Химия цвета
13 Марта 2012 в 21:16, реферат
Чудеса, связанные с цветом, встречаются не только в природе. Они окружают нас буквально в любую минуту нашей жизни. Однако мы настолько привыкли к ним, что они порой нас мало волнуют, а порой мы просто не обращаем на них внимание. Например, нас не удивляют краски, способные светиться в темноте, цветная фотография и цветные кинофильмы. Но, как и почему возникает цвет? Как связана внутренняя структура молекул (обуславливающая окраску) с цветом вещества?
Пищевая химия
25 Января 2012 в 21:52, контрольная работа
Загрязнение продовольственного сырья и пищевых продуктов чужеродными веществами или ксенобиотиками, напрямую зависит от степени загрязнения окружающей среды.
Химические ксенобиотики поступают из окружающей среды, в которую они о попадают в основном из промышленных предприятий, автотранспорта, при использовании пестицидов и химикатов в сельскохозяйственном производстве, при применение полимерных и иных материалов, из которых изготавливается посуда, упаковочные и другие изделия, контактирующие с пищевыми продуктами.
Химия вокруг нас
18 Января 2011 в 17:46, творческая работа
Химия, обладая огромными возможностями, создает не виданные материалы, умножает плодородие почвы, облегчает труд человека, экономит его время, одевает, сохраняет его здоровье, создает ему уют и комфорт, изменяет внешность людей. Но та же химия может стать и опасной для здоровья человека, даже смертельно опасной.
Химия и медицина
23 Декабря 2010 в 18:55, реферат
Химия должна помогать медицине в борьбе с болезнями. Однако эти науки
прошли длинный и сложный путь развития, прежде чем им удалось добиться
успеха в решении общих задач. Химия делала первые неуверенные шаги, когда
медики уже располагали целым арсеналом сведений и наблюдений и часто
довольно успешно справлялись с болезнями. Человек тысячами нитей связан с
окружающей средой - он часть природы и следует ее законам. И в те времена,
когда химики еще ничего не знали об элементах, атомах и молекулах, эта
истина была усвоена врачами.
Химия и экология
14 Февраля 2012 в 20:17, доклад
На всех стадиях своего развития человек был тесно связан с окружающим миром. Но с тех пор как появилось высокоиндустриальное общество, опасное вмешательство человека в природу резко усилилось, расширился объём этого вмешательства, оно стало многообразное и сейчас грозит стать глобальной опасностью для человечества. Расход невозобновимых видов сырья повышается, все больше пахотных земель выбывает из экономики, так на них строятся города и заводы
Химия өнеркәсібі
18 Декабря 2012 в 14:25, реферат
Химия өнеркәсібі — ауыр өнеркәсіптің жетекші салаларының бірі, еңбек заттарын (шикізаттар мен материалдарды) өңдеуге, негізінен химиялық әдістерді баса қолданатын өндіріс салаларының кешені.
Іштей химия және мұнай-химия өнеркәсібі болып бөлінеді.
Химия неметаллов
25 Февраля 2013 в 18:37, тест
Уравнение реакции меди с разбавленной азотной кислотой:
1) 3Сu + 8НNО3 = 3Сu(NO3)2 + 2NO + 4Н2О;
2) Сu + 4НNО3 = Сu(NO3)2 + 2NO2 + 2Н2О;
3) Сu + 2НNО3 = Сu(NO3)2 + Н2;
Химия нефти и газа
24 Марта 2011 в 00:13, лекция
Термин «нефть» включает в себя: жидкие продукты широкого диапазона качества, сюда входят сверхлегкие нефти (газовый конденсат с содержанием светлой фракции более 80%), обычные нефти и сверхтяжелые (высоковязкие и природные нефтебитумы
Структурная химия
14 Апреля 2013 в 06:22, доклад
Возникновение структурной химии
Структурные теории
Стереохимия
Координационная химия
Физколоидная химия
22 Марта 2013 в 11:35, контрольная работа
В кристаллических веществах атомы расположены в строгом порядке — в узлах кристаллической решетки. В аморфных веществах атомы расположены беспорядочно, так же, как и в жидкостях. Кристаллические вещества имеют строго определенную температуру плавления. Это объясняется так: атомы в узлах кристаллической решетки не могут свободно двигаться, а могут лишь совершать небольшие колебания. При нагревании твердого кристаллического вещества атомы в узлах решетки начинают колебаться сильнее. Наконец, при какой-то определенной температуре колебания становятся настолько сильными, что атомы больше не могут удерживаться в кристаллической решетке и вещество плавится, превращаясь в жидкость.
