Організація навчання дітей раннього віку засобами сучасних технологій

Автор: Пользователь скрыл имя, 14 Сентября 2013 в 16:18, курсовая работа

Краткое описание

У наш час усе більше уваги в сучасній науці та практиці приділяється періоду раннього дитинства, оскільки саме означений вік є часом великих змін і суттєво впливає на подальше життя дитини. Аналіз наукового дослідження свідчить про важливість зазначеного вікового періоду у формуванні та розвитку майбутньої особистості та ролі батьків, а надалі й вихователів ДНЗ в означеному процесі.

Оглавление

ВСТУП………………………………………………………………………3-6
РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНОЛОГІЙ РАННЬОГО НАВЧАННЯ ДІТЕЙ В СИСТЕМІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
1.1. Філософсько – педагогічні погляди на навчання та виховання дітей раннього віку……………………………………………………………….7-16
1.2. Проблеми навчання та виховання дітей раннього віку на сучасному етапі.……………........................................................................................16-28
1.3. Сучасні технології раннього навчання дітей 1-3 року життя……..28-35
РОЗДІЛ ІІ. ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАННЯ ДІТЕЙ РАННЬОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ СУЧАСНИХ ТЕХНОЛОГІЙ
2.1.Зміст і форми навчання дітей раннього віку в сучасних ДНЗ України……………………………………………………………………36-57
2.2.Стан дослідженості проблеми навчання дітей раннього віку за сучасними технологіями.………………………………………………...57-67
2.3. Удосконалення змісту раннього навчання дітей за технологіями М.Зайцева, Г.Домана…………………………………………………….67-78
2.4.Спільна робота сім’ї та ДНЗ з організації навчання дітей раннього віку…………………………………………………………………………78-84
ВИСНОВКИ……………………………………………………………...85-86
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ……………………………..87-92

Файлы: 1 файл

Ранній вік.docx

— 117.32 Кб (Скачать)

<p>20.Естетическое воспитание  в детском саду. Пособие для  воспитателей детского сада. Под  ред. H.A. Ветлугина. М., Просвещение, 1985.- 207 с.</p>

<p>21. Закон України «Про дошкільну  освіту» //Урядовий кур'єр. – 2001.-№141(серпень).-с12.</p>

<p>22.Закон України «Про освіту».// Бюлетень законодавства і юридичної  практики України. – 1999.-№9. –  С.10-12.</p>

<p>23.Зеньковський В.В. Психология  детсва. – М.:Просвещение, 1996.-205с.К.,2001.-198с.</p>

<p>24. Зеньковський В.В.Соціальне  виховання його завдання та  шляхи</p>

<p>25.Зернятко.Програма виховання  дітей раннього віку .-К.,2004.-205с.</p>

<p>26.Ибука Масару. После трех  уже поз дно . – М.,1992.-45с.</p>

<p>27.Коментар до Базового  компонента дошкільної освіти  в Україні/наук. Ред.. О.Л.Кононко.- К.:Ред.журн. «Дошкільне виховання», 2003.- 243с.</p>

<p>28.Конова И.М.Семинарские и  практические занятия по дошкольной  педагогике.-:Просвещение, 1968.-183с.</p>

<p>29.Конституція України.- К.:Освіта, 2003.-64с</p>

<p>30.Концепція дошкільного виховання  виховання в Україні. –К.:Освіта,1993.-16с.</p>

<p>31.Концепція соціально - педагогічного  патронату сім’ї з дітьми дошкільного  віку.//Дитячий садок. - 2004. - №6 (лютий)  – с4.</p>

<p>32.Кочерга О. Психофізіологія  дітей 1-3 років. - К.: Вид.дім»Шкіл.світ».Л.Галіцина.-2006.-352с.</p>

<p>33.Крутецкий В.А. Психология: Учебник для учащихся пед. училищ.- М.: «Просвещение, 1980.- 352с.<p></p>

<p>34.Кузнецова А.Е.Лучшие розвивающие  игри для детей от1до3лет.-М.:ООО  «ИД РИПОЛ», 2006 – 189с.</p>

<p>35.Лисенко Н.В., Кирста Н.Р.  Педагогіка українського дошкілля: Навчально-посібник. - Івано - Франківськ: Плай, 2004.- 208 с.</p>

<p>36.Лисина М.И. Воспитание  детей раннего возраста в семье. - К.,1983.-48с.</p>

<p>37.Лохвицька Л. Розвивальне  середовище для дітей раннього  віку// Дошкільне виховання. - 2003.- №11- С.12.</p>

<p>38.Люблінська Г.О. Дитяча  психологія.- К.: Вища школа, 1974.- 355с.</p>

<p>39.Малятко. Програма виховання  дітей дошкільного віку.-К., 1999,-320с.</p>

<p>40. Методичний лист «Організація  та зміст навчально - виховного  процесу в дошкільних навчальних  закладах» .-К.,2005.-8с.</p>

<p>41.Методичні рекомендації  до програми розвитку та виховання  дитини раннього віку «Зернятко»/Під  ред..О.Л.Кононко.-К.,Кобза,2004.-188с.</p>

<p>42.Методичні рекомендації  до програми виховання дітей  дошкільного віку «Малятко».-К.,1993</p>

<p>43.Методика розвитку рідної  мови і ознайомлення з навколишнім  у дошкільному віці:  Навч.  Посібник/A.M. Богуш, Н.П.Орланова, Н.І.  Зеленко; За ред. A.M. Богуш. - К.: Вища  школа, 1992. - 414с.</p>

<p>44.Монтессори М. Методика  научной педагогіки в «домах  ребенка»:4-е изд. – М.,1986.-96с.</p>

