Исследование ценностных ориентаций руководителей и их влияние на управленческую деятельность

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

Государственное образовательное учреждение

Среднего  профессионального образования

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ №24

                                                                                          

                                                                «Утверждаю»

                                          Зам. Директора по УПР

                                                         Технологического колледжа №  24

                                                                ________Н.Н.Шемякина 
 

Курсовой  проект

По  предмету «Экономика отрасли»»

Тема: Исследование ценностных ориентаций руководителей и их влияние на управленческую деятельность 

Специальность 080501 «Менеджмент (по отраслям). Менеджмент в туризме»

                  Студент                                                                                                             Алиев В.В.

   Руководитель проекта                                                                  Бондаренко Л.Г.

                 Группа                                                                                                                32

       Проект защищен с оценкой                                                           _____________ 

    Москва 2011- 2012 уч.г. 

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ  №24 

Рассмотрено предметной                                                            УТВЕРЖДАЮ:

Цикловой  комиссией                                                                  Зам.Директора по УПР  

Протокол №    от _______                                                            __________ Н.Н.Шемякина

Председатель ЦМК                                                                       «___»___________2011 г.

Першина Н.Я. ___________                                                         

ЗАДАНИЕ

По  курсовому проектированию

Студенту  Алиеву В.В.

Обучающегося по Специальность 080501 «Менеджмент (по отраслям). Менеджмент в туризме»

Тема: Исследование ценностных ориентаций руководителей и их влияние на управленческую деятельность.

СОДЕРЖАНИЕ  РАБОТЫ:

Ведение

Основная часть

Заключение

Список используемой литературы

Приложения

Выполнить презентацию  проекта в программе Power Point

Отзыв___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Руководитель курсового  проектирования ______________________Бондаренко Л.Г.

Дата выдачи задания  на курсовой проект: << 1 >>    ноября    2011 г      

Дата сдачи законченного проекта:               << 12 >> декабря     2011г

СОДЕРЖАНИЕ 

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………

• Глава 1. Ценностные ориентации
• 1.1. Теоретические подходы к определению понятий ценностей и ценностных ориентаций
• 1.2. Формы существования ценностей
• 1.3. Динамика ценностных ориентаций в процессах личностного развития
• Глава 2. Исследование ценностных ориентаций у студентов , будущих руководителей организаций
• 2.1. Организация исследования
• 2.1.1. Методика М. Рокича
• 2.2. Типы индивидуальной иерархии ценностных ориентации
• ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………..
• СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………….
• ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………………….
• Приложение 1
• Приложение 2

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

ВВЕДЕНИЕ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Мыслитель и  экономист XIX в. К. Маркс говорил: «что основной задачей для создания нового общества является воспитание людей». Ценностные ориентации образуют высший (как правило, осознаваемый - в отличие  от социальных установок) уровень иерархии предрасположенностей к определенному  восприятию условий жизнедеятельности, их оценке и поведению как в  актуальной (здесь и теперь), так  и долгосрочной (прежде всего) перспективе. Ценностные ориентации наиболее четко  эксплицируются в ситуациях, требующих  ответственных решений, влекущих за собой значимые последствия и  предопределяющих последующую жизнь  индивида. Ценностные ориентации обеспечивают целостность и устойчивость личности, определяют структуры сознания и  программы и стратегии деятельности, контролируют и организуют мотивационную  сферу, инструментальные ориентации на конкретные объекты и (или) виды деятельности и общения как средство достижения целей.

На этапе становления  рыночной экономики, создания нового общества, его развитие должно быть здоровым, что возможно только с грамотным, высокоорганизованным руководящим  персоналом.

Важно учитывать  при назначении на руководящую вакансию тот комплекс психологических феноменов, который определяет успешность руководства, формирование устойчивой профессиональной направленности каждого руководителя, что в свою очередь зависит  от системы ценностных ориентаций.

Цель нашего исследования - выявить особенности  ценностных ориентаций современных  руководителей.

Объект  исследования – ценностные ориентации современных руководителей.

Предмет исследовании - ценностные ориентации современных руководителей.

Гипотеза исследования:

В иерархии ценностей  современных руководителей доминируют отдельные ценности (группы ценностей), имеющие индивидуальную направленность.

Единая система  ценностей и морально-этических  норм у современных руководителей  не сформирована.

Задачи:

Проанализировать  психологическую и методическую литературу по проблеме ценностных ориентаций.

