Творчий доробок М.В.Лисенка у контексті мистецької педагогіки

Автор: Пользователь скрыл имя, 15 Августа 2011 в 15:20, дипломная работа

Краткое описание

Мета – розробити методичні аспекти використання композиторської спадщини М.В.Лисенка у практиці музично-естетичного виховання школярів СЗОШ.

Завдання:

– висвітлити різні напрями творчої діяльності М.В.Лисенка;

– представити виконавську та педагогічну діяльність митця;

– проаналізувати фортепіанну творчість композитора в контексті її залучення до практики музично-естетичного виховання;

– вивчити місце творів М.Лисенка у рекомендованому репертуарі для слухання музики в СЗОШ;

– розробити та апробувати методичні аспекти використання фортепіанних творів М.Лисенка на етапі слухання музики на уроках в СЗОШ.

Оглавление

Вступ……………………………………………………………………………3

Розділ І. Творча постать М. В. Лисенка в контексті української музичної культури

Життєвий шлях митця………………………………………...8
Мистецька спадщина композитора……………………………………...20
1.3 Виконавська та педагогічна діяльність М.В.Лисенка ………………….33

Розділ ІІ. Роль музично-педагогічної спадщини М.Лисенка в сучасному процесі музично-естетичного виховання школярів

2.1 Місце творів М.В. Лисенка у програмах з музики у СЗОШ…………...39

2.2 Методичні аспекти вивчення творчої спадщини М.Лисенка в початковій та основній школах..………………………………………..........45

2.3 Експериментальна робота з використання фортепіанних творів композитора у практиці музично-естетичного виховання школярів……...56

Висновки ……………………………………………………………………..80

Список використаної літератури …………………………………………84

Файлы: 1 файл

test.doc

— 396.50 Кб (Скачать)

     Багата  фортепіанна спадщина композитора  дозволила нам у відповідності  до чинної програми з предмету «Музики» використати фортепіанні твори у практиці музично-естетичного виховання школярів. Нами було розроблено ряд лекцій-концертів, бесід з музичними ілюстраціями, фрагментів уроків інтегративного типу, серед них:

           1. «Життя, присвячене  мистецтву»

     (урок-лекція, присвячена життю і творчості М.В.Лисенка).

     2. «Весна в музиці»

     (інтегрований  урок спільно з вчителем образотворчого  мистецтва).

     3. «Нам музика розповідає»

    (інтегрований  урок спільно із вчителем української  літератури та образотворчого  мистецтва).

    4. «Шевченкіана Миколи Лисенка»

    (Інтегрований урок спільно з вчителем української літератури).

    5. «Національні  джерела музики М.Лисенка»

    (підсумковий  урок-лекція).

      Результати  проведеного дослідження переконують  у тому, що фортепіанна спадщина М.Лисенка є цінним педагогічним репертуаром не лише для спеціальної музичної освіти, але і для практики загального музично-естетичного виховання школярів. Художні вартості фортепіанних творів М.Лисенка глибоко розвивають та збагачують образне сприймання школярів, їх емоційну чутливість та відгук, асоціативну уяву, вчать осмислювати та оцінювати твори музичного мистецтва, зокрема кращі зразки української національної музичної культури.

      Виконане  дослідження не вичерпує всіх аспектів порушеної проблеми. Подальшої розробки вимагає проблема залучення доцільно вибраних творів українських авторів до репертуару із слуханням музики у початковій та середній ланці освіти, проблема адаптації новітніх методик до практики масового музично-естетичного виховання, проблема співпраці вчителів музики з викладачами музичних та спеціалізованих шкіл.

 

