Контрольная работа по "Экономике труда"

Министерство образования  и науки Российской Федерации

Федеральное агентство  по образованию

 

ГОУВПО «Алтайский государственный  технический университет

им. И.И. Ползунова»

 

 

 

 

 

 

 

Контрольная работа

 

По дисциплине «Экономика труда »

 

 

 

 

 

Контрольная работа

защищена с оценкой

«________________»

«____»____________2013 г.

 

 

 

Выполнил: студент гр. П-МО-01                          В.А. Пойманов

Проверил:                                                               Л.А. Толстопятова

 

 

 

 

Поспелиха 2013 г.

Контрольные вопросы по теме

1. Труд. Трудовые ресурсы

 

1. Что изучает предмет «Экономика и социология труда»?

Предмет курса «Экономика и социология труда» представляет собой  изучение трудового потенциала общества и путей его наиболее рационального  использования в интересах повышения эффективности производства, роста благосостояния населения и всестороннего развития личности. В результате изучения дисциплины специалист должен:

• иметь представление о теории и практике экономики и социологии
• уметь управлять конфликтами и стрессами на предприятии;
• в совершенстве  владеть теоретическими основами функционирования рынка труда и управлять процессами занятости;
• уметь организовывать процесс социального партнерства, владеть знаниями о социальных взаимоотношениях в трудовых коллективах и причинах трудовых конфликтов.

Уметь рассчитывать затраты  на персонал и находить способы их снижения

2. От чего зависит характер и содержание труда?

Характер труда и  содержание труда определяют особенности  производственных отношений и выражают степень их развития; зависят от того, на кого человек работает, следовательно, отражают социально-экономическое положение трудящихся в общественном производстве.

3. Перечислите известные вам показатели характера труда.

К показателям характера  труда относятся форма собственности, отношение работника к средствам производства и к своему труду. Также сюда можно отнести степень социальных различий в процессе труда.

4. Какие виды труда выделяют в зависимости от характера труда?

-Частным и общественным, в зависимости от того, обособленно трудится человек или в коллективе;

-Свободным (человек  трудится по собственному волеизъявлению) и подневольным (человек трудится  по принуждению);

-В зависимости от  того, кто будет обладать продуктами  труда, выделяют труд на себя  и на эксплуататора

5. Что такое содержание труда?

Содержание труда выражает распределение функций (исполнительские, функции контроля, наблюдения, наладки  и др.) на рабочем месте и определяет совокупность определяемых операций.

6. Перечислите основные элементы труда и дайте определение каждому из них.

Элементами труда являются: орудия труда, производительные силы и  материал, преобразующийся в продукт  труда.

Орудия труда –  это предметы, средства и инструменты, участвующие в производстве и  облегчающие труд человека, а также  служащие для повышения количества и качества выпускаемой продукции.

Производительные силы – это непосредственно сами люди – производители, участвующие в  процессе производства, так называемые изготовители продукции, а также  средства производства, управляемые  людьми и используемые в процессе целенаправленной деятельности по производству продукции.

7. Какие функции труда выделяют в настоящее время? Какая из них является, по-вашему, мнению наиболее значимой для отдельного работника?

Выделяют четыре основных общественных функции труда:

1. Труд как способ удовлетворения потребностей.
2. Труд как база создания общественного богатства.
3. Труд как фактор общественного прогресса и развития общества.
4. Труд как метод формирования человека
8. Какие функции выполняет работник в процессе труда?

В процессе труда работник выполняет следующие функции:

• Логическая - связана с определением цели и подготовкой системы необходимых трудовых операций.
• Исполнительская – приведение средств труда в действие различными способами в зависимости от состояния производительных сил.
• Регистрация и контроль – наблюдение за технологическим процессом, ходом выполнения намеченной программы.
• Регулирование – корректировка, уточнение заданной программы.
9. Что такое разделение труда?

Под разделением труда  понимается разграничение деятельности людей в ходе производства товаров и услуг. Оно представляет собой процесс обособления различных видов труда работников и предусматривает специализацию рабочих мест и персонала на выполнение закрепленных за ними соответствующих функций, работ и операций.

10. Какие факторы и каким образом изменяют содержание труда?

Основные факторы, изменяющие содержание труда:

1. Научно-технический прогресс
2. Развитие производства
3. Преобразование техники и технологий производства.
11. Перечислите все известные вам группы работников.

В соответствии с содержанием  труда выделяют две социальные группы: рабочие и служащие (ИТР). Рабочие  непосредственно занимаются производством  продукции или создают условия  для производственного процесса. ИТР и служащие выполняют функции  подготовки, передачи и обработки различной информации в письменном либо устном виде, при этом пользуются счетной техникой, компьютерами, оргтехникой, средствами связи, позволяющими быстро и эффективно передавать информацию.

