Формування здорового способу життя молодших школярів

Автор: Пользователь скрыл имя, 18 Мая 2012 в 00:04, дипломная работа

Краткое описание

Здоров’я є інтегральною характеристикою особистості і визначає якість життя. Сьогодні в Україні фіксують високий рівень захворюваності населення, особливо серед дітей і підлітків. Зокрема, за період навчання у школі кількість здорових дітей з першого до одинадцятого класу зменшується у 3-4 рази [1, 2]. Тому збереження і зміцнення здоров’я дітей, формування духовних потреб і навичок здорового способу життя (ЗСЖ) є пріоритетними напрямами розвитку суспільства.

Оглавление

Вступ

Розділ 1 Теоретико-методичні основи здорового способу життя

1.1 Сучасні підходи до визначення змісту і структури здорового способу життя

1.2 Визначення поняття «здоров’я» людини, його компоненти та передумови

1.3 Визначення здорового способу життя та шляхи його формування

1.4 Досвід вивчення здорового способу життя

1.5 Формування здорового способу життя засобами фізичної культури

Розділ 2 Методи та організація дослідження

2.1 Методи дослідження

2.2 Організація дослідження

Розділ 3 Рівень соматичного здоров’я учнів початкових класів

Розділ 4. Рівень фізичної підготовленості учнів молодших класів

Загальні висновки

Список використаних джерел

Файлы: 1 файл

Формування здорового способу життя молодших школярів.docx

— 80.46 Кб (Скачать)

 

 Антропова М.В. Гигиена  детей и подростков. – М.: Просвещение, 1982. – 335 с.

 

 Апанасенко Г.Л. Методика  оценки уровня физического здоровья  по прямым показателям // Социальная  гигиена, организация здравоохранения  и история медицины: Респ. межвед. сб. – К., 1988. – Вып.19. – С.28-31.

 

 Апанасенко Г.Л. Физическое  развитие детей и подростков. – К.: Здоровье, 1985. – 80 с.

 

 Апанасенко Г.Л. Эволюция  биоэнергетики и здоровье человека. - СПб.: МГП "Петрополис", 1992. - 123 с. 

 

 Аршавский И.А. Физиологические  механизмы и закономерности индивидуального  развития. – М: Наука, 1981. – 282 с.

 

 Балыевич В.К. Физическая  культура для всех и для  каждого. – М.: ФІС, 1988р.

 

 Бальсевич В.К. Физическая  подготовка в системе воспитания  культуры здорового образа жизни  человека (методологический, экологический  и организационный аспекты) // Теория  и практика физической культуры. –1990. – №1. – С.22-26.

 

 Бальсевич В.К., Лубышева  Л.И., Прогонюк Л.Н. Новые векторы  модернизации систем массового  физического воспитания детей  и подростков в общеобразовательной  школе // Теория и практика физической  культуры. – 2003. - №4. – С. 56 – 58.

 

 Бойченко Т.Є. Інтегративний  освітній курс валеології на  світоглядно-методологічних засадах  українознавства (назва умовна). Видання на стадії друку. Рукопис,  люб`язно наданий автором праці  для бібліотеки УІСД, 1999. - 192 с. 

 

 Болдин Н. В., Лабозаева  Ж. П. Функциональное состояние  сердечно-сосудистой системы и  умственная работоспособность в  зависимости от физических нагрузок  младших школьников. Сб. научных  трудов "Гигиенические основы  оздоровления детей и подростков  средствами физического воспитания". – М., 1989. – С. 43-46.

 

 Борисенко А., Цвек С.  Руховий режим учнів початкових  класів: Навчально-методичний посібник. – К.: Радянська школа, 1989. – 190 с.

 

 Брехман И.И. Валеология  – наука о здоровье. – М.: Физкультура  и спорт, 1990. – 206 с.

 

 Булич Є.Г., Муравов  І.В. Валеологія. Теоретичні основи  валеології: Навчальний посібник. –  К.: ІЗМН, 1997. – 224 с.

 

 Валеологічна освіта  та виховання: сучасні підходи,  доступність і шляхи їх розвитку  в Україні: Збірник науково-практичних  статей / За заг. ред. В.М.Оржеховського.  – К.: Майстер, 1999. – 120с.

