Автор: Пользователь скрыл имя, 11 Января 2012 в 16:10, доклад
Вже стало звичним називати минає XX століття століттям революцій: соціальної, науково-технічній, космічній. З повним правом його можна назвати й століттям революції сімейно-шлюбних відносин. З початку нашого століття почалися великі соціальні зміни, які змінили також шлюб і сім'ю. Перш за все - це масове включення жінок у виробництво
ÐналÑз ÑоÑÑалÑно-пÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³ÑÑÐ½Ð¸Ñ Ð´Ð¾ÑлÑÐ´Ð¶ÐµÐ½Ñ ÐºÑнÑÑ 80-Ñ - поÑаÑÐºÑ 90-Ñ ÑокÑв ÑвÑдÑиÑÑ Ð¿Ñо Ñе, Ñо акÑÑалÑÐ½Ð¾Ñ ÑÑÐ°Ñ Ð¿Ñоблема лÑдÑÑкого наÑилÑÑÑва. Ð Ñд авÑоÑÑв називаÑÑÑ XX ÑÑолÑÑÑÑ Â«ÑÑолÑÑÑÑм занепокоÑÐ½Ð½Ñ Ð¿Ñо наÑилÑÑÑво». ÐÐ°Ð½Ñ Ð¿Ð¸ÑÐ°Ð½Ð½Ñ Ð·Ð°Ð»Ð¸ÑаÑÑÑÑÑ Ð¿ÑедмеÑом поÑÑÑÐ¹Ð½Ð¸Ñ Ð¾Ð±Ð³Ð¾Ð²Ð¾ÑÐµÐ½Ñ Ð½Ð° багаÑÑÐ¾Ñ Ð¼ÑжнаÑÐ¾Ð´Ð½Ð¸Ñ ÑоÑÑÐ¼Ð°Ñ . ÐÑÑм Ñого, в деÑÐºÐ¸Ñ Ð¿ÑовÑÐ´Ð½Ð¸Ñ ÐºÑаÑÐ½Ð°Ñ , зокÑема, в СШÐ, неодноÑазово ÑÑвоÑÑвалиÑÑ Ð°Ð²ÑоÑиÑеÑÐ½Ñ ÐºÐ¾Ð¼ÑÑÑÑ Ð· вивÑÐµÐ½Ð½Ñ Ð°Ð³ÑеÑÐ¸Ð²Ð½Ð¾Ñ Ð¿Ð¾Ð²ÐµÐ´Ñнки наÑеленнÑ. ÐовÑÐ´Ð¾Ð¼Ð»ÐµÐ½Ð½Ñ Ð¿Ñо ÑÑан пÑоблеми в РоÑÑÑ Ð² оÑÐ½Ð¾Ð²Ð½Ð¾Ð¼Ñ Ð²Ð¸ÑеÑпÑÑÑÑÑÑ Ð¼Ð°ÑеÑÑалами наÑÐºÐ¾Ð²Ð¸Ñ ÐºÐ¾Ð½ÑеÑенÑÑй, ноÑÑÑÑ Ð¿ÐµÑеважно пÑблÑÑиÑÑиÑний або ÑÑаÑиÑÑиÑний Ñ Ð°ÑакÑÐµÑ (37).
СÑаÑиÑÑиÑÐ½Ñ Ð´Ð°Ð½Ñ
показÑÑÑÑ, Ñо до 74% випадкÑв
ÑÑмейного наÑилÑÑÑва
вÑдбÑваÑÑÑÑÑ Ñ ÑÑанÑ
алкоголÑного Ñп'ÑнÑннÑ
одного або кÑлÑкоÑ
ÑленÑв
ÑÑм'Ñ. ÐÑоблема боÑоÑÑби
з алкоголÑзмом Ñ Ð¹Ð¾Ð³Ð¾
наÑлÑдками Ñ Ð¾Ð´Ð½ÑÑÑ
з найдÑамаÑиÑнÑÑи
Ðа пÑевеликий
жалÑ, Ñеномен впевненоÑÑÑ
в ÑÐ¾Ð±Ñ Ð¾Ð¿Ð¸Ð½Ð¸Ð²ÑÑ Ð¿Ð¾Ð·Ð°
ÑÑеÑÐ¾Ñ Ñваги ÑоÑÑйÑÑкоÑ
Ñа ÑадÑнÑÑÐºÐ¾Ñ Ð¿ÑиÑ
ологÑÑ.
