Исследование этнических стереотипов

                                        Введение

    В современном обществе очень популярна идея равенства полов. Но так ли это на самом деле? Или люди до сих пор пользуются веками накопленными стереотипами, которые пусть и не в явной, а скрытой форме, но влияют на поведение и отношение полов друг к другу?

    Это очень важные вопросы, которые  крайне актуальны, так как в  настоящее время в современной  науке большое внимание стало  уделяться проблеме гендера (gender- социальный пол) и развития гендерного направления гуманитарных наук.

   Темой данной работы является исследование гендерных стереотипов у студентов.

   Объект исследования: гендерные стереотипы у студентов.

   Предмет исследования: связь гендерных стереотипов с психологическим полом испытуемых.

 Целью данного исследования является проследить связь гендерных стереоттпов с психологическим полом студентов.

  Для  этого ставятся следующие задачи:

1. Дать теоретический анализ проблеме стереотипов.
2. Описать наиболее ярко выраженные стереотипные представления полов друг о друге.
3. Обозначить выраженность феминности, маскулинности и андрогинности у девушек и парней.
4. Соотнести психологический пол испытуемых с их стереотипными представлениями.

Гипотеза:  представления о маскулинном и феминном поведении определяется психологическим полом испытуемых.

Глава 2. Эмпирическое исследование гендерных стереотипов  у студетов.

     Веками у людей складывались стереотипные представления об образе мужчины и женщины, которые до сих пор распространяются на всех представителей того или иного пола, независимо от их индивидуальных особенностей и возраста. Эти стереотипы касаются как личностных черт мужчин и женщин, так и особенностей их поведения (4).

     Проанализировав теоретическую часть, мы пришли к выводу, что в современном обществе продолжают существовать гендерные стереотипы и с каждым годом представления юношей и девушек друг о друге пополняются новыми характеристика.

    В исследовании гендерных стереотипов принимали участие 15 девушек  и 15 парней, которые обучаются в разных ВУЗах, на различных специальностях. Возраст испытуемых 18-22 года.

    Испытуемые охотно приняли участие в исследовании. Желающих пройти тест было больше, чем 30 человек. Но мы отобрали самых интересных личностей.

    Для нашего исследования был взят опросник Сандры Бэм на определение психологического пола, а так же анкета, где парни и девушки обозначили типичные и современные представления о своём и противоположном поле.

   2.1. Исследование гендерных стереотипов у студентов.

  1 методом исследования гендерных стереотипов стала анкета.

    В ней испытуемые указывали свой пол, возраст, а также специальность, которой они обучаются в ВУЗе.

    Далее им было предложено написать по 10 характеристик для описания типичного мужчины и женщины. И второе задание - обозначить 10 качеств, для описания психологического портрета уже современных мужчины и женщины.

   Во время заполнения анкеты возникали некоторые трудности. Они были связаны с тем, что испытуемым тяжело было вспомнить какие-либо характеристики для описания типичных качеств и современных.

    Но в целом задание оказалось под силу всем.

    После сбора анкет и их обработки мы можем предоставить результаты в таблице 1 и таблице 2.

Таблица 1

          Частота встречаемых личностных черт в типичных стереотипах

 

    Проанализировав таблицу, мы пришли к такому выводу, что большинство характеристик, которые дали испытуемые, встречаются лишь 1 либо 2 раза у представителей обоих полов.

    Когда юноши заполняли анкету, то качества, присущие мужчинам были в основном одни и те же. Так же девушки описали типичного мужчину одинаковыми характеристиками. А вот насчет качеств, которые присущи типичным женщинам, возникли разногласия, как со стороны парней, так и со стороны девушек. Было дано множество разнообразных качеств. И выделить основные было непросто. Но неразрешимых задач не бывает, поэтому вот какие получились выводы.

    У мужчин выработался такой автостереотип – типичный мужчина: мужественный, сильный, отзывчивый, пунктуальный, трудолюбивый, надежный, откровенный, искренний, доброжелательный.

