Деонтология

Обработка и  интерпретация результатов: за каждый положительный ответ начисляется по 1 баллу и подсчитывается их сумма. Чем большую сумму баллов набрал опрашиваемый, тем больше у него выражены совестливость, чувство ответственности.

 

Методика  «Определение степени внушаемости»

(автор  О.П.Елисеев)

 

Смысл методики для испытуемых обязательно раскрывается после ее выполнения. Поэтому без предварительного пояснения следует точно выполнить предлагаемую инструкцию.

Проставьте, пожалуйста, по вертикали друг над другом пять цифр: 1, 2, 3, 4 и 5 – ими обозначаются номера заданий, которые следует выполнить очень быстро, так, что не будет специального времени проставить эти номера; не будет достаточного времени и для обдумывания ответов, – важно только успеть хотя бы обозначить против номеров заданий то первое, что придет в голову, когда эти задания прочитываются. Повторения заданий не будет; если не успеваете понять их смысл или не успеваете ответить на очередное задание, о нем не следует переспрашивать, а необходимо постараться выполнить следующее за ним. Сигналом, обозначающим конец задания и предлагающим его срочно выполнить, является слово «пора!». Следом за этим словом почти немедленно диктуется следующее задание. Сосредоточьтесь на восприятии голоса психолога, представив его речь записанной на магнитофон.

Итак, внимание, – пять срочных заданий.

- Напишите фамилию  любого писателя, например «Гоголь», вообще любого писателя, – ПОРА!

- Напишите любую  короткую фразу, например «Лето  наступило» (варианты), вообще любую фразу, – ПОРА!

- Напишите название  любого предмета, например «Стол», вообще любого предмета, – ПОРА!

- Изобразите  любой предмет, например треугольник,  вообще любой предмет, – ПОРА!

- Напишите любое  число, например 9, вообще любое  число, – ПОРА!

Обработка результатов: если при выполнении задания воспроизводится именно тот пример, который в нем предлагается, – ставится 4 балла. Если ответ достаточно близок по смыслу к содержанию примера – ставится 3 балла. Скорее далекий, чем близкий по смыслу ответ оценивается в 2 балла; и совершенно не связанный с содержанием приводимого в задании примера ответ соответствует 1 баллу. Далее подсчитывается общая сумма полученных баллов и результат умножается на 3:

В_н = (О1 + О2 + О3 + О4 + О5)х 3 + 20 =...

Полученные  оценки внушаемости связаны с  характером активности человека. При этом могут быть выделены следующие диапазоны: 20-30 – пониженная внушаемость; 31-45 – средняя внушаемость; 46 и более – повышенная внушаемость.

Методика «Исследование  уровня эмпатийных тенденций»

(автор И.М.Юсупов)

 

Предлагаемая  ниже методика успешно используется психологами для исследования эмпатии (сопереживания), т.е. умения поставить себя на место другого человека и способности к произвольной эмоциональной отзывчивости на переживания других людей. Сопереживание – это принятие тех чувств, которые испытывает другой человек так, если бы они были нашими собственными.

Эмпатия способствует сбалансированности межличностных  отношений. Она делает поведение человека социально обусловленным. Развитая у человека эмпатия – ключевой фактор успеха в тех видах деятельности, которые требуют вживания в мир партнера по общению, и прежде всего при обучении и воспитании.

Инструкция: для  выявления уровня эмпатийных тенденций  необходимо, отвечая на каждое из 36 утверждений, приписывать ответам следующие числа: если вы ответили "не знаю" – 0, "нет, никогда" – 1, "иногда" – 2, "часто" – 3, "почти всегда" – 4, и ответу "да, всегда" – 5. Отвечать нужно на все пункты.

Тест  опросника

1 Мне больше  нравятся книги о путешествиях, чем книги из серии «Жизнь  замечательных людей».

2 Взрослых детей раздражает забота родителей.

3 Мне нравится  размышлять о причинах успехов  и неудачах других людей.

4 Среди всех  музыкальных передач предпочитаю  передачи о современной музыке.

5 Чрезмерную  раздражительность и несправедливые  упреки больного надо терпеть, даже если они продолжаются годами.

6 Больному человеку  можно помочь даже словом.

7 Посторонним  людям не следует вмешиваться  в конфликт между двумя лицами.

8 Старые люди, как правило, обидчивы без причин.

9 Когда в  детстве слушал грустную историю, на мои глаза сами по себе наворачивались слезы.

10 Раздраженное  состояние моих родителей влияет  на мое настроение.

11 Я равнодушен  к критике в мой адрес.

12 Мне больше  нравится рассматривать портреты, чем картины с пейзажами.

13 Я всегда  прощал все родителям, даже если они были неправы.

14 Если лошадь  плохо тянет, ее нужно хлестать.

15 Когда я  читаю о драматических событиях  в жизни людей, то чувствую, словно это происходит со мной.

16 Родители относятся  к своим детям справедливо.

17 Видя ссорящихся  подростков или взрослых, я вмешиваюсь.

