслаждаться игрой красок.
Римский скульптурный портрет: средства выразительности, эволюция изображения
25 Февраля 2013 в 11:10, доклад
Периодизация римского искусства: 1.VIII-IV вв. до н.э. – развитие народов, живущих на территории Итальянского полуострова (оски, фалиски, умбры, сабиняне, ЭТРУСКИ). Многое из их наследия использовали римляне (техника строительства, градостроительство, архитектура жилища). 2. IV в. до н.э. – 31/27 гг. до н.э. – искусство Республики. Расширение территории государства. Ассимиляция элементов культуры других народов (этрусское, греческое, эллинское влияние). Формирование особенностей римского искусства. 3. 31/27 гг. до н.э. – 476 гг. н.э. – искусство Империи.а) I-II в. – Рим – крупная держава, об-е стран, нардов с разными культурами. Рим диктует художественные вкусы на всей территории => единство римской культуры. Расцвет портрета, исторического рельефа; б) Конец II в. – 80-е гг. III в. – «Кризис III века», эпоха «солдатских императоров». – кризис во многих областях искусства и культуры.; в) Конец III века – 476/начало VI века. Меняется политическая система (принципат => доминат). Влияния из периферии в центр! Важны вост. влияния! Синтез W и E черт => изживание римских форм + зарождение нового.
Выразительное чтение как средство нравственно-эстетического воспитания учащихся
23 Марта 2014 в 12:51, курсовая работа
Предмет исследования – методические приемы и способы подготовки выразительного чтения художественных произведений учащимися.
Исходя из цели, объекта, предмета выдвинули следующую гипотезу: если систематически использовать приемы обучения, нацеленные на выразительно чтение текстов художественных произведений, то можно способствовать выразительному чтению художественных текстов и глубокому из пониманию.
В соответствии с целью, объектом, предметом и гипотезой исследования были поставлены следующие задачи:
1) рассмотреть теоретические и методические основы выразительного чтения
2) раскрыть сущностную характеристику процесса обучения выразительному чтению;
3) проанализировать методическую литературу по проблеме;