   А женщина по представлению мужчин является: застенчивой, женственной, искренней, заботливой, нежной, хозяйственной, глупой и эмоциональной.

   Получается, что по мнению юношей, типичные женщины и мужчины обладают больше положительными качествами. Такие стереотипы устанавливались годам и, по-нашему мнению, испытуемые дали очень неплохие ответы.

По мнению девушек, типичная женщина обладает такими качествами:

женственность, нежность, мягкость, ревнивость, эмоциональность, скромность, сочувствие, доверчивость, привлекательность.

    Типичный мужчина в глазах девушек выглядит так: независимый, сильный, агрессивный, атлетичный, ответственный, надежный, ревнивый, уверенный.

    У испытуемых-девушек стереотип о типичных женщине и мужчине так же сложился на положительных качествах.

    Юноши выделили только одно качество, как у женщин, так и у мужчин: искренность.

   Девушки выделили два качества, которые есть как у женщин, так и у мужчин: ревность и властность.

  Эти 3 качества не указывают на гендерную принадлежность. Они являются нормой для женщины и мужчины. Это все зависит от характера человека, от его воспитания и от той среды, которая его окружает.

   Ответы юношей и девушек создали очень хорошее представление о том, какими являются типичные мужчины и женщины. У испытуемых представления базируются на взглядах , которые привалируют в их семьях, а так же от опыта старшего поколения.

Вторая  таблица показывает частоту встречаемых личностных черт в современных стереотипах.

   

    Девушки и парни, когда описывали портрет современных мужчин и женщин, выделили больше разнообразных качеств для женщин. Современный мужчина не вызвал противоречия у испытуемых, ответы повторялись.

   Интерпретировав таблицу можно выделить основные качества современного мужчины и женщины.

   Для девушек современные представления о мужчине выглядят так: он безответственный, ревнивый, независимый, сильный, мужественный, навязчивый, эгоистичный. В сравнении с качествами, которые присущи для типичного мужчины, современные характеристики представляют мужчину не в очень хорошем свете. Это все говорит о том, что мужчины перестали выполнять отведенную им роль в гендерных отношениях.

   Автостереотипы такие: современная женщина самостоятельна, женственна, независима, непредсказуема, эгоистична, ревнивая.

  Юноши считают современного мужчину решительным, мужественным, искренним, уступчивым, отзывчивым, пунктуальным, трудолюбивым.

  А вот такой портрет сложился у парней о современных девушках:  женственная,  глупая, тупая, независимая, болтливая, умеет любить, самостоятельная.

    Юноши-испытуемые выделили черты, которыми в идеале должен обладать мужчина. На самом деле эти все черты характера редко встречаются в мужчинах.

   Девушки и парни описали современную женщину, портрет которой мало чем похож на портрет типичной женщины.

  Такие  представления создаются на основе  взаимоотношения девушек с юношами.  При заполнении анкеты испытуемые  описывали современных женщин  и мужчин исходя из того, какими  есть их знакомые девушки и  парни. Нельзя сказать, что  все качества, которые приписывались  женщинам и мужчинам есть у  одного человека. Нет, портрет  сложился на тех характеристиках,  которыми обладают многие современные  женщины и мужчины. Но стоит отметить,что все стереотипы в большей степени навязаны девушкам и юношам обществом, а не есть личное мнение каждого.

  Испытуемые-юноши  очень критично относятся к  девушкам, а свои отрицательные  качества они не хотят замечать. Что не скажешь о девушках. Они в прямую назвали все  характеристики, которые преобладают в современных женщинах и мужчинах.

   Еще на эту методику мы использовали - критерий Фишера. - критерий Фишера предназначен для сопоставления двух выборок по частоте встречаемости интересующего исследователя эффекта. Критерий оценивает достоверност различий между процентными долями двух выборок, в которых зарегистрирован интересующий нас эффект.