Органическая химия
18 Февраля 2013 в 23:07, реферат
Органическая химия изучает соединения углерода с другими элементами – так называемые органические соединения и законы их превращений. Способность углерода соединяться с большинством элементов и образовывать молекулы различного состава и строения обусловливает многообразие органических соединений (к концу 20 века их число превысило 10 млн.). Предмет органической химии включает следующие цели, экспериментальные методы и теоретические представления:
Физколоидная химия
21 Января 2012 в 09:49, задача
Контрольная работа по физколоидной химиии Гроднеского университета Янки Купалы
Аналитическая химия
04 Ноября 2012 в 17:27, контрольная работа
Иодометрические методы основаны на применении стандартного раствора тиосульфата натрия для титрования иода, выделившегося при взаимодействии определяемого окислителя с избытком иодида калия (при титровании по замещению) или оставшегося в избытке при медленном взаимодействии определяемого восстановителя с фиксированным объемом стандартного раствора иода (в случае обратного титрования).
Аналитическая химия
21 Марта 2012 в 15:14, реферат
Аналитическая химия, аналитика – что это такое? Чтобы ответить на этот вопрос, будем отвечать на другой: “Что должен уметь аналитик и какие бывают аналитики?” На первый взгляд это просто. Аналитики должны уметь делать анализы. Однако не будем спешить с ответом.
Есть аналитик–исследователь, занимающийся развитием аналитической химии, как науки. Его задача - прежде всего создавать, совершенствовать, теоретически обосновывать методы анализа, придумывать, конструировать средства химического анализа: аналитические приборы, реактивы и стандартные образцы, кроме того аналитик–исследователь создает методики анализа конкретных объектов.
Аналитическая химия
18 Апреля 2012 в 10:46, лекция
Аналитическая химия (АХ) – раздел науки, разрабатывающий на основе фундаментальных законов химии и физики, методы и приемы качественного, количественного, структурного анализа состава веществ.
Современная АХ включает в себя 3 раздела:
качественный хим.анализ (КХА);
количественный хим.анализ (Кол.ХА);
Инструментальный (физико-химический)
Шпаргалка по "Химии"
21 Февраля 2013 в 01:33, шпаргалка
Работа содержит ответы на вопросы для экзамена (или зачета) по дисциплине "Химия"
Шпаргалка по "Химия"
12 Января 2012 в 14:57, шпаргалка
1.Охарактеризувати фармацевтичну хімію, як науку
Фармацевтична хімія є однією з найдавніших наук і створена набагато раніше, ніж органічна хімія чи профільні фармацевтичні науки. До початку 16 ст. її історію розглядають разом з історією медицини, хімії та фармації. З огляду на невеликий потік інформації, в давні часи фармація утворювала один комплекс знань разом з хімією, мінералогією, математикою, фізикою, медициною, ботанікою, філософією та ін. Вона широко використовувала здобутки цих суміжних знань, а також досягнення народної медицини.
Шпаргалка по "Химия"
13 Февраля 2013 в 10:54, шпаргалка
В V в до н.э. филос: Левкип, Демокрит – первые упомин. 1661 г. англ. уч. Р.Бойль. PV=const. Если T=const – Мариотт. 1748 – Россия, Ломоносов откр. закон сохр. массы (1766 Лавуазье откр. тот же закон).