 

 Венедиктов Д.Д., Чернух  А.М., Лисицын Ю. П. Глобальные  проблемы здравоохранения и пути  их решения // Вопр. философии. - 1979. -№ 7. - С. 102-113;

 

 Вернадский В.И. Несколько  слов о ноосфере // Вернадский  В.И. Начало и вечность жизни.- М.: Сов. Россия, 1989. - С. 166-188.

 

 Войтенко В.П. Здоровье  здоровых: Введение в санологию.  – К.: Здоров’я, 1991. – 245 с. 

 

 Волков Л.В. Физическое  воспитание учащихся: Учебно-методическое  пособие. – К.: Радянська школа, 1988. – 184 с.

 

 Глушкова Е.К., Попова  Н.М., Улицкая Э.М., Гигиеническая  оценка обучения 6-летних детей  в подготовительных классах общеобразовательной  школы // Гигиена и санитария.  –1987.– С. 22-24.

 

 Головаха Є.І., Паніна  Н.В. Соціальне самопочуття населення  України // Українське суспільство  на порозі третього тисячоліття/  Під ред. М.О.Шульги. – К.: Ін-т  соціології НАН України, 1999. –  С. 398 – 409.

 

 Горащук В.П. Основные  понятия школьного курса "Основы  валеологии" // Матеріали Міжнародної  науково-практичної конференції  з валеології "Формування, збереження  і зміцнення здоров'я підростаючого  покоління як обов'язковий компонент  системи національної освіти". – К.: ІЗМН, 1997. – С.78-84.

 

 Державна національна  програма „Освіта” (Україна ХХІ  століття) // Освіта. – Грудень. –  1993. – №44. – 12с.

 

 Дильман В.М. Четыре  модели медицины. - Л.: Медицина, 1987. - 288 с. 

 

 Дубогай А.Д. Управлять  здоровьем смолоду. – К.: Молодь, 1985. – 112 с.

 

 Єременко Г.М. Гігієнічні  умови раціональної організації  навчання й виховання 6-річних  першокласників // Навчання і виховання  6-річних першокласників– К., 1990. – С. 33-35.

 

 Изуткин Д.А. Формирование  здорового образа жизни // Сов.  охрана здоровья. – 1984. – №4. –  С.46-48.

 

 Калиниченко І.О., Антомонов  М.Ю. Оцінка факторів ризику  формування патології у підлітків  навчально-виховних закладів // Гігієна  населених місць. – К., 2004. –  Вип.43. – С. 503 –507.

 

 Капица П.Л. Эксперимент,  теория, практика. Статьи, выступления.  – М.: Наука, 1981. – 495

 

 Качашкін В.М. Методика  фізичного виховання. – М.: Просвіта. 1989р.

 

 Козленко Н.А. Школьникам  в привычку заниматься физкультурой. – К.: Радянська школа, 1985р.

 

 Кудрявцева Е.Н. Здоровье  человека: понятие и реальность / Общественные науки и здравоохранение. - М.: Наука, 1987. - С. 32-48.

 

 Кудрявцева Е.Н. Здоровье  человека: проблемы, суждения // Вопросы  философии. – 1987. – №12. – С.98-107.

 

 Куліш О.В. Підходи  до еколого-валеологічного виховання  в шкільному курсі // Науково-методичні  підходи до викладання природничих  дисциплін в освітніх закладах XXI століття: Матеріали Всеукраїнської  науково-практичної конференції.  – Полтава, 2001. – С.37-39.

 

 Лисицын Ю.Л. Слово  о здоровье. – М.: Советская Россия, 1986. – 192 с.

 

 Литвин-Кіндратюк С.Д., Кіндратюк Б.Д. Народознавство  та організація здорового способу  життя школярів/ АПН України; Прикарпатський  ун-т ім. В.Стефаника. – Івано-Франківськ: Плай, 1997. – 279 с.;

 

 Мамардашвили М. Сознание  и цивилизация // Мамардашвили  М. Как я понимаю философию.  – М.: Прогресс, 1990. – С. 107-121.

 

 Маркина Т.А. Ретроспективный  анализ проблемы социальной адаптации  младших школьников в процессе  физического воспитания // Теория  и практика физической культуры. – 2004. - №9. – С. 53 – 56.