СиÑÑемаÑиÑÐ½Ñ Ð´Ð¾ÑлÑдженнÑ
впевненоÑÑÑ Ð² ÑÐ¾Ð±Ñ ÑоÑÑйÑÑкими
доÑлÑдниками не ÑобилиÑÑ.
РоÑÑйÑÑкомовна лÑÑеÑаÑÑÑа
з ÑÑÑÑ Ð¿Ñоблеми пÑакÑиÑно
вÑдÑÑÑÐ½Ñ (38), Ñ
оÑа на ÑÑогоднÑÑнÑй
Ð´ÐµÐ½Ñ ÑÑнÑÑ Ð±ÐµÐ·Ð»ÑÑ Ð¿ÑблÑкаÑÑй,
в ÑкиÑ
з абÑолÑÑно ÑÑзниÑ
позиÑÑй опиÑÑÑÑÑÑÑ
й доÑлÑджÑÑÑÑÑÑ Ð²Ð¿ÐµÐ²Ð½ÐµÐ½ÑÑÑÑ,
але Ð½ÐµÐ¼Ð°Ñ Ñдиного ÑозÑмÑннÑ
ÑÑÑÑ Ñеномена Ñа визнаÑеннÑ,
Ñке б вÑдобÑажало ÑÑ
ÑÑÑÑ. РозвиÑок ÑÑвленÑ
пÑо впевненÑÑÑÑ Ñк оÑобливомÑ
ÑÐ¸Ð¿Ñ Ð¿Ð¾Ð²ÐµÐ´Ñнки в ÑамкаÑ
клÑнÑÑÐ½Ð¾Ñ Ð¿ÑиÑ
ологÑÑ
поÑÑÑпово змÑнилоÑÑ
аналÑзом Ñ
аÑакÑеÑиÑÑики
ÑоÑÑалÑниÑ
ÑиÑÑаÑÑй
Ñ ÐºÐ¾Ð³Ð½ÑÑивниÑ
аÑпекÑÑв
впевненоÑÑÑ. Ð'ÑвилиÑÑ
новÑ, бÑлÑÑ ÑкладнÑ,
поÑÑнÑвалÑÐ½Ñ Ð¼Ð¾Ð´ÐµÐ»Ñ
Ñ Ð¿ÑоÑедÑÑи вимÑÑÑваннÑ
впевненоÑÑÑ. Тим не
менÑ, ÑпÑоби даÑи визнаÑеннÑ
впевненоÑÑÑ Ð±Ñли вкÑай
неÑиÑленними, запÑопонованÑ
визнаÑÐµÐ½Ð½Ñ Ð¼Ð°Ð»Ð¸ опиÑовÑ
Ñ
аÑакÑÐµÑ Ñ Ð½Ðµ вÑдобÑажали
ÑÑÑÑ ÑеноменÑ. У ÑезÑлÑÑаÑÑ
виникла плÑÑанина з
понÑÑÑÑм «ÑамоÑÑвеÑдженн
РоÑÑовÑÑкий пÑиÑ
олог,
авÑÐ¾Ñ Ð´Ð¸ÑеÑÑаÑÑÑ Â«ÐпевненÑÑÑÑ
Ñ ÑÐ¾Ð±Ñ Ñк ÑоÑÑалÑно-пÑиÑ
ологÑÑна
Ñ
аÑакÑеÑиÑÑика оÑобиÑÑоÑÑÑ»
(39), «не виÑвив визнаÑеннÑ,
Ñке б вÑдобÑажало ÑÑÑаÑний
ÑÑÐ²ÐµÐ½Ñ Ð´Ð¾ÑлÑÐ´Ð¶ÐµÐ½Ñ ÑÑÑÑ
пÑоблеми Ñ ÑозмежÑвав
би впевненÑÑÑÑ Ð² ÑобÑ
Ñ ÑиÑÐ»ÐµÐ½Ð½Ñ ÑÑмÑÐ¶Ð½Ñ Ð¿Ð¾Ð½ÑÑÑÑ:
Ð²Ð¿ÐµÐ²Ð½ÐµÐ½Ñ Ð¿Ð¾Ð²ÐµÐ´ÑнкÑ,