В нач. XIX были откр. кол-ые (стехиометр. з-ны, подтвердивш. атомарное строение в-в):
- з-н постоянства состава, Пруст (Фр)
Шпаргалки по "Химии"
04 Марта 2013 в 08:45, шпаргалка
Гидролиз солей. Произведение растворимости. Гидролизом называют разложение соединений под действием воды. Гидролиз происходит в присутствии воды и является обратимой р-цией.
Аминокислоты в химии
29 Марта 2012 в 22:34, реферат
Аминокислоты - органические вещества, в молекулах которых содержатся две функциональные группы: аминогруппа – NН2 и карбоксильная группа - СООН.
Физ.коллоидная химия
17 Ноября 2011 в 18:13, контрольная работа
Приведен пример решения по коллоидной химии
Шпаргалка по "Химии"
22 Ноября 2012 в 17:13, шпаргалка
Работа содержит 50 ответов на вопросы по дисциплине "Химия".
Химия сегодня и завтра
19 Декабря 2011 в 18:27, реферат
Наиболее значительные и крупные открытия в наше время происходят на стыке наук. Развивающееся знание формируется в определенную систему, образуя не просто сумму каких-либо отдельных областей, а целостность. Тенденции интеграции и взаимопроникновения наук все в большей степени оказывают влияние на учебный процесс в школе.
Особых причин отказываться от предметной структуры изучения естественных наук пока нет, поскольку она лучше всего обеспечивает возможность систематического формирования научных знаний, умений и навыков. Однако предметный подход не дает представления о едином процессе развития, охватывающем неживую природу, живое вещество и общество; об уровнях организации материального мира и процессов, протекающих в нем.
Химия окружающей среды
25 Января 2013 в 08:34, контрольная работа
1. Летучие органические соединения, воздействие их на экосистемы, растения, животных человека.
2. Роль микроэлементов в почвенной экосистеме.
3. Лекарственные средства в пищевых продуктах.
Химия окружающей среды
10 Ноября 2011 в 18:37, контрольная работа
Загрязнение воды. Способы попадания загрязнений в воду. «Пороговый уровень» загрязнения.Действие загрязнений на основные параметры водной системы: кислород, биологически активные вещества, взвешенные частицы. Тепловое воздействие загрязнений.
Наука химия и ее предмет
19 Марта 2012 в 05:16, курсовая работа
Вещества постоянно изменяются. Каждую секунду в мире происходит неисчислимое множество процессов, в результате которых одни вещества превращаются в другие. В закрытом помещении, в котором находятся люди, воздух изменяет свой состав. Кислород, расходуемый на дыхание, постепенно заменяется углекислым газом – диоксидом углерода. Одновременно в организмах людей происходит окисление органических веществ.
Химияның негізгі заңдары
23 Марта 2012 в 10:20, реферат
Химия ғылымында бірнеше сандық заңдар қолданылады, олар; зат массасының сақталу заңы, зат құрамының тұрақтылық заңы, еселік қатынас заңы, эквиваленттер заңы, т.б. Осы заңдардың барлығы атом молекулалық ілімге негізделеді.
Лекции по "Пищевая химия"
07 Октября 2013 в 14:45, курс лекций
Тема: Пищевая химия, как дисциплина. Основные направления пищевой химии.
1 Предмет, содержание и основные направления дисциплины.
2 Понятие качества пищевых продуктов. Общие пищевые законоположения и инструкции.
3 Проблемы повышения качества пищевых продуктов.
Развитие современной химии
13 Февраля 2013 в 15:31, реферат
Химия постоянно развивается как наука. И не только в теоретическом аспекте. На нынешнем уровне развития человечества химические открытия приобрели огромное практическое значение в самых разных сферах человеческой деятельности. Именно поэтому инновации в химической отрасли часто выступают не изолированно, а соотносятся с другими науками, другими областями знаний и практическими сферами: физикой, биологией, экологией, утилизацией отходов, альтернативной энергетикой. В этих областях открытия в химии обычно реализуются, получают свое практическое применение.
