Автор: Пользователь скрыл имя, 18 Мая 2012 в 00:04, дипломная работа
Здоров’я є інтегральною характеристикою особистості і визначає якість життя. Сьогодні в Україні фіксують високий рівень захворюваності населення, особливо серед дітей і підлітків. Зокрема, за період навчання у школі кількість здорових дітей з першого до одинадцятого класу зменшується у 3-4 рази [1, 2]. Тому збереження і зміцнення здоров’я дітей, формування духовних потреб і навичок здорового способу життя (ЗСЖ) є пріоритетними напрямами розвитку суспільства.
Вступ
Розділ 1 Теоретико-методичні основи здорового способу життя
1.1 Сучасні підходи до визначення змісту і структури здорового способу життя
1.2 Визначення поняття «здоров’я» людини, його компоненти та передумови
1.3 Визначення здорового способу життя та шляхи його формування
1.4 Досвід вивчення здорового способу життя
1.5 Формування здорового способу життя засобами фізичної культури
Розділ 2 Методи та організація дослідження
2.1 Методи дослідження
2.2 Організація дослідження
Розділ 3 Рівень соматичного здоров’я учнів початкових класів
Розділ 4. Рівень фізичної підготовленості учнів молодших класів
Загальні висновки
Список використаних джерел
Антропова М.В. Гигиена детей и подростков. – М.: Просвещение, 1982. – 335 с.
Апанасенко Г.Л. Методика
оценки уровня физического
Апанасенко Г.Л. Физическое развитие детей и подростков. – К.: Здоровье, 1985. – 80 с.
Апанасенко Г.Л. Эволюция
биоэнергетики и здоровье
Аршавский И.А.
Балыевич В.К. Физическая культура для всех и для каждого. – М.: ФІС, 1988р.
Бальсевич В.К. Физическая
подготовка в системе
Бальсевич В.К., Лубышева
Л.И., Прогонюк Л.Н. Новые векторы
модернизации систем массового
физического воспитания детей
и подростков в
Бойченко Т.Є. Інтегративний
освітній курс валеології на
світоглядно-методологічних
Болдин Н. В., Лабозаева
Ж. П. Функциональное
Борисенко А., Цвек С.
Руховий режим учнів
Брехман И.И. Валеология – наука о здоровье. – М.: Физкультура и спорт, 1990. – 206 с.
Булич Є.Г., Муравов І.В. Валеологія. Теоретичні основи валеології: Навчальний посібник. – К.: ІЗМН, 1997. – 224 с.
Валеологічна освіта
та виховання: сучасні підходи,
Венедиктов Д.Д., Чернух
А.М., Лисицын Ю. П. Глобальные
проблемы здравоохранения и
Вернадский В.И. Несколько слов о ноосфере // Вернадский В.И. Начало и вечность жизни.- М.: Сов. Россия, 1989. - С. 166-188.
Войтенко В.П. Здоровье здоровых: Введение в санологию. – К.: Здоров’я, 1991. – 245 с.
Волков Л.В. Физическое воспитание учащихся: Учебно-методическое пособие. – К.: Радянська школа, 1988. – 184 с.
Глушкова Е.К., Попова
Н.М., Улицкая Э.М., Гигиеническая
оценка обучения 6-летних детей
в подготовительных классах
Головаха Є.І., Паніна
Н.В. Соціальне самопочуття
Горащук В.П. Основные
понятия школьного курса "
Державна національна програма „Освіта” (Україна ХХІ століття) // Освіта. – Грудень. – 1993. – №44. – 12с.
Дильман В.М. Четыре модели медицины. - Л.: Медицина, 1987. - 288 с.
Дубогай А.Д. Управлять здоровьем смолоду. – К.: Молодь, 1985. – 112 с.
Єременко Г.М. Гігієнічні
умови раціональної
Изуткин Д.А. Формирование здорового образа жизни // Сов. охрана здоровья. – 1984. – №4. – С.46-48.
Калиниченко І.О., Антомонов
М.Ю. Оцінка факторів ризику
формування патології у
Капица П.Л. Эксперимент, теория, практика. Статьи, выступления. – М.: Наука, 1981. – 495
Качашкін В.М. Методика фізичного виховання. – М.: Просвіта. 1989р.
Козленко Н.А. Школьникам
в привычку заниматься
Кудрявцева Е.Н. Здоровье
человека: понятие и реальность /
Общественные науки и
Кудрявцева Е.Н. Здоровье человека: проблемы, суждения // Вопросы философии. – 1987. – №12. – С.98-107.
Куліш О.В. Підходи
до еколого-валеологічного
Лисицын Ю.Л. Слово о здоровье. – М.: Советская Россия, 1986. – 192 с.
Литвин-Кіндратюк С.Д.,
Кіндратюк Б.Д. Народознавство
та організація здорового
Мамардашвили М. Сознание и цивилизация // Мамардашвили М. Как я понимаю философию. – М.: Прогресс, 1990. – С. 107-121.
Маркина Т.А. Ретроспективный
анализ проблемы социальной
Никитушкин В.Г., Спирин
В.К. Морфофункциональные
Новосельський В.Ф. Фізична культура і здоров’я школярів. – К.: Знання, 1984р.
О политике Всемирной
организации здравоохранения. “
Основи здоров’я і
фізична культура. Програма для
загальноосвітніх навчальних
Патогенез болезней цивилизации / И. Шош, Т. Готи, Л. Чалаи и др. – Будапешт: Изд-во АН Венгрии, 1976. – С. 154.
Петрик О.І. Медико-
Пиріг Л. Медицина
як інтегральна складова
Полулях А. Формування
здорового способу життя
Програма курсів основ
природничих дисциплін за
Регіональна програма
патріотичного виховання
Ріпа М.Д. Физическая
культура и спорт в
Рудницькі І. Фізіологічні
і психологічні аспекти
Свириденко С.О. Формування
здорового способу життя
Сигерист Г. Хроника ВОЗ. – 1978. – №7. – 393 с.
Сисоєнко Н. Медико-
Смирнов И.Н. Здоровье
человека как философская
Сущенко Л.П. Історичний
аспект становлення поняття "
Сущенко Л.П. Соціальні
технології культивування
Царенко А.В., Яцук Р.Ф. Валеологія: Підр. для 8-9 кл. серед. загальноосвітніх шк. – К: Генеза, 1998. – 136с.
Цимбал Н.М. Практикум з валеології. Методи зміцнення фізичного здоров’я. – Тернопіль: „Навчальна книга – Богдан”, 2000. – 168с.
Информация о работе Формування здорового способу життя молодших школярів