Развитие познавательного интереса учащихся младшего школьного возраста на занятиях кружка по информатике

      Развивая познавательный интерес, стремление к знаниям, мы развиваем личность маленького человека, способного мыслить, сопереживать, творить.  
 
 
 
 

      Литература

      1. Абрамова, Г.С. Возрастная психология: учебное пособие для студентов /Г.С. Абрамова, М., Академия, 1988.

      2. Азаров, Ю.П. Искусство воспитывать: учебник/ Ю.П. Азаров, М., Просвещение, 1988.

      3. Ануфриева, А.Ф. Как преодолеть трудности в обучении детей. Психодиагностические таблицы. Психодиагностические методики. Коррекционные упражнения: учебник 3-е изд./ А.Ф. Ануфриева, С.Н. Костромина / М.: изд. «Ось-89», 1998.

      4. Асмолов, А.Г. Дополнительное образование, как зона ближайшего развития образования в России: от традиционной педагогики к педагогике развития: журнал Внешкольник, №9 / А.Г. Асмолов: М., Просвещение, 1997.

      5. Бабаева, Ю.Д. Тренинговые методы выявления одаренности: учебник / Ю.Д. Бабаева, Под ред. В.И. Панова: М., Просвещение, 1997.

      6. Бабанский, Ю.К. Активность и самостоятельность уч-ся в обучении. Избранные педагогические труды: учебник /сост. М.Ю. Бабанский: М., Педагогика, 1989.

      7. Вербицкий. А.А. Формирование  познавательной и 
профессиональной мотивации: учебник/ А.А. Вербицкий, Т.А. Платона: М., Просвещение, 1986.

      8. Выготский, Л.С. Обучение и развитие в дошкольном возрасте: учебник/ Л.С. Выготский: М., Просвещение, 1985.

      9. Гальперин, П.Я. Экспериментальное формирование внимания: учебник/ П.Я. Гальперин, С. Л. Кабыльницкая: М., 1974.

      10. Горячев, А.В. Информатика в играх и задачах: учебник-тетрадь в четырех частях (1-4)/ А.В. Горячев: М., "Баласс", 2003 .

      11. Горячев, А.В. Информатика в играх и задачах: методическое пособие для учителя в четырех частях (1-4)/ А.В. Горячев: М., "Баласс", 2003 .

      12. Груздев, П.Н. Вопросы воспитания мышления в процессе обучения: учебник/ П.Н. Груздев, Ш.Н.Ганелин / М., АПН РСФСР, 1949.

      13. Давыдов, В.В. Проблемы развивающего обучения: учебник/ В.В. Давыдов: М., Просвещение, 1986.

      14. Давыдов,  В.В. Проблемы развивающего обучения: опыт теоретического и экспериментального психологического исследования: учебник/ В.В. Давыдов: М., Педагогика, 1986.

      15. Данилов, М.А. Процесс обучения в светской школе: учебник/ М.А. Давыдов: М., Педагогика, 1986.

      16. Дистерверг, А. Избранные педагогические сочинения: учебник/ А. Дистерверг: М., Просвещение, 1956.

      17. Евладова, Е.Б., Дополнительное образование: содержание и перспективы развития //Е.Б. Евладова, Л.А. Николаева: Педагогика. -1995. -№5. -C.39.

      18. Зак, А.З. Развитие умственных способностей младших школьников: учебник/ А.З. Зак: М., Просвещение, 1994.

      19. Занков, Л.В. Развитие школьников в процессе обучения учебник/ Л.В. Занков: М., Просвещение, 1967.

      20. Занков, Л.В. О начальном обучении: учебник/ Л.В. Занков/ М., издательство Академии педагогических наук РСФСР, 1963.

      21. Зубков, Т.И. Формирование познавательной активности учащихся начальных классов: учебник/ Т.И. Зубков Екатеринбург, 1993.

      22. Каган, М.С. Человеческая деятельность: учебник/ М.С. Каган: М., Просвещение, 1974.

      23. Калиш, И.В. Сборник нормативных и методических материалов для дополнительного образования детей: учебник / И. В. Калиш /Под ред. А.К. Бруднова/ М., Владос, 1999.

      24. Крупская, Н.К. Педагогические сочинения: учебник т.5/ Н.К. Крупская/ М., Просвещение 1959.

      25. Кезина, Л.П. Социально-психологические основы развития образования: учебник/ Л.П. Кезина - М., 1995. с. 25

      26. Кларин, М.В. Инновация в мировой педагогике: учебник/ М.В. Кларин/ Рига, 1995.

      27. Краевский,  В.В. Дидактика средней школы: учебник/ В.В. Краевский , И.Я. Лернер  / М., Просвещение, 1982.

      28. Красновский, Э.А. Активизация учебного познания: учебник/ Э.А. Красновский/Сов. педагогика, 1989.