Введение в коллоидную химию
07 Декабря 2014 в 16:01, лекция
Предметом изучения коллоидной химии являются гетерогенные смеси веществ (дисперсные системы), их свойства, процессы, протекающие в этих системах.
Задачи коллоидной химии – прогнозирование направления и изучение осо-бенностей протекания физико-химических процессов в дисперсных системах.
Коллоидная химия использует особые методы исследования, как электронная микроскопия, ультрамикроскопия, ультрацентрифугирование, электрофорез, нефелометрия и др.
Для более отчётливого представления роли коллоидной химии кратко остановимся на истории развития этой науки.
Игровая форма обучения химии
10 Апреля 2012 в 12:25, курсовая работа
Цель исследования – выявление факторов и педагогических условий успешного применения игр, ориентированных на активизацию познавательной деятельности школьников при изучении химии.
Гипотеза исследования:
- если использовать игры в некоторых формах учебного процесса при преподавании химии в средней школе, то это позволит повысить активность познавательной деятельности школьников и их уровень усвоения химии.
Игровая форма обучения химии
24 Февраля 2011 в 15:32, курсовая работа
Цель исследования – выявление факторов и педагогических условий успешного применения игр, ориентированных на активизацию познавательной деятельности школьников при изучении химии.
Гипотеза исследования:
- если использовать игры в некоторых формах учебного процесса при преподавании химии в средней школе, то это позволит повысить активность познавательной деятельности школьников и их уровень усвоения химии.
Шпаргалки по "Пищевой химии"
21 Февраля 2013 в 18:53, шпаргалка
Роль питания в жизни человека
Жизнь на нашей планете устроена таким образом, что для ее продолжения необходимо поступление питательных веществ из окружающей среды. Все живые организмы могут существовать до тех пор, пока идет прогресс обмена веществ с окружающей средой. При этом из среды в организм поступают питательные вещества, а из организма в окружающую среду поступают продукты жизнедеятельности.
Контрольная работа по "Химии"
04 Мая 2015 в 14:13, контрольная работа
21.При восстановлении 1,2 г оксида металла (II) водородом образовалось 0,27 г воды. Определите эквивалентную и мольную массы металла.
Контрольная работа по "Химии"
30 Января 2013 в 20:58, реферат
Курс общей химии - одна из основных дисциплин, которая является фундаментом для изучения общеинженерных и специальных дисциплин. Работа студента над курсом общей химии состоит из самостоятельного изучения материала по учебникам и учебным пособиям, выполнения контрольных работ, сдачи зачетов по лабораторному практикуму и сдачи экзамена по всему курсу.
Контрольная работа по "Химии"
27 Мая 2015 в 15:13, контрольная работа
Для указанных в таблице элементов составьте электронные и электронно-графические формулы. Укажите валентные электроны и степени окисления. Напишите формулы возможных соединений этих элементов с кислородом и водородом. Укажите характер оксидов, уравнениями реакций докажите их важнейшие химические свойства и изобразите их графические формулы.
Элементы №33 и №23. объясните, почему мышьяк образует газообразное водородное соединение, а ванадий не образует?
Контрольная работа по "Химии"
22 Ноября 2012 в 03:04, контрольная работа
Работа содержит решение задач № 17, 33, 41, 63, 82, 101, 126, 142, 164, 186, 216
Контрольная работа по "Химии"
17 Февраля 2013 в 13:05, контрольная работа
В данной работе 50 заданий с правильными ответами.
Контрольная работа по «Химия»
28 Апреля 2014 в 14:27, контрольная работа
4.2. По изотерме адсорбции бензола определить удельную поверхность адсорбента
4.53 Построить кривую капиллярной конденсации интеральную и дифференциальную кривые распределения объема пор адсорбента по радиусам по данным конденсации паров воды на активированном угле при Т =293 К( =0,018 м3/моль, 72,5•10-3 Дж/м2)
Контрольная работа по "Химии"
18 Декабря 2012 в 19:13, контрольная работа
21. Как изменяются свойства элементов в каждом раду:
А) Al < Si < P;
Б) N < P < As < Sb;
В) F-Cl-Br-I;
Г) O- S- Se-Te;
Д) C-Si-Ge-Sn
63. Напишите уравнения реакций, при помощи которых можно осуществить следующие превращения Na → NaOH →Na2SO4 →NaNO3
...
