Педагогічні умови використання ділових ігор у вищих навчальних закладах

КУРСОВА РОБОТА

 

з дисципліни «Інноваційні технології в освіті» 

 

Варіант № 29

 

1. Інноваційна складова курсового проекту

1. Кейс-метод як сучасна технологія навчання

1.2. Розробка кейсу  до теми  «Перша долікарняна  допомога при враженні людини  електричним струмом» з дисципліни «Охорона праці» ……

………2. Психологічна складова курсового проекту

Джерела розвитку і корекції сприйняття себе й іншого в контексті  спілкування при рішенні кейсів.

3. Педагогічна   складова курсового проекту 

Розробити проект педагогічного  супроводу створення доброзичливого спілкування учнів у колективі.

 

 

 

Виконав (ла) студент

гр.                    Левітіна О.О.

 

 

Наукові керівники:      доц.  Штефан Л.В.

доц. Олефір В.О.

доц. Єрьоменко О.А.

.

 

Оцінка       

 

Дата        

 

Харків 20__

 

Додаток Б 

Зразок титульного аркушу психологічної складової курсової роботи

 

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ, НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

УКРАЇНСЬКА ІНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГІЧНА  АКАДЕМІЯ

 

 

 

Кафедра психології, філософії і  освітніх технологій

Секція психології

 

 

 

 

 

Складова курсового  проекту 

з дисципліни «Психологічне  забезпечення професійної діяльності в професійній освіті» 

за темою:

 

 

Мотиваційна сфера  учнів та її прояв у тренінгу

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Виконав                студент групи ЗМБ-Мт7-1

    Іванов І.І.

 

 

Науковий керівник:                                               доц. Олефір В.О.

 

 

 

 

 

 

 

Харків – 2011

Додаток В

Зразок титульного аркушу педагогічної складової курсової роботи

 

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ, НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

УКРАЇНСЬКА ІНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГІЧНА АКАДЕМІЯ

 

 

 

Кафедра психології, філософії  і освітніх технологій

Секція філософії та освітніх технологій

 

 

 

 

 

Складова курсового  проекту 

з дисципліни «Педагогічний  супровід освітнього процесу»

за темою:

 

 

 

Проект педагогічного  супроводу створення доброзичливого спілкування учнів у колективі

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Виконав:       студент групи ЗМБ-Мт7-1

Іванов І.І.

 

 

Науковий керівник:     доц. Єрьоменко О.А.

 

 

 

 

 

Харків – 2012

 

Додаток Д

Приклади оформлення змісту курсової роботи

 

Приклад оформлення змісту інноваційної складової

 

ЗМІСТ

ВСТУП………………..…………………………………………………….…2

І. КЕЙС-МЕТОД ЯК СУЧАСНА  ПЕДАГОГІЧНА ТЕХОЛОГІЯ….......…3

ІІ. РОЗРОБКА КЕЙСУ ДО ТЕМИ «НАЗВА ТЕМИ» З ДИСЦИПЛІНИ «НАЗВА ДИСЦИПЛІНИ» ………………………………..……………………..….8

ВИСНОВКИ……………….……………………………………………...…15

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ……………….…………………..16

ДОДАТКИ…………….……………………………………………...………17

 

Приклад оформлення змісту психологічної складової

 

ЗМІСТ

ВСТУП………………..…………………………………………………….…2

І. ПРОБЛЕМА ЕМОЦІЙНОГО ВИГОРАННЯ  ТРЕНЕРА.…………….….3

ВИСНОВКИ………………………………………………………………….10

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ………………………….…...…...11

ДОДАТКИ…………………………………………………………………... 12

 

 

Приклад оформлення змісту педагогічної складової

 

ЗМІСТ

 

І. РОЗРОБКА ПРОЕКТУ ПЕДАГОГІЧНОГО  СУПРОВОДУ СТВОРЕННЯ ДОБРОЗИЧЛИВОГО СПІЛКУВАННЯ УЧНІВ В КОЛЕКТИВІ ЗА ТЕМОЮ «ТЕМА ПРОЕКТУ»…………………………….2

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ………………………….…...….....5

 

 

 

Додаток Е

 

Сценарії ділових  ігор

Наведемо приклади розробки сценаріїв для ділових ігор за різними напрямками підготовки фахівців.

