Дослідження міжособистісних подружніх відносин

1.2. Дослідження соціально-психологічних відмінностей між чоловіками і жінками в становленні і розвитку подружніх відносин.

Простежуючи історичний шлях розвитку інститутів сім'ї та шлюбу, спираючись на роботу Ф. Енгельса «Походження сім'ї, приватної власності і держави» і аналізуючи роботи А. Г. Харчева, Ю. І. Семенова, Л. Є. Іова, Кеніга і Нойберт, можна відзначити самостійність даних інститутів як предметів дослідження, а також ступінь їх схожість і відмінність. Шлюб визначається як комплекс духовно-етичних та емоційно-сексуальних санкціонованих суспільством відносин між чоловіком і жінкою. Сім'я ж визначається як мала група, сформована на основі шлюбних відносин і об'єднує подружжя та їх потомство.

Весь комплекс подружніх відносин пропонується розділяти на два основні періоди: 1) до вступу в шлюб (період становлення шлюбних відносин), 2) після вступу в шлюб (період розвитку шлюбних відносин).

На основі узагальнення праць Гуда, Киркпатріка, Уінч, Щепаньского, С. І. Голода, А. Г. Харчева і К. Л. Ємельянова, в яких вивчалися деякі аспекти дошлюбного періоду, пропонується розділити період становлення шлюбних відносин на два етапи: а) до знайомства з шлюбним партнером і б) після знайомства з шлюбним партнером. Основні ціннісно-мотиваційні складові цих етапів можна конкретизувати так. На першому етапі формуються загальні уявлення про шлюб та сім'ю, ціннісні орієнтації та установки, йде процес пошуку і вибору шлюбного партнера (потенційного), згідно з сформованим еталонів та у відповідності з особистою мотивацією. На другому етапі йде процес перевірки відносин між потенційними подружжям і підготовки до шлюбу, а також формуються мотиви, які спонукають вступити в шлюб з даним партнером. Проводячи аналіз зазначених складових періоду становлення шлюбних відносин і узагальнюючи досвід уже наявних досліджень, В.А. Куц були висунуті сім основних гіпотез:

1. Соціально-психологічні відмінності між чоловіками і жінками повинні мати місце в усіх розглянутих ціннісно-мотиваційних аспектах становлення шлюбних відносин.

2. Ступінь вираженості відмінностей між чоловіками і жінками повинна перебувати в певній залежності від шлюбно-соціального статусу респондентів. При цьому передбачалося, що у розривають шлюб відмінності будуть більш значущі, ніж у решти категорій опитуваних.

3. Відмінності мають бути більш виражені між чоловіками і жінками, які не знають один одного (зокрема, у не перебувають у шлюбі і ніколи не перебували у шлюбі), ніж між знають один одного шлюбними партнерами або майбутнім подружжям (нареченими і нареченими).

4. Зі збільшенням віку (від 18 до 30 років) соціально-психологічні відмінності між статями будуть збільшуватися.

5. У процесі становлення шлюбних відносин відмінності повинні зменшуватися (тобто в мотивації вступу у шлюб відмінності будуть менш значущі, ніж в ціннісних орієнтаціях на шлюб).

6. Зі збільшенням різниці у віці між чоловіками і жінками відмінності будуть зростати.

7. Відмінності повинні бути статистично значущі не щодо всіх розглянутих факторів, а лише окремих, найбільш характерних для кожного з полів.