<p>45. Національна доктрина розвитку  освіти.//Дошкільне виховання. - 2002. - №7 35. Національна програма «Діти  України». - Виховна робота в закладах  освіти України - Випуск II. - К.: Освіта, 1998.-55с.</p>

<p>46.Падалка Т. У садку - як удома// Дошкільне виховання.-2002.-№5-С.12-14.</p>

<p>47.Петрушевська О. Проблеми  раннього віку// Дитячий садок. - 2005. - №12 –С.25-35.</p>

<p>48.Печора О. Організація  самостійної ігрової діяльності(другий - третій роки життя)//Дошкільне  виховання.2000.-№7- С.11-17.</p>

<p>49.Піроженко Т.О. Життя –  це шанс.//Дитячий садок. - 2003. - №197(лютий)</p>

<p>50.Піроженко Т.О. Психологічний  супровід інноваційно – освітніх  технологій в дитячому садку:  Навчально – методичний посібник  –Тернопіль: Навчальна книга –  Богдан, 2006.-48с.</p>

<p>51. Планування роботи з дітьми  раннього віку ./Упоряд. Т.Науменко.-2-ге  вид.,.-К.:Вид. дім «Шкіл, світ»:  Вид. Л. Галіцина, 2005.-128 с.</p>

<p>52.Плохій З.П. Природа як  пізнавальна цінність//Дошкільне  виховання.-2001.№ 6 - 9</p>

<p>53.Положення про дошкільний  навчальний заклад//Дошкільне виховання.-2003.</p>

<p>54. Поніманська Т.І. Дошкільна  педагогіка: Навчальний посібник  для студентів вищих навч. Закл.-К.: «Академвидав», -2004 - 456с.</p>

<p>55.Поніманська Т.І. Моральне  виховання дошкільників: Навч. посібник. - К.:1993.-111с.</p>

<p>56.Проблеми раннього дитинства.//Дитячий  садок. - 2004. - №15(квітень) – с19 -39.</p>

<p>57. Психологічна газета.-2004.-№  18-С.6-9.</p>

<p>58.Ранній вік - наша турбота// Дошкільне виховання.- 2005.- №3 - 31с.</p>

<p>59.Русова С.Ф. Вибрані педагогічні  твори.- К.: Освіта, 1996.-304с. :</p>

<p>60.Русова С.Ф. Нові методи  дошкільного виховання//Дошкільне  виховання.- 1991.-№11-С.14-16.</p>

<p>61.Сак Л.А.,Семенова Н.М.Навчання  ранньому читанню (читання за  системою Глена Домана з дітьми  раннього віку): Методичний посібник.-Тернопіль:  Мальва – ОСО, 2004.-56с.</p>

<p>62. Свирська Л., Петрова Н.  Взаємодія дорослих із дітьми  раннього віку. - К.: Ред. загально - пед. газ., 2004. - 112 с.</p>

<p>63.Середницька А. Новий крок  на шляху модернізації змісту  дошкільної освіти, пильне виховання.-2003.-№11-С.З-7.</p>

<p>64.Систему Марії Монтессорі - сучасним дошкільним закладам // Дошкільне виховання.-1996.-№6-С14-19.</p>

<p>65.Сухомлинський В.О. Серце  віддаю дітям.//Вибрані твори у  5-ти томах.-Т.З.-К.: Рад. Школа, 1977.-760с.</p>

<p>66.Сучасні підходи до організації  педагогічного процесу в дитсадку.//Дошкільне  виховання-2003.-№8-с.3.</p>

<p>67.Стельмахович М.Г. Народне  дитинознавство: Навчально-посібник. - Івано - Франківськ: Плай, 2000.- 250с.</p>

<p>68.Тернова Л.М. Раннє читання.  Друга молодша група. – Тернопіль:  Навчальна книга – Богдан, 2007.-24с.</p>

<p>69.Тихєева Е.И.Современньій  детский сад, его значение и  оборудование.- М.: Просвещение, 1983.- 288с.</p>

<p>70.Ушинський К.Д.Твори :В  6т. –К.,1987.-209с.</p>

<p>71.Шийко Е. Розвиток пізнавальної  сфери на З році життя. //Дошкільне  вихованняя.-2000.-№9.-31с.</p>

<p>72.Шлягер Л.К. Практическая  робота в детском саду. - М.: Просвещение, 1989.- 88с.</p>

<p>73.Франко І.Я.Книжки приказок  про те, як не належить поводитися  з дітьми. – К.:1985. – 93с.</p>

<p>74.Физическая культура в  детском саду. Типовая программа.  М., 1984.- 48 с.</p>

<p>75.Фролова А.Н. Игры - занятия  с малышами. - К.: Рад. Шк.., 1987. - 144с.</p>

<p>76.Фролова А.Н. Умственное  воспитание детей раннего возраста.-К.: Рад. шк.,-60с.</p>

<p>77.Хрестоматія з історії  дошкільної педагогіки: Навчальний  посібник/ За ред.З.Н. Борисової.  – К.: Вища школа, 2004.-511с.</p>

<p>78.Юриста В.А., Терещук М.О.  Перспективне планування робот  из дітьми першої молодшої  групи: Методичний посібник.-Тернопіль:  Мальва, 2004.- 88с.</p>

<p>79.Якименко С.І., Голян Л.П.  Планування в першій молодшій  групі (третій рік - Т.: Навчальна  книга - Богдан, 2003. - 96с.</p>

<p>80.Янківська О.П.Дидактичні  ігри в дитячому садку. – К.,1985-286с.</p>


Информация о работе Організація навчання дітей раннього віку засобами сучасних технологій