Список  використаної літератури

  1. Л.Архімович, М. Гордійчук. М.Лисенко: Життя і творчість. – 3-є вид., доп. й перероб. – К.: Муз.Україна, 1992. – С. 168 – 194.
  2. Автобіографія. – Цит. за Ревуцький Д. Микола Лисенко. – К.: Муз.Україна, 2003. – С.151.
  3. Архимович Л., Гордійчук М. М.В.Лисенко. Життя і творчість. – К.: Мистецтво 1952 – С.224.
  4. Білодід К. Мовою документів // Музика. – 1993. №2. – С.25.
  5. Брянцева В. М.Лисенко – співець України/ Передмова до зб. М.В.Лисенко. Вибрані фортепіанні твори. – К.: Музична Україна, 1997 – С.50.
  6. Булат Т. Микола Лисенко. – К., Музична Україна 1973 – С.95.
  7. Височанська Й., В. Уманець А. «Музика і спів».
  8. Витвицький В. Микола Лисенко// Енциклопедія українознавства. – Львів НТШ, 1962/1994. – Т4. – С.1298.
  9. Гнідаш Р. Геній української музики //Культура і життя. – К., 1990, №11 – С.20.
  10. Грицюк Н.І., Зінькевич О.С., Майбурова К.В., Шурова Н.С. -Слухання музики в 4-5 класах загальноосвітньої школи :  Посібник для вчителів музики. – К.: «Музична Україна»  1984. – С.72.
  11. Гордійчук М. Микола Лисенко і відродження української культури// Народна творчість та етнографія. – К.,1992, №2 – С.5-11.
  12. Горіла М. Фольклорні мотиви у творчості Миколи Лисенка // Народна творчість та етнографія. – К.,1991, №6 – С.21-30.
  13. Історія української музики/ Ред. Т.Булат. – К,: Наукова думка. – 1989. Т2 – С.235-239.
  14. Історія української музики/ Ред. Загайкевич М.П. – К.: Наукова думка, 1990. – С.294-299.
  15. Кашкадамова Н. Історія фортепіанного мистецтва ХІХ сторіччя. Тернопіль, Астон 2006. – С.465-505.
  16. Кияновська Л. Українська музична культура. – Т.: СМП «Астон», 2008. – С.4-52.
  1. Корній Л. Історія української музики. Частина третя. XIX ст. – К.: Видавництво М.П.Коць, 2001. – С.283.
  1. Лисенко М.В. у спогадах сучасників. К. « Музична Україна», 2002.
  2. Лісецький С. Українська музична література для 4-5 класів ДМШ. К.: «Музична Україна», – 1991.
  3. Людкевич С. М.В. Лисенко як творець української національної 
    музики // С. Людкевич. Дослідження, статті, рецензії, виступи. 
    Львів, 1999. – С.287-293.
  4. Масол Л.М., Очаківська Ю.О., Беземчук Л.В., Наземнова Т.О. Вивчення музики в 1- 8 класах: Навч.-метод. посібник для вчителів. – X.: Скорпіон, 2003.
  5. Миськів С., Миськів О. Музична література, К.: Онлайн, 1999. – С. 187-218.
  6. Пархоменко Л. Микола Лисенко і його роль у розвитку української національної культури// Народна творчість та етнографія. –2002. №3 – С.3-10.
  7. Печерська Є.П. Уроки музики в початкових класах. Либідь ,2001. – С.270.
  8. Ревуцький Д. Микола Лисенко. Повернення першоджерел/ Упор. В.В.Кузик – К.: Музична Україна, 2003. – С.203.
  9. Ростовський О. Методика викладання музики у початковій школі. – Тернопіль: Навчальна книга Богдан, 2001. – С.156-200.
  10. Ростовський О. Методика викладання музики у основній школі. – Тернопіль: Навчальна книга Богдан, 2001. – С.65-241.
  11. Русова С. Вибрані педагогічні твори. – К.: Освіта, 1996. – С .289-292.
  12. Русова Софія. Мої спомини // Микола Лисенко у спогадах сучасників. – Том 1 – К.: Музична Україна, 2003. – С.158.
  13. Семчишин М. Тисяча років української культури. 2-ге видання. – К. Фенікс. 1993. – С.351-353.
  14. Старицька-Черняхівська Л. Спогади про М.В.Лисенка // Микола Лисенко у спогадах . 2003. – С.240.
  15. Старицький М. До біографії М.В.Лисенка // М.В.Лисенко у спогадах сучасників/Упоряд. Остап Лисенко. – К.: Муз.Україна, 1968. – С.12.
  16. Українка Леся. Поетичні твори. – К.: Наукова думка, 1986. - т.1 – С. 32,44,86,79.
  17. Фрайт О. М.Лисенко на порозі нової доби // Українське музикознавство. – Вип. 32. – К.: ІНМАУ ім.П.І.Чайковського, 2003. – С.245.
  18. Шреєр-Ткаченко О.Я. Історія української музики. – К.: Музична Україна, 1980. – С .32-33, 56-57.
  19. Яросевич Л.  Український Боян. До 150-річчя основоположника української класичної музики Миколи Лисенка //Дзвін. – 1992.-№5-6
  20. Програми та поурочні методичні розробки для середніх загальноосвітніх шкіл. «Музика», 1-4 класи / Уклав О.Я.Ростовський та ін. – Київ: Перун, 1996.
  21. Програми та поурочні методичні розробки для середніх загально- 
    освітніх шкіл «Музика», 5-8 класи / Уклав О.Я.Ростовський та ін. – Київ: Перун, 1996.
  22. Проект програм з музики для середньої загальноосвітньої школи та 
    позакласної роботи, 1-4класи /Уклав А.Авдієвський та ін. – Київ, 1993.
  23. Проект програм з музики для середньої загальноосвітньої школи та 
    позакласної роботи, 5-8 класи / Уклав А.Авдієвський та ін. – Київ, 1993.
  24. Програма для середньої загальноосвітньої школи. Музика, 1-8 класи / Уклала Л.Гурин та ін. – Львів, 1999.

Информация о работе Творчий доробок М.В.Лисенка у контексті мистецької педагогіки