Об'єктами дослідження були молоді люди (18-30 років), жителі міста Миколаєва з різним шлюбно-соціальним статусом (які не перебувають у шлюбі, що вступають у шлюб, розриває і розірвав шлюб). Опускаючи завдання дослідження та методи збору інформації відзначимо, що статистично значущі відмінності в ціннісних орієнтаціях чоловіків і жінок найчастіше фіксувалися щодо наступних цінностей: взаєморозуміння, любов, взаємна турбота, діти, гармонія в статевого життя. Причому, чоловіки вище оцінювали любов і гармонію в статевого життя, а жінки - взаєморозуміння, взаємну турботу і дітей. Дані про мотиви пошуку і вибору шлюбного партнера свідчать про те, що більш значимі відмінності мали місце у розривають шлюб (або вже розірвав), а найменш значущі - у перебували у шлюбі. Причому в останніх, у щасливих шлюбах відмінності менш виражені, ніж у задовільних. Зі збільшенням віку числа опитуваних вираженість відмінностей у відповідях чоловіків і жінок знижується. Найбільші подібності в мотивах пошуку шлюбного партнера спостерігаються між 25-30-літніми чоловіками і 21-24-річними жінками, а найбільш значущі відмінності спостерігаються між відповідями 25-30-річних жінок, а також між 21-24-річних чоловіків і 18-20 -річних жінок. У розглянутих випадках чоловіки частіше, ніж жінки, відзначали прагнення знайти подібного собі людини і прагнення до статевої близькості, а жінки вище, ніж чоловіки, оцінювали бажання бути коханою, бажання відчувати турботу, бажання розуміння.

Емпіричні дані ряду дослідників (А. Г. Харчева, С. І. Голода, І.Гель-мана і ін) характеризують ставлення чоловіків і жінок до дошлюбних статевих зв'язків, мотиви вступу та утримання від цих зв'язків. Ці дані свідчать про те, що чоловіки більш лояльно ставляться до дошлюбних зв'язків (найчастіше їх схвалюють), в них частіше, ніж у жінок, основними мотивами вступу в першу дошлюбний зв'язок бувають статева потреба, захоплення, цікавість, спрага пригод. Представники жіночої статі частіше вказували на любов, симпатії, вимога партнера, захоплення. У жінок, таким чином, дошлюбна зв'язок в першу чергу - вираз прихильності, вдячності, свого розташування (тобто засіб вираження свого ставлення) і тільки потім - задоволення потреби у фізичній близькості. У чоловіків же дошлюбні зв'язки часом виступають як самоціль, з більш яскраво вираженою еротичною забарвленістю. Про це ж свідчать дані про причини, що утримують від дошлюбних зв'язків. У чоловіків це відсутність випадку, страх перед венеричними захворюваннями (сьогодні - перед СНІДом), моральні міркування. У жінок - відсутність любові, відсутність потреби, моральні міркування.

Емпіричні дані підтвердили гіпотези про наявність соціально-психологічних відмінностей між чоловіками та жінками в усіх розглянутих ціннісно-мотиваційних аспектах становлення шлюбних відносин, про те, що відмінності між відповідями чоловіків і жінок, розривають (або розірвав) шлюб повинні бути більш значущі, ніж у решти категорій респондентів, про те, що відмінності між чоловіками та жінками, не знають один одного, більш значущі, ніж між знають один одного (женихи і наречені, чоловіки та дружини); про те, що у відповідях чоловіків і жінок відмінності статистично значущі лише щодо окремих, найбільш характерних для кожної статі, факторів.

Не підтвердилися гіпотези про те, що при мотивації шлюбу відмінності між статями повинні бути менш значущі, ніж в інших досліджуваних ціннісно-мотиваційних аспектах становлення шлюбних відносин (тобто в міру становлення шлюбних відносин відмінності повинні зменшуватися). Виявилося, що найбільш значущі відмінності мали місце в мотивації пошуку шлюбного партнера, а в ціннісних орієнтаціях на шлюб та мотиви вступу в шлюб - майже однакові, про те, що зі збільшенням віку респондентів (від 18 до 30), відмінності будуть зростати. У дійсності, як виявилося, зі збільшенням віку відмінності у відповідях чоловіків і жінок дещо знижуються.