 

 Никитушкин В.Г., Спирин  В.К. Морфофункциональные показатели  и физическая подготовленность  детей разного возраста, пола  и состояния здоровья //Физическая  культура. – 2001. - №4. – С. 27 – 34.

 

 Новосельський В.Ф.  Фізична культура і здоров’я  школярів. – К.: Знання, 1984р.

 

 О политике Всемирной  организации здравоохранения. “Здоровье  для всех до 2000 года” // Медицинские  вести. – 1997. - № 1. – С. 22-23.

 

 Основи здоров’я і  фізична культура. Програма для  загальноосвітніх навчальних закладів. 1-11 класи. – К.: Початкова школа, 2001. – 112 с.

 

 Патогенез болезней  цивилизации / И. Шош, Т. Готи, Л. Чалаи и др. – Будапешт: Изд-во  АН Венгрии, 1976. – С. 154.

 

 Петрик О.І. Медико-біологічні  та психолого-педагогічні основи  здорового способу життя: Курс  лекцій / Навч. посіб. для студентів  ун-тів та пед. ін-тів. – Львів:  Світ, 1993. – 119 с.;

 

 Пиріг Л. Медицина  як інтегральна складова культури  українського народу // Українознавство:  стан, проблеми, перспективи розвитку. – К.:ВПЦ "Київ. ун-т", 1993. –  С. 54-56;

 

 Полулях А. Формування  здорового способу життя школярів  засобами фізичного виховання  в умовах ступеневої освіти //Фізичне  виховання в школі. – 2002. - №4. – С. 35 – 38.

 

 Програма курсів основ  природничих дисциплін за вибором  для загальноосвітніх шкіл, ліцеїв, гімназій. – К.: Перун, 1996. – 64с.

 

 Регіональна програма  патріотичного виховання учнівської  молоді, розвитку духовності, утвердження  принципів загальнолюдської моралі  та формування здорового способу  життя/ Волинська обл. держ. адм.  управління освіти/ Н.Н.Ариванюк (авт.  і упоряд.). – Луцьк, 2000. – 39 с.;

 

 Ріпа М.Д. Физическая  культура и спорт в общеобразовательной  школе. – М.: Просвіта, 1985р.

 

 Рудницькі І. Фізіологічні  і психологічні аспекти адаптації  дитини до школи //Психолог  – К., 2004.-№ 25-26. – С.21-79.

 

 Свириденко С.О. Формування  здорового способу життя молодших  школярів у позакласній виховній  роботі: Автореф. дис. … канд. пед.  наук. (13.00.01)/ Ін-т проблем виховання  АПН Ураїни. – К.,1998. – 16 с. 

 

 Сигерист Г. Хроника  ВОЗ. – 1978. – №7. – 393 с. 

 

 Сисоєнко Н. Медико-гігієнічні  проблеми збереження здоров’я  дітей//Шестирічки в школі –  К.: „Редакції загально педагогічних  газет”, 2004. – С. 35-36.

 

 Смирнов И.Н. Здоровье  человека как философская проблема // Вопр. философии. – 1985. - № 7. –  С. 83-93;

 

 Сущенко Л.П. Історичний  аспект становлення поняття "здоровий  спосіб життя" людини у давньому  світі та середніх віках // Матеріали  Міжнародної науково-практичної  конференції з валеології "Формування, збереження і зміцнення здоров'я  підростаючого покоління як обов'язковий  компонент системи національної  освіти". – К.: ІЗМН, 1997.

 

 Сущенко Л.П. Соціальні  технології культивування здорового  способу життя людини/ Запоріз.  держ. ун-т. – Запоріжжя, 1999. –  308 с. 

 

 Царенко А.В., Яцук Р.Ф.  Валеологія: Підр. для 8-9 кл. серед.  загальноосвітніх шк. – К: Генеза, 1998. – 136с.

 

 Цимбал Н.М. Практикум  з валеології. Методи зміцнення  фізичного здоров’я. – Тернопіль:  „Навчальна книга – Богдан”, 2000. – 168с.


Информация о работе Формування здорового способу життя молодших школярів