агÑеÑивнÑÑÑÑ, агÑеÑивне
поведÑнка, ÑоÑÑалÑна
компеÑенÑнÑÑÑÑ, ÑоÑÑалÑно-комп
Як ÑÑвеÑджÑÑÑÑ Ð·Ð°ÑÑбÑÐ¶Ð½Ñ Ñ ÑадÑнÑÑÐºÑ Ð´Ð¾ÑлÑдники (34), Ð´Ð»Ñ ÑÑвоÑÐµÐ½Ð½Ñ ÑÑÑÐ¹ÐºÐ¸Ñ , надÑÐ¹Ð½Ð¸Ñ ÑÑмейно-ÑлÑÐ±Ð½Ð¸Ñ Ð²ÑдноÑин важливий пеÑÑий ÑлÑб, Ñ Ñе бÑлÑÑÐ¾Ñ Ð¼ÑÑÐ¾Ñ Ð¿Ð¾ÑиÑÑÑÑÑÑÑ Ð½Ð° ÑоловÑкÑв. ÐÑÑÐ»Ñ Ð½ÐµÐ²Ð´Ð°Ð»Ð¾Ð³Ð¾ пеÑÑого ÑлÑÐ±Ñ Ð²Ð¿ÐµÐ²Ð½ÐµÐ½ÑÑÑÑ Ñ Ð¹Ð¼Ð¾Ð²ÑÑноÑÑÑ ÑÑвоÑÐµÐ½Ð½Ñ ÑаÑÐ»Ð¸Ð²Ð¾Ñ ââÑодини невелика. ÐÐ»Ñ Ð¶Ñнок же вÑн виÑвлÑÑÑÑÑÑ Ð³Ð°Ñним ÑÑоком. Ðона ÑÑпÑÑно викоÑиÑÑовÑÑ Ð´Ð¾ÑвÑд Ñ Ð½Ð¾Ð²Ð¾Ð¼Ñ ÑлÑбÑ, Ñ Ð¹Ð¾Ð³Ð¾ ÑÑÑйкÑÑÑÑ ÑÑÐ°Ñ Ð²Ñе бÑлÑÑ Ð²Ð¸ÑокоÑ. Ðле ÑÑнÑÑÑÑ Ð½ÐµÐ·Ð°Ð»ÐµÐ¶Ð½Ñ Ð²Ñд наÑÐ¾Ñ Ð²Ð¾Ð»Ñ Ð¾Ð±'ÑкÑÐ¸Ð²Ð½Ñ Ð¿ÑиÑини Ð´Ð»Ñ Ð¿Ð¾Ð´ÑÑжнÑÐ¾Ñ Ð´Ð¸ÑгаÑмонÑÑ - кÑиза в жиÑÑÑ ÑÑм'Ñ, коли вÑдноÑини в нÑй пеÑевÑÑÑÑÑÑÑÑ Ð½Ð° мÑÑнÑÑÑÑ. Ð Ð¾Ð´Ð½Ð¸Ñ ÑÑм'ÑÑ ÐºÑиза не ÑÑйнÑÑ ÑÑлÑÑнÑÑÑÑ Ñ Ð³Ð°ÑмонÑÑ, а навпаки, згÑÑÑовÑÑ Ñ Ñе бÑлÑÑе змÑÑнÑÑ Ð¿Ð¾Ð´ÑÑÐ¶Ð½Ñ ÑÑоÑÑнки. Ð ÑнÑÐ¸Ñ Ð¶Ðµ ÑÐ¾Ð´Ð¸Ð½Ð°Ñ ÐºÑиза неÑÑдко закÑнÑÑÑÑÑÑÑ Ñозпадом вÑдноÑин: ÑозлÑÑеннÑм подÑÑжжÑ, ÑозÑивом зв'ÑзкÑв з дÑÑÑми або ÑодиÑами, наÑоÑÑаннÑм конÑлÑкÑÑв. ÐÐµÐ»Ð¸ÐºÑ ÑÑннÑÑÑÑ Ð· ÑÑого живоÑÑепеÑного пиÑÐ°Ð½Ð½Ñ Ð¿ÑедÑÑавлÑÑ Ð¿ÑÐ¸Ñ Ð¾Ð°Ð½Ð°Ð»ÑÑиÑне доÑлÑÐ´Ð¶ÐµÐ½Ð½Ñ ÐелÑмÑÑа ФÑгдоÑа «ÐÑÑи ÑÐ¾Ð·Ð²ÐµÐ´ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð±Ð°ÑÑкÑв: