Система управления персоналом, как механизм структурной оптимизации современного предприятия
Дипломная работа, 18 Апреля 2011, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Цель данной дипломной работы определить эффективность использования кадрового потенциала в переподготовке и повышении квалификации государственных служащих.
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ..……………………………………………………………………..4
ГЛАВА 1. Управление системой повышения квалификации государственных служащих в Украине………………………………………8
1.1. Система подготовки, переподготовки и повышения квалификации..8
1.2. О государственной службе………………………………...................12
1.3. Развитие кадрового потенциала органов государственной власти - основа эффективного управления Украины…………………………25
1.4. Усовершенствование управления системой повышения квалификации государственных служащих в Украине………………………33
Выводы к главе 1……………………………………………………………….41
Глава 2. Анализ работы Крымского центра ...………………..…...……….43
2.1. Общая характеристика Крымского центра ………………………...43
2.2. Анализ фнансово-экономической деятельности Крымского центра……………………………………………………………………………..52
2.3. Общая характеристика общего отдела ……………………………...58
2.4. Организация учебного процесса в Крымском центре……………...64
2.5. Итоги работы Крымского центра за 2004-2005 учебный год……...81
Выводы к главе 2…………………………………..…………………………...92
Глава 3. Усовершенствование системы набора персонала в Крымском центре ……………………………………………………………………………96
3.1. Технология отбора и приема персонала в Крымском центре…...96
3.2. Подбор и расстановка персонала в Крымском центре…………110
Выводы к главе 3……..……………………………………………………….119
Заключение……………..……………………………………………………...123
Литература …………………………………………………………………….130
Файлы: 1 файл
диплом.doc
— 678.00 Кб (Скачать)Окончательное решение при отборе обычно формируется на нескольких этапах, которые следуют пройти претендентам. На каждом этапе отсеивается часть претендентов. Процесс принятия решения по отбору персонала состоит из нескольких этапов:
1
этап – предварительная
2
этап - заполнение бланка заявления
и анкеты претендентов на
3
этап – беседа по найму (
4 этап – тестирование,
5 этап – проверка рекомендаций и послужного списка,
6 этап – медицинский осмотр,
7 этап – принятие решения о приеме.
Под
подбором и расстановкой
кадров понимается рациональное
распределение работников в Крымском
центре по структурным подразделениям,
рабочим местам в соответствии с принятой
в организации системой разделения и кооперации
труда, с одной стороны, и способностями,
психофизиологическими и деловыми качествами
работников, отвечающими требованиям
содержания выполняемой работы, - с другой.
При этом преследуются две цели: формирование
активно действующих трудовых коллективов
в рамках структурных подразделений и
создание условий для профессионального
роста каждого работника. Подбор и расстановка
кадров основываются на принципах соответствия,
перспективности, сменяемости.
Подбор и расстановка кадров предусматривают: планирование служебной карьеры, обеспечение достойных условий и оплаты труда, планомерное движение кадров.
Основная задача подбора и расстановки персонала заключается в решении проблемы оптимального размещения персонала в зависимости от требований выполняемой работы. При решении этой задачи следует учитывать пригодность работника к выполнению определенных видов работ, а для определения такой пригодности необходимо, с одной стороны, установить требования, предъявляемые к конкретной работе, а с другой - принять во внимание деловые и личностные качества работников.
Для
решения проблемы подбора и расстановки
работников в
Крымском центре я хочу порекомендовать
профильный метод, который успешно используется
в странах с рыночной экономикой.
Применение
профильного метода требует аналитического
отбора
предъявляемых требований и качеств работников,
который позволяет непосредственно сравнивать
их друг с другом.
Основу профильного метода составляет каталог характеристик-требований, предъявляемых к человеку в зависимости от выполняемой им работы, а также с учетом количественных характеристик рабочих мест. Характеристики (показатели) должны быть описаны и разделены на определенное количество категорий.
Каталог характеристик дает возможность учесть требования, обусловленные особенностями работы на конкретном рабочем месте, а также необходимые качества работников и изобразить их графически.
