Задачи, содержание и условия развития внутренней культуры социального работника

Міністерство  освіти і науки  України

Тернопільський  національний економічний  університет

Юридичний факультет 

Кафедра соціальної роботи 
 
 

Врублевська Валентина Василівна

ЗАВДАННЯ, ЗМІСТ ТА УМОВИ  РОЗВИТКУ ВНУТРІШНЬОЇ  КУЛЬТУРИ СОЦІАЛЬНОГО ПРАЦІВНИКА 

Спеціальність 7.040202 – соціальна робота

Дипломна  робота за освітньо-кваліфікаційним рівнем “спеціаліст” 
 
 

                                                Студентка групи СРзс-51

                                                Врублевська В. В.

                                                ______________________

                      

                                                Науковий керівник

                                                к.філос.н., доцент

     Рудакевич О.М.

     ______________________ 
 

Дипломну роботу допущено

до захисту

“____” ____________ 2011 р.

Зав.кафедрою, д.психол.н.,

проф. Фурман А.В._________________ 

Тернопіль - 2011

      ЗМІСТ

 

ВСТУП                                                                                                                     4

РОЗДІЛ 1. КУЛЬТУРА ЯК ПРЕДМЕТ ТЕОРЕТИЧНОГО АНАЛІЗУ

1. Культура як спосіб самовизначення особистості                                       7                                            
2. Взаємозв’язок духовної культури соціального працівника                  

з професійною  культурою                                                                                     17                                                                                                                      

Висновки до розділу 1                                                                                           29      

РОЗДІЛ 2. ЦІННІСНО-ЗМІСТОВЕ НАПОВНЕННЯ ВНУТРІШНЬОЇ КУЛЬТУРИ СОЦІАЛЬНОГО ПРАЦІВНИКА

2.1. Професійна майстерність як прояв внутрішньої

особистісної  культури                                                                                           31                                                               

2.2. Етико-нормативний зміст внутрішньої культури

соціального працівника                                                                                         40                                                                                                                                                                            

Висновки до розділу 2                                                                                           53           

РОЗДІЛ  3. РЕАЛІЗАЦІЯ СОЦІОКУЛЬТУРНОГО ПОТЕНЦІАЛУ СОЦІАЛЬНОГО ПРАЦІВНИКА

3.1. Гуманістична спрямованість розвитку внутрішньої культури

спеціаліста соціального  захисту                                                                          54           

3.2.   Реалізації внутрішнього духовного потенціалу соціального працівника

у контексті професійного самостановлення                                                        62                                                                                                              

 Висновки до розділу 3                                                                                          72 

ВИСНОВКИ                                                                                                         74

СПИСОК  ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ                                                78

ДОДАТКИ                                                                                                              83 
 

ПЛАН 

ВСТУП                                                                                                                   

РОЗДІЛ 1. КУЛЬТУРА ЯК ПРЕДМЕТ ТЕОРЕТИЧНОГО АНАЛІЗУ

1. Культура як спосіб самовизначення особистості                                                                                    
2. Взаємозв’язок духовної культури соціального працівника                   

з професійною  культурою                                                                                                                                                    

Висновки до розділу 1                                                                                                 

РОЗДІЛ 2. ЦІННІСНО-ЗМІСТОВЕ НАПОВНЕННЯ ВНУТРІШНЬОЇ КУЛЬТУРИ СОЦІАЛЬНОГО ПРАЦІВНИКА

2.1. Професійна майстерність як прояв внутрішньої

особистісної  культури                                                                                                                                                          

2.2. Етико-нормативний зміст внутрішньої культури

соціального працівника                                                                                                                                                                                                                                                                     

Висновки до розділу 2                                                                                                      

РОЗДІЛ  3. РЕАЛІЗАЦІЯ СОЦІОКУЛЬТУРНОГО ПОТЕНЦІАЛУ СОЦІАЛЬНОГО ПРАЦІВНИКА

3.1. Гуманістична спрямованість розвитку внутрішньої культури

спеціаліста соціального  захисту                                                                                     

3.2.   Реалізації внутрішнього духовного потенціалу соціального працівника

у контексті професійного самостановлення                                                                                                                                                                     

 Висновки до розділу 3                                                                                          

ВИСНОВКИ                                                                                                      

СПИСОК  ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ                                               

ДОДАТКИ                                                                                                             
 

    ВСТУП

      Актуальність дослідження. Соціальна робота є видом діяльності, яка може оцінюватись з позицій моралі. Соціальний працівник здійснює свою діяльність у ціннісно - орієнтованому світі, де кожен вчинок, мета, мотив, засіб досягнення мети чи навіть намір  має оцінку з точки зору відповідності його моральним нормам, тобто уявленням суспільства або мікросоціуму про добро і зло. Цей ціннісно-орієнтований світ утворюється внаслідок функціонування культури на всіх рівнях соціального життя. Суспільство є тим більше захищеним соціально, чим більшим є обсяг розповсюдження культури на всіх щаблях суспільних взаємин.