мÑж ÑÑÐ°Ð²Ð¼Ð¾Ñ Ñ Ð½Ð°Ð´ÑÑÑ» (41). Ðдин з пÑовÑÐ´Ð½Ð¸Ñ Ð¿ÐµÐ´Ð°Ð³Ð¾Ð³Ñв-пÑÐ¸Ñ Ð¾Ð°Ð½Ð°Ð»ÑÑикÑв в нÑмеÑÑÐºÐ¾Ð¼Ð¾Ð²Ð½Ð¸Ñ ÐºÑаÑÐ½Ð°Ñ , Ñо ÑпеÑÑалÑзÑÑÑÑÑÑ Ð² облаÑÑÑ Ð´ÑÑÐµÐ²Ð½Ð¸Ñ Ð¿Ñоблем, з Ñкими ÑÑикаÑÑÑÑÑ Ð±Ð°ÑÑки Ñ Ð´ÑÑи ÑозлÑÑенÑ, аналÑзÑÑ Ð¿ÑиÑини неÑпÑоможноÑÑÑ Ð¿Ð¾Ð´ÑÑжжÑ, ÑÐºÑ Ð½Ðµ зÑмÑли збеÑегÑи ÑÑм'Ñ Ñ Ð²ÑаÑно надаÑи ÑвоÑм дÑÑÑм Ð½ÐµÐ¾Ð±Ñ ÑÐ´Ð½Ñ Ð´Ð¾Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾Ð³Ñ. ÐвÑÐ¾Ñ ÑÑÐºÐ°Ñ Ð²ÑдповÑÐ´Ñ Ð½Ð° ÑÐ°ÐºÑ Ð¿Ð¸ÑаннÑ: ÑÐ¾Ð¼Ñ ÑозлÑÑÐµÐ½Ð½Ñ Ð¿ÑиголомÑÑÑ Ð´ÑÑей Ñ Ð·Ð°Ð²Ð´Ð°Ñ ÑÑавмÑ, Ñи зÑмÑÑ Ð´ÑÑи побоÑоÑи ÑвÑй дÑÑевний зÑив, заÑоÑÑÑÑÑ Ñи коли-небÑÐ´Ñ ÑÑ Ð½Ñ Ñани, Ñк допомогÑи Ñм пеÑежиÑи поÑлеÑазводний кÑиза Ñа Ñн «ÐÑло б помилковим пÑипÑÑÑиÑи, - пиÑе авÑоÑ, - Ñо Ñ Ð¾Ñа з ÑозлÑÑеннÑм Ñ Ð¿Ð¾ÑинаÑÑÑÑÑ ÑÑÑÐ°Ð¶Ð´Ð°Ð½Ð½Ñ Ð´ÑÑей, але з ним закÑнÑÑÑÑÑÑÑ ÐºÑиза баÑÑкÑв. ÐаÑпÑÐ°Ð²Ð´Ñ Ñе зовÑÑм не Ñак Ñ Ð¾ÑÑаннÑм ÑаÑом з'ÑвилиÑÑ ÑиÑÐ»ÐµÐ½Ð½Ñ ÑобоÑи, ÑÐºÑ Ð´Ð¾ÑлÑджÑÑÑÑ ÑозвÑÐ´Ð½Ñ ÐºÑиза колиÑнÑого подÑÑжжÑ. ÐÑиваÑÐ½Ñ ÑÑ Ð¿Ñоблеми не ÑÑлÑки не зменÑÑÑÑÑÑÑ, а навпаки, ÑÑзко зÑоÑÑаÑÑÑ. РозлÑÑÐµÐ½Ð½Ñ Ð¿ÑиноÑиÑÑ Ð±Ð°Ð³Ð°ÑÑом баÑÑкам додаÑÐºÐ¾Ð²Ñ Ð¿ÑÐ¸Ñ ÑÑÐ½Ñ ÑоÑÑалÑÐ½Ñ Ñа економÑÑÐ½Ñ Ð¿Ñоблеми, пÑо ÑÐºÑ Ð±ÑлÑÑÑÑÑÑ Ð· Ð½Ð¸Ñ Ð·Ð¾Ð²ÑÑм не пÑипÑÑкало ... »(41, Ñ.80).