Изучить ценностные ориентации современных руководителей.

Провести исследование ценностных ориентаций.

Проанализировать  полученные результаты и сделать  выводы.

Методическая  база исследования.

Для проверки выдвинутой гипотезы и решения поставленных задач использовались:

- Практический  метод.

Для исследования индивидуальной иерархии ценностных ориентации нами была использована методика М. Рокича. Поскольку в центре отдельных компонентов системы ценностных ориентации находятся, прежде всего, те или иные терминальные ценности, в качестве основания для группировки испытуемых использовались выставленные ими ранги значимости 18 терминальных ценностей (т. е. ценностей-целей) теста М. Рокича.

Надежность и  достоверность полученных результатов  обеспечивались научной основательностью методологических и теоретических  позиций, совокупность методов, адекватных целям, задачам и гипотезе исследования, применением методов статистической обработки данных: факторного анализа.

Практическая  значимость работы.

Работа представляет практическую значимость, прежде всего, для руководителей разного уровня, для менеджеров по персоналу, в целях  набора высококвалифицированной (производительной) команды, способной решать задачи любой  сложности. Исследование позволяет  выявить ценности и проследить изменения, которые в данный момент присутствуют в организации, что в свою очередь  даст возможность эффективно управлять  изменениями. Типичные проблемы действительности: нехватка временных ресурсов, повышающаяся сложность рабочих процессов, глобализация со всеми вытекающими последствиями, вынуждают предприятие быстрее  реагировать на изменившиеся условия. Для этого необходимы планы и  мотивация сотрудников. В результате во многих компаниях возникают довольно сложные производственные циклы: изменившиеся условия вынуждают компанию изменяться, что в свою очередь вызывает необходимость  разработки плана и дополнительной мотивации, а также активации  лидеров. Становится очевидным, что  сотрудники являются решающим фактором в успешной реализации инновационных  проектов, причем, на всех уровнях иерархии компании.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Глава 1. Ценностные ориентации 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

1.1. Теоретические подходы  к определению  понятий ценностей  и ценностных ориентаций

Как самостоятельная  научная проблема, вопрос о ценностных ориентациях стал обсуждаться в  психологии давно. Неоднократно учёные и мыслители обращались к понятию  ценностных ориентаций. За это время  появилось много различных точек  зрения на сущность ценностных ориентаций, от чисто биологических, до социально-экономических и философских.

Истоки концепции  ценностных ориентаций усматривают  в работах У. Томаса и Знанецкого (Znanieski, 1882-1958) , которые впервые категориально употребили сам термин «ценностные ориентации», иную интерпретацию понятию attitude (отношение): как переживание личностью значимости какого-либо явления. Произошло это в 1918 г. Знанецким в соавторстве с У. Томасом была издана работа “Польский крестьянин в Европе и Америке”. Он полагал, что вводимое им понятие может стать центральным для новой дисциплины - социальной психологии, которую он рассматривал как науку о том, как культурные основания проявляются в сознании человека.

В качестве теоретического основания концепции ценностных ориентаций называют также учение М. Вебера о ценностно-рациональном действии.

В качестве разработки проблематики ценностных ориентаций могут  быть рассмотрены работы Д.Н.Узнадзе  по фиксированным социальным установкам.

Наиболее богатым  и методически обоснованным направлением исследований ценностных представлений  можно считать исследования, проводившиеся  в конце 60-х - 70-е годы в США М. Рокичем, а также в других странах на основе разработанного им метода прямого ранжирования ценностей.

В отечественной  социологии большой вклад в изучение ценностных ориентаций внесли: А.В. Мудрик, И.С. Кон, В.М. Кузнецов, И.С. Артюхова, Е.К. Киприянова, Н.А. Кирилова, А.С. Шаров и другие.

Так, рассматривая ценностные ориентации, выдающийся советский  психолог А.Н. Леонтьев отмечал: "это  ведущий мотив - цель возвышается  до истинно человеческого и не обосабливает человека, а сливает его жизнь с жизнью людей, их благом... такие жизненные мотивы способны создать внутреннюю психологическую оправданность его существования, которая составляет смысл жизни". . Проблема принятия личностью ценностей различных социальных групп также активно разрабатывалась в работах ряда других авторов, среди которых можно выделить прежде всего исследования В. Я. Ядова, И. С. Кона, Н. И. Лапина, С. Г. Климовой, В. П. Вардомацкого и др.