ИТР и служащие подразделяются, в свою очередь, на три группы:

• Руководители, выполняющие функции руководства и принятия решений;
• Специалисты:
• Технические исполнители.
12. Что такое трудовые ресурсы и трудовой потенциал? Как эти понятия взаимосвязаны между собой?

Трудовые ресурсы –  экономически активное население – совокупность лиц, потенциально способных участвовать в производстве материальных ценностей и в оказании услуг

13. Каковы границы трудоспособного населения в России? Может ли человек, находящийся в трудоспособном возрасте быть частью нетрудоспособного населения?

Границы трудоспособности определяются в пределах от 16 до 55 лет (для женщин) и до 60 лет (для мужчин). Иногда границы трудоспособности могут  быть снижены из-за условий труда. От возраста зависят необходимые  физические и интеллектуальные способности: в ранний период жизни человека и в пору зрелости они формируются и приумножаются, а к старости утрачиваются. Возраст выступает своего рода критерием, позволяющим выделить из всего населения собственно трудовые ресурсы.

14. Чем определяется состояние и развитие общества?

Состояние и развитие общества определяется в значительной степени количеством и составом его населения.

15. Что такое воспроизводство населения?

Под воспроизводством населения  понимается процесс непрерывного возобновления  поколения людей в результате взаимодействия рождаемости и смертности.

16. Какими количественными и качественными показателями характеризуются население и трудовые ресурсы?

Население и трудовые ресурсы имеют количественные и  качественные параметры, необходимые  для анализа и оценки демографических процессов, выработки стратегии в области управления трудовыми ресурсами. Для характеристики воспроизводства населения применяются показатели рождаемости, смертности и естественного прироста. Рождаемость и смертность рассчитываются на 1000 человек населения и измеряются с помощью систем коэффициентов и таблиц (рождаемости, смертности).

17. Каким образом находится численность и состав населения в стране?

Численность и состав населения во всех странах мира определяется с помощью переписи. Ее основные данные публикуются и стали базой для получения демографических данных в последующий период. Переписи дают наиболее точные данные и численности населения.

18. Что такое прогнозирование численности населения?

Весьма важным является прогнозирование численности населения. Прогнозные расчеты позволяют выявить ожидаемые  изменения численности населения, оценить демографическую ситуацию, складывающуюся как в отдельных регионах, так и в целом по стране, определить численность трудовых ресурсов, изменение их образовательного и профессионально-квалификационного уровня, проследить влияние других социально-экономических и экологических факторов на воспроизводственный процесс.

19. Что такое уровень занятости? Как он может быть рассчитан?

Для определения экономически активной части населения рассматривается ее уровень:

 ,

где - уровень экономический активности населения;

      - доля численность экономически активного населения;

      - общая численность населения.

      Экономически неактивное население – это население, которое не входит в состав рабочей силы (экономически активное население), включая лиц младшего возраста, установленного для измерения численности экономически активного населения. Величина экономически неактивного населения измеряется по отношению к обследуемому периоду и включает следующие категории:

20. Какие категории населения включает в себя экономически неактивное население?

а) учащиеся и студенты, слушатели и курсанты, посещающие дневные учебные заведения (включая  дневные аспирантуры и докторантуры);

б) лица, получающие пенсии по старости и на льготных условиях, а также получающие пенсии по случаю утери кормильца при достижении ими пенсионного возраста

в) лица, получающие пенсии по инвалидности (1, 2, 3 группы)

г) лица, занятые ведением домашнего хозяйства, уходом за детьми, больными родственниками и т. д.

д) лица, отчаявшиеся найти работу, т. е. прекратившие поиски работы, исчерпавшие все возможности ее получения, но которые могут и готовы работать;

е) другие лица, у которых  нет необходимости работать, независимо от источника дохода.

21. Что такое абсолютный, относительный, естественный прирост населения?

Абсолютный прирост  населения определяется как разность между численностью населения на начало и конец рассматриваемого периода. Обычно это может быть год  или более длительный отрезок  времени.

Относительный прирост  населения рассматривается как отношение абсолютной величины численности трудовых ресурсов в конце данного периода к их величине в начале данного периода.

Естественным приростом  населения принято называть положительную  разницу между числом родившихся и умерших.

 

Проверочный тест №1

1. Какие из нижеперечисленных  факторов, влияют на развитие труда?

А) Научно-технический прогресс

Б) Отношение работника  к труду

В) качество выпускаемой  продукции

Г) Элементы труда

Д) развитие средств  производства

Е) Преобразование техники и технологии производства

2. Какие элементы труда выделяют?

А) Время труда

Б) Производственные силы