При его формировании необходимо иметь в виду не только профессиональные, деловые и личностные качества каждого члена коллектива, но и эффект их сочетания - так называемую психологическую совместимость, которая помогает людям быстро и успешно сработаться друг с другом, что порождает удовлетворенность своей работой и ведет к росту производительности труда.
Коллектив, состоящий из работников разных возрастов, дает разные типы увлечений, является более жизнеспособным. Младшие поддаются влиянию старших, подражают им. Старшие помогают младшим в овладении профессиональным, мастерством.
Подбор
и расстановка персонала в
рамках коллектива - одно из действенных
средств роста производительности труда,
улучшения использования трудовых, материальных
и др. ресурсов.
ЛИТЕРАТУРА
1. Закон України „Про державну службу” // Голос України, 1994, №2.
2. Закон України „Про вищу освіту” //Відомості Верховної Ради, 2002, №20.
3. Закон України „Про внесення змін до Конституції України” //Відомості Верховної Ради України, 2005, №2.
4. Указ Президента України від 11 лютого 2000 р. №208 „Про підвищення ефективності системи державної служби в Україні”.
5. Указ Президента України від 14 квітня 2000 р. №599 „Про Стратегію реформування системи державної служби в Україні”;
6.
Указ Президента Украины от 9 листопада
2002г. №1212
7. Указ Президента України від 13 грудня 2003 р. №1433 „Про державні програми з питань європейської та євроатлантичної інтеграції України на 2004-2007 роки”;
8. Указ Президента України від 5 березня 2004 р. №278 „Про Концепцію адаптації інституту державної служби в Україні до стандартів Європейського Союзу”.
9. Указ Президента України від 1 січня 2005р. №1 „Про Концепцію розвитку законодавства про державну службу”;
10. Постанова Кабінету Міністрів України від 19 лютого 1996р. №224 „Про центри перепідготовки та підвищення кваліфікації працівників органів державної влади, органів місцевого самоврядування, керівників державних підприємств, установ та організацій”;
11. Постанова Кабінету Міністрів України від 8 лютого 1997р. №167 „Про затвердження Положення про систему підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації державних службовців і Положення про єдиний порядок підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації керівників державних підприємств, установ і організацій”;
12. Постанова Кабінету Міністрів України від 10 вересня 2003р. №1431 „Про внесення змін до Положення про формування кадрового резерву для державної служби”;
13. Постанова Кабінету Міністрів України від 10 вересня 2003 р. №1444 „Про затвердження Програми підготовки та залучення молоді до державної служби та служби в органах місцевого самоврядування, створення умов для її професійного зростання”;
14. Постанова Кабінету Міністрів України від 14 квітня 2004р. №468 „Про затвердження положень про прийом, стажування слухачів та працевлаштування випускників Національної академії державного управління при Президентові України, а також переліку органів, де проводиться стажування слухачів Академії”;
15. Постанова Кабінету Міністрів України від 8 червня 2004р. №746 „Програма развитку державної служби на 2005-2010 роки”;
16. Постанова Кабінету Міністрів України від 16 грудня 2004р. №1681 „Про центри перепідготовки та підвищення кваліфікації працівників органів державної влади, органів місцевого самоврядування, державних підприємств, установ і організацій”;
17. Наказ Головного Управління державної служби України, Міністірства освіти і науки України, Української академії державного управління при Президентові України від 30 жовтня 2002 р. №80/625/149 „Про затвердження Порядку відбору на державну службу перспективних випускників вищих навчальних закладів IV рівня акредитації”;
18. Наказ Головного Управління державної служби України, Міністерства освіти і науки України від 12 грудня 2001р. №96/799 „Про затвердження Положення про конкурсний відбір талановитої молоді для навчання за освітньо-професійними програмами підготовки фахівців освітньої галузі „Державне управління” та професійними програмами функціональної спеціалізації „Державна служба”;
19. Постановление Верховной Рады АРК от 16 марта 2005 г. 1234-4/05 «О Республиканской программе подготовки и привлечения молодежи Автономной Республики Крым на государственную службу и службу органах местного самоуправления на 2002-2010 годы»;
20. Постановление Совета министров АРК от 14 июля 2003г. №355 „Об утверждении Плана мероприятий Советпвпврврврврворва министров АРК по привлечению на государственную службу представителей крымскотатарской молодежи и ранее депортированных граждан”;
21. Постановление Совета министров АРК от 26 июля 2005 года №332 «Об итогах работы Крымского центра переподготовки и повышения квалификации работников органов государственной власти, органов местного самоуправления, руководителей государственных предприятий, учреждений и организаций при Совете министров АРК в 2004-2005 учебном году и задачах на новый учебный год»;
22. Устав Крымского центра.