18 Я не обращаю  внимание на плохое настроение  моих родителей.

19 Я подолгу  наблюдаю за поведением животных, откладывая другие дела.

20 Фильмы и  книги могут вызвать слезы  только у несерьезных людей.

21 Мне нравится  наблюдать за выражением лиц и поведением незнакомых людей.

22 В детстве  я приводил домой кошек и  собак.

23 Все люди  необоснованно озлобленны.

24 Глядя на  постороннего человека, мне хочется  угадать, как сложится его жизнь.

25 В детстве  младшие по возрасту ходили  за мной по пятам.

26 При виде  покалеченного животного я стараюсь  ему чем-то помочь.

27 Человеку станет  легче, если внимательно слушать  его жалобы.

28 Увидев уличное  происшествие, я стараюсь не попадать  в число свидетелей.

29 Младшим нравится, когда я предлагаю им свою идею, дело или развлечение.

30 Люди преувеличивают  способность животных чувствовать  настроение своих хозяев.

31 Из затруднительной  конфликтной ситуации человек  должен выходить самостоятельно.

32 Если ребенок  плачет, на то есть свои причины.

33 Молодежь должна удовлетворять любые просьбы и чудачества стариков.

34 Мне хотелось  разобраться, почему некоторые  мои одноклассники иногда были задумчивы.

35 Беспризорных  домашних животных следует отлавливать  и уничтожать.

36 Если мои  друзья начинают обсуждать со мной свои личные проблемы, я стараюсь перевести разговор на другую тему.

Обработка результатов: Прежде чем подсчитать полученные результаты, проверьте степень откровенности, с которой вы отвечали. Не ответили ли вы «не знаю» на некоторые из утверждений под номерами: 3, 9, 11, 13, 28, 36, а также не пометили ли пункты 11, 13, 15, 27, ответами «да, всегда»? Если это так, то вы не пожелали быть откровенными перед собой, а в некоторых случаях стремились выглядеть в лучшем свете. Результатам тестирования можно доверять, если по всем перечисленным утверждениям вы дали не более трех неискренних ответов, при четырех же следует сомневаться в их достоверности, а при пяти – можете считать, что работу выполнили напрасно. Теперь просуммируйте все баллы, приписанные ответам на пункты: 2, 5, 8, 9, 10, 12, 13, 15, 16, 19, 21, 22, 24, 25, 26, 27, 29 и 32. Соотнесите результат со шкалой развитости эмпатийных тенденций.

Интерпретация результатов: если вы набрали от 82 до 90 баллов – это очень высокий уровень эмпатийности. У вас болезненно развито сопереживание. В общении, как барометр, тонко реагируете на настроение собеседника, еще не успевшего сказать ни слова. Вам трудно от того, что окружающие используют вас в качестве громоотвода, обрушивая на вас эмоциональное состояние. Плохо чувствуете себя в присутствии «тяжелых» людей. Взрослые и дети охотно доверяют вам свои тайны и идут за советом. Нередко испытываете комплекс вины, опасаясь причинить людям хлопоты; не только словом, но даже взглядом боитесь задеть их. В то же время сами очень ранимы. Можете страдать при виде покалеченного животного или не находить себе места от случайного холодного приветствия вашего шефа. Ваша впечатлительность порой долго не дает заснуть. Будучи в расстроенных чувствах, нуждаетесь в эмоциональной поддержке со стороны. При таком отношении к жизни вы близки к невротическим срывам. Побеспокойтесь о психическом здоровье.

От 63 до 81 балла  – высокая эмпатийность. Вы чувствительны  к нуждам и проблемам окружающих, великодушны, склонны многое им прощать. С неподдельным интересом относитесь к людям. Вам нравиться «читать» их лица и «заглядывать» в их будущее, вы эмоционально отзывчивы, общительны, быстро устанавливаете контакты с окружающими и находите общий язык. Должно быть, и дети тянутся к вам. Окружающие ценят вашу душевность. Вы стараетесь не допускать конфликты и находить компромиссные решения. Хорошо переносите критику в свой адрес. В оценке событий больше доверяете своим чувствам и интуиции, чем аналитическим выводам. Предпочитаете работать с людьми, нежели в одиночку. Постоянно нуждаетесь в социальном одобрении своих действий. При всех перечисленных качествах вы не всегда аккуратны в точной и кропотливой работе. Не стоит особого труда вывести вас из равновесия.

От 37 до 62 баллов – нормальный уровень эмпатийности, присущий подавляющему большинству людей. Окружающие не могут назвать вас «толстокожим», но в то же время вы не относитесь к числу особо чувствительных лиц. В межличностных отношениях судить о других более склонны по их поступкам, чем доверять своим личным впечатлениям. Вам не чужды эмоциональные проявления, но в большинстве своем они находятся под самоконтролем. В общении внимательны, стараетесь понять больше, чем сказано словами, но при излишнем влиянии чувств собеседника теряете терпение. Предпочитаете деликатно не высказывать свою точку зрения, не будучи уверенным, что она будет принята. При чтении художественных произведений и просмотре фильмов чаще следите за действием, чем за переживаниями героев. Затрудняетесь прогнозировать развитие отношений между людьми, поэтому, случается, что их поступки оказываются для вас неожиданными. У вас нет раскованности чувств, и это мешает вашему полноценному восприятию людей.

