Устное народное творчество
10 Марта 2012 в 18:18, контрольная работа
Согласно общепринятому определению, Эпос (греч. éżpos - слово, повествование, рассказ), 1) род литературный, выделяемый наряду с лирикой и драмой; представлен такими жанрами, как сказка, предание, разновидности героического эпоса, эпопея, эпическая поэма, повесть, рассказ, новелла, роман, очерк.
Народное творчество и досуг в России
28 Мая 2015 в 16:02, курсовая работа
Целью работы является изучение истории развития народного творчества и досуга в России.
Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи:
1.Рассмотреть историю развития народного творчества;
2. Проследить историю развития досуга;
3. Рассмотреть народное творчество и досуг в настоящее время.
Народный эпос в творчестве М. Врубеля
29 Октября 2013 в 22:32, курсовая работа
На протяжении жизни Врубеля оценки его творений были далеко не однозначны. Современники часто называли его импрессионистом, еще чаще декадентом. И то и другое необычайно обижало художника. Своим истинным призванием он считал пробуждение души от мелочей будничного величавыми библейскими образами, образами литературными – народного эпоса, Шекспира, Лермонтова, Пушкина, к которым он обращался постоянно, трактуя их с глубокой серьезностью. Примечательно, что в сознании большинства его творчество связано с поэзией Лермонтова, сказками Пушкина и музыкой Римского-Корсакова.
Он прожил недолгую, но яркую и трагически – напряженную жизнь. Творческое наследие мастера, здоровье которого рано было подточено тяжелой болезнью, невелико, но чрезвычайно многогранно и богато подлинными шедеврами.
О великом художнике Михаиле Врубеле, о его жизненном пути и творчестве, будет рассказано в этой работе.
"Снегурочка"и устное народное творчество
18 Февраля 2013 в 18:59, реферат
А.Н. Островский – замечательный русский драматург, создатель 47 пьес, которые до сих пор не сходят со сцены многих театров. Среди них одна из самых популярных – «Снегурочка».Это произведение – удивительная сказка, в которой показана красота окружаещего мира, любви, природы, молодости. Оно основано на народных сказках, преданиях, песнях и легендах. Островский только соединил всё воедино и придал народному творчеству своеобразный колорит.
Народное творчество. Художественная ковка
09 Марта 2012 в 12:26, реферат
Народное творчество - художественное, народное искусство, фольклор, художественная творческая деятельность трудового народа; создаваемые народом и бытующие в народных массах поэзия, музыка, театр, танец, архитектура, изобразительное и декоративно-прикладное искусство. В коллективном художественном творчестве народ отражает свою трудовую деятельность, общественный и бытовой уклад, знание жизни и природы, культы и верования.
Русская семья в произведениях народного творчества
17 Февраля 2015 в 23:02, доклад
Народная мудрость и подчас очень точные поговорки предков не обходили вниманием практически ни одну сферу человеческой жизни. Семья как неотъемлемая часть социума являлась, является и будет являться предметом пословиц, высмеивающих недостатки, говорящих об особенностях семейных отношений и наставляющих на правильный образ жизни. Кроме привычной поговорки о том, что муж и жена в сумме одна сатана, существует огромное число пословиц, отражающих взаимоотношения между мужчиной и женщиной. Некоторые из них вполне применимы и актуальны в настоящее время.
Творчество Роберта Бернса народного поэта Шотландии
12 Января 2012 в 21:33, доклад
Бёрнс – народный поэт, в его поэзии раскрылась душа народа, в простой лаконичной форме он сумел передать глубину чувств простого труженика, его мечты о свободной и счастливой жизни. Его герои – простые люди: пахари, кузнецы, угольщики, пастухи, солдаты. Поэзия Бёрнса отличается жанровым многообразием: тут и застольные песни, и дружеские послания, гражданственные стихи, сатирические поэмы, эпиграммы, любовные песни. Музыкальный ритм стихов Бёрнса воспроизводит ритмику народных танцев и песен.
Использование малых форм устного народного творчества на уроках математики
10 Марта 2012 в 21:43, курсовая работа
Объект исследования: Обучение математике через формы устного народного творчества в начальных классах.
Предмет исследования: формы, содержание, роль устного народного творчества на уроках математике в начальных классах.
Целью исследования является разработка эффективных методов и средств обучения математике средствами устного народного творчества
Народная смеховая культура как один из источников формирования творчества Ф. Рабле
18 Декабря 2010 в 01:18, реферат
Целью данного реферата является поверхностный анализ и раскрытие влияния народной смеховой культуры на творчество одного из самых выдающихся гуманистов эпохи Возрождения—Франсуа Рабле. К сожалению, предоставленный объем не позволяет в полной мере осветить данный вопрос, а общие вещи можно изложить в двух словах, поэтому я буду вынужден слегка уклониться от темы. Тема реферата выбрана неслучайно — книга «Гаргантюа и Пантагрюэль» была одной из первых прочитанных в результате самостоятельного выбора.
Проблема формирования основных направлений коллективов народного художественного творчества
10 Февраля 2012 в 12:07, курсовая работа
Данная тема актуальна, так как народное творчество явилось исторической основой всей мировой художественной культуры. Его изначальные принципы, наиболее традиционные формы, виды и отчасти образы зародились в глубокой древности в условиях доклассового общества, когда всё искусство было творением и достоянием народа С социальным развитием человечества, сформированием классового общества, разделением труда постепенно выделяется профессионализированное «высокое», «учёное» искусство. Народное творчество также образует особый пласт мировой художественной культуры.
Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста средствами народного творчества
02 Апреля 2012 в 18:36, курсовая работа
Цель - способствовать воспитанию патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста посредством приобщения к народному искусству на комплексных занятиях.
Объект исследования - процесс патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста.
Современное взаимодействие педагогики народного художественного творчества с другими отраслями педагогической науки
26 Декабря 2011 в 20:01, контрольная работа
Прогрессивные педагогические и воспитательные идеи, методика, а также культурно-эстетический опыт, как региона, так и данного народа позволяют преподавателю найти гармонию сугубо научного и спонтанно-традиционного начал в воспитательном и обучающем процессах. Опыт каждого человека тесно связан с передачей нравственного и художественно-эстетического опыта от старшего поколения к младшему. Начальным этапом, особенно для национальных регионов, является семейное воспитание и в конкретных случаях - обучение. В дальнейшем ребенок обязательно поступает в общеобразовательное (или специальное) учебное заведение - школу, училище и т.д. На первом этапе и раскрывается потенциал, заложенный в национальных культурных традициях семьи.
Художественная самодеятельность как часть народного художественного творчества и как аспект социального и культурного становления личн
18 Марта 2012 в 12:50, курсовая работа
Цель исследования.
Выявить неисчерпаемый потенциал художественной самодеятельности, как мобилизатора народных масс.
Для раскрытия главной темы и цели были поставлены следующие задачи:
1. Раскрыть содержание понятия художественная самодеятельность.
2. Определить основные функции и специфические особенности художественной самодеятельности.