Психологические аспекты изучения мотивации агрессивного поведения женщин, осужденных к лишению свободы

Исследование Н. В. Кастериной доказало,  что агрессия у осужденных женщин в период адаптации выступает в основном как средство выражения гнева и снятия стресса, в очень редких случаях — как инструмент для получения социального и материального вознаграждения [7]

Состояние тревожности  вызвано отвержением со стороны  родственников и близких. У женщин ослабевает контроль за своим поведением,  снижается чувство долга.  Женщина считает себя  «никому не нужной». Данное обстоятельство заставляет ее искать любую эмоциональную поддержку и сочувствие окружающих, часто крайне негативно настроенных к администрации колонии. Состояние тревожности естественно в период отбывания наказания.  Неопределенность,  что же будет дальше, провоцирует высокий уровень тревожности.

Исследование доказало, что в большинстве случаев  осужденные  женщины — акцентуированные личности. Личностные типы сочетают в  себе агрессивность и лабильность (гипертимный тип), интровертированность и тревожность (зависимый тип), интровертированность и ригидность (смешанныйтип) [7].

В условиях лишения  свободы, мотивация  агрессивного поведения у женщин  имеет свою специфику.

Мотивация агрессивного поведения относится к разряду весьма сложных и многообразных психических феноменов. Развитие и актуализация мотивации агрессивного поведения женщин, осужденных к лишению свободы, опосредованы комплексом причин социально-психологического и психофизиологического характера, активизирующихся в конкретной жизненной ситуации. Направленность агрессивных реакций испытуемых в большинстве случаев опосредована социальным окружением, психологическими причинам, и, в частности, биологическими детерминантами.

Стереотипы агрессивного поведения  у осужденных-женщин сформировались под влиянием недостаточных положительных эмоциональных связей в семье, в условиях дефицита любви и внимания. В силу социально-психологических особенностей их жизни, влияющих на усвоение индивидуальных паттернов поведения, качественное содержание доминирующей мотивации поведения приобретает агрессивный характер.

Усвоение механизмов актуализации и развития мотивации  агрессивного поведения происходит у осужденных в процессе привития навыков проявления агрессии через  научение. Основной путь формирования агрессивных механизмов - это динамика отношений с близкими людьми. Неконструктивный характер семейных отношений порождает у человека чувство тревоги, неполноценности, неуверенности и эмоциональной зависимости от других людей. Особенно ярко привитие агрессивных паттернов поведения просматривается при изучении у осужденных основных потребностей и механизмов их удовлетворения [6].

Викарный опыт агрессии осужденные получили, наблюдая поведение близких людей, просматривая любимые кинофильмы, читая любимые книги. Следовательно, в основе формирования мотивационной основы агрессии лежит механизм подражания.

В процессе накопления эмоционального возбуждения негативного содержания у осужденных женщин формируется  когнитивная ограниченность при  восприятии ситуации. В том случае, если осознание реальности окрашивается негативными эмоциями, мотивация коммуникативной основы взаимодействия приобретает агрессивный характер [6].

В силу психофизиологических особенностей женщины более эмоционально воспринимают действительность, поэтому  их мотивационная основа поведения детерминирована неосознаваемыми мотивами в большей степени, чем у мужчин. Иерархия мотивов, связанная с актуальными потребностями личности, опосредует механизм динамики мотивов, проявляясь как стремление к равновесию и снижению напряжения.

Специфика актуализации и развития мотивации агрессивного поведения у осужденных-женщин в пенитенциарных учреждениях связана прежде всего с реализацией оперативно-режимных требований, биологическим предназначением женщины и ассоциативным восприятием себя и других. В условиях лишения свободы актуализация и развитие агрессивной мотивации постоянно подкрепляется особенностями режима содержания (жесткие рамки поведения), эффектом публичности, снижением уровня коммуникативных взаимодействий, социальной депривацией и отсутствием эмоциональных контактов с семьей [6].

Исследование Е.Н. Казаковой  выявило психологические аспекты  мотивации агрессивного поведения  женщин, осужденных к лишению свободы. Было выделено две группы осужденных женщин по типу агрессивной мотивации: женщины-преступницы с демонстративным типом мотивации агрессивного поведения с наличием асоциального опыта взаимодействия, сопряженным с завышенной самооценкой, и осужденные, которым свойственен эпизодический (ситуативный) тип мотивации агрессивного поведения опосредованный заниженной самооценкой [6].