12–36 баллов  – низкий уровень эмпатийности. Вы испытываете затруднения в установлении контактов с людьми, неуютно чувствуете себя в большой компании. Эмоциональыне проявления в поступках окружающих подчас кажутся Вам непонятными и лишенными смысла. Отдаете предпочтение уединенным занятиям конкретным делом, а не работе с людьми. Вы – сторонник точных формулировок и рациональных решений. Вероятно, у вас мало друзей, а из тех, кто есть, цените больше за деловые качества и ясный ум, чем за чуткость и отзывчивость. Люди платят вам тем же. Бывает, когда чувствуете свою отчужденность, окружающие не слишком жалуют вас вниманием. Но это поправимо, если вы раскроете панцирь и станете пристальнее всматриваться в поведение близких и принимать их проблемы как свои.

11 баллов и  менее – очень низкий уровень.  Эмпатийные тенденции личности не развиты. Затрудняетесь первым начать разговор, держитесь особняком среди сослуживцев. Особенно трудны контакты с детьми и лицами, которые намного старше вас. В межличностных отношениях нередко оказываетесь в неловком положении. Во многом не находите взаимопонимания с окружающими. Любите острые ощущения, спортивные состязания предпочитаете искусству. В деятельности слишком сконцентрированы на себе. Вы можете быть очень продуктивны в индивидуальной работе, во взаимодействии же с другими не всегда выглядите в лучшем свете. Болезненно переносите критику в свой адрес, хотя можете на нее бурно не реагировать. Необходима гимнастика чувств.

Методика «Уровень общительности учителя»

(автор В.Ф.  Ряховский)

Инструкция: вашему вниманию предлагается несколько простых вопросов. Отвечайте быстро, однозначно: «да», «нет», «иногда».

1 Вам предстоит  ординарная или деловая встреча.  Выбивает ли Вас из колеи  её ожидание?

2 Вызывает ли  у Вас смятение и неудовольствие  поручение выступить с докладом, сообщением, информацией на каком-либо  совещании, собрании или тому подобном мероприятии?

3 Не откладываете  ли Вы визит к врачу до  последнего момента?

4 Вам предлагают  выехать в командировку в город,  где Вы никогда не бывали. Приложите ли Вы максимум усилия, чтобы избежать этой командировки?

5 Любите ли Вы делиться своими переживаниями с кем бы то ни было?

6 Раздражаетесь  ли Вы, если незнакомый человек  на улице обратиться к Вам с просьбой (показать дорогу, назвать время, ответить на какой-то вопрос)?

7 Верите ли  Вы, что существует проблема «отцов  и детей» и что людям разных  поколений трудно понимать друг друга?

8 Постесняетесь  ли Вы напомнить знакомому,  что он забыл Вам вернуть деньги, которые занял несколько месяцев назад?

9 В ресторане  либо в столовой Вам подали  явно недоброкачественное блюдо. Промолчите ли Вы, лишь рассерженно отодвинув тарелку?

10 Оказавшись один на один с незнакомым человеком, Вы не вступите с ним в беседу и будете тяготиться, если первым заговорит он. Так ли это?

11 Вас приводит  в ужас любая длинная очередь,  где бы она ни была (в магазине, библиотеке, кассе кинотеатра). Предпочитаете  ли вы отказаться от своего намерения или встанете в хвост и будете томиться в ожидании?

12 Боитесь ли  Вы участвовать в какой-либо  комиссии по рассмотрению конфликтных ситуаций?

13 У Вас есть  собственные сугубо индивидуальные  критерии оценки произведений  литературы, искусства, культуры, и никаких чужих мнений на этот счет Вы не приемлете. Это так?

14 Услышав где-либо  в кулуарах высказывание явно  ошибочной точки зрения по  хорошо известному Вам вопросу,  предпочитаете ли Вы промолчать  и не вступать в спор?

15 Вызывает ли у Вас досаду чья-либо просьба помочь разобраться в том или ином служебном вопросе или учебной теме?

16 Охотнее ли  Вы излагаете свою точку зрения (мнение, оценку) в письменной форме, чем в устной?

Обработка результатов: «Да» – 2 очка, «иногда» – 1 очко, «нет» - 0 очков. Полученные очки суммируются, и по классификатору определяется, к какой категории людей относится испытуемый.

Интерпретация результатов:

30-32 очка. Вы явно некоммуникабельны,  и это Ваша беда, так как  страдаете от этого больше  Вы сами. Но и близким Вам людям нелегко. На Вас трудно положиться в деле, которое требует групповых усилий. Старайтесь быть общительнее, контролируйте себя.