Особенности социальной работы с детьми из неполных семей

- посиделки для  мам "Как я ожидала своего  ребенка"; 

- творческая  выставка семейных работ: "Яблони  и яблочки"; 

- конкурсная  программа "Дочки-матери". 

5. Социально-трудовой  блок "Мы и наша работа" 

ЦЕЛЬ: полноценная  профессиональная реализация личности. 

ДЕЙСТВИЯ: 

- экскурсия по  комплексу для детей "В мире  профессий"; 

- викторина для  младших школьников "Люди труда"; 

- библиотечная  выставка "Кем быть?"; 

- круглый стол "Как добиться успеха?". 

6. Социально-бытовой  блок "Мы и наш дом" 

     ЦЕЛЬ: эффективное ведение домашнего  хозяйства, оптимальное распределение  семейного бюджета. 

ДЕЙСТВИЯ:  

- клуб "Домашняя  академия ведения хозяйства " (экономия в быту, тайны хорошей  кухни, как свить уютное гнездо, ремонт квартиры); 

- конкурсная  программа для девочек "Хозяюшка"; 

- мастерская "Вторая  жизнь вещей"; 

- выставка комнатных  цветков "То, что дарит нам  радость"; 

- кулинарные  этюды "Вкусные истории"; 

- беседа с  экологом "Экология жилища". 

7. Социально-досуговый  блок "Мы и наше свободное  время" 

ЦЕЛЬ: организация  семейного отдыха. 

ДЕЙСТВИЯ: 

- работа кружков  по интересам: "Семейный театр", "Мягкая игрушка", "Оригами",  "В вихре танца", "Вокальный", "Спортивный"; 

- музыкально-развлекательная  программа "Таланты и поклонники "; 

- конкурсная  программа "Семейный праздник"; 

- музыкальный  круглый стол "Застолье"; 

- беседа "Бытовые  обрядовые праздники"; 

- ночное шоу  "Для тех, кто не спит". 

         Для реализации данной программы  необходимо кадрово-материальное  обеспечение. Представим его в  виде таблицы 2. 

Таблица 2 – Кадрово-материальное обеспечение программыБлоки Ответственный Необходимые средства

Социально-правовой Специалист по социальной работе Комната социально-бытовой ориентации, библиотека

Социально-медицинский 

Медицинский  

персонал Медицинские помещения

Социально-психологический 

Психолог-  

консультант Программное обеспечение, соответствующие помещения, компьютер, видео- и аудиоаппаратура

Социально-педагогический Педагог-воспитатель Библиотека, игровая, природный материал.

Продолжение таблицы 2

Блоки Ответственный Необходимые средства

Социально-трудовой Инструктор по трудотерапии, воспитатели Соответствующие помещения, библиотека

Социально-бытовой Педагог дополнительного образования Соответствующие помещения, столовая

Социально-досуговый Педагог организатор Видео- и аудиоаппаратура, актовый зал, спортивная площадка, материал для творчества. 
 

При окончании  реализации программы по оказанию комплексной  социально-педагогической помощи неполным семьям "Семейное счастье" необходимо достичь следующих результатов: 

1.  оказать  комплексную социально-педагогическую  помощь неполным семьям; 

2.  повысить  уровень социальной защищенности  неполных семей; 

3.  снизить  численность неполных семей с  тенденцией к асоциальному поведению; 

4.  актуализировать  потребность активного участия  в общественной жизни, которая  способствовала бы более эффективной  взаимосвязи неполной семьи с  другими социальными институтами; 

5.  присвоить  социальный опыт и поведение  в процессе решения проблемных  ситуаций; 

6.  улучшить  соматическое и психологическое  здоровье детей и взрослых  из неполных семей; 

7.  овладеть  знаниями и навыками эффективного  ведения домашнего хозяйства; 

8.  повысить  уровень профессиональных знаний  и профессиональной культуры; 

9.  проверить  эффективность используемых методов  и форм социально-педагогической  работы с неполными семьями.