 

Сценарій ділової  гри № 1

Дисципліна «Аудит якості»

Тема гри: «Шляхи покращення системи менеджменту  якості»

Таблиця Е.1

Назва структурної складової  сценарію		Зміст структурної складової	Час на прове-дення
1		2	3
Мета гри		Визначення  шляхів покращення системи менеджменту  якості (СМЯ)  супермаркету «МММС».
Завдання гри		Вироблення  проекту коригувальних дій системи  менеджменту якості супермаркету «МММС».
Необхідні матеріали		Документація з аудиту (ДСТУ ISO 9001:2001,  Методика  проведення аудиту); папір та маркери для груп; бейджики для учасників груп.
Характерис-тика ігрової  організації та ситуації		Дія відбувається у супермаркеті «МММС» під час  проведення аудиту системи менеджменту  якості. На етапі перевірки книги  реєстрації невідповідностей були виявлені розбіжності між діями відділу  стандартизації та сертифікації  та вимогами системи менеджменту якості.
Характерис-тика ігрових  якостей учасників		Група «Аудитори» – головний аудитор, 4 виконавчих аудитори. Мета: об’єктивно проводити аудит СМЯ. Група "Представники супермаркету «МММС» – виконавчий директор, аудитор, керівник відділу стандартизації та сертифікації. Мета: зберегти існуючий стан речей. Група «Зацікавлені сторони» – директор ВАТ «Куп’янський молочний комбінат», представник міського МетрТестСтандарту, аудитор компанії «J-ком». Мета: уважно спостерігати за процесом аудиторської перевірки та допомагати як аудиторам, так і представникам супермаркету.
	Повідомлення теми	Сьогодні ми проводимо  ділову гру на тему: «Шляхи покращення системи менеджменту якості»	2 хв.

 

 

Продовження табл. Е.1

Вступ	1	2	3
	Прави-ла гри	Проведення гри передбачає виконання наступних правил: Проявляти активність. Проявляти толерантність. Лаконічність відповідей.	2 хв.
	Розпо-діл ролей	Група «Аудитори» До складу групи  входять: головний аудитор, 4 виконавчих аудитори. Ситуація: Ви отримали запрошення від ВАТ «Куп’янський молочний комбінат» провести аудит СМЯ у відділі стандартизації та сертифікації супермаркету «МММС». При проведенні аудиту, на етапі перевірки кни-ги-реєстрації невідповідностей, Ви виявили невідповід-ність між дійсними даними та вимогами СМЯ. Ваша мета: об’єктивно провести аудит, спираючись на надану супермаркетом документацію. При виявленні невідповідностей запропонувати коригувальні дії. ЗАВДАННЯ: 1. Розподіліть  ролі в групі. 2. Продумайте  аргументи відповідно до вашої  мети для презентації перед  іншими групами. 3. Підготуйте  презентацію аргументів не більше  ніж на 3 хв. 4. Обґрунтуйте  свою позицію перед групами. 5. Проаналізуйте  презентації інших груп. 6. Прийміть рішення  з даної ситуації. Група «Представники супермаркету «МММС» До складу групи  входять: виконавчий директор, аудитор, керівник відділу стандартизації та сертифікації. Ситуація: Згідно вимоги ВАТ «Куп’янський молочний комбінат» для проведення аудиторських перевірок Ви запросили аудиторську компанію для проведення аудиту. Ваша мета: зберегти існуючий стан речей, тобто всіляко допомагати та надавати необхідну й достовірну інформацію аудиторам, бути об’єктивними. ЗАВДАННЯ: 1. Розподіліть  ролі в групі. 2. Продумайте  аргументи відповідно до вашої мети для презентації перед іншими групами. 3. Підготуйте  презентацію аргументів (до 3 хв.). 4. Обґрунтуйте  свою позицію перед групами. 5. Проаналізуйте  презентації інших груп. 6. Прийміть рішення  з даної ситуації.	10 хв.