Чи не Ñ Ð¼Ð¸ ÑÐ°Ð¼Ñ Ð¿ÑиÑиноÑ
багаÑÑоÑ
наÑиÑ
непÑиÑмноÑÑей?
Що Ð·Ð°Ð²Ð°Ð¶Ð°Ñ Ð½Ð°Ð¼ повнÑÑе
викоÑиÑÑовÑваÑи ÑвоÑ
здÑбноÑÑÑ Ñ Ñи добÑе
ми знаÑмо ÑÐ²Ð¾Ñ Ð¾Ð±Ð¼ÐµÐ¶ÐµÐ½Ð½Ñ?
Чи вмÑÑмо ми бÑÑи по-диÑÑÑомÑ
безпоÑеÑеднÑми Ñи, навпаки,
нÑÑк не можемо зоÑеÑедиÑиÑÑ
Ñ ÑÑаÑи ÑеÑйозними?
Ðи лÑбимо повÑаÑи ÑнÑиÑ
або волÑÑмо залиÑаÑиÑÑ
оÑÑоÑонÑ? У випадкÑ
Ð½ÐµÐ²Ð´Ð°Ñ Ð¼Ð¸ ÑвидÑе ÑÑ
илÑнÑ
звинÑваÑÑваÑи Ñебе
або ÑнÑиÑ
? Ð¦Ñ Ñа ÑнÑÑ
пиÑÐ°Ð½Ð½Ñ Ð·Ð°Ð´Ð°ÑÑÑ ÑвоÑм
геÑоÑм книги «ÐаÑодженÑ
вигÑаваÑи» (10) визнанÑ
ÑаÑ
ÑвÑÑ Ð² облаÑÑÑ Ð¿Ð¾Ð´ÑÑжнÑÑ
Ñ ÑÑмейниÑ
вÑдноÑин,
мÑжнаÑÐ¾Ð´Ð½Ñ ÐºÐ¾Ð½ÑÑлÑÑанÑи
з мÑжоÑобиÑÑÑÑним вÑдноÑинам
в ÑÑÑдовиÑ
ÑÑÑановаÑ
,
Ñ ÑиÑÑÐµÐ¼Ñ Ð¾ÑвÑÑи Ñа
бÑзнеÑÑ Ð´Ð¾ÐºÑÐ¾Ñ ÐÑÑÑел
ÐÐ¶ÐµÐ¹Ð¼Ñ Ñ Ð¿ÑоÑеÑÐ¾Ñ ÐалÑÑоÑнÑйÑÑког
«Ðе ÑлÑд дÑмаÑи, Ñо вÑÑ Ð¿Ñоблеми лÑдÑÑÐºÐ¸Ñ Ð²ÑдноÑин Ñ ÑиÑÑо пÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³ÑÑними. ÐÑлÑÑ Ñого, багаÑо пÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³ÑÑÐ½Ð¸Ñ Ð¿Ñоблем поÑоджÑÑÑÑÑÑ Ð·Ð¾Ð²ÑÑм непÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³ÑÑÐ½Ð¸Ñ Ð¿ÑиÑинами Ñ Ð·Ð° Ð´Ð¾Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾Ð³Ð¾Ñ Ð¿ÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³ÑÑ Ð´Ð¾Ð·Ð²Ð¾Ð»ÐµÐ½Ñ Ð±ÑÑи не можÑÑÑ.
