Автор: Пользователь скрыл имя, 28 Февраля 2013 в 09:10, курсовая работа
Цель исследования - изучение состояния и особенностей развития социальной сферы муниципального образования, а также проблем, возникающих в данной сфере на муниципальном уровне и методы ее совершенствования.
Задачи исследования:
- изучение теоретических аспектов школьного образования и его роли и значения для развития гражданина и государства;
- исследование современных тенденций развития школьного образования в РФ;
- исследование инновационной составляющей в сфере школьного образования города Лениногорск;
- опрос населения города Лениногорск;
- выявление "узких мест" образовательного процесса в школе, выявление основных причин снижения качества образования на примере рассмотрения образования города Лениногорск;
Введение
3
1 Теоретические аспекты системы школьного образования в РФ
6
1.1 Современное состояние и тенденции школьного образования в РФ
6
1.2 Особенности развития муниципального школьного образования в РФ
13
2 Социологическое исследование развития социальной сферы муниципального образования города Лениногорск
17
2.1 Анализ степени удовлетворенности жителей города Лениногорск нововведениями в сфере образования
17
2.2 Предложения по улучшению развития социальной сферы муниципального образования в городе Лениногорск
29
Заключение
33
Список использованной литературы
35
Приложение
36
- создание условий выбора учащимися собственного пути в образовании и впоследствии возможного выбора профессии.
Главными отличительными чертами с учетом повышения качества образовательного процесса в школе должны стать мотивационный аспект и самостоятельный характер обучения (ученик учится сам, учитель помогает ему).
Заключение
На современном этапе развития России образование, в его неразрывной, органичной связи с наукой, становится все более мощной движущей силой экономического роста, повышения эффективности и конкурентоспособности народного хозяйства, что делает его одним из важнейших факторов национальной безопасности и благосостояния страны, благополучия каждого гражданина.
Задача соответствия
школам современным социально-
По результатам проведенного анализа деятельности школ города Лениногорска и опроса населения, можно констатировать:
- 78% респондентов ощущают деградацию образовательного процесса как такового;
- самой злободневной проблемой общего среднего образования является низкий уровень материально-технического оснащения;
- главной общественно-значимой проблемой в системе школьного образования в РФ является снижение качества образования;
- изменения в системе российского школьного образования неминуемо должны иметь место быть;
- позиция населения и оценки экспертов - "за постепенную трансформацию" общего образования в новое качество;
- первоочередное совершенствование должно коснуться полного общего образования – 47% респондентов;
- качество образования можно улучшить за счет модернизации образовательных программ в средней школе и ориентации образовательных услуг на перспективные потребности социально-экономического развития общества и регионов.
На взгляд автора, предлагаемые мероприятия по совершенствованию муниципальных образовательных услуг позволит ученикам получить более качественное образование.
А ведь хорошее образование
- это возможность раньше других
увидеть новые горизонты
Список использованной литературы
1. Федеральный закон
«Об общих принципах
Приложение
Анкета
В целях выявления отношения граждан города Лениногорск к новым реформам в системе образования просим Вас ответить на несколько вопросов по данной теме. Заранее спасибо за Ваши искренние ответы.
1. Как Вы относитесь к новым реформам в системе образования?
а) положительно, будут эффективные преобразования в системе образования;
б) отрицательно, перспектива культурной деградации российского общества в будущем неминуема;
в) отрицательно, образование станет привилегией немногих.
2. Как по-Вашему зачем нужны были эти изменения?
а) качество знаний никого не интересует, чиновникам нужны только благостные отчеты, подтверждающие успешность их руководства;
б) старая система полностью изжила себя;
в) для нового поколения новая система образования.
3. Как Вы относитесь к тому, что образование мирового уровня, т.е. высшее, станет недоступным большинству населения страны, т.к. не будет финансироваться из государственного бюджета?
а) ничего трагичного не произойдет;
б) единая государственная система высшего образования, авторитетная во всём мире, окажется «взорванной»;
в) будут обучаться только умные люди.
4. Как Вы относитесь к тому, что общее среднее образование в старшей школе в скором времени станет платным?
а) крайне негативно;
б) положительно, будет стимул учиться хорошо;
в) школа перестанет быть единой и окончательно расслоится на узкую прослойку школ и вузов для «богатых» и массовую школу для «бедных».
5. Нужны были ли вообще кардинальные изменения в системе образования?
а) да, несомненно;
б) нет, не нужны, нужно лишь подкорректировать старую;
в) не знаю.
6. Как Вы относитесь к ЕГЭ (единому государственному экзамену)?
а) положительно, учиться стало намного проще;
б) ЕГЭ затормаживает формирование высших способностей детей (мышление, понимание, воображение) и другие;
в) негативно, детей учат универсальности.
7. На Ваш взгляд платное образование эффективнее бесплатного?
а) да, потому что есть мотивация не выкинуть деньги на ветер;
б) нет, платное образование наоборот способствует отсутствию мотивации;
в) есть и достоинства и недостатки и в том и в другом.
8. Можно ли по-Вашему отказаться и изменить эти реформы?
а) да, только активная жизненная позиция может помочь делу;
б) нет, все уже решено и изменению не подлежит;
в) не знаю.
9. Ваш пол?
а) мужской;
б) женский.
10. Ваш возраст?
а) 16 – 23 лет;
б) 24 – 32 лет;
в) 33 – 40лет.