Экспериментальное исследование развития зрительной чувствительности у детей дошкольного возраста

студент

ребенок

Соня укрась, пожалуйста, елочку шарами точно также как  на рисунке (на столе перед ребенком лежит эталонный рисунок, рисунок  с контуром елочки и отдельно цветные  шарики).  Для этого тебе нужно к каждому шару подобрать одинаковый по цвету и поместить его на свою елочку.

Всё понятно?

Тогда можешь приступать к  выполнению задания.

Внимательно смотрит на стол, где расположено оборудование для  проведения исследования.

Да.

Приступает к выполнению задания. Раскладывает шарики на свое место, соответственно цвету, как на эталонном листе. Не допускает ни одной ошибки в задании.

студент

ребенок

Данил укрась, пожалуйста, елочку шарами точно также как на рисунке (на столе перед ребенком лежит  эталонный рисунок, рисунок с  контуром елочки и отдельно цветные  шарики).  Для этого тебе нужно к каждому шару подобрать одинаковый по цвету и поместить его на свою елочку.

Всё понятно?

Тогда можешь приступать к  выполнению задания.

Внимательно смотрит на стол, где расположено оборудование для  проведения исследования.

Да.

Приступает к выполнению задания. Раскладывает шарики на свое место, соответственно цвету, как на эталонном листе. Не допускает ни одной ошибки в задании.

студент

ребенок

Ксюша укрась, пожалуйста, елочку шарами точно также как на рисунке (на столе перед ребенком лежит  эталонный рисунок, рисунок с  контуром елочки и отдельно цветные  шарики).  Для этого тебе нужно к каждому шару подобрать одинаковый по цвету и поместить его на свою елочку.

Всё понятно?

Тогда можешь приступать к  выполнению задания.

Внимательно смотрит на стол, где расположено оборудование для  проведения исследования.

Да.

Приступает к выполнению задания. Раскладывает шарики на свое место, соответственно цвету, как на эталонном листе. Не допускает ни одной ошибки в задании.

студент

ребенок

Дима укрась, пожалуйста, елочку шарами точно также как  на рисунке (на столе перед ребенком лежит эталонный рисунок, рисунок  с контуром елочки и отдельно цветные  шарики).  Для этого тебе нужно к каждому шару подобрать одинаковый по цвету и поместить его на свою елочку.

Всё понятно?

Тогда можешь приступать к  выполнению задания.

Дима, можешь повторить задание, которое я тебе объясняла?

Хорошо, а ещё я говорила, что украсить елочку шариками надо так, как украшена эта ёлочка (показываю  на эталонный листок).

Давай теперь заново украсим  елочку, но только так как эту.

Внимательно смотрит на стол, где расположено оборудование для  проведения исследования.

Да, кивает головой.

Приступает к выполнению задания.

Раскладывает шарики, не смотря на эталонный листок, т.е. раскладывает шарики, так как ему хочется.

Украсить елочку, шариками.

Смотрит на меня, ничего не отвечает.

Раскладывает шарики на свое место, соответственно цвету, как на эталонном листе. Не допускает ни одной ошибки в задании.

студент

ребенок

Кирилл укрась, пожалуйста, елочку шарами точно также как  на рисунке (на столе перед ребенком лежит эталонный рисунок, рисунок  с контуром елочки и отдельно цветные  шарики).  Для этого тебе нужно к каждому шару подобрать одинаковый по цвету и поместить его на свою елочку.

Всё понятно?

Тогда можешь приступать к  выполнению задания.

Посмотри внимательно  на эти два шарика (указываю пальцем  на сиреневый и малиновый шарики). А теперь посмотри на другую елочку и сравни, как шарики лежат здесь, а как шарики лежат на твоей  елочке.

Внимательно смотрит на стол, где расположено оборудование для  проведения исследования.

Да.

Приступает к выполнению задания.

Раскладывает шарики на свое место, соответственно цвету, как на эталонном листе. Допускает ошибку. Путает местами красный и оранжевый  цвета.

Видит ошибку, исправляет её.