Контрольная работа по "Химии"
12 Февраля 2013 в 16:39, контрольная работа
1. Винная кислота, ее изомеры и соли.
Винная кислота (диоксиянтарная кислота, 2,3-дигидроксибутандиовая кислота) НООС-СН(ОН)-СН(ОН)-СООН — двухосновная оксикислота.
В винограде в основном содержится D-винная кислота.
На долю винной кислоты приходится 40-60% в вине от всех нелетучих кислот, т.е винная кислота является основной кислотой в вине.
Винная кислота участвует в процессах созревания вина.
Контрольная работа по "Химии"
02 Марта 2013 в 19:08, контрольная работа
Cополимеры - разновидность полимеров, цепочки молекул которых состоят из двух или более различных структурных звеньев. Различают регулярные и нерегулярные сополимеры (коих большинство). Различные структурные звенья нерегулярных сополимеров беспорядочно расположены вдоль цепочки.
Контрольная работа по "Химии"
16 Декабря 2012 в 17:43, контрольная работа
Определите эквивалент и молярную массу эквивалента серной кислоты
Сколько протонов и нейтронов содержат ядра изотопов S и S? Составьте электронную формулу данного атома, распределите электроны по квантовым ячейкам, укажите валентности и степени окисления атома в нормальном и возбужденном состояниях. К какому электронному семейству относится этот элемент?
Контрольная работа по "Химии"
17 Декабря 2012 в 20:33, контрольная работа
Покажите связь между электронной структурой атомов химических элементов и их расположением в Периодической системе таблице Д.И.Менделеева (на конкретных примерах).
Контрольная работа по "Химии"
30 Августа 2011 в 22:58, контрольная работа
1. Сравните число атомов, содержащихся в хлоре и азоте массой по 10 г. В каком случае и во сколько раз число атомов больше?
Контрольная работа по "Химии"
27 Декабря 2011 в 09:36, контрольная работа
Благодаря огромному многообразию свойств и специфичности действия в пищевых продуктах, одной из наиболее широко используемых групп ПАВ являются моноглицериды жирных кислот.
В отличие от триглицеридов моноглицериды, представляющие собой модифицированные жиры и масла, являются поверхностно-активными веществами.
В своей структуре моноглицериды имеют две свободные гидроксильные группы, способные образовывать эфиры моноглицеридов с одним или двумя ацильными остатками. Это позволяет синтезировать из моноглицеридов ди- и триациальные эфиры глицерина, не встречающиеся в природе.
Контрольная работа по "Химии"
29 Сентября 2011 в 12:25, контрольная работа
Сколько молекул содержится: а) в NaCl массой 5,85 кг; б) в CuO массой 0,8 т; в) в Na2CO3 массой 106 кг.
Какие орбитали атома заполняют электронами раньше: 4s или 3d; 5s или 4p? Почему? Составьте электронную формулу атома элемента с порядковым номером 21.
Контрольная работа по "Химии"
01 Августа 2011 в 20:45, контрольная работа
1.Подобрать коэффициенты с помощью электронно-ионного баланса в следующих окислительно-восстановительных реакциях.
2.Почему сернистая кислота может проявлять как окислительные, так и восстановительные свойства? На основании электронных уравнений составьте уравнения реакции взаимодействия этой кислоты (или ее растворимых солей): а) с сероводородом; б) с дихроматом калия в кислой среде; в) с хлором.
3. Получите сульфат тетрааминмеди (II). Объясните химическую связь по методу валентных связей. Покажите возможность разрушение комплексного иона в водных растворах.
5. Соединения железа (III) в реакциях обмена их окислительно-восстановительных реакциях.