      29. Коменский, Я.А. Великая дидактика: изб. педагогического произведения: учебник т.1/ Я.А. Коменский/., Педагогика, 1982.

      30. Ламберг, Р.Г. О самостоятельной работе учащихся.: учебник  №2/ Р.Г. Ламберг/ Сов. Педагогика, 1962.

      31. Лейтес, Н.С. Возрастная одаренность и индивидуальные различия: учебник/ Н.С. Лейтес/ М.-Воронеж, 1997.

      32. Легнер, И.Я. Дидактическая система методов обучения : учебник/ И.Я Легнер -М., Знание, 1976.

      33. Лозовая, В.И. Целостный подход к формированию познавательной активности школьников /Автореферат диссертации к.п.н./Тбилиси, 1990.

      34. Локк. Д. Мысли о воспитании. /Пед. наследие/ Сост. В.М. Кларин, А.Н. Джуринский/ М., Педагогика, 1989.

      35. Макарова, Н.В. Методика преподавания информатики: учебник/ Н.В. Макарова/ М., Просвещение, 1998 .

      36. Маркова, А.К. Формирование мотивации учения: учебник/ сост. А.К. Маркова, Т.А. Матис, А.Б. Орлов/ -М., Просвещение, 1990

      37. Матюшкин, А.М. Концепция творческой одаренности: учебник №6/ Вопросы психологии / М., Просвещение 1989.

      38. Морозова, Н.Г. Учителю о познавательном интересе6 учебник/ Н.Г. Морозова, М., Знание, 1979.

      39. Методика «Таблицы Шульте» / Альманах психологических тестов/ М., Просвещение, 1995.

      40. Панов, В.И. Некоторые подходы к методологии развивающего образования / Психологическая наука и образования №3-4/ М., 1998.

      41. Рогов, Е.И. Настольная книга практического психолога: учебное пособие: 2-е изд.,/ перераб. и доп. Е.И. Рогов - М., Владос, 1999.

        42. Рубцов, В.В. Психологическая поддержка современного образования: В.В. Рубцов/ Известия Российской академии образования/ - М., 1999.

      43. Рубинштейн, С.М. Основы общей психологии: учебник/ С.М. Рубинштейн/ М., Педагогика, 1946.

      44. Семенова, З.В.Дополнительное образование учащихся по информатике: проблемы становления и перспективы развития // Тез. докл. II Сибирских методических чтений "Современные проблемы методики преподавания математики и информатики". Омск, 1997. -С.57-60.

      45. Семенов, А.Л. Информатика: учебник/ А.Л. Семенов, Т.А. Рудченко, О.В. Щеглова./АО "Московские учебники", 1999г.

      46. Талызина, Н.Ф. Формирование познавательной деятельности учащихся: учебник/ М., Просвещение, 1983.

      47. Тельнова, Ж.Н. Развитие познавательной активности детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста в разных формах и методах обучения, / Диссертация к.п.н. / Омск, 1997.

      48. Тур, С.Н. Первые шаги в мире информатики: методическое пособие для учителей 1 - 4 классов/ С.Н. Тур, Т.П. Бокучава / БХВ-Петербург", 2002г.

      49. Ушинский, К.Д. Собрание сочинений: учебник в 11 т. Т. 10/ К.Д. Ушинский/ М., АМП, 1950.

      50. Шамова, Т.И. Активизация учения школьников: учебник/ Т.И. Шамова/ М., Педагогика, 1983.

      51. Швебель, М. Развитие познавательных способностей: учебник/ М. Швебель/ М., Перспективы 1986,

      52. Щукина, Г.И. Активизация познавательной деятельности в учебном процессе: учебник/ Г.И. Щукина/ М., Просвещение, 1979.

      53. Щукина, Г.И. Проблема познавательного интереса в педагогике: учебник/Г.И. Щукина/ М., Педагогика, 1971.

      54. Щукина, Г.И Педагогические проблемы формирования познавательных интересов  учащихся: учебник/ Г.И. Щукина/ М.,  Педагогика, 1988г.

      55. Шумаков, Н.Б. Обучение и развитие одаренных детей в школе: пособие учителю об одаренных детях/ Н.Б. Шумаков/ М., 1997.

      56. Федеральный закон. О внесении изменений и дополнений в Закон Российской Федерации «Об образовании» /М., Издательство «Ось-89», 1997.

      57. Эльконин, Д.Б. Избранные педагогические труды: учебник/ Под ред. В.В. Давыдова, В.П. Зинченко/ М., Просвещение, 1989.

      58. Ясвин, В.А. Тренинг педагогического взаимодействия в творческой образовательной среде: учебник / Под ред. В.И. Панова/ М., Просвещение,1997.