Ð ÑнÑого бокÑ, нÑÑка пÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³ÑÑна лÑÑеÑаÑÑÑа Ñ Ð½ÑÑÐºÑ Ð½Ð¾Ð²Ñ Ð·Ð½Ð°Ð½Ð½Ñ Ð½Ðµ допоможÑÑÑ Ð½Ð°Ð¼ змÑниÑиÑÑ, ÑкÑо Ñ Ð½Ð°Ñ Ð½ÐµÐ¼Ð°Ñ Ð´Ð¾ ÑÑого ÑпÑавжнÑого внÑÑÑÑÑнÑого пÑагненнÑ. ЧаÑÑо його джеÑелом ÑÑÐ°Ñ ÐºÑиза, пеÑежиÑий оÑобиÑÑÑÑÑÑ Â»(10, Ñ.8).
ÐоÑÑÐ³Ð½ÐµÐ½Ð½Ñ Ð¾ÑобиÑÑÑÑÑÑ Ð²Ð½ÑÑÑÑÑнÑÐ¾Ñ Ð²Ð¿ÐµÐ²Ð½ÐµÐ½Ð¾ÑÑÑ Ð² ÑÐ¾Ð±Ñ Ñ Ð³Ð°ÑмонÑÑ Ð· ÑÐ¾Ð±Ð¾Ñ Ñ ÑвÑÑом за Ð´Ð¾Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾Ð³Ð¾Ñ Ð²ÑÐ´Ð¾Ð¼Ð¸Ñ Ð² ÑÑÑаÑнÑй пÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³ÑÑ Ð¿ÑÐ´Ñ Ð¾Ð´Ñв - ÑÑанÑакÑÑÐ¹Ð½Ð¸Ñ Ð°Ð½Ð°Ð»Ñзом Ñ Ð³ÐµÑÑалÑÑÑеÑапÑÑ - головна ÑпÑÑмованÑÑÑÑ ÐºÐ½Ð¸Ð³Ð¸ «ÐаÑÐ¾Ð´Ð¶ÐµÐ½Ñ Ð²Ð¸Ð³ÑаваÑи». ÐÑди ÑаÑÑо ÑÑвÑдомлÑÑÑÑ Ð»Ð¸Ñе ÑаÑÑÐ¸Ð½Ñ Ñебе. ÐапÑиклад, жÑнка не може ÑÑвÑдомиÑи або не Ñ Ð¾Ñе допÑÑÑиÑи, Ñо ÑÐ½Ð¾Ð´Ñ Ð²Ð¾Ð½Ð° веде Ñебе подÑбно до ÑвоÑÑ Ð¼Ð°ÑеÑÑ; ÑоловÑк не може ÑÑвÑдомиÑи або не Ñ Ð¾Ñе визнаÑи, Ñо ÑÐ½Ð¾Ð´Ñ Ð¹Ð¾Ð¼Ñ Ñ Ð¾ÑеÑÑÑÑ Ð¿Ð»Ð°ÐºÐ°Ñи, Ñк диÑинÑ.
ÐеÑа геÑÑалÑÑÑеÑапÑÑ
- допомогÑи лÑдÑм ÑÑаÑи
ÑÑлÑÑними, допомогÑи
Ñм ÑÑаÑи ÑÑвÑдомлÑÑÑÑ,
випÑавлÑÑÑÑ Ñ Ð¾Ð±'ÑднÑÑÑÑ
ÑозÑÑÐ·Ð½ÐµÐ½Ñ ÑаÑÑини
ÑвоÑÑ Ð¾ÑобиÑÑоÑÑÑ. ТакÑ
оÑобиÑÑÑÑÑÑ Ð½Ðµ пÑдпоÑÑдкÑваÑи
залежноÑÑÑ Ð²Ñд ÑоловÑка
/ дÑÑжини, вÑениÑ
ÑÑÑпенÑв,
ÑлÑжбового званнÑ, ÑеÑапевÑа,
ÑаÑ
Ñнки в Ð±Ð°Ð½ÐºÑ Ð°Ð±Ð¾
ÑнÑиÑ
зовнÑÑнÑÑ
авÑоÑиÑеÑÑв.