23. Коллективный договор Крымского центра.
24. Положение об учебно-методическом отделе.
25. Положение об организационно-методическом отделе.
26. Положение о финансово-экономическом отделе.
27. Положение о кафедре местного самоуправления.
28. Положение о кафедре курортного дела.
29. Должностные инструкции работников учебно-методического отдела.
30. ВІСНИК Української Академії державного управління при Президентові України. / Вид-во УАДУ, 2/2001.
31. ВІСНИК Української Академії державного управління при Президентові України. / Вид-во УАДУ, 3/2002.
32. Вестник Крымского центра, №9, 2005 год.
33. Вестник Крымского центра, №2, 2005-2006 учебный год.
34. Методические рекомендации по проведению итогового контроля. Сост. Загорская А.И., Терещенко В.С., Чуксина Ю.Ю., Гордеева Е.Г., Симферополь.: 2003, 30 с.
35. Методические рекомендации к проведению занятий в системе повышения квалификации государственных служащих. Украинская академия государственного управления при Президенте Украины институт повышения квалификации кадров. Изд. УАГУ.- К.: 1997.
36. Организация хозрасчетных курсов и семинаров в Крымском центре. Сборник, В. Шамрина, А. Калашникова, Ю. Чуксина, Е. Гордеева. Серия «Из опыта работы Крымского центра» выпуск 5. – С., 2003, 29с.
37. Ефективність державного управління в контексті глобалізації та євроінтеграції: Матеріали наук.-практ. конф. / За заг. ред. В.І. Лугового, В.М. Князєва. – К.:Вид-во НАДУ, 2003. – Т.1. – 536с.
38. Герасимов Б.Н., Чумак В.Г., Яковлев Н.Г. Менеджмент организаций: учебное пособие /Серия «Учебники, учебные пособия» - Ростов на Дону: «Феникс», 2003, 448с.
39. Горбунов В.М. Управление социальным развитием трудового коллектива: Конспект лекций. - К.: МАУП, 1998, 309с.
40. Дорошенко Л.С. Управление трудовыми ресурсами. – К.: МАУП, 1997, 256с.
41. Кибанов А.Я. Основы управления персоналом: Учебник. – М.:ИНФРА-М, 2003, 304с.
42. Маслов Е. В., Управление персоналом предприятия: Учеб. пособие – М.: ИНФРА – М; Новосибирск: НГАЭиУ, 1999, 312с.
43. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента: Пер. с англ. – М.: Дело,1992, 890с.
44. Управление персоналом: Учебник для
вузов / Под ред. Т.Ю. Базарова, Б.Л. Еремина.
– М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1998, 423с.
45. Филиппов А.В. Работа с кадрами: психологический аспект. – М.: Экономика, 1990,174с.
46. Шаховой В.А. Кадровый потенциал системы управления. – М.: мысль, 1985, 248с.
47. Щекин Г.В. Основы кадрового менеджмента: Ученик. 3-е изд., перераб. и доп. – К.: МАУП, 1999. – 288с.:ил. – Библиогр. в конце главы.
48. Щекин Г.В. Социальная теория и кадровая политика: Моногр. – К.: МАУП, 2000. – 576с. – Библиогр. в конце главы.
49. Щекин Г.В. Организация и психология управления персоналом: Учеб.-метод. пособие. – К.: МАУП, 2002. – 832 с.: ил. – Библиогр.: с. 752-759.
50.
Щекин Г.В. Научно-практические основы
подбора и расстановки кадров управления.
– К.: Знание, 1989, 282с.
ПРИЛОЖЕНИЯ
1.
Приложение 1: Система повышения
квалификации государственных
2. Приложение 2: Устав Крымского центра.
3.
Приложение 3: Программа повышения
квалификации государственных