Розглядаючи соціально-психологічні відмінності між чоловіками і жінками як одну з важливих складових статевої диференціації, в дослідженнях наводиться ряд доказів, що свідчать про біосоціальних детермінованості розглянутих відмінностей і неминучості їх прояви в усіх сферах життєдіяльності. Особливе значення ці відмінності набувають на сучасному етапі розвитку інститутів сім'ї та шлюбу, коли спостерігається зростання ролі суб'єктивного фактора і підвищення вимог шлюбних партнерів до міжособистісних відносин. Пильної уваги заслуговує той факт, що найбільш значущі відмінності мають місце у осіб розривають (або розірвав) свої шлюби. Це почасти може служити ілюстрацією як недостатньо вірного вибору шлюбного партнера, так і незнання і недооцінки соціально-психологічних особливостей чоловіків і жінок. Уникнути багато негативні моменти в подружніх відносинах можна, проводячи профілактичні заходи, які збагачують майбутніх шлюбних партнерів відомостями як про анатомо-фізіологічних, так і психологічні особливості статі, а також про оптимальні варіанти поведінки у шлюбі та сім'ї. З цією метою пропонується розширити і поглибити дослідження проблем сім'ї та шлюбу (з урахуванням статевої диференціації), організувати широку популяризацію одержуваних даних, організувати підготовку кадрів, які будуть займатися популяризацією, розширити мережу спеціальних служб, які допомагають здійснити вибір шлюбного партнера та оптимізувати відносини в сім'ї.

Стаття Ю. Є. Алешиной (1) являє собою огляд досліджень, опублікованих в 1977-1987 рр.. в зарубіжній науковій пресі і присвячених циклу розвитку сім'ї. Періодичність змін, що відбуваються в сім'ї в залежності від стажу шлюбу, послужила підставою для введення в дослідження сім'ї поняття циклу розвитку сім'ї. Цей термін був використаний вперше в 1948р. Е. Дювалль і Р. Хілом на національній загальноамериканської конференції з сімейного життя, де ними було зроблено доповідь про динаміку сімейного взаємодії. В якості основної ознаки розмежування стадій, запропонованого Дювалль, використовувався наявність або відсутність дітей у сім'ї та їх вік, оскільки вважалося, що основна функція сім'ї - це народження дітей і виховання потомства. На підставі цієї характеристики були виділені наступні стадії сімейного циклу: I - формується сім'я, подружжя одружені менше 5 років, дітей немає; II - детородящая сім'я, вік старшого дитини до 2 років 11 місяців; III - сім'я з дітьми дошкільнятами (від 3 до 5 років 11 місяців); IV - сім'я з дітьми школярами (від 6 років до 12 років 11 місяців); V - сім'я з дітьми підлітками (від 13 років до 20 років 11 місяців); VI - сім'я, «відправляє» дітей в життя ( від 1-го до останньої дитини, який покинув сім'ю); VII - подружжя зрілого віку (у родині не залишилося жодної дитини, до закінчення трудової діяльності, до пенсії); VIII - старіюча сім'я, від моменту відходу подружжя на спокій до смерті одного з них.

Громіздкість цієї періодизації, неуважність до таких характеристиках, як стаж шлюбу, вік подружжя послужили підставою для створення її нових варіантів. У наступні роки з'явилася велика кількість різних периодизаций сімейного циклу - психологічних, соціологічних, демографічних та ін У нашій країні найбільшу популярність здобула періодизація Е. К. Васильєвої (1975). Вона виділяє 5 стадій циклу: I - зародження сім'ї, з моменту укладення шлюбу до народження першої дитини; II - народження і виховання дітей, ця стадія закінчується з початком трудової діяльності хоча б одну дитину; III - закінчення виконання сім'єю виховної функції, це період з початку трудової діяльності першої дитини до того моменту, коли під опікою батьків не залишиться жодного з дітей; IV - діти живуть з батьками і хоча б один з них не має власної сім'ї; V-дружини живуть одні або з дітьми, що мають власні сім'ї. Подібна градація хоча і допустима для цілей дослідження, проведеного Е. К. Васильєвої (порівняння сільських міських сімей), але мало прийнятна для психологічного вивчення як сім'ї в цілому, так і міжособистісних подружніх відносин, оскільки виходить, що різні сім'ї проживають різне число стадій подружніх відносин. У наступні роки цей підхід був підданий критиці, наприклад, у роботах Г. Спаніера, Р. Сайером і Р. Лацелера (1, с.61), і показано, що стадії значною мірою перекриваються одне одним, тобто на різні стадії циклу потрапляють подружжя однакового віку, стажу, матеріального благополуччя і т.п.