Доминирующим мотивом, составляющим основу актуализации агрессивной  мотивации у группы испытуемых с  демонстративным типом агрессивной  мотивации, является мотив «демонстрация  своего «Я». Для испытуемых второй группы доминирующим мотивом поведения, является мотив «стремления к самоутверждению» [6].

Таким образом, мотивация  агрессивного поведения относится  к разряду весьма сложных и  многообразных психических феноменов. Мотивации агрессивного поведения  женщин, осужденных к лишению свободы, опосредована комплексом причин социально-психологического и психофизиологического характера, активизирующихся в конкретной жизненной ситуации. Специфика развития мотивации агрессивного поведения у осужденных-женщин в пенитенциарных учреждениях связана прежде всего, с реализацией оперативно-режимных требований, биологическим предназначением женщины и ассоциативным восприятием себя и других.

 

2 ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ  ВЗАИМОСВЯЗИ АДАПТАЦИИ И АГРЕССИВНОСТИ  ЖЕНЩИН В УСЛОВИЯХ ЛИШЕНИЯ  СВОБОДЫ

2.1 Методика и организация   исследования

 

Как было отмечено в теоретической части   исследования,  одним из проявлений  дезадаптации личности   в условиях лишения свободы является повышенный уровень агрессивности. В связи с этим было выдвинуто предположение, что  адаптация имеет положительную связь с проявлением агрессивных тенденций  у осужденных женщин.       

Цель эмпирического  исследования: взаимосвязи адаптации и агрессивности женщин в условиях лишения свободы

Методы эмпирического исследования:

1) Метод психологического тестирования: 

– многоуровневый личностный  опросник «Адаптивность» (МЛО АМ) А.К.  Маклакова и С.В. Чермянина,

– методика диагностики личностной агрессивности и конфликтности (Е.П. Ильин, П.А. Ковалёв).

Характеристика  методик 

Многоуровневый  личностный  опросник «Адаптивность» (МЛО  АМ) А.К.  Маклакова и С.В. Чермянина 

Опросник представляет собой набор утверждений из 165 вопросов   и при обработке  имеет  шкала:

– адаптивные способности;

– нервно-психическая устойчивость;

– коммуникативные особенности;

– моральная нормативность.

Обработка и интерпретация данных.

 

Считаются сырые баллы в соответствии с ключом, которые затем переводятся в стены.    Общий балл по адаптивным способностям  личности  является суммой  значений по шкалам: нервно-психическая устойчивость; коммуникативные особенности; моральная нормативность. Группы высокой и нормальной адаптации. Лица этих групп достаточно легко адаптируются к новым условиям деятельности, быстро входят в новый коллектив, достаточно легко и адекватно ориентируются в ситуации, быстро вырабатывают стратегию своего поведения. Как правило, не конфликтны, обладают высокой эмоциональной устойчивостью.

Группа удовлетворительной адаптации. Большинство лиц этой группы обладают признаками различных акцентуаций, которые в привычных условиях частично компенсированы и могут проявляться при смене деятельности. Поэтому успех адаптации зависит от внешних условий среды. Эти лица, как правило, обладают невысокой эмоциональной устойчивостью. Возможны асоциальные срывы, проявление агрессии и конфликтности. Лица этой группы требуют индивидуального подхода, постоянного наблюдения, коррекционных мероприятий.

Группа низкой адаптации. Лица этой группы обладают признаками явных акцентуаций характера и некоторыми признаками психопатий, а психическое состояние можно охарактеризовать, как пограничное. Возможны нервно-психические срывы. Лица этой группы обладают низкой нервно-психической устойчивостью, конфликтны, могут допускать асоциальные поступки. Требуют наблюдения психолога и врача (невропатолога, психиатра).

Для выявления состояния конфликтности  мы применили методику диагностики личностной агрессивности и конфликтности (Е.П. Ильин, П.А. Ковалёв).

Методика предназначена для  выявления склонности субъекта к  конфликтности и агрессивности как личностных характеристик.

Е.П. Ильин, П.А. Ковалёв выделили следующие  виды реакций:

1. Вспыльчивость

2. Напористость, наступательность

3. Обидчивость

4. Неуступчивость

5. Бескомпромиссность

6. Мстительность

7. Нетерпимость к мнению других

8. Подозрительность

По каждому виду реакций испытуемые могут набрать от 0 до 10 баллов.

Сумма баллов по шкалам «наступательность (напористость)» и «неуступчивость» дает суммарный показатель позитивной агрессивности субъекта.