     Звернення до етичної проблематики, а саме – до розуміння сутності внутрішньої  культури особистості, її природи та проявів, взаємозв’язків з професійною  та духовною культурою, цілком зрозуміле у світі людського буття, де міра вільного самовизначення людини визначається мірою розвитку надприродного, культурного світу. Й. Хейзинга зазначав, що головним ціннісним важелем у культурі є не інтелектуалізм чи естетизм, а в першу чергу етичність і духовність. “Культура може називатися високою, якщо навіть вона не створила техніки чи скульптури, але її так не назвуть, якщо в ній не вистачає милосердя” [64, с. 265].

     Поняття «культура» в загальному виражає  сенсову характеристику людського буття, його смислотворне начало. Саме культура є універсальним способом вияву, здійснення і творення смислів. Культура є дійсністю усіх людських сенсів (особистісних, професійних, духовних тощо), і людина як суб’єкт культурно-соціальної творчості має за своїм призначенням має сповнювати суб’єктивним гуманістичним змістом людську діяльність та історію, де відбувається матеріалізація людського духу і гуманізація природи.

     “Духовність, – говорить С.Б. Кримський, – це здатність  переводити універсум зовнішнього буття у внутрішній світ, завдяки якому реалізується собітотожність людини, її від жорстокої залежності перед змінюваними обставинами” [29, с. 39].Духовність передбачає не просто орієнтацію на загальнолюдські цінності , а й здатність будувати своє життя відповідно до них .,, Людина як цілісна істота ,як образ і подоба Божа , повинна змінювати і одухотворю вати своє довкілля , активно сприяючи  втілення в ньому вищих духовних цінностей –добра,любові,істини, красоти.  .”   [3,с.535 -542] .

     Поняття духовності тісно переплетене з поняттям моральності і поняттям цінностей, які є основою вибору людиною інтересів, цілей, засобів та умов діяльності, способів її реалізації та сенсу.

     Поняття «культура» включає також специфіку  професійної діяльності, поведінки, мислення, почування людей у різних сферах суспільного життя, у сфері соціальної роботи зокрема, фіксуючи особливості прояву суб’єктної культури.

      Особливо важливим у нашому  дослідженні є питання про  завдання, зміст і засоби формування внутрішньої культури соціального працівника, взаємодію духовної і професійної культур, що вимагає об’єктивного висвітлення соціально-культурних та етико-психологічних параметрів культури особистості.  Проблематика даної роботи актуалізує наукове вивчення внутрішньої культури особистості-професіонала в сучасних умовах, а також спроби побудови концептуально-методологічної парадигми філософського і культурологічного осмислення даного феномену.

        Окреслена проблематика і обумовила вибір теми дослідження „Завдання, зміст та умови розвитку внутрішньої культури соціального працівника”.

      Мета  і завдання дослідження. Метою дослідження є здійснення етико-культурологічного аналізу феномену внутрішньої культури соціального працівника, виокремлення соціально-психологічних особливостей та характеру функціонування даного феномену. 

      Для досягнення цієї мети були поставлені такі завдання:

1. окреслити теоретико-світоглядні підвалини до розуміння культури, визначити понятійний апарат дослідження; 
2. розкрити взаємозв’язок духовної і професійної культури особистості у контексті формування ціннісно-духовних орієнтирів діяльності соціального працівника;
3. конкретизувати ціннісно-змістовне наповнення внутрішньої культури соціального працівника через виявлення етико-нормативного змісту та особистісно-моральних якостей фахівців соціальної сфери;
4. на основі теоретичних узагальнень запропонувати можливі шляхи реалізації внутрішнього духовного потенціалу соціального працівника в контексті професійного самостановлення.

Об’єктом  дослідження є внутрішня культура соціального працівника.

      Предмет дослідження – ціннісно-змістовні та етико-нормативні параметри внутрішньої культури соціального працівника.