15 – 16 часов – написание отчетов.

        Вторник, среда, четверг, пятница: работа непосредственно с клиентами: их прием, посещение клиентов. Для выезда  консультанта к клиенту выделяется целый рабочий день.

        При возникновении необходимости ИКС может работать также в выходные дни и во время наступления посевных или уборочных работ.

        В структуре рабочего времени, уделяемого различным видам работ, выделим  следующие соотношения:

Заключение

     Высокая социально- экономическая значимость и эффективность информационно-консультационной деятельности доказана историческим опытом функционирования службы во многих странах мира. Основная роль информационно-консультационных служб в сельскохозяйственном производстве состоит в оказании помощи фермерам принимать лучшие решения, которые помогут им наилучшим способом достичь собственных целей. Для эффективного развития производства сельские товаропроизводители должны принимать оптимальные управленческие решения.

         В курсовой работе был  рассмотрен возможный проект создания собственной информационно-консультационной службы. Я выбрала ИКС на областном уровне потому, что на федеральном уровне она уже создана, а для создания ИКС на районном уровне потребность не столь велика.

         Также в курсовой работе была разработанная структура ИКС которая позволяет действенно работать с предоставляемой информацией, предлагая сельхозтоваропроизводителям руководство по работе в сельском хозяйстве. Использование достижений в науке позволит вовремя применять новшества.

         Роль ИКС велика, так как ее наличие в области положительно повлияет на сельхозяйственное производство, при возникновении проблем у сельхозтоваропроизводителей, их решением займутся 8 отделов службы, а если сотрудники сами не смогут решить их, то они смогут призвать на помощь профессорский состав Сельхозакадемии. Хорошим стимулом для обращения в службу является то, что в одном месте могут дать рекомендации по всем сферам деятельности производства.

     Областная ИКС даёт больше возможностей получить необходимую нам информацию и, стала  во многих регионах рыночным механизмом поддержки сельскохозяйственных товаропроизводителей.

     Поскольку данная служба обслуживает большой  округ, это даёт преимущество перед  районными центрами. Она позволяет  решать более сложные вопросы  и проблемы сельскохозяйственных товаропроизводителей.

     Формирование  ИКС как сложной системы должно осуществляться в соответствии с  предлагаемыми функциями, экономическими и социальными принципами.

     ИКС содействует развитию аграрного производства и улучшению социально-экономических условий жизни на селе  посредством распространения знаний, оказания консультационных услуг хозяйствующим субъектам АПК.

Список  используемой литературы

     1.Баутин  В.М., Веселовский М.Я. Концептуальные  основы развития ИКС АПК на 2002 – 2010 г.г. Журнал «Информационный  бюллетень», №12, 2001г.

     2.Баутин  В.М., Веселовский М.Я., Клименко Ю.И.  Развитие областной ИКС АПК.  Журнал «Информационный бюллетень»  №4, 2001 г.

     3.Веселовский  М.Я. ИКС АПК России (Вопросы  теории и практики). – М.: ФГНУ  «Росинформагротех», 2003.

     4.Козлов  В.В. Создание и организация  деятельности областной ИКС АПК.  – М.: ФГНУ «Росинформагротех», 2000.

     5.Козлов  В.В. Проектирование и организация  деятельности областной ИКС. Журнал  «Информационный бюллетень» №7 2001 г.

     6.Концепция  развития ИКС АПК России на  период до 2010 года. Под редакцией  М.Я. Веселовского, 2003.

     7.Новиков  А.И., Поздышева Л.Ф. Концепция  и программа развития ИКС АПК  Ивановской области на 2003 – 2010 годы с выделением первого  этапа 2003 – 2007 г.г. – Иваново,  ИИПКА, 2003.

     8.Организация  информационно-консультационной службы  в АПК. Под научной редакцией  Ю.И. Клименко Учебное пособие  к семинарам. – М.: МСХА, 2000.

     9.Организация  и функционирование ИКС в АПК.  Под редакцией В.Н. Скамьина  ФГОУ Вологодский ИППК кадров  АПК., 2003.

     10.Проблемы  и решение по возрождению сельскохозяйственного  консультирования в России. (Теоретические  основы, мировой опыт и уроки,  пути реализации). – М.: ФГНУ «Росинформагротех», 2002.