ÐамÑÑÑÑ ÑÑого вона виÑвлÑÑ,
Ñо необÑ
ÑÐ´Ð½Ñ Ð¼Ð¾Ð¶Ð»Ð¸Ð²Ð¾ÑÑÑ
знаÑ
одÑÑÑÑÑ Ð²ÑеÑединÑ
Ð½ÐµÑ Ñ Ñо вони залежаÑÑ
ÑÑлÑки вÑд неÑ.
ÐгÑдно з докÑоÑом Ð. ÐеÑнÑ, його ÑеоÑÑÑ ÑÑанÑакÑÑйного аналÑÐ·Ñ Ð²Ð¸Ð½Ð¸ÐºÐ»Ð°, коли вÑн ÑпоÑÑеÑÑгав змÑни в поведÑнÑÑ Ð¿Ð°ÑÑÑнÑа, Ñо вÑдбÑваÑÑÑÑÑ Ð² нÑÐ¾Ð¼Ñ Ð¿Ñи Ð¿Ð¾Ð¿Ð°Ð´Ð°Ð½Ð½Ñ Ð² ÑенÑÑ Ð¹Ð¾Ð³Ð¾ Ñваги Ð½Ð¾Ð²Ð¸Ñ ÑÑимÑлÑв, ÑÐ°ÐºÐ¸Ñ , Ñк Ñлова, жеÑÑ, звÑк. Також вÑн заÑважив, Ñо ÑÑÐ·Ð½Ñ Ð²Ð½ÑÑÑÑÑÐ½Ñ Â«Ð¯Â» лÑдини по-ÑÑÐ·Ð½Ð¾Ð¼Ñ Ð²Ð·Ð°ÑмодÑÑÑÑ Ð· ÑнÑими лÑдÑми Ñ Ñо пÑи взаÑмодÑÑ (ÑÑанÑакÑÑÑ) можÑÑÑ Ð±ÑÑи пÑоаналÑзованÑ. ÐÑн Ñакож виÑвив, Ñо лÑди ведÑÑÑ Ñебе визнаÑеним Ñином, ÑоблÑÑи Ñак, Ñк нÑби вони ÑиÑаÑÑÑ ÑеаÑÑалÑний ÑÑенаÑÑй. Ð¦Ñ ÑпоÑÑеÑÐµÐ¶ÐµÐ½Ð½Ñ Ð¿Ñивели ÐеÑна до ÑозвиÑÐºÑ Ð¹Ð¾Ð³Ð¾ ÑÑÐ´Ð¾Ð²Ð¾Ñ ÑеоÑÑÑ, Ð½Ð°Ð·Ð²Ð°Ð½Ð¾Ñ ÑÑанÑакÑÑÐ¹Ð½Ð¸Ñ Ð°Ð½Ð°Ð»Ñзом, ÑкоÑоÑено ТÐ.
Як ÑÑвеÑджÑÑÑÑ
авÑоÑи книги (10), «ÑÑогоднÑ
ТРеÑекÑивно заÑÑоÑовÑÑÑÑÑÑ
не ÑÑлÑки в пÑиÑ
оÑеÑапÑÑ,
вÑн Ñакож пÑедÑÑавлÑÑ
меÑод, Ñо Ð²Ð¸ÐºÐ»Ð¸ÐºÐ°Ñ ÑоздÑми
пÑо можливоÑÑÑ Ð»ÑдÑÑкоÑ
поведÑнки, Ñкий бÑлÑÑÑÑÑÑ
лбдей може зÑозÑмÑÑи
Ñ Ð²Ð¸ÐºÐ¾ÑиÑÑовÑваÑи
Информация о работе Дослідження міжособистісних подружніх відносин