Продовження табл. Е.1

1		2	3
		Група «Зацікавлені сторони» До складу Вашої  групи входять: директор ВАТ «Куп’янський молочний комбінат», представник міського МетрТестСтандарту, аудитор компанії «J-ком": Ви виступаєте третьою стороною аудиту. Тому, скориставшись своїм правом, Ви виявили бажання бути присутніми на аудиторській перевірці. В ході аудиту Ви уважно спостерігаєте за процесом, а також надаєте достовірні свідчення, необхідні аудиторам та представникам супермаркету для оформлення коригувальних дій. Ваша мета: допомагати як аудиторам, так і представникам супермаркету, надаючи достовірну інформацію. ЗАВДАННЯ: 1. Розподіліть  ролі в групі. 2. Продумайте  аргументи відповідно до вашої  мети для презентації перед  іншими групами. 3. Підготуйте  презентацію аргументів не більше ніж на 3 хв. 4. Обґрунтуйте  свою позицію перед групами. 5. Проаналізуйте  презентації інших груп. 6. Прийміть рішення  з даної ситуації.
Хід гри		Проблематизація гри	1-2 хв.
		Видача завдань  групам	3 хв.
		Підготовка  аргументів для презентації своєї  позиції	30 хв.
		Презентація аргументів груп	10 хв
		Ухвалення рішення  групами	3хв. на групу
		Обговорення рішень груп	2 хв.
		Вироблення  проекту коригувальних дій  системи  менеджменту якості друкарні.	10 хв.
Підведення підсумків  гри		Ведучий: У ході гри нам вдалося виробити проект коригувальних дій СМЯ супермаркету «МММС» (зачитує проект коригувальних дій СМЯ супермаркету).	10 хв.
Визначення емоційного ставлення до гри		Ведучий: Визначте, будь ласка, Ваше відношення до проведеної гри. Що, на Вашу думку, вдалось, а що не вдалось досягти у ході гри? (Учасники по черзі виконують завдання).	10 хв.
Видача завдання на самост. роботу		Ознайомитись з серією стандартів ISO 9000 (Системи управління якістю).	2 хв.

Характеристики  учасників гри

 

Дмитро Володимирович – головний аудитор компаній «J-ком»; 49 років з яких 15 працює аудитором, завжди очолює аудит у найбільш складних випадках. Має дві вищих освіти, високих моральних правил, принциповий та вимогливий до себе та співробітників.

Сергій Юрійович – виконавчий аудитор компанії «J-ком»; 42 роки, стаж роботи аудитором – 12 років, з них 8 працює у «J-ком»; сумлінно ставиться до роботи, завжди вимогливий, сумлінно її виконує; здатен працювати навіть понаднормово, якщо того вимагає справа.

Юлія  Абрамівна – виконавчий аудитор «J-ком»; 35 років, стаж роботи аудитором – 5 років; має дві вищих освіти, стажувалася за кордоном у найбільшій англійській аудиторській фірмі; ставить свої інтереси понад усе, має почуття гумору, душа компанії.

Валерій Олексійович – виконавчий директор компанії «J-ком»; 40 років, стаж роботи аудитором – 5 років; доброзичливий, веселий, завжди допоможе при необхідності; під час роботи неуважний до дрібниць, але гарний аналітик, добре моделює загальну ситуацію.

Лілія Сергіївна – виконавчий директор «J-ком»; 35 років, з них 10 працює аудитором; занадто чемна, ставить свою точку зору найвище. При цьому майже завжди її прогнози бувають вірними.

Віталій Борисович – директор супермаркету «МММС»; 46 років, на посаді керівника 17 років; ерудит, людина віддана своїй справі; для того, щоб показати, що його супермаркет конкурентоспроможний, вирішив сертифікувати систему менеджменту якості; має багато особистих нагород та відзнак міжнародного рівня; чесний, дуже відповідальний, пунктуальний.

Світлана  Миколаївна – аудитор супермаркету «МММС»; 37 років, відіграла найбільшу роль при створенні системи менеджменту якості супермаркету; пунктуальна, відповідальна, має високі моральні принципи.

Ольга Петрівна – керівник вимірювальної лабораторії; 55 років, доброзичлива, найкращий спеціаліст у своїй сфері, постійно відправляє персонал на підвищення кваліфікації, слідкує за останніми розробками у сфері вимірювання.

Олег  Авер’янович – директор ВАТ «Куп’янський молочний комбінат»; 39 років; постійний клієнт супермаркету «МММС», ерудований, інтелігент, чемний, коректний, пунктуальний, має 2 вищих освіти та готує до захисту кандидатську роботу у сфері машинобудування.

Надія Василівна – представник місцевого МетрТестСтандарту; 41 рік, доброзичлива, приязна, фахівець у свої сфері, дипломований спеціаліст, завжди допомагає порадами супермаркету «МММС»; в компанію прийшла відразу після закінчення інституту; майже завжди виїжджає на перевірку з досвідченими аудиторами; швидко вчиться новому, інколи навіть дивує своїми знаннями теорії аудиту; головний аудитор покладає на неї великі надії.