Сумма баллов, набранная по шкалам «нетерпимость к мнению других» и «мстительность», дает показатель негативной агрессивности субъекта.

Сумма баллов по всем шкалам представляет обобщенный показатель агрессивности. Чем больше показатель, тем выше уровень агрессивности личности.     

Этапы эмпирического исследования:

1) подбор  методик для решения  задач исследования;

2) психологическое тестирование  испытуемых на выявление уровня  адаптации и уровня агрессивности;

3) установление взаимосвязи адаптации  и агрессивности  личности;

4) интерпретация результатов исследования.     

2.2 Результаты исследования

 

Представим результаты изучения адаптивности женщин в условиях лишения свободы. По каждой шкале опросника на адаптивность был получен сырой балл. Общий балл по адаптивным способностям  личности был получен  при суммировании значений по шкалам: нервно-психическая устойчивость; коммуникативные особенности; моральная нормативность. Общий показатель адаптивных способностей был переведен в стены. Все испытуемые, исходя из стенового балла по общему показателю адаптивных способностей,  были  разделены на три группы: с низким, средним и высоким уровнем адаптивных способностей. Результаты исследования  адаптивности  испытуемых представлены в таблице Приложении 3 и   2.1.

 

Таблица 2.1 – Уровень адаптивных способностей  испытуемых

Уровень  адаптивных способностей	Кол-во	%
Хорошие адаптационные  способности (5-10 стенов)	5	17
Удовлетворительные  адаптационные способности (3-4 стена)	8	27
Низкие адаптационные  способности (1-2 стена)	17	56
Всего	30	100

 

Результаты  исследования уровня адаптации испытуемых показали, 17% из них отличается  хорошими адаптационными способностями. Они достаточно легко адаптируются к новым условиям, быстро входят в новый коллектив, достаточно легко и адекватно ориентируются в ситуации, быстро вырабатывают стратегию своего поведения. Высокий уровень адаптационных способностей данной группы испытуемых, как правило,  соответствует низкой конфликтности, высокой эмоциональной устойчивости.

27% испытуемых отличается средним  уровнем адаптационных способностей. Это означает, что они обладают признаками различных акцентуаций, которые в привычных условиях частично компенсированы и могут проявляться при смене деятельности. Поэтому успех адаптации зависит от внешних условий среды. Эти лица, как правило, обладают невысокой эмоциональной устойчивостью. Возможны асоциальные срывы, проявление агрессии и конфликтности. Испытуемые  данной группы требуют индивидуального подхода, постоянного наблюдения, коррекционных мероприятий.

Низким уровнем адаптационных  способностей отличается 17% осужденных женщин.  Для них характерны признаки явных акцентуаций характера и некоторые признаки психопатий, а психическое состояние можно охарактеризовать, как пограничное. Возможны нервно-психические срывы. Осужденные этой группы отличаются низкой нервно-психической устойчивостью, повышенной конфликтностью, могут допускать асоциальные поступки. Рисунок 2.1 наглядно показывает уровень адаптационных способностей осужденных женщин.

Рисунок  2.1 - Уровень   адаптационных способностей  осужденных женщин

Таким образом, изучение уровня адаптационных способностей   испытуемых показало, что большинство  из них отличается  низким уровнем  социально-психологической адаптации, включая развитые коммуникативные навыки,  моральную нормативность и нервно-психическую устойчивость.

Следующий этап исследования включал  изучение уровня агрессивности личности. С этой целью  был применен опросник личностной агрессивности и конфликтности (авторы Е.П. Ильин, П.А. Ковалев). Приложение 3 содержит  первичные данные в баллах.

Чем выше балл  по каждой шкале  опросника, тем сильнее  выражена та или иная сторона  агрессивности  личности.  Анализ средних значений, указывает, какие стороны агрессивности  личности имеют более высокий уровень (таблица 2.2).   

Таблица 2.2 – Проявление агрессивных тенденций  осужденных женщин       

Показатели	Кол-во	Среднее	Ст. отклонение
Вспыльчивость	30	3,73	1,33
Напористость, наступательность	30	3,80	1,10
Обидчивость	30	3,86	1,40
Неуступчивость	30	3,90	1,42
Бескомпромиссность	30	3,76	1,50
Мстительность	30	3,56	1,58
Нетерпимость к мнению других	30	3,60	1,52
